Pesquisa E Pratica Profissional A Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.006 Trabalhos sobre Pesquisa E Pratica Profissional A Escola. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pesquisa Interdisciplinar de Pesquisa e Aprendizado. Etica Profissional
Projeto Interdisciplinar de Pesquisa e Aprendizado Faculdades Integradas Torricelli Tema: Ética Profissional Nome do Contador_____________________________________________________________________________ Idade_________________________________________________________________________________________ Nome da Empresa: _____________________________________________________________________________ Contato: ______________________________________________________________________________________ E-mail: ________________________________________________________________________________________ Pesquisa 1. Instituição de ensino? 1. Quantos anos de formação? Menos de 5 anos Mais de 5 anos Mais de 10 anos 1. Exercem a função de contador á quanto tempo? Menos de 3 anos Mais de 5 anos Mais de 10 anos 1. Qual o setor da contabilidade que você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2016 -
ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS DA MATÉRIA DE PESQUISA OPERACIONAL
Descrição: uniderp.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ADMINISTRAÇÃO/ 8º SEMESTRE ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS DA MATÉRIA DE PESQUISA OPERACIONAL ANDRÉ FAVA DE SOUZA - RA: 8545793690 DEIVID MARCELINO – RA: 4704886199 CRISTIANE PEREIRA GOMES – RA: 4314789479 NATHALIA BERALDO – RA: 4928926386 PIRACICABA – SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 ETAPA 1.....................................................................................................................3 ETAPA 2.....................................................................................................................4 ETAPA 3.....................................................................................................................7 ETAPA 4.....................................................................................................................9 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................9 INTRODUÇÃO Foi observado no desenvolvimento deste trabalho vários contextos que irão mostrar a importância da maximização dos lucros viabilizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.905 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2016 -
OS SABERES DOCENTES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL
http://www.ufu.br/sites/www.ufu.br/files/zen_classic_logo.png C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (3).png Default_r1_c1 C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (2).png C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (6).bmp OS SABERES DOCENTES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL Viviane da Silva[1] silvaviviane96@yahoo.com.br Orientadora Geral: Dra. Silvana Malusá Coorientador: Walteno Martins Parreira Júnior Resumo O presente artigo busca apresentar algumas reflexões sobre as Práticas Pedagógicas utilizadas com alunos portadores de necessidades educacionais especiais (NEE) em escolas públicas do Brasil, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.954 Palavras / 24 PáginasData: 21/9/2016 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE CLASSIFICAÇÃO E PESQUISA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE CLASSIFICAÇÃO E PESQUISA Osasco-SP 2015 Dedico este trabalho aos meus amigos que contribuíram para a realização desta atividade e aos meus professores que com muito amor e dedicação dividem conosco todo o seu conhecimento, formando assim uma nova geração de profissionais qualificados. AGRADECIMENTOS Agradecemos, primeiramente a Deus por ter nos capacitado com sua graça e sabedoria, para que pudéssemos obter êxito em mais uma etapa de nossa caminhada. À Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 28/9/2016 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE CLASSIFICAÇÃO E PESQUISA
ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPUS OSASCO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RA 9977020594 JOSUÉ JHONATAS CALAZANS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE CLASSIFICAÇÃO E PESQUISA Osasco-SP 2015 Dedico este trabalho aos meus amigos que contribuíram para a realização desta atividade e aos meus professores que com muito amor e dedicação dividem conosco todo o seu conhecimento, formando assim uma nova geração de profissionais qualificados. AGRADECIMENTOS Agradecemos, primeiramente a Deus por ter nos capacitado com sua graça e sabedoria, para que pudéssemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.872 Palavras / 16 PáginasData: 28/9/2016 -
PROJETO DE PESQUISA: ESTATÍSTICA NA PRÁTICA TRANSMAGNA
São Paulo 2013 ________________ Centro estadual de educação tecnológica Paula Souza FATEC ZONA LESTE PROJETO DE PESQUISA: ESTATÍSTICA NA PRÁTICA São Paulo 2013 Sumário INTRODUÇÃO GRÁFICO DE PARETO GRÁFICO DE CAUSA E EFEITO ATRASO DA ENTREGA BRAINSTORMING FALTA DE CONTROLE BRAINSTORMING PLANO DE AÇÃO POR QUE ? QUEM ? ORGANOGRAMA QUANDO? ONDE? O QUE? COMO? QUANTO? CRONOGRAMA CONSIDERAÇÕES FINAIS BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO A Transmagna iniciou suas atividades em maio de 1987, com a iniciativa de dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2016 -
Práticas de Pesquisa em Administração de Pessoas
______________________________Práticas de Pesquisa em Administração de Pessoas Profa. Maria Luiza Santos INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DA PARAÍBA DIRETORIA DO CAMPUS JOÃO PESSOA DIRETORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR UNIDADE ACADÊMICA DE GESTÃO E NEGÓCIOS Disciplina: Práticas de Pesquisa em Administração de pessoas Professora: Maria Luiza da Costa Santos Período: 4º Turma: manhã/Noite Carga Horária: 67 h/aula ROTEIRO DA DISCIPLINA O objetivo da disciplina é possibilitar ao aluno o contato com a situação real de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2016 -
A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS ESCOLAS DA ZONA RURAL DE TERESINA - PI
Descrição: ABAAAe3HcAD-0 FACULDADE SANTO AGOSTINHO – FSA ASSOCIAÇÃO DE ENSINO TERESINENSE – ATE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JACKSON ALISON DOS SANTOS RAMOS JOSE LEILSON FERREIRA OLIVEIRA A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS ESCOLAS DA ZONA RURAL DE TERESINA - PI TERESINA, PI 2016 JACKSON ALISON DOS SANTOS RAMOS JOSE LEILSON FERREIRA OLIVEIRA A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS ESCOLAS DA ZONA RURAL DE TERESINA - PI Projeto de Pesquisa apresentado a Coordenação de Educação Física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.196 Palavras / 13 PáginasData: 14/10/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PEIEC)
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação a) Nome: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Simon Bolivar b) Endereço: Av. 15 de Novembro, 338 - Centro, Guajará-Mirim - RO c) Telefone: (069) 3541 1684 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Pessoajurídica de direito publico estadual 2. Análise crítica do ambiente físico a) A localização da escola é compatível com o acesso da clientela? R: Sim, pois atendea clientela dos bairros próximos e região. b) O espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2016 -
Pesquisa e Prática de ensino
Trabalho sobre os textos: “A escola como espaço sociocultural” e “Dispositivos de regulação conservadora, currículo e trabalho docente” e o filme: “Escritores da liberdade” Ao assistir o brilhante filme denominado de “Escritores da liberdade”, todas as pessoas que um dia sonham em se tornar educadores ou se simpatizam com o tema, são convidadas a refletir, se emocionar, imaginar e se inspirar nessa história real que tanto tem a acrescentar para os estudos e discussões a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2016 -
Relatório da Disciplina Pesquisas e Práticas Pedagógicas I (Perspectivas Acerco da Profissão Docente)
FAFIBE/ IEDUCARE Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança Izamara do Carmo Almeida Relatório da Disciplina Pesquisas e Práticas Pedagógicas I ( Perspectivas Acerco da Profissão Docente) Boa Esperança 2016 Izamara do Carmo Almeida Relatório da Disciplina Pesquisas e Práticas Pedagógicas I ( Perspectivas Acerco da Profissão Docente) Boa Esperança 2016 Resumo Referente á Pesquisas e Práticas Pedagógicas I Perspectivas Acerco da Profissão Docente Educação do Curso Pedagogia, do primeiro semestre do ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.042 Palavras / 13 PáginasData: 7/11/2016 -
DESAFIO PROFISSIONAL DIVERSIDADES NAS ESCOLAS
FACULDADE DE TECNOLOGIA ANCHIETA-ANHAGUERA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA EAD: ROSANE DE ASSIS RODRIGUES TUTORA PRESENCIAL: HELOISA ROMAM TEIXEIRA BIANCA CRISTINA DOS SANTOS RA: 73963053 GLAUCIA CREMONEZI RA: 1299722441 LEDA CRISTINA CONTRERAS MARTINS RA: 7983564277 SÃO BERNARDO DO CAMPO 02/05/2016 SUMÁRIO TÍTULO...........................................................................................................................03 INTRODUÇÃO..............................................................................................................04 OBJETIVOS...................................................................................................................06 METODOLOGIA...........................................................................................................07 ATIVIDADES................................................................................................................08 RESULTADOS ESPERADOS......................................................................................11 CONCLUSÃO...............................................................................................................12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS..........................................................................13 TITULO INCLUSÃO, UM DESAFIO PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL INTRODUÇÃO Este desafio profissional mostra a importância da necessidade das crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.004 Palavras / 9 PáginasData: 13/11/2016 -
Projeto e Práticas de Ação Pedagógica “Relação escola e comunidade”
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto e Práticas de Ação Pedagógica “Relação escola e comunidade” Adriana Mendes Vieira RA 1435284 Patrícia Pampim Pando RA 1432790 Ruben Davi Bento Flores RA 1434347 Tânia Regina Alves Mendes RA 1435284 Santana do Livramento 2016 Adriana Mendes Vieira RA 1435284 Patrícia Pampim Pando RA 1432790 Ruben Davi Bento Flores RA 1434347 Tânia Regina Alves Mendes RA 1435284 Trabalho apresentado pela disciplina de Projetos e Práticas de Ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2016 -
PESQUISA DE CAMPO EM ESCOLA SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PESQUISA DE CAMPO EM ESCOLA SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Andreia Maria Gomes RA: C23BJE-5 Sara Gomes De Andrade RA: C1336I-7 Sonia Barbosa Santos RA: C123DC-4 Thiago Matheus Ribeiro RA: C24811-8 Campinas 2016 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Andreia Maria Gomes RA: C23BJE-5 Sara Gomes De Andrade RA: C1336I-7 Sonia Barbosa Santos RA: C123DC-4 Thiago Matheus Ribeiro RA: C24811-8 PESQUISA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.383 Palavras / 42 PáginasData: 23/11/2016 -
Compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática.
ESPECIAL SITIO DELGADO 2017 ENTRADAS Batidas: Frutas diversas com e sem álcool. Canapés: Camarão com catupiry, Chester defumado com Cheder Peito peru com champignon, Ricota com ervas finas. Fritos e assados: Mine quibes, Mine esfiha, Bolinhas de queijo, Coxinhas de frango , Risoles de carne e de pizza,Empadinhas e Quiches . Escondidinho de Mandioca servidos individualmente em ramequins de louça com Carne seca, ou Frango. PRATO PRINCIPAL Spaguet alho e óleo, Penne frio (salada), duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2016 -
Parecer Crítico – Textos – Disciplina: Prática Pedagógica e Iniciação Profissional
Jéssica Morais da Silva Parecer Crítico – Textos – Disciplina: Prática Pedagógica e Iniciação Profissional Parecer Crítico apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia, sob orientação: Profª Drª Anamaria Silveira, como requisito parcial de avaliação da disciplina Prática Pedagógica e Iniciação Profissional. Ji-Paraná 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JI-PARANÁ Departamento de Ciências Humanas e Sociais - DCHS Parecer Crítico – Texto: Educação e o mercado de trabalho - Ascânio João Sedrez –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 3/12/2016 -
A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE SÃO LUÍS-MA: A prática do profissional e as dificuldades encontradas pelo mesmo
A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE SÃO LUÍS – MA: a prática do profissional e as dificuldades encontradas pelo mesmo Maria Carolina Castelo Branco Cidreira [1] Marta Cibele Lacerda Sales RESUMO Estudo sobre o exercício da profissão e as dificuldades do assistente social na área da saúde no Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão. Abordando um pouco sobre o funcionamento do hospital, a participação e a importância do profissional dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.060 Palavras / 13 PáginasData: 16/1/2017 -
Prática do Canto Orfeonico nas Escolas
Imagem relacionada ENSAIO MONOGRÁFICO DÉBORA CRISTINA BORGES RIO DE JANEIRO ABRIL - 2017 DÉBORA CRISTINA BORGES ENSAIO MONOGRÁFICO Trabalho apresentado ao Professor Sérgio Barboza, da disciplina musicalização, turno matutino, do curso de Pedagogia. ISERJ Rio de Janeiro Abril - 2017 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO............................................................................p.4 2- MÚSICAS E SEU ENSINO...........................................................p. 3- O ENSAIO SOBRE A MÚSICA BRASILEIRA: ESTUDO DOS MATRIZES IDEOLOGICOS DO VOCABULARIO SOCIAL E TÉCNICO-ESTÉTICO (MÁRIO DE ANDRADE)...............................................................................p. 1. – O ENSINO DA MÚSICA E DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 12/3/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRACÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC)
Unip – Universidade Paulista Interativa Licenciatura em Letras – Português PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRACÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1. RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Robson Pereira Barbosa - 1542205 BARCARENA 2017 ________________ 1 .CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A Escola Municipal de Ensino Fundamental Major Jose Idelfonso Sozinho, esta localizada na vila de Ponta Negra do município de Muaná no estado do Pará. O telefone é (91) 99256-8222 e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.101 Palavras / 9 PáginasData: 20/3/2017 -
A Reflexão Sobre as Práticas Educativas Pela Via da Pesquisa
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome Diogo Francis da Silva RA 7628715767 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Meu projeto de vida para o ano 2020 PROFISSIONAL PESSOAL O que quero? Continuar me atualizando referente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2017 -
O Relatório de Práticas de Pesquisa
2 – INTRODUÇÃO 2.1 - SUJEITO E AMBIENTE O sujeito utilizado nas práticas foi um rato albino da raça "Rattus Norvégicus" de linhagem Wistar que se encontrava no biotério do laboratório de Psicologia Experimental, em caixa de armazenamento. O reforçador utilizado foi a água, e para que as práticas fossem possíveis as realizações das práticas, os sujeitos foram privados de água, por no mínimo dois dias. 2.2 - EQUIPAMENTO Foram utilizadas em todas as práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2017 -
SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO: METODOLOGIA CIENTÍFICA
1° SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO: METODOLOGIA CIENTÍFICA FAUSTINO, Emerson S.;[1] LIMA, Gabriel Lucas B.;[2] NETA, Maria das Neves L. de V.;[3] OLIVEIRA, Leticia da S.;[4] SILVA, Jociara O.;[5] SILVA, Lehi Ulisses L.;[6] SIQUEIRA, Iale Darck C.;[7] NASCIMENTO, Vilma da c.[8] RESUMO: Este artigo busca abordar e expor a importância da análise da Metodologia Científica no campo da pesquisa. Revela, também, a necessidade de racionalizar os métodos e os procedimentos fundamentais para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.653 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2017 -
A importância do desenvolvimento psicomotor por meio da prática do futebol na escola.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS C:\Users\Silvia\Desktop\Silvia\NESPEFE\discobulo fundo branco.png Trabalho de Conclusão do Curso A importância do desenvolvimento psicomotor por meio da prática do futsal na escola. Kaleb Lima Cavalcante Lino Rolim de Carvalho Prof(a). Orientador(a): Ricardo Jesus Rio de Janeiro, 2016 Kaleb Lima Cavalcante e Lino Rolim de Carvalho A importância do desenvolvimento psicomotor por meio da prática do futsal na escola. Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.257 Palavras / 18 PáginasData: 7/4/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC)
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 2. CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLA MUNDO DE ALEGRIA ATIVIDADE 1 – POSTAGEM 1 GABRIELLE KIYO PRADO DOS SANTOS RA 16107 JOYCE SAYUMI CHINEN RA 1610847 MAYARA MITIE MIURA RA 1608933 YUKIO OKADA DOS SANTOS RA 1614072 LUIS HENRIQUE DA SILVA HIAGON RA 1611717 Polo Hamamatsu 2017 SUMÁRIO 1 Caracterização da escola 3 1.1 Identificação 3 a) Nome: 3 b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2017 -
O sistema de organização e de gestão da escola: teoria e prática
O sistema de organização e de gestão da escola: teoria e prática As instituições sociais existem para realizar objetivos. O sistema de organização e de gestão da escola é o conjunto de ações, recursos, meios e procedimentos que propiciam as condições para alcançar esses objetivos. As características determinam formas muito peculiares de conceber as praticas de organização e de gestão escolares, ainda mais quando se considera que tais praticas se revestem de caráter genuinamente pedagógico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.426 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2017