Pesquisa E Pratica Profissional A Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.006 Trabalhos sobre Pesquisa E Pratica Profissional A Escola. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Marcos Bagno. Pesquisa na Escola. São Paulo, Editora LOYOLA, 1998.
RESENHA Marcos Bagno. Pesquisa na Escola. São Paulo, Editora LOYOLA, 1998. Divido em duas partes com títulos de personagens da mitologia grega como: (Ariadne e Procusto), o livro traz a missão de mostrar a difícil tarefa, que o aluno enfrenta para desenvolver uma pesquisa escolar no ensino fundamental e Médio. A ideia de escrever este livro foi explanar a forma irregular da parte de alguns professores da rede pública, ao cobrar de seus educandos, “Trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2018 -
DESAFIO DO AUTISTA NA ESCOLA E PRÁTICAS DOCENTES
RENATO MIRANDA MEDEIROS DESAFIO DO AUTISTA NA ESCOLA E PRÁTICAS DOCENTES Guarapari 201 RENATO MIRANDA MEDEIROS O DESAFIO DO AUTISTA EM SALA DE AULA E PRÁTICAS DOCENTES Projeto apresentado ao curso de pedagogia da instituição Pitágoras. Orientador: Daniella Bertocchi Moreira Guarapari 2018 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 PROBLEMAS DE PESQUISA 5 2 OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVO GERAL OU PRIMÁRIO 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 5 METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2018 -
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RS
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTUDANTE: CARLA CHRISTINIE CHRISOSTIMO PIVOTO Curso: Técnico da Qualidade Componente Curricular: Atividades Complementares presenciais Professor (a): Rita de cássia Basilio Atividade nº: 1 POLO: SENAC Bento Gonçalves LOCAL E DATA: 19/09/2018 CONTEXTUALIZAÇÃO COM O MERCADO E PERFIL PROFISSIONAL Carlos é o recepcionista do Hotel Bem Estar, a história se passa em um Hotel onde Carlos tem muitas duvidas quanto à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2018 -
As Principais Concepções Práticas que Devem ser Consideradas na Gestão da Escola da Educação Infantil
PORTFÓLIO 2ª CICLO Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Gestão e Organização do trabalho Pedagógico na Educação Básica. Professora: Alessandra Correa Forago. POLO DE BELO HORIZONTE – MG. 2018 Resumo Este trabalho tem o objeto de avaliar e refletir acerca das principais concepções práticas que devem ser consideradas na gestão da escola da educação infantil, bem como se as escolas de educação infantil de municípios de pequeno porte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2018 -
A Escola Como Espaço de Reflexão e de Pesquisa
Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Educação Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Disciplina: Projeto Integrado de Prática Educativa II Módulo I: A Escola Como Espaço de Reflexão e de Pesquisa Discente: Jovenna Karla Silva Pereira Atividade 05: Fórum de discussão 1º Momento Texto interessantíssimo, o autor teve exemplos em sua família como sua mãe, seu pai, seus irmãos, sua avó, e até mesmo a Maria Turum, que era empregada antiga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2018 -
Orientação Vocacional Profissional – Uma Proposta as Escolas do Ensino Médio
Orientação Vocacional Profissional – Uma Proposta as Escolas do Ensino Médio RESUMO A orientação vocacional profissional surgiu á muito tempo e desde então vem sendo utilizada para o auxilio na tomada de decisão de um emprego ou para o desenvolvimento/esclarecimento das profissões a serem obtidas ou até mesmo dos cursos técnicos ou superiores a serem feitos. Os estudantes estão cada vez mais perdidos e as informações passadas para esse esclarecimento está cada vez mais insuficiente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2018 -
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DE UMA ESCOLA PÚBLICA
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ MESTRADO ACADÊMICO EM METODOLOGIA PARA O ENSINO DE LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS PROJETO DE PESQUISA CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DE UMA ESCOLA PÚBLICA. Aluna: Célia Andréia Sant' Anna Orientador: Prof. Dr. Fábio Silva Londrina, Junho de 2015 1 SUMÁRIO 1 - Resumo …................................................................................................................... 2 – Objetivos …............................................................................................................... 3 – Justificativa …........................................................................................................... 4 – Problema da Pesquisa ................................................................................................ 5 – Hipóteses …............................................................................................................ 6 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2018 -
A Prática do assistente social: Conhecimento, instrumentalidade e intervenção profissional
A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profi ssional* The social worker practice: knowledge, instrumental- ity and professional intervention Charles Toniolo de SOUSA** Resumo: Este artigo tem por fi nalidade apresentar uma refl exão sobre a prática pro- fi ssional do Assistente Social, reconhecendo suas dimensões, com o objetivo de situar a instrumentalidade do Serviço Social bem como seu arsenal técnico-operativo. Em seguida, serão apresentados, de forma sucinta, alguns dos principais instrumentos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.945 Palavras / 36 PáginasData: 26/10/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUÊS/INGLÊS) PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE POSTAGEM 1 – RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ALUNO ROSENYL RIBEIRO DE MATTOS - RA 1643868 POLO TOLEDO 2017 SUMÁRIO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ...................................................................... 03 1 Identificação .............................................................................................................. 03 2 Análise crítica do ambiente físico ............................................................................ 03 2.1Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências.. 04 3 Características da gestão escolar ............................................................................. 05 4 Organização administrativa e pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2018 -
PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E OS DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO HUMANA INTEGRAL
PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E OS DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO HUMANA INTEGRAL Midian Freitas de Souza Estudante do Mestrado Profissional de Educação Tecnológica do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amazonas E-mail: midianfreitas@gmail.com Resumo Este trabalho, apresentado sob o caráter de pesquisa bibliográfica, objetiva uma reflexão sobre as práticas educativas no âmbito da educação profissional tecnológica, partindo de um de seus pilares conceituais, a educação humana integral. Para tanto, necessário se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.499 Palavras / 14 PáginasData: 29/10/2018 -
Prática de Ensino - Integração Escola x Comunidade
http://2.bp.blogspot.com/-dpgnPo5TseM/VfcJnO2c_pI/AAAAAAAAqYk/ztJ3YffTOoc/s1600/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE RENATO N. B. GUBOLIN- 1713818 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2018 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................................03 1.1 Identificação...........................................................................................................03 1.2 Análise crítica do ambiente físico..........................................................................03 1.2.1 Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 30/10/2018 -
Pesquisa e Prática de Especialização II
Avaliação – Previdência Social Pesquisa e Prática de Especialização II Professora: Cristiane Miziara Mussi * a avaliação pode ser realizada individualmente ou em grupo com até 5 integrantes. Data de entrega: até 6 de novembro de 2017 1 – Quais as principais mudanças trazidas pela Lei 13.457 de 26 de junho de 2017 para a aposentadoria por invalidez? A lei 13. 457/20167 traz alterações sobre a aposentadoria por invalidez, no auxílio doença e no tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.448 Palavras / 10 PáginasData: 11/11/2018 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Escola Básica
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Escola Básica – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio em Docência na Escola Básica – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação do Professor xxxxxxxxxxx Curso: Pedagogia SALVADOR 2018 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................................04 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA DOCÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA..................................................................................................................................05 IDENTIFICAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.853 Palavras / 12 PáginasData: 17/11/2018 -
Trabalho de Pratica e Pesquisa
Estudo Dirigido Texto: SEVERINO, Antonio Joaquim. A pesquisa qualitativa e suas referências epistemológicas. Cadernos de Ensaios e Pesquisas. Niterói, UFF; v. 3 - n.7; p.7 a 18 / jan.- jun. 2002. 1) Diferencie as abordagens quantitativas e qualitativas das metodologias de pesquisa, diferenciando-as. Abordagem quantitativa, abordagem mais voltada para o método científico, onde os dados são mais vistos com facilidade. Prioriza apontar numericamente a frequência e a intensidade dos comportamentos dos indivíduos de um determinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2018 -
PESQUISA EM CAMPO: A FORMAÇÃO ÉTICA NA VIDA PROFISSIONAL DOCENTE
FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÔNICA COLARES MAR PESQUISA EM CAMPO: A FORMAÇÃO ÉTICA NA VIDA PROFISSIONAL DOCENTE Manaus/Amazonas 2018 FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISA EM CAMPO: A FORMAÇÃO ÉTICA NA VIDA PROFISSIONAL DOCENTE Trabalho de pesquisa em campo apresentado a Faculdade Salesiana Dom Bosco / Unidade Leste – FSDB/Leste como pré-requisito de nota da disciplina Ética da Educação no trimestre de 2018. Prof. Msc. Orlando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2018 -
Laboratórios de Práticas de pesquisa: Etnografia e educação
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Paloma Cristina Moreira Cunha Rafael de Oliveira Marinho Rayanne Bueno Talita Hapuque Dos Santos Willian Dias Laboratórios de práticas de pesquisa: Etnografia e educação. Pesquisa Etnográfica Belo Horizonte 2018 Laboratórios de práticas de pesquisa: Etnografia e educação. Pesquisa Etnográfica Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Laboratório de práticas de pesquisa: Etnografia e educação do curso de História Letras e Geografia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.899 Palavras / 8 PáginasData: 27/11/2018 -
Pratica de Ensino Integração Escola X Comunidade
Licenciatura em Letras Português/Inglês Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade (PE:IEC) Atividade 1: Postagem 1 Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade Carlos Albino Ferreira da Cruz RA: 1654368 Unip Hortolândia 2018 Caracterização da Escola 1. Identificação 1. Nome: Escola Estadual Núcleo Habitacional Vida Nova; 2. Endereço: R. Estevão Segallio, 140 - Conj. Hab. Vida Nova, Campinas – SP; 3. Telefone: (19) 3266-9577; 4. Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Governo do Estado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2018 -
Escola Secundária Conde de Monsaraz Prova de Aptidão Profissional
________________ Escola Secundária Conde de Monsaraz Prova de Aptidão Profissional (PAP) Curso Profissional - Técnico/a de Apoio à Gestão Desportiva Torneio de Futsal - Escolar Roberto de Jesus Ramalho Lopes 12ºF Nº15 Índice Geral 1 - Síntese em português 4 2 - Sístesi del Proyeto 5 3 – Frase 6 4 – Agradecimentos 7 5 – Introdução 8 6 - Fundamentação Teórica 10 7 - Caracterização do Público-alvo 14 8 - Desporto 15 8.1 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 15/12/2018 -
Pratica de Formação Profissional III - MedioTec
REGISTRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PRÁTICA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL III MÓDULO III RELATÓRIO PRÁTICA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL III POLO SEDE: Januária POLO AVANÇADO: IFNMG Januária CURSO: Técnico em Informática para Internet PROFESSOR MEDIADOR PRESENCIAL: Igor Viana Santos Neves PROFESSOR MEDIADOR À DISTÂNCIA: Fábio Alves Pereira PRÁTICA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL III - 28 de Novembro 1. DESENVOLVIMENTO: Diante dos objetivos e atribuições que o aluno como profissional técnico deve desenvolver, o medioTec na comunidade veio com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 19/12/2018 -
O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO APÓS O ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL PROFISSIONAL EM ESCOLAS DE BOA VISTA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MARACAY MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO APÓS O ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL PROFISSIONAL EM ESCOLAS DE BOA VISTA - RORAIMA HELYZAMA FERNANDES CUTRIM NUNES VENEZUELA, MARACAY DE 2018. HELYZAMA FERNANDES CUTRIM NUNES O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO APÓS O ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL PROFISSIONAL EM ESCOLAS DE BOA VISTA -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 34.231 Palavras / 137 PáginasData: 2/1/2019 -
RESENHA PESQUISA NA ESCOLA (BAGNO. Marcos)
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO - UFRPE UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS -UAG DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL I DOCENTE: MARLENE OLIGARI DISCENTE: LARISSA GABRIELLE DE OLIVEIRA CAVALCANTE RESENHA PESQUISA NA ESCOLA (BAGNO. Marcos) O autor teve a ideia de escrever esse livrinho porque cansou de se indignar, sim cansou de ver sua filha, Júlia, entrar em pânico ao ter que produzir um “trabalho de pesquisa”. Para a sorte dela seu pai tem um interesse profundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 6/1/2019 -
ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RIO GRANDE DO SUL
http://senacrs.nex.rs/comum/logo_fecomercio_senac.png ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RIO GRANDE DO SUL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTUDANTE: Jean Patrick Rizoti Premiani PROFESSOR: Jacir Menegat COMPONENTE: Auditorias de Qualidade ATIVIDADE Nº: 5 POLO: Ribeirão Preto / SP LOCAL E DATA: 17/02/2019 Atividade da semana 5 - A importância da auditoria interna no processo de gestão das organizações em um ambiente globalizado e cada vez mais competitivo 1 - Considere a seguinte situação: O gestor da organização “X”, prestadora de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 17/2/2019 -
RELATÓRIO DA AULA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÀ Resultado de imagem para UEPA ALUNO: JOSÉ HENRIQUE NOBRE DOS SANTOS RELATÓRIO DA AULA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I TUCURUÍ-PA, 2019 ALUNO: JOSÉ HENRIQUE NOBRE DOS SANTOS RELATÓRIO DA AULA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I RELATÓRIO SOLICITADO PELO PROFESSOR Higson Rodrigues Coelho DA MATERIA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA 2019 DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. TUCURUÍ-PA, 2019 Sumário 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 24/2/2019 -
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFESSOR JOSÉ AUGUSTO TORRES CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFESSOR JOSÉ AUGUSTO TORRES CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA trabalho de conclusão de estágio supervisionado Trabalho apresentado ao Curso Técnico em Informática da EEEP Professor José Augusto Torres, para a conclusão do Estágio Supervisionado. nome Senador Pompeu, Ceará Dezembro/2018 Coordenadoria da Educação Profissional – COEDP Célula de Estágio – CEEST RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE Nome completo: Curso: técnico em informática Série: 3º ano IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA Nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2019 -
AULA PRATICA EM LABORATÓRIO: MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS COM FOCO NA PESQUISA E ELABORAÇÃO DE TEXTO
AULA PRATICA EM LABORATÓRIO: MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS COM FOCO NA PESQUISA E ELABORAÇÃO DE TEXTO. Aislan R. Guimarães (aislan1993@hotmail.com) Alexandre Michelon (xands.michelon@gmail.com) Professora: Jussara Isabel Stockmanns (jussara.stockmanns@ifpr.edu.br) Professor: Douglas Eduardo Soares Pereira (douglas.pereira@ifpr.edu.br) RESUMO O artigo aqui intitulado “Aula prática em laboratório sobre misturas homogêneas e heterogêneas” tem como objetivo discutir a importância das aulas experimentais com foco no ensino com pesquisa e elaboração de texto na disciplina de química, apontando as dificuldades encontradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.413 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2019