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Porque Devemos Estudar A Historia Da Educacao Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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37.269 Trabalhos sobre Porque Devemos Estudar A Historia Da Educacao Fisica. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/4/2015
  • A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO FUTISAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO FUTISAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UEMG LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GUSTAVO HENRIQUE FONSECA VITOR A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO FUTISAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Divinópolis/MG 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UEMG LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 6º PERÍODO GUSTAVO HENRIQUE FONSECA VITOR A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO FUTISAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Orientadora: Amanda Mayara do Nascimento Divinópolis/MG 2015 Sumário RESUMO: . 1 1 Introdução: 1 2 Desenvolvimento: 3 2.1 Histórias

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    Tamanho do trabalho: 5.469 Palavras / 22 Páginas
    Data: 17/1/2017 Por: fatimatatismart
  • Programa de ação em educação física

    Programa de ação em educação física

    PROGRAMA DE AÇÃO CEPI: CEPI- Escola Estadual Dr. Genserico Gonzaga Jaime NOME: Robevaldo Santos Sousa DISCIPLINA: Educação Física FUNÇÃO: Professor - Educador GESTOR: Beth Ferreira de Morais COORDENADOR PEDAGÓGICO: Patrícia de Almeida Assunção COORDENADOR DE ÁREA: Alcione de Souza 1 - INTRODUÇÃO O Colégio Estadual Dr. Genserico Gonzaga Jaime conta com o Programa Novo Futuro, é que não apenas os estudantes, mas também os professores se dedicam em período integral à escola. Consiste em

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    Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/1/2017 Por: valdo28a
  • Educação Fisica no Ensino Noturno

    Educação Fisica no Ensino Noturno

    EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NOURNO: SUJEITOS ESQUECIDOS? OBJETIVO GERAL Analisar a (in) exclusão da disciplina Educação Física no ensino noturno regular em uma escola pública de ensino médio no município de São João de Pirabas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Apresentar os aspectos históricos e legislativos que amparam o caráter facultativo da disciplina educação física no ensino noturno. Identificar a importância da Educação Física enquanto disciplina curricular a partir do olhar dos educandos. Analisar documentos normativos. Problemática

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    Tamanho do trabalho: 3.945 Palavras / 16 Páginas
    Data: 22/1/2017 Por: Rosimere Almeida
  • EDUCAÇÃO FÍSICA EM CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

    EDUCAÇÃO FÍSICA EM CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

    RESENHA EDUCAÇÃO FÍSICA EM CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL Cíntia Menezes Guimarães1 A disciplina de Praticas Corporais de Saúde Mental do curso de Graduação em Educação Física nos possibilita compreender o que é saúde mental em seus diversos campos, refletir sobre o espaço que a saúde mental ocupa atualmente em nossa sociedade e principalmente qual é o papel do educador físico nesse processo ainda em construção. Nessa perspectiva sinto-me provocada a buscar respostas de como o

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    Tamanho do trabalho: 1.585 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/1/2017 Por: Cintia Guimaraes
  • A Educação Física no Ensino Médio: Relatos de uma experiência vivencial

    A Educação Física no Ensino Médio: Relatos de uma experiência vivencial

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA À DISTÂNCIA NATAL - RN 2016 A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIAL JOSÉ VILMAR FIRMINO[1] UFRN – PÓLO CURRAIS NOVOS JOYCE MARIANA ALVES BARROS RESUMO O presente artigo é peça integrante do trabalho de conclusão do curso de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, concluído no

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    Tamanho do trabalho: 4.244 Palavras / 17 Páginas
    Data: 31/1/2017 Por: VILMARF
  • A Motivação para a Educação Física no Ensino Médio

    CAPA FOLHA DE ROSTO Dedico esta monografia a meus familiares, aos colegas de curso, aos professores e a todos aqueles que direta ou indiretamente contribuíram para esta conquista. RESUMO Esta monografia objetivou analisar a Educação Física no Ensino Médio. Objetivou, ainda: analisar o ensino médio no Brasil; apresentar alguns estudo sobre a Educação Física no Ensino Médio; e analisar as transformações sofridas pela Educação Física no Ensino Médio a partir das novas diretrizes e projetos

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    Tamanho do trabalho: 12.544 Palavras / 51 Páginas
    Data: 4/2/2017 Por: goiasassessoria
  • Prova educacao física ensino médio

    Prova educacao física ensino médio

    AVALIAÇÃO III UNIDADE 1- Sobre a dança primitiva é correto afirmar: (0,5) ( ) o homem dançava para conquistar as mulheres ( ) os homens faziam da dança sua religião onde, viviam intensamente adorando aos deuses ( ) a dança servia como código de sinais, gestos e expressões fisionômicas ao qual imprimiu vários ritmos, sendo a manifestação de comunicação do homem. ( ) com a dança os homens se divertiam em suas festas 2- Assinale

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/2/2017 Por: samilecarneiro
  • Estagio I educação fisica

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA PARFOR CAMPUS XII – TAPAJÓS EZINALDO LOPES DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SANTARÉM - PA 2016 EZINALDO LOPES DA SILVA RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: EDECACÃO FISICA NA EUDUCÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL Atividade acadêmica apresentada à disciplina Estágio supervisionado I ministrada pela Professora Alessandra Cabreira no quinto semestre do curso de Educação Física da UEPA/Santarém, como registro

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    Tamanho do trabalho: 20.572 Palavras / 83 Páginas
    Data: 7/2/2017 Por: Regival Feitosa
  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR INTRODUÇÃO Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que busca explorar as capacidades físicas e a aplicação do movimento humano por meio da prática de atividades corporais (RUFINO; DARIDO, 2013). As modalidades de luta se apresentam como conteúdos relevantes a serem trabalhados na educação física escolar, porém por diversas vezes a pratica destas modalidades é deixada de lado, assim muitos professores acabam por uma serie de

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    Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 Páginas
    Data: 9/2/2017 Por: Rosalia-costa
  • Nutrição Aplicada a Educação Física

    Nutrição Aplicada a Educação Física

    Faculdade Albert Einstein Bacharelado em Educação Física Nutrição Aplicada a Educação Física No conceito da nutrição aplicada na educação física, um dos pontos fundamentais para a abordagem do tema e a alimentação. Sendo que mesma age de forma crucial para a vida e manutenção do ser humano, sem ela seria impossível sobreviver. Como podemos ver no texto a nutrição com base em uma dieta equilibrada, nos favorece em uma vida saudável, mantendo nossos níveis de

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    Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/2/2017 Por: patriciaresend
  • Curso de Graduação em Educação Física Atividade de Neuroanatomia

    Curso de Graduação em Educação Física Atividade de Neuroanatomia

    Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Atividade de Neuroanatomia Nilton Da Silva Pardo. RA 1174273 Araçatuba 2016 TRABALHO DE NEUROANATOMIA Descreva a posição anatômica e qual é a sua importância para sua atuação profissional, em sua área. A posição anatômica descreve o indivíduo (vivo ou cadáver) em posição ereta (em posição ortostática, em pé ou bípede), com a cabeça e olhos voltados para frente; os membros superiores ao lado

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    Tamanho do trabalho: 1.727 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/2/2017 Por: N0907
  • Trabalho Faculdade Educação Fisica 4 Semestre

    Trabalho Faculdade Educação Fisica 4 Semestre

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distancia Polo de Apoio Presencial de Cotia – SP Educação Física – Licenciatura DISCIPLINAS NORTEADORAS: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, O PENSAMENTO PEDAGÓGICO. Tutora: Mirela Aluno: Marcos Junior Pereira RA:2850212934 Aluno: Marcelo Tadeu Da Silva RA:2852199696 Aluno: Flavio Aparecido de Oliveira RA:1045471701 Aluno: Daniel dos Santos Teixeira RA:1600345106 Cotia – SP 2015 Passo 1 Historia da edução no brasil O período da educação brasileira que se designa republicano é

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    Tamanho do trabalho: 3.510 Palavras / 15 Páginas
    Data: 15/2/2017 Por: marcosrubelita
  • SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA 4° ANTÔNIO THIAGO DA SILVA MARTINS LAZARO FENEC SILVA SANTOS UENDESSON STEFANO SERRA FARIAS NIALEN DOS SANTOS MELO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Cruzeiro do Sul - AC 2016 ANTÔNIO THIAGO DA SILVA MARTINS LAZARO FENEC SILVA SANTOS UENDESSON STEFANO SERRA FARIAS NIALEN DOS SANTOS MELO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Educaçao fisica °da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a

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    Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/2/2017 Por: cleiafreitas
  • As competências necessárias para atuação do profissional de Educação Física no campo do lazer

    As competências necessárias para atuação do profissional de Educação Física no campo do lazer

    ESTUDOS DO LAZER TUTOR: MARCIANA ROBERTA DE OLIVEIRA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO SÃO PAULO – SP. 2016 As competências necessárias para atuação do profissional de Educação Física no campo do lazer As competências necessárias para atuação do profissional de Educação Física no campo do lazer de acordo com Marcellino (2003, p. 15) contribuir para o debate ao afirmar que os animadores culturais possuem diferentes formações, o que julga ser necessário, pela própria

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    Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/2/2017 Por: wolverjonas
  • Nivel de atividade Física dos acadêmicos do curso de Educação Física do centro Universitário Unirg

    Nivel de atividade Física dos acadêmicos do curso de Educação Física do centro Universitário Unirg

    FUNDAÇÃO UNIRG CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG ERIKA OLIVEIRA SOUZA E SIMARA NEVES DE FRANÇA NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG GURUPI – TO NOVEMBRO, 2016 ERIKA OLIVEIRA SOUZA E SIMARA NEVES DE FRANÇA NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG Trabalho apresentado ao Centro Universitário UnirG como parte de requisitos para obtenção do título de Licenciatura em Educação Física.

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    Tamanho do trabalho: 4.954 Palavras / 20 Páginas
    Data: 21/2/2017 Por: Erika Oliveira
  • Fundamentos Pedagógicos da Educação fisica

    Fundamentos Pedagógicos da Educação fisica

    O esporte desde bastante tempo atrás é um dos maiores fenômenos sociais existentes, estando presente no dia a dia das pessoas de várias maneiras, pela mídia, discussões informais, práticas de lazer, no meio educacional e em vários outros. Entretanto, a interpretação deste fenômeno nem sempre se faz de forma correta, nem mesmo entre autores do gênero, havendo uma divergência de ideias, principalmente quando se discute a diferença entre um jogo e um esporte. Segundo a

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    Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/2/2017 Por: FernandoGreyjoy
  • Educação Física para Grupos Especiais e Adaptada

    Educação Física para Grupos Especiais e Adaptada

    1º portfólio Educação Física para Grupos Especiais e Adaptada. Questões 1) O tratamento destinado às pessoas com deficiência se modificam conforme as diferentes culturas, e se transformou de uma época para outra. Nas culturas antigas, como eram tratadas as pessoas com deficiência e quais fatores eram determinantes para estas questões? Antigamente um deficiente já era banido, excluído, morto, por não fazer parte das pessoas que poderiam servir para trabalhos que demandavam estar 100% capaz, nem

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    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/3/2017 Por: wesperes
  • O handebol na educação física escolar: iniciação e evolução

    O handebol na educação física escolar: iniciação e evolução

    Handebol 1. O handebol na educação física escolar: iniciação e evolução 1.1 Etapas de aprendizagem e as fases de desenvolvimento e níveis de aprendizagem: o momento de iniciar o handebol. 1.2 Conceitos básicos para a elaboração de estratégias de ensino - aprendizagem em handebol. 1. As habilidades básicas do handebol e a construção do jogo no ambiente escolar 2.1 Aquisição e combinação de elementos técnicos básicos: recepção, passe, drible, deslocamentos e lançamento. 2.2 Aquisição e

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    Tamanho do trabalho: 3.607 Palavras / 15 Páginas
    Data: 3/3/2017 Por: rafaelapinga
  • PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA X INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL

    UniFOA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA X INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL 1. Herivelton Serano Gil 1. VOLTA REDONDA 2001 UniFOA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA X INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL Monografia apresenta em cumprimento as exigências à Cadeira de Seminário de Monografia do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física do Centro Universitário de Volta Redonda -

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    Tamanho do trabalho: 18.575 Palavras / 75 Páginas
    Data: 4/3/2017 Por: Herivelton Serano Gil
  • Educação fisica

    Educação fisica

    RESPOSTAS: 1. O que é avaliação física? Para que serve? Quando deve ser feita e por qual profissional? A avaliação física é um importante processo na prescrição de exercícios físicos, para saúde ou estética. Com o objetivo de avaliar, diagnosticar, sondar, mensurar, investigar, detectar tudo em relação as aptidões físicas, biológicas, fisiológicas, doenças e saúde, o profissional de educação física poderá identificar possíveis fatores de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares além de avaliar

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    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/3/2017 Por: j13e07h96
  • Educação Física e as práticas sociais

    Educação Física e as práticas sociais

    No decorrer da história a Educação Física sempre foi um excelente caminho para que se pudesse de alguma maneira busca ou realizar atividades ou ações com finalidades voltadas a práticas sociais, ou seja que se englobassem ou que trouxerem algum benefício a sociedade. Pois qualquer forma de lazer ou recreação pode se encaixar no quesito de educação física, pode-se colocar muitas atividades que são fundamentais para a sociabilidade no meio em que vivemos desde sempre.

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    Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/3/2017 Por: wellbruno
  • Centro Universitário Claretiano Bacharelado em Educação Física

    Centro Universitário Claretiano Bacharelado em Educação Física

    MARCUS VINICIUS MACEDO MOREIRA – 8009380 ATIVIDADE 11ª SEMANA (Projeto de Prática) Centro Universitário Claretiano Bacharelado em Educação Física Preparação Física Geral Tutor Servio Antonio Bucioli CLARETIANO- PR 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Preparação física Geral Tutor: Servio Antonio Bucioli R.A.: 8009380 Aluno: Marcus Vinicius Macedo Moreira Turma: DGEFB1601CRTA4S ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE a) Objetivos: • Proporcionar ao aluno uma vivência prática dos conteúdos abordados. b) Descrição do Projeto: Sabemos

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    Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/3/2017 Por: Marcus Moreira
  • Trabalho educaçao fisica

    Trabalho educaçao fisica

    Nado Sincronizado O que é O Nado Sincronizado, também conhecido como Natação Sincronizada, é um esporte que mistura elementos da natação, dança e ginástica. Ele consiste na execução, dentro de uma piscina, de uma rotina de movimentos ao ritmo da música. Esta modalidade esportiva pode ser disputada individualmente, em casal ou equipe. Habilidades envolvidas O nado sincronizado envolve o uso de várias habilidades por parte do atleta como, por exemplo, força física, arte, precisão, flexibilidade,

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    Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/3/2017 Por: drigomiri
  • Educação física para a saúde

    Educação física para a saúde

    DANIELA DE VASCONCELOS FAYAL LEF: 0019 PAPER DO ESTÁGIO II Cametá / PA 2016 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA A SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DANIELA DE VASCONCELOS FAYAL Prof. Orientador: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Educação Física (LEF0022) – Estágio II 03/12/2016 RESUMO O presente trabalho vem aborda questões sobre a saúde e qualidade de vida em educação física escolar, tendo como objetivo principal a promoção

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    Tamanho do trabalho: 4.347 Palavras / 18 Páginas
    Data: 15/3/2017 Por: ivanildo borges faial
  • IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FISICA

    IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FISICA

    Benefícios advindos da pratica da educação física A educação física é importante para a integração social, para a saúde física e mental além de muitos outros fatores como a liberação do stress. nos últimos anos as pesquisas da Organização Mundial da Saúde demonstraram que a baixa qualidade de vida é causada diretamente pela falta de atividade física, a qual é um direito dos brasileiros, garantido em artigo da Constituição Federal. A inclusão da Educação

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    Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/3/2017 Por: iury_01

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