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Pesquisa E Pratica Profissional A Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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33.006 Trabalhos sobre Pesquisa E Pratica Profissional A Escola. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 10/4/2015
  • As Práticas pedagógicas dos professores da escola Basílio de carvalho

    As Práticas pedagógicas dos professores da escola Basílio de carvalho

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CAMPO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO AS PRATICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA ESCOLA BASÍLIO DE CARVALHO. Diuliane Costa Santos Abaetetuba-PA 2017 DIULIANE COSTA SANTOS AS PRATICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DO SEXTO ANO DA ESCOLA BASÍLIO DE CARVALHO. Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Faculdade de Formação e Desenvolvimento do Campo da UFPA como requisito básico

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    Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/9/2017 Por: Edgar Ferreira
  • PESQUISA AÇÃO: COMPREENDER E TRANSFORMAR A PRÁTICA DOCENTE

    PESQUISA AÇÃO: COMPREENDER E TRANSFORMAR A PRÁTICA DOCENTE

    PESQUISA AÇÃO: COMPREENDER E TRANSFORMAR A PRÁTICA DOCENTE Ler e cursar algumas disciplinas pedagógicas pode nos tornar professores melhores¿ Pode até melhorar mas não persiste somente por acumulo de leitura e de cursos A pratica não muda por decreto, nem por conhecimento de teorias, nem por meio de cursos de capacitação Está sempre correlacionada a condições institucionais, a concepções e formas de como lidar com a realidade, o habitus e mais comumente, a estratégias arraigadas

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    Tamanho do trabalho: 2.202 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/10/2017 Por: Fabio44
  • Prática de ensino e estágio supervisionado em docência disciplinas pedagógicas educacional profissional

    Prática de ensino e estágio supervisionado em docência disciplinas pedagógicas educacional profissional

    Prática de ensino e estágio supervisionado em docência disciplinas pedagógicas educacional profissional O estágio de prática de ensino em docência e disciplinas pedagógicas educacional profissional propriamente dito não esta mais disponivel para os estudantes de pedagogia, então ele pode ser feito em escolas técnicas que no entanto são poucas, e de difícil acesso. Por estes motivos podemos estagiar em escolas de ensino médio nas disciplinas de filosofia e sociologia. Os vídeos e os profissionais da

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    Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2017 Por: VitoriaLecca
  • A Escolas Famílias Agrícolas: investigações de práticas pedagógicas na alternância.

    A Escolas Famílias Agrícolas: investigações de práticas pedagógicas na alternância.

    A 5ª série das Escolas Famílias Agrícolas: investigações de práticas pedagógicas na alternância. Renata da Silva Carmezin1; Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante 2. 1. Bolsista PROBIC, Graduanda em Pedagogia, Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: rcarmezin@hotmail.com. 2. Orientadora, Departamento de Educação, Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: ludmilaholanda@yahoo.com. PALAVRAS-CHAVE: Escola Família Agrícola, Pedagogia da Alternância, Adolescência. INTRODUÇÃO O presente trabalho é fruto do relatório final do Plano de Trabalho de Iniciação Científica que aborda

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    Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/10/2017 Por: Eduarda França França
  • Relatório da aula Pratica: Pesquisa de Antraquinonas

    Relatório da aula Pratica: Pesquisa de Antraquinonas

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS ITUMBIARA Curso de Farmácia ALYNE ANDRADE OLIVEIRA JESSICA LEINE RAFHAELA CESAR MARTINS Relatório da aula Pratica: Pesquisa de Antraquinonas Itumbiara-GO 2017 ALYNE ANDRADE OLIVEIRA JESSICA LEINE RAFHAELA CESAR MARTINS Relatório da aula Pratica : Pesquisa de Antraquinonas Relatório de Farmacognosia I do curso de Farmácia da Universidade Estadual de Goiás, Câmpus de Itumbiara orientado pela Professor (a): Dra Cristiane de Oliveira Bolina,para obtenção de nota do segundo bimestre. Itumbiara-GO 2017

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    Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/10/2017 Por: rafhaelaj
  • O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA E DEMOCRÁTICA.

    O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA E DEMOCRÁTICA.

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PÁBOLA PEREIRA LOPES DA SILVA DE AGUIAR PRODUÇÃO TEXTUAL COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCEDADE MAIS JUSTA E DEMOCRÁTICA. SERRA 2016 PÁBOLA PEREIRA LOPES DA SILVA DE AGUIAR PRODUÇÃO TEXTUAL COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCEDADE MAIS JUSTA E DEMOCRÁTICA. Trabalho apresentado ao

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    Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/10/2017 Por: binhanando
  • A UTILIZAÇÃO DA PESQUISA NO COTIDIANO DE TRABALHO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL

    A UTILIZAÇÃO DA PESQUISA NO COTIDIANO DE TRABALHO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL

    “A ULTILIZAÇÃO DA PESQUISA NO COTIDIANO DE TRABALHO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL” José Marcos de Lima SANTOS1 1 Estudante do curso Serviço Social, 6º período, pela Universidade Tiradentes (UNIT). E-mail: marcos_lima20@hotmail.com RESUMO O objetivo desse artigo segundo o autor é sobre os desafios que o serviço social enfrenta até os dias atuais, e tem uma visão de historicidade ao longo dos anos. Aponta a importância da pesquisa acadêmica como fonte de conhecimento e instrumentização

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    Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/10/2017 Por: 75414864420
  • A Assessorar o processo de implementação de práticas sustentáveis em uma escola de ensino fundamental

    A Assessorar o processo de implementação de práticas sustentáveis em uma escola de ensino fundamental

    logo anhanguera uniderp CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA DESAFIO PROFISSIONAL Assessorar o processo de implementação de práticas sustentáveis em uma escola de ensino fundamental MATEMÁTICA PROCESSOS GERENCIAIS DIREITO EMPRESARIAL TECNOLOGIAS DE GESTÃO RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MANAUS / AM 2017 ________________ logo anhanguera uniderp Ana Maria Braga Rodrigues – RA: 5496317440 Danielle Maia Printes – RA: 6255159095 Dario Clovis M. P. Filho – RA: 5496321162 Kennedy Mota da Silva

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    Tamanho do trabalho: 5.084 Palavras / 21 Páginas
    Data: 3/11/2017 Por: kenendy
  • DESAFIO PROFISSIONAL: PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS

    DESAFIO PROFISSIONAL: PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS

    Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância (CEAD) Tecnologia em Gestão Pública DESAFIO PROFISSIONAL PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS Nome: Sonia Aparecida Falchi Ferreira RA: 5344647405 Nome: Jefferson Rocha RA: 5334629354 Nome: Antonio Casado Santiago RA: 5334629377 Nome: Amadeu dos Santos Chué RA: 5334629449 Nome: Ketullin Nayara D. da Silva RA: 02474845127 Mirassol D’Oeste-MT 2017 SONIA APARECIDA FALCHI FERREIRA, JEFFERSON ROCHA, ANTONIO CASADO SANTIAGO, AMADEU DOS SANTOS CHUÉ, Pesquisa de Campo –

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    Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/11/2017 Por: cpbri
  • A Prática da pesquisa no exercício da docência

    A Prática da pesquisa no exercício da docência

    Aline Lopes A prática da Pesquisa no Exercício da Docência A prática da pesquisa de um professor é fundamental ainda mais nos dias de hoje, para que o educando esteja sempre atualizado com novas maneiras de transmitir o conhecimento para seus alunos, incentivando-os também ao ato da pesquisa, fazendo trabalhos e dinâmicas que os alunos não recebam tudo pronto e sim os instigar para que busquem e sintam a necessidade de procurar as respostas das

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    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2017 Por: lilopes
  • UM ESTUDO SOBRE A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE CAPELANIA NUMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS.

    UM ESTUDO SOBRE A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE CAPELANIA NUMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS.

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO UM ESTUDO SOBRE A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE CAPELANIA NUMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICIPIO DE PETRÓPOLIS. CRISTIANE DE ARAÚJO CAMPOS PEDRO PETRÓPOLIS DEZEMBRO - 2016 ________________ UM ESTUDO SOBRE A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE CAPELANIA NUMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICIPIO DE PETRÓPOLIS. Por: CRISTIANE DE ARAÚJO CAMPOS PEDRO Matrícula: 13212080456 Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO

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    Tamanho do trabalho: 11.700 Palavras / 47 Páginas
    Data: 30/11/2017 Por: Cristiane Pedro
  • AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO SANITÁRIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO INTERVENTORIA

    AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO SANITÁRIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO INTERVENTORIA

    C:\Users\ASUS\Desktop\Logomarca V jornada Cientifica do ifpa.png PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO SANITÁRIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO INTERVENTORIA iciane PINHEIRO1, Ellen ANDRADE2. Aluna do curso subsequente Técnico em Saneamento do IFPA¹,email: cleicy.com62@gmail.com Orientadora Ms. Profº Ellen Andrade² RESUMO: Entende-se por educação como um processo de conhecimento global que permite o indivíduo se situar no tempo e no espaço, para uma análise crítica das situações vigentes. Já a Educação Sanitária, também denominada Educação Para a Saúde, é

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    Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/12/2017 Por: jussarabia
  • A Pesquisa e Prática Interdisciplinar VIII

    A Pesquisa e Prática Interdisciplinar VIII

    marca_unifacs_laureate UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CIÊNCIAS CONTÁBEIS MARIA ALVES COURA QUITERIA LUCIA VENANCIO COUTINHO Camaçari 2016 ________________ MARIA ALVES COURA QUITERIA LUCIA VENANCIO COUTINHO Atividade de Pesquisa e Prática Interdisciplinar VIII. Atividade apresentada à disciplina PPI VIII da Universidade Salvador – UNIFACS, como requisito parcial para conclusão da disciplina. Orientador (a): Prof.(a) Daiane Simões. Camaçari 2016 AVALIAÇÃO Produzir um relatório de auditoria apontando como foi desenvolvido o trabalho e se está tudo conforme as normas

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    Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/12/2017 Por: lia42
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO DE SURDOS: REDES DE COLABORAÇÃO VISANDO O DIREITO À APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA COMUM - INTRODUÇÃO

    PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO DE SURDOS: REDES DE COLABORAÇÃO VISANDO O DIREITO À APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA COMUM - INTRODUÇÃO

    INTRODUÇÃO Abordaremos nessa pesquisa uma temática sobre a inclusão do aluno surdo nas escolas regulares tendo como base o paralelo entre a legislação vigente e sua aplicação na escola focando o direito de aprender do surdo. Falaremos sobre uma deficiência que se torna invisível, pois só é percebida quando há a necessidade de comunicação. Comunicação essa que na maioria dos casos ocorre através da Libras que é [...] um sistema lingüístico legítimo e natural, utilizado

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    Tamanho do trabalho: 3.378 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/1/2018 Por: Lara Regina Cassani Lacerda
  • A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA

    A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA

    LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA Francisca Raimunda-UFPI/CSHNB (fran.rsaran@outlook.com) Janaina de Moura Cavalcante – UFPI/CSHNB (j-anycavalcante@hotmail.com) Professora orientadora: Cristiana Barra Teixeira (cristiana_barra@yahoo.com.br) RESUMO O presente trabalho objetiva apresentar as reflexões acerca das práticas de leituras desenvolvidas na escola e como a maneira que o professor trabalha com a literatura infantil e/ou a importância que lhe é dada reflete na aprendizagem do aluno e no seu interesse pela

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    Tamanho do trabalho: 2.347 Palavras / 10 Páginas
    Data: 23/1/2018 Por: frann.theska8
  • PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO.

    PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO.

    logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA INGRID PAULA LIMA A SILVA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO. Capanema – PA 2018 INGRID PAULA LIMA DA SILVA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO. Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura

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    Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 Páginas
    Data: 6/2/2018 Por: ingridpaula19
  • A introdução de práticas sustentáveis ​​e administrativas em uma escola primária chamada "Aprendiz"

    A introdução de práticas sustentáveis ​​e administrativas em uma escola primária chamada "Aprendiz"

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP http://projetoconexao.com/kroton/geradordeassinaturas/imagens/anhanguera_assinatura.jpg CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA MATEMÁTICA PROCESSOS GERENCIAIS DIREITO EMPRESARIAL TECNOLOGIAS DE GESTÃO RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE FRANCINALDO ROSAS DA SILVA - 8798019457 DESAFIO PROFISSIONAL Implantação de práticas sustentáveis e administrativas em uma escola de ensino fundamental denominada Aprendiz Tutor (a) virtual: Samuel Franco, MSC. Tutor (a) de Sala: Maria Alana ESP. MANAUS 2017 INTRODUÇÃO Visando uma implementação sustentável diante de um grande

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    Tamanho do trabalho: 1.976 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/3/2018 Por: francinaldo-am
  • ENSINO FÍSICO E INCLUSÃO: RESÍDUOS DE PRÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA

    ENSINO FÍSICO E INCLUSÃO: RESÍDUOS DE PRÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA

    EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: CONSIDERAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA Ruth Eugênia Cidade Universidade Federal do Paraná - Doutoranda na Unicamp Patrícia Silvestre Freitas Universidade Federal de Uberândia - Doutoranda na Unimep Obs: Este texto encontra-se em processo de publicação na revista INTEGRAÇÃO - MEC A Inclusão, como processo social amplo, vem acontecendo em todo o mundo, fato que vem se efetivando a partir da década de 50. A inclusão é a modificação da

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    Tamanho do trabalho: 2.885 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/3/2018 Por: LUARIK123
  • GESTÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: Práticas cotidianas escolares que incentivam a preservação do meio ambiente

    GESTÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: Práticas cotidianas escolares que incentivam a preservação do meio ambiente

    FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA TRICORDIANA DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO VERDE UNINCOR GESTÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: práticas cotidianas escolares que incentivam a preservação do meio ambiente Lorrane Victória Ferreira Três Corações Dezembro 2017 FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA TRICORDIANA DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO VERDE UNINCOR GESTÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: práticas cotidianas escolares que incentivam a preservação do meio ambiente Projeto apresentado à Universidade Vale do Rio Verde – UNINCOR como parte das exigências do curso

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    Tamanho do trabalho: 4.819 Palavras / 20 Páginas
    Data: 2/4/2018 Por: Viihfe137
  • Resenha Bibliográfica do livro: Dinâmica da pesquisa em ciências sociais - Os polos da prática metodológica

    Resenha Bibliográfica do livro: Dinâmica da pesquisa em ciências sociais - Os polos da prática metodológica

    C:\Users\AndreFreire\Pictures\uece_v.png Universidade Estadual do Ceará Centro de Estudos Sociais aplicados - CESA Epistemologia Prof. Dr. Ana Silvia Rocha Ipiranga Aluno: Ezequiel Alves Lobo Resenha Bibliográfica da introdução do livro: Dinâmica da pesquisa em ciências sociais Os polos da prática metodológica (Pag. 25- 40 Referência Bibliográfica: BRUYNE, P. de; HERMAN, J. & SCHOUTHEETE, M. DE. (1991). Dinâmica da pesquisa em ciências sociais. Os polos da prática metodológica. Rio de Janeiro: F. Alves. O enfoque da obra

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    Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: Ea15579.
  • O Papel da pesquisa na formação e na prática dos professores

    O Papel da pesquisa na formação e na prática dos professores

    ANDRÉ, M. O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. Campinas: Papirus, 2001. “Será que professor e pesquisador são profissões diferentes?” Começo com esse questionamento para iniciar a discussão do livro “O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO E NA PRÁTICA DOS PROFESSORES”, onde é abordado, debatido, e aludido, as diferentes posições existentes sobre a matizada relação entre ensino e pesquisa na formação docente, procurando dar contribuições para desfazer tanto um olhar romântico

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    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2018 Por: Matheuslimads18
  • Processo de Implantação de práticas sustentáveis em uma Escola de Ensino Fundamental

    Processo de Implantação de práticas sustentáveis em uma Escola de Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA AMERICANA - UNIDERP TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS REGINALDO SEVERO VANDERLEI – RA: 5380247689 Desafio Profissional – 2º Semestre 2017 Processo de Implantação de práticas sustentáveis em uma Escola de Ensino Fundamental AMERICANA 2017 REGINALDO SEVERO VANDERLEI – RA: 5380247689 Desafio Profissional – 2º Semestre 2017 Projeto apresentado ao curso de Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera como requisito à obtenção de nota para aprovação das disciplinas Norteadoras do Desafio

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    Tamanho do trabalho: 2.082 Palavras / 9 Páginas
    Data: 10/4/2018 Por: kallbrasil
  • Desafio Profissional II - Escola Aprendiz

    Desafio Profissional II - Escola Aprendiz

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Curso de Tecnologia em Empreendedorismo POLO: Mogi das Cruzes ACADÊMICO: TUTOR EAD: Priscila Cintra DESAFIO PROFISSIONAL São Paulo Setembro de 2007 ________________ ACADÊMICO: TUTOR EAD: Priscila Cintra DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Empreendedorismo do Centro de Educação a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas Disciplinas de Matemática, Processos Gerenciais, Direito Empresarial, Tecnologia de Gestão, e Responsabilidade Social e Meio

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    Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/4/2018 Por: viniliefanart
  • Desafio profissional da escola aprendiz

    Desafio profissional da escola aprendiz

    ANHANGUERA EDUCACIONAL Unidade de Apoio Presencial – Polo CIDADE/UF Curso de Tecnologia em Gestão Financeira NOME- RA DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Matemática; Processos Gerencias; Direito Empresarial; Tecnologias de Gestão; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Educação a Distância. CIDADE/UF 2017 NOME- RA DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Matemática; Processos Gerencias; Direito Empresarial; Tecnologias de Gestão; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Educação a Distância. Desafio Profissional apresentado ao curso de Tecnologia de gestão financeira da Universidade Anhanguera Educacional

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    Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 Páginas
    Data: 13/4/2018 Por: Mayara Silva Torres
  • AS INFLUÊNCIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO VOLEIBOL NAS ESCOLAS

    AS INFLUÊNCIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO VOLEIBOL NAS ESCOLAS

    FACULDADE DA CIDADE DE SANTA LUZIA FACSAL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE VOLEIBOL MÓDULO II Gilberto Magno Ferreira da Silva Santa Luzia, junho de 2017 1. INTRODUÇÃO O trabalho se refere ao esporte de voleibol e o que ele pode proporcionar aos alunos nas escolas com diferentes práticas pedagógicas. Busca-se entender sua relação com os alunos e suas influências nas aulas de Educação Física e na vida dos alunos que o praticam. Esse esporte

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    Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/4/2018 Por: Bruna Evelin

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