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Pensamento linguagem e educação alfabetização e letramento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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25.725 Trabalhos sobre Pensamento linguagem e educação alfabetização e letramento. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/6/2015
  • As dificuldades de aprendizagem na alfabetização, no processo de letramento em alunos do ciclo

    As dificuldades de aprendizagem na alfabetização, no processo de letramento em alunos do ciclo

    UNINOVE - UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA As dificuldades de aprendizagem na alfabetização, no processo de letramento em alunos do ciclo ANA CLAUDIA DE JESUS MORAIS R.A.: 1713103604 São Paulo 2015 Ana Claudia de Jesus Morais Como ensinar as crianças a ler e escrever, para se atingir uma boa aprendizagem Projeto de pesquisa apresentado por Ana Claudia de Jesus Morais, como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso na

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    Tamanho do trabalho: 4.236 Palavras / 17 Páginas
    Data: 5/4/2016 Por: claudia.moraes
  • Tabalho de alfabetização e letramento

    Tabalho de alfabetização e letramento

    Tabalho de alfabetização e letramento Ao analizar a entrevista de Magda Soares ,observo que ela concientiza as professoras que estão iniciando sua carreira, para que elas nunca se desanime diante de uma sala super lotada,ao se depararem com essa situação muitas acham que não vão conseguir ,mas precisam compreender que estão diante da realidade do nosso País e precisam formar cidadãos,fazer leitores , e´de sua responsabilidade acreditar que essas crianças são capazes de aprender. Nós

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    Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/4/2016 Por: 16014002000
  • Filosofia da Educação - O Pensamento Pedagógico

    Filosofia da Educação - O Pensamento Pedagógico

    G:\Logo Anhanguera.png Polo Atibaia Curso Superior Educação Física - Licenciatura Desafio profissional Disciplina: Filosofia da Educação - O Pensamento Pedagógico Tutor: Atibaia, 25 de setembro de 2015. Introdução A escola sofre processos de transformações durante as mudanças no que rege a economia, política e a formação familiar. A história e o contexto sociopolítico cultural determinam o perfil das diretrizes a ser tomada pela escola, a clientela atendida pela mesma e os profissionais que ali exercem

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    Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 Páginas
    Data: 26/4/2016 Por: Bia Costa
  • DESAFIO PROFISSIONAL SEGUNDO SEMESTRE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO

    DESAFIO PROFISSIONAL SEGUNDO SEMESTRE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO

    Faculdade Anhanguera- UNIDERP Educação Física – Licenciatura 2ª Semestre DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Filosofia da Educação e O pensamento pedagógico TITULO: A Evolução do trabalho docente. . 1- INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordado o desafio profissional tendo como objetivo promover a reflexão crítica sobre as mudanças históricas relacionadas à profissionalização docente. Mostraremos neste trabalho o período histórico da educação no Brasil até os dias de hoje e quando houve a primeira lei para a educação

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    Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 Páginas
    Data: 1/5/2016 Por: renatamaria
  • Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico

    Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico

    logo DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÂO FÍSICA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Filosofia da Educação. O Pensamento Pedagógico. Professora Tutora EAD: Vicente Cláudio Napoleone Paschoal Atividades Práticas Supervisionadas Maicon Garcça - RA 1724800 Agudos- SP 18/09/2015 Sumário Introdução 3 Historia da educação no Brasil 4 Motivação pela qual escolheram a profissão, o contexto histórico no qual estavam inseridos, os princípios filosóficos, morais e sociais que demarcam os papéis de gênero e a identidade profissional 6 Motivações por um curso de

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    Tamanho do trabalho: 4.024 Palavras / 17 Páginas
    Data: 9/5/2016 Por: maicon_msg
  • O Portfólio de Alfabetização e Letramento

    O Portfólio de Alfabetização e Letramento

    Elidiane Souza Leite PORTFÓLIO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: os termos de alfabetização e letramento Portfólio apresentado ao curso de pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, como requisito para provação na disciplina de Alfabetização e Letramento. Prof. Esp. Carina Drebes Neves. Unidade Autônoma de Estudo: Ped-071A PARACATU/MG SETEMBRO/2015 CONSIDERAÇÕES INICIAIS A disciplina de Alfabetização e letramento oferecida no 2º semestre de 2015, para o curso de Pedagogia do 4º período, constitui-se saber

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    Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/5/2016 Por: Italeite
  • FICHA DE REGISTRO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO.

    FICHA DE REGISTRO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO.

    cabecalhos_oficiais_stabarbara FICHA DE REGISTRO 1. PERÍODO DAS ATIVIDADES : Agosto a Dezembro de 2014 2. DISCIPLINA: Letramento e Alfabetização 3. CARGA HORÁRIA MÍNIMA:40 horas 4. ATIVIDADES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 5. ESTABELECIMENTO: Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara Nome: Rúbia Caruline Batista RA 2033000829 Série: 4º Semestre de 2014 1. Data 7.Total de horas 8. Assunto Tratado ou Atividade Desenvolvida 9.Assinatura do Prof. Responsável 21/08/2014 08 horas “Alfabetização e Letramento: caminhos e descaminhos“ de Magda Soares 04/09/2014 08

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    Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/5/2016 Por: Edimeiacs
  • A Alfabetização e Letramento

    A Alfabetização e Letramento

    Alfabetização e Letramento A Alfabetização já passou por diversos métodos e forma de ensino passou pelo período do BE a BA, depois da época do construtivismo esse método foi desprezado, hoje vivemos uma síntese, eles buscam codificar e decodificar, entretanto hoje descobrimos que não temos um conceito pré-definido que seja idôneo e totalmente correto, continuamos em busca de uma metodologia de ensino que traga uma forma de alfabetizar de maneira simples, atraente e comunicável para

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    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2016 Por: adryanalucya
  • Resenha do Livro Estudos da Linguagem da Educação

    Resenha do Livro Estudos da Linguagem da Educação

    Acadêmica: Quelen Fogaça Alves Machado Disciplina: Linguagem da Educação Resenha do livro: Estudos da Linguagem da Educação Estudos da Linguagem da Educação (Caxias do Sul: EDUCS, 2012 128p.), de Neires Maria Soldatelli Paviani, professora de Educação e Linguagem no Programa de Pós Graduação em Educação, curso de Mestrado da Universidade de Caxias do Sul. Dentre outras obras literárias publicadas, nos traz neste livro o poder de abrir o campo de visão e entendimento em relação

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    Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/5/2016 Por: qfamachado
  • Alfabetização e Letramento: A Realidade da Alfabetização no Brasil

    Alfabetização e Letramento: A Realidade da Alfabetização no Brasil

    Alfabetização e Letramento: a realidade da alfabetização no Brasil 1. Falta de Interesse dos professores Eu continuo concordando com esse primeiro tópico, alguns professores não fazem a distinção entre a teoria e a prática, e quando chegam às salas de aula para alfabetizar não sabem como lidar com a realidade escolar e ficam sem saber o que fazer e muitos acabam partindo para o improviso, isso acontece porque em algumas universidades eles valorizam a teoria

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    Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/5/2016 Por: Rafael Müller
  • Alfabetização e letramento

    Alfabetização e letramento

    Leitura e escrita de textos memorizados. Como trabalhar parlendas, cantigas e quadrinhas com os alunos? Esse trabalho além de ser divertido, tem potencial socializador, proporciona boas práticas de leitura e escrita no início da alfabetização. Desafio, onde começa e onde termina o texto memorizado e quais palavras compõe esse verso. - Que todos conheçam o texto a ser trabalhado * Cada professor deve ter sua coletânea de textos * Propor aos alunos a leitura dos

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    Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/5/2016 Por: fnunes1978
  • O Pensamento Pedagógico e Filosofia da Educação

    O Pensamento Pedagógico e Filosofia da Educação

    DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO FÍSICA O Pensamento Pedagógico e Filosofia da Educação INTRODUÇÃO No trabalho a seguir irá mostrar a história da educação brasileira, entrevistas com professores experientes sobre sua carreira docente e quais as expectativas no começo da carreira e a realidade de quando começaram a lecionar, quais os desafios encontrados no inicio da carreira e como se deu a escolha pela profissão. O trabalho como docente necessita de dedicação, pois exige que o profissional

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    Tamanho do trabalho: 1.543 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/5/2016 Por: brport
  • Projeto de Prática de Alfabetização e Letramento

    Projeto de Prática de Alfabetização e Letramento

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. PRÁTICA. Nome: Silvia Pereira Selhorst RA: 1141366 Turma: Licenciatura em Pedagogia. Título do Projeto: “Reflexão sobre as tendências pedagógicas progressistas”. Atividade de Prática. Descrição do Projeto: Neste Projeto de Prática você precisará desenvolver uma atitude investigativa e reflexiva diante do corpo de teorias e práticas que compõe as Tendências Pedagógicas Progressistas. Por meio da construção de um referencial de análise das tendências pedagógicas progressistas para a compreensão e

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    Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/5/2016 Por: Silvia Pereira Selhorst
  • Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico

    Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplinas: Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico” sob orientação do professor-tutor a distância... TELÊMACO BORBA–PARANÁ 2015 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................ 2 PASSO 01:HISTÓRICO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE...................4 3 PASSO 02: ENTREVISTA COM DOCENTES........................................................5 4 PASSO 03: ANÁLISE SOBRE O ATUAL CONTEXTO HISTÓRICO.................8 5 PASSO

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    Tamanho do trabalho: 2.747 Palavras / 11 Páginas
    Data: 27/5/2016 Por: Skarlatyregina
  • A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    JOICE MOROTSKOSKI RESUMO Resumo apresentado como requisito parcial à obtenção de nota na disciplina de Teoria e Metodologia no Ensino Fundamental do curso de Pedagogia, da Faculdade Capivari - FUCAP. Capivari de Baixo, Maio de 2016 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO EIXOS ORIENTADORES. A organização do trabalho pedagógico nos anos/séries iniciais do ensino fundamental de nove anos, em ação educativa com novas crianças e adolescentes num mundo em constante mudança. A

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    Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/6/2016 Por: JoiceMorotskoski
  • Letramento e Alfabetização: As muitas facetas

    Letramento e Alfabetização: As muitas facetas

    Tainara de Carvalho Zanesco R.A. 14677249 Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa C Resenha sobre o texto “Letramento e Alfabetização: as muitas facetas” de Magda Soares. No artigo “Letramento e Alfabetização: as muitas facetas”, Magda Soares busca contrapô-lo a seu texto publicado quase 20 anos atrás, “As muitas facetas da alfabetização”, indicando como alguns pontos específicos ainda são atuais e outros problemas da alfabetização não foram resolvidos até hoje, apresentando então a proposta

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    Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/6/2016 Por: Nara Zanesco
  • O Letramento e Alfabetização

    O Letramento e Alfabetização

    UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CURSO – PEDAGOGIA LICENCIATURA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO TEMA: ( PROCESSO DE APRENDIZAGEM) NOMES DA EQUIPE: Tamires de lima Magalhães RA :411637 Valdemira Rodrigues do nascimento RA: 415304 Cicera Rodrigues de Almeida RA: 415259 Elenir de Sousa Cavalcante Henrique RA: 441127 Leidiane Caetano da silva RA: 413154 TUTOR A DISTÂNCIA: prof: Kate Oliveira Kumada TUTOR LOCAL: José Elieudo Ferreira Dias POLÓ DE APOIO: (23028) Pedra-Branca/CE DATA: 06/11/2014 ETAPA 1: Meu processo de alfabetização ocorreu

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    Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/6/2016 Por: ELENIRCAVALCANTE
  • A Filosofia da Educação e Pensamento

    A Filosofia da Educação e Pensamento

    UNOPAR EAD LICENCIATURA EM HISTÓRIA Filosofia da Educação e Pensamento, Pedagógico, Organização do Trabalho, Pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Seminário da Prática II ANA LUCIA FERNANDES E SILVA MANAUS 2016 ________________ ANA LUCIA FERNANDES E SILVA Filosofia da Educação e Pensamento, Pedagógico, Organização do Trabalho, Pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Seminário da Prática II Trabalho apresentada como exigência para obtenção do grau de Especialização em LICENCIATURA EM HISTÓRIA da UNOPAR EAD.

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    Tamanho do trabalho: 2.408 Palavras / 10 Páginas
    Data: 5/7/2016 Por: chag
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO VANEIDE GERARDE VASQUES CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM/ES Setembro/2015. 1 - O que é alfabetização infantil? A alfabetização é um processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico que utilizamos para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas, e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a parte e a ciências da cultura e da leitura. Esse processo durante a infância desenvolve a criança e sua formação, a escola

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    Tamanho do trabalho: 2.918 Palavras / 12 Páginas
    Data: 18/8/2016 Por: Leonardisv
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO PROFESSORA: DALVA GODOY FASE: 5ª FASE ACADÊMICA: BRUNA MARQUES DO NASCIMENTO 2ª JORNADA INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO 4ª JORNADA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO 12ª JORNADA DE ALFABETIZAÇÃO A Jornada da Alfabetização aconteceu nos dias 22 e 23 de agosto de 2016 na Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC. No dia 23, terça-feira, participei

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    Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/8/2016 Por: brubrubrubrus
  • Alfabetização e Letramento

    Alfabetização e Letramento

    AVS2 Avaliação do seminário 2 MATRIZ ANALÍTICA - PRÁTICAS ACADÊMICAS Nome: Suelena de Souza Silva Curso: Especialização- Alfabetização e Letramento Professor: Unidade de estudo: Rondonópolis – M.T Data: 24/04/2016 Atenção: esta avaliação deverá ser desenvolvida individualmente. 1. Tema (desenvolva um tema pertinente ao seu curso de pós-graduação, e depois delimite-o conforme o enfoque desejado): Tema: Este presente estudo “Alfabetização e Letramento- Dificuldade de aprendizagem” tem o intuito de abordar as problemáticas em que educadores alfabetizadores

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    Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/9/2016 Por: suelenasouza2016
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – LEITURA, ESCRITA

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – LEITURA, ESCRITA

    Atividades Pedagógicas TEMA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – LEITURA, ESCRITA DURAÇÃO: 2 AULAS-50 MINUTOS PÚBLICO ALVO:ALUNOS DE 2º ANO-ENSINO FUNDAMENTAL JUSTIFICATIVA: Serão trabalhadas atividades com a participação de todos os alunos no processo de ensino e aprendizagem, com métodos lúdicos e recursos audiovisuais para que o ensino se torneeficaz. O letramento é compreendido pelo domínio da leitura e da escrita.Esse estimulando os alunos em sala de aula. OBJETIVO GERAL: Contribuir no processo de alfabetização e letramento

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    Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/9/2016 Por: gibugone
  • ATPS - Didática da Alfabetização e do Letramento

    ATPS - Didática da Alfabetização e do Letramento

    ETAPA - 1 Passo - 1 História da Alfabetização: CARACTERÍSTICAS: TEMAS: Surgimento da leitura e da escrita na Antiguidade (pp.14 e 15) Conhecer as letras é apenas um caminho para o letramento, que é o uso social da leitura e da escrita, já a alfabetização permite a construção das bases intelectuais para a aquisição de conceitos científicos, através da possibilidade de desenvolvimento da linguagem escrita. Para compreender os fatos atuais é necessário fazer uma

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    Tamanho do trabalho: 6.879 Palavras / 28 Páginas
    Data: 18/9/2016 Por: sandravick
  • Trabalho DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    Trabalho DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    APANHADÃO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1. Existem vários tipos de atividades importantes para o trabalho coma as crianças numa visão sócio construtivista. Pensando nisso, assinale V para Verdadeiro e F para Falso: ( ) Entre outras finalidades a atividade de sondagem tem por objetivo levantar dados para o planejamento de futuras atividades de ensino-aprendizagem. ( ) A atividade que introduz o aluno a um novo conhecimento é a atividade ensino-aprendizagem. ( ) Atividade a aplicação

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    Tamanho do trabalho: 4.848 Palavras / 20 Páginas
    Data: 18/9/2016 Por: Leandro.rocha
  • Ensaio Alfabetização e Letramento

    Ensaio Alfabetização e Letramento

    UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA Alunas: Alana Santos e Emanuelle Lima O presente ensaio tem por objetivo discorrer acerca de quatro temáticas expostas e debatidas na disciplina Alfabetização e Letramento, são elas: Métodos tradicionais de alfabetização; Língua como um sistema notacional; Teoria da Psicogênese da Escrita (Hipóteses de Escrita) e, por fim, Consciência Fonológica. Esse ensaio pretende analisar as temáticas de acordo com os textos trabalhados na disciplina. Para isso,

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    Tamanho do trabalho: 2.566 Palavras / 11 Páginas
    Data: 19/9/2016 Por: aasp

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