Plano De Aula Educação Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RESENHA: TEMAS TRANSVERSAIS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
DAS-CONSUTORIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MEIO AMBIENTE, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO FISICA PROF ª. MARCIA XAVIER 11 ABR. 2015 JONATHAN SERAFIM DOS SANTOS RESENHA: TEMAS TRANSVERSAIS E A EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR A autora do texto, chamasse Suraya Cristina Darido, ela possui graduação e metrado em Educação Física, doutorado em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, entre suas produções bibliográficas, estão Um Modelo Desenvolvimentista e As Novas Perspectivas da Educação Física Escolar. Este texto tem o proposito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2015 -
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA 1- Defina Esporte. Esporte é uma prática corporal que usando o corpo e a mente tem por finalidade a ed ucação através de movimentos trazendo bem estar, a socialização das pessoas envolvidas e um meio de se conseguir aprimoramento físico e mental, e é considerado um dos mais importantes fenômenos socioculturais, desde o final do século 20. Sendo que segundo Valter Bracht o esporte dominou a cultura dos movimentos, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2015 -
IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FISICA
Podemos dizer que a educação física escolar, tem como objetivo formar o cidadão para viver em sociedade,mas também estimular o aluno na prática de exercícios físicos,pois vivemos em uma sociedade que com o avanço da tecnólogia, tem cada vez mais desenvolvido hábitos que comprometem a sua saúde.A educação física escolar, é muito importante na formação humana, pois se compromete a preparar o aluno, não apenas no presente, mas visa também o seu futuro,pois uma vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................6 4 REFERENCIAS.........................................................................................................7 ________________ ________________ INTRODUÇÃO A construção de uma escola inclusiva, que atenda os preceitos da constituição federal de 1988 e a lei de diretrizes e bases da educação nacional é um processo fundamental para garantir ao aluno portador de necessidades especiais o pleno desenvolvimento de suas potencialidades, de forma que lhe seja garantido direito à cidadania. O município de Camaquã tem sua caminhada frente a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 16/10/2015 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA CLENILDE ROMÃO DOS ANJOS CABO DE GUERRA BREVES/PA 2015 CLENILDE ROMÃO DOS ANJOS CABO DE GUERRA Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual relativa ao 3° Semestre, Portfólio para as Disciplinas de: Introdução à Educação Física, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras, Crescimento e Desenvolvimento Humano, Ciências Morfofuncionais, Seminário da Prática - Metodologias do Ensino da Educação Física: Atividade Rítmica Dança e Ginástica Escolar. Professores: Anísio Calciolari Junior, Suhellen
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2015 -
Plano aula crescimento e desenvolvimento motor
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO Aluno: Alex Sandro Gonzales Rodrigues Curso: Bacharel em Educação Física Professor: Anderson Vasconcelos Soares Campo Grande, 10 de abril de 2015 PLANO DE AULA 1. Faixa etária e público alvo Aula para 36 adolescentes da oitava série do ensino fundamental. 1. Duração da aula 35 minutos, divididos em 5 minutos aquecimento, 5 minutos de explicação do professor de fundamentos que serão utilizados no jogo e 25 minutos de aula. 1. Objetivo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2015 -
A ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FISICA
1. Qual a concepção da área esta implícita na Lei? 1. O que você entende dos itens que permitem a facultabilidade nas aulas de Educação? No meu ponto de vista por demais incoerentes, na quase sua totalidade, numa proposta em que a Educação Física para quem imagina que a aula de educação física é apenas um momento de recreação, é bom ficar atento. Por meio de aulas sistematizadas, os alunos podem ter uma base educativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2015 -
Trabalho de educação fisica
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA – 4º SEMESTRE HENRIQUE BRAVIN DE SOUSA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR JARU 2015 HENRIQUE BRAVIN DE SOUSA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de produção textual interdisciplinar de grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Introdução à Educação Física. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. Crescimento e Desenvolvimento Humano. Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2015 -
Jogos e brincadeiras na educacao fisica
1 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos falar sobre a brincadeira pique bandeira, que se organiza da seguinte maneira: reuni os alunos e verifica se todos eles sabem brincar, se houver quem não saiba brincar, explicar toda a brincadeira ao participante. Na atividade os alunos serão divididos em duas equipes, cada equipe ficará de um lado do espaço que vai se realizar a brincadeira, como por exemplo, em uma quadra que será dividida ao meio e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2015 -
EDUCACAO FISICA
ATIVIDADE FISICA ADAPTADA PRIMEIROS SOCORROS DESCREVER AS ATIVIDADES FISICAS REALIZADAS EM UMA TURMA NA AULA DE EDUCAÇAO FISICA FOI FEITA AULAS SOBRE ADAPTAÇAO FISICA DEFICINETE VISUAL ONDE PRIMEIRAMENTE OS AULUNOS COLOCARAM VENDAS NOS OLHOS PARA SABER COMO E UM DEFICINTE VISUAL. COMECANDO A AULA COM OS OLHOS VENDADOS FOI FEITO UM RECONHECIMENTO DO LOCAL ACOMPANHADO COM UM AMIGO O GUIANDO PARA SABER OS LIMITES E AS DIFICULDADES DE UM DEFICIENTE VISUAL, O OBJETIVO ERA LEVAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA E PRATICA PEDAGÓGICA
LOGO Educação Física Escolar Disciplina: EDUCACAO FISICA E PRATICA PEDAGOGICA Tutor: ROBSON AMARAL DA SILVA RA: 1180059 Aluno(a):Rosenilda almerita de souza Turma: Pós -Graduação Unidade:1 SÍNTESE Identificação da didática é um jeito de fazer uma mediação pedagógica e ter muitos conhecimentos, a didática esta ligada a conquista no sentido de atrair por determinado assunto a conseguir o interesse do aluno. Tudo é capaz de ser ensinado e aprendido e essa é atitude pedagógica moderna capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
Educação Física e Dança
JEAN CARLOS SILVA SANTOS IPIRÀ BAHIA 2015 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2DESENVOLVIMENTO......................................................................................5 3 CONCLUSÃO................................................................................................6,7 4 REFERENCIAS 7 Introdução A proposta deste trabalho enfatiza a importância do ritmo no desenvolvimento psicomotor, abrangendo uma certa faixa etária, da educação infantil ressaltando as funções psicomotoras trabalhadas através da dança e da ginástica, os aspectos cognitivos e sócio- emocional também serão mencionados, pois são componentes presentes e imprescindíveis em cada tarefa do aluno dando a ele uma nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2015 -
Questões Online Ciclo 3 – Esportes Coletivos Futebol e Voleibol - Claretiano - Educação Física
Influência do futebol O futebol se originou desde a evolução histórica dos jogos com bola, praticados pelos mais variados povos em épocas diferentes. Porém, é interessante destacar que os ingleses são considerados os inventores do futebol, pois foram eles que atribuíram a sistematização das primeiras regras em manuais de conduta desportiva, em aspectos como número de jogadores, medidas do campo, dentre outros. Assim como outros esportes, o futebol se originou numa prática digna burguesa, destinada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
Educação Física Voleibol para Iniciantes, intermediários e Avançados
PAULO HENRIQUE ANTUNES DE SOUZA RA – 1179257 Educação Física Bacharelado ESPORTES: VOLEIBOL E FUTEBOL PROFESSOR ESPORTE - JÚLIO CÉSAR AMORIM SANTOS. CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO SÃO PAULO 2015 Fundamentos Escolhidos 1. Ataque 2. Passe (libero passador, ponteiro ou oposto). Iniciante – 1-) O Exercício de Ataque - O ataque nada mais é que bater na bola, mas no voleibol isso tem que ser bem feito e com a mão aberta e direcionada. Como esse é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2015 -
Relatório palestra de Educação física
MICHAEL CORREIA DE CARVALHO – 02410026295 RELATÓRIO REFERENTE AOS DIAS 05/10, 07/10 e 09/10 RELACIONADO A SEMANA DA EDUCAÇÃO FÍSICA (SIMPÓSIO/2015) Tema 1: Programa recreativo de Educação e Saúde Infantil – Acampamento Kidivertido para crianças com Sobrepeso e obesidade. Por motivos de força maior, infelizmente não houve a palestra. Tema 2.1: Bases científicas do Treinamento de força A aula que ocorreu nos dias 07/10 teve como objetivo principal mostrar como o treinamento de força pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2015 -
OBJETIVOS GERAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
OBJETIVOS GERAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Desenvolver o esquema corporal (conhecimento do próprio corpo, de suas partes, etc). Desenvolver a orientação espacial (sabe se deslocar pelos espaços de aula, seguir direções, planos, sentidos, etc). Desenvolver a orientação temporal (noções de tempo, ritmo, velocidade, etc). Desenvolver a lateralidade (dominância lateral, reconhecimento de direita e esquerda). Desenvolver as habilidades motoras básicas (Manipulação, Locomoção, Estabilização). Desenvolver as capacidades motoras condicionais (velocidade, flexibilidade, força, resistência) e coordenativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.549 Palavras / 15 PáginasData: 26/10/2015 -
FUNDAMENTOS TECNICOS DA EDUCAÇÃO FISICA
1. Propagandas consideradas boas pela linguagem • É uma propaganda considerada boa pela linguagem pois deixa clara sua intenção que é a de informar ao leitor que a Petrobras estava patrocinando os jogos do pan 2007. • É uma propaganda considerada boa pela linguagem através de sua forma visual pois remete ao observador uma impressão de que os personagens da sacola estão pulando corda dando assim de uma certa forma um incentivo ao observador a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2015 -
EMA: Imagem Corporal e a influencia da mídia qual o papel do professor de educação física
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Matrícula: Turma: Turno: 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Imagem Corporal e a influencia da mídia qual o papel do professor de educação física DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporeidade e motricidade Humana OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O objetivo é se aprofundar mais em relação a imagem corporal, e o que o profissional de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 1/11/2015 -
Estado, sociedade e Educação - Educação física
logo-ufjf UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estado, Sociedade e Educação Aluna: Raissa Cunha de Almeida De acordo o que foi estudado até o momento, em conformidade com todo recurso disponível de mídia ou texto, é possível compreender a diversidade presente na palavra “Educação”, que em determinados marcos históricos, culturais e políticos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2015 -
Educacao fisica
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DIRCEU MARÍLIO MARTINS EDUCAÇÃO FÍSICA TURMA 222 ROBSON RODRIGUES CAPACIDADES MOTORAS Taquara 2015 ________________ SUMÁRIO CAPACIDADES MOTORAS (condicionais e coordenativas)...............3 CAPACIDADES COORDENATIVAS....................................................4 CAPACIDADES CONDICIONAIS.........................................................5 CAPACIDADES CONDICIONAIS.........................................................5.1 CONCLUSÃO............................................................................................6 REFERÊNCIAS.........................................................................................7 ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho vou falar sobre capacidades motoras e suas principais funções, falando das suas funções no dia-a-dia e visando aprender sobre o assunto. Pesquisando em fontes na internet e outros recursos que posso adquirir. 2. CAPACIDADES MOTORAS (condicionais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2015 -
Educação Física: Concepção e Importância Social.
Educação física: concepção e importância social. Luana Salvador Bortolozo A educação física em um modo geral ela nos proporciona muitas oportunidades e uma boa qualidade de vida. Em vários lugares a educação física é deixada de lado e acaba sendo esquecida até mesmo em algumas escolas. O modo de ver dessas pessoas deveria mudar, pois a educação física nas escolas é muito importante como qualquer outra disciplina, pois é nela que vários alunos se sentem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2015 -
A importancia do planejamento de educação física na educação infantil
AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM HISTÓRIA Paripiranga Maio de 2014 AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM HISTÓRIA Trabalho apresentado no curso de História da faculdade AGES como um dos pré- requisitos para obtenção da nota parcial das disciplinas: Libras (Nadja Lima) Educação Especial (Josefa Risomar) Teoria e Metodologia da História II (Santiago Andrade) Antropologia (Silvia Michele) História do Brasil II: Império (Santiago Andrade) História Moderna II(Mariana), sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.755 Palavras / 8 PáginasData: 5/11/2015 -
Educação Fisica no Ensino Fundamental- Critico Superadora
Universidade Paulista Goiânia, 23 de outubro de 2015 Educação Física no Ensino Fundamental Alunos: Andrielly Amador, Gleiciane Alves, Larissa Silva, Leosmar Araújo, Maria Leusa, Vanessa Marques. PLANO DE AULA (ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA –CRITICO SUPERADORA) Meta: Primeiro e segundo ciclo do ensino fundamental ou do 1° ao 5° anos. Objetivos: - Vivenciar a pratica de um esporte olímpico; - Compreender a origem histórica e o desenvolvimento do Atletismo; - Interpretar e explicar o Atletismo os sentidos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.171 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2015 -
Atividade Estruturada Educação Física
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS RODOLFO SOARES LEITE ATIVIDADE ESTRUTURADA Maceió 2013 RODOLFO SOARES LEITE ATIVIDADE ESTRUTURADA Maceió 2013 1 "Educação Física é a arte e a ciência do movimento humano que, por meio de atividades específicas, auxiliam no desenvolvimento integral dos seres humanos, renovando-os e transformando-os no sentido de sua autorrealização e em conformidade com a própria realização de uma sociedade justa e livre." João Paulo S. Medina SUMÁRIO 1. Relatório I ............................................................................................................ 04 Conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 6/11/2015 -
Relatorio estagio em Educação Física
logo Licenciatura em educação física NOME Alunos com Síndrome de Down nas aulas de Educação Física Dianópolis - 2015 logo NOME ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, nas disciplinas : Metodologia do Ensino da Atividade Ritimica, Educação Fisica Escolar e Saúde, Educação Fisica Adaptada, Estagio Curricula Obrigatorio l. Orientados pelos professores: Prof.Dnd Anisio Calciolari Jr; Profª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.849 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2015