Pratica Simulada V Aula 9 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.767 Trabalhos sobre Pratica Simulada V Aula 9. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Handebol - Aula Pratica
Parte Inicial – Aquecimento Tem como objetivo preparar o organismo do aluno para a atividade fisica, elevando gradativamente seus batimentos cardiacos, os exercícios deverão trabalhar de uma forma gradativa e generalizada com a musculatura e articulações, dando-se um ênfase maior para os músculos e articulações, que serão mais exigidos durante a aula, ocupará de 5 a 7 minutos da aula, podendo chegar até 10 minutos , caso as atividade a ser desenvolvida seja muito intensa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2014 -
Roteiro Para Relatório De Aula Prática
Extração por solvente A Extração com solventes é uma técnica relativamente moderna, usada para obter maior rendimento ou produtos que não podem ser obtidos por nenhum outro processo. As plantas são imersas no solvente adequado acetona ou qualquer outro derivado do petróleo e a separação realiza-se quimicamente, pela destilação em temperaturas especiais que causam somente a condensação do óleo e não dos solventes. Neste caso, os óleos obtidos geralmente não são usados em aromaterapia, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Aula Prática De Quimica
3° Questionário sobre a verificação experimental 1. Explique o principal fator responsável pelo erro no método de determinação dadensidade do item 3. R: O volume da pipeta era significativamentediferente do seu valor nominal, pois as tolerâncias na fabricação dos volumes das pipetas são de 0,5-1%. 2. Qual a sensibilidade da balança analítica utilizada? R: A sensibilidade é 0,0001 g. 3. Cite 3 propriedades intensivas e três propriedades extensivas. R: Propriedades Intensivas: Pressão, temperatura, viscosidade. Propriedades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Relatório De Aula Prática De Hematologia
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ CURSO DE FARMÁCIA DISCIPLINA DE HEMATOLOGIA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 3ª Aula (24.01.2014) A aula prática realizada no dia 24 de janeiro iniciou com a coleta de sangue, seguindo os mesmos passos descritos no relatório anterior. Nesta aula os testes realizados foram: Velocidade de Hemossedimentação (VHS), Contagem global de hemácias e leucócitos, tipagem sanguínea e tempo de sangria. O teste de VHS baseia-se na medição da velocidade de separação entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2014 -
PETIÇÃO AULA 5 PRATICA II
EXMO. SR. DR. JUIZ DO TRABALHO DA VARA DO TRABALHO DA COMARCA DA CAPITAL - RIO DE JANEIRO-RJ. (10 linhas) EMPRESA ALFA METALURGIA LTDA, pessoa jurídica, portadora do CNPJ sob nº ........, com sede na Rua Santa Maria, no 1000, Bonsucesso, Rio de Janeiro, RJ, CEP......., vem, por sua advogada abaixo assinada, com escritório na Rua .... nº ...., requerendo desde já que as publicações e/ou notificações sejam expedidas em nome da advogada que subscreve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2014 -
Aulas Praticas Hidraulica
Universidade Federal de Itajubá Sistemas Hidropneumáticos AULAS PRÁTICAS de HIDRÁULICA OBJETIVOS: - Identificar os diversos componentes da unidade de treinamento; - Compreender o funcionamento de cada componente isoladamente; - Executar a montagem e a verificação do funcionamento de circuitos hidráulicos, visando a leitura, montagem e interpretação de circuitos. H-01 • Apresentar o Laboratório de Hidropneumática e os Equipamentos Didáticos e Industriais • Listar e identificar todos os componentes na Unidade de Treinamento em Sistemas Hidráulicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Relatório De Aula Pratica O Gerador De Van Der Graaff
Introdução A primeira aula prática foi voltada para o conhecimento do nosso ambiente de trabalho. Foi mencionado durante a mesma sobre um equipamento denominado manômetro que é um instrumento utilizado para medir a pressão de fluidos contidos em recipientes fechados. Foram dados algumas curiosidades como a rugosidade de determinados tubos, para a diminuição de pressão. O principal tema abordado foi o gerador de Van der Graaff,que através do exposto a seguir , vamos compreender melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Aula 2 Prática 4
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ FEDERAL DA ____ VARA CRIMINAL DA SEÇÃO JUDICIÁRIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Elesbão, brasileiro, divorciado, Funcionário Público Federal do Rio de Janeiro, portador do RG nº, inscrito sob CPF nº, residente e domiciliado no (endereço completo), CEP nº, Rio de Janeiro/RJ, por intermédio de seu advogado NELSO HUNGRIA, inscrito na OAB 100.00, com endereço profissional na Rua (...), vem respeitosamente à presença de Vossa Excelência, com fundamento no artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2014 -
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE QUIMICA FARMACÊUTICA
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE QUIMICA FARMACÊUTICA AULA PRÁTICA I SINTESE DO ÁCIDO ACETILSALICÍLICO - ASPIRINA INTRODUÇÃO O ácido acetilsalicílico (AAS) é um importante composto do ponto de vista farmacológico, conhecido por aspirina que é o nome comercial. Composto orgânico bastante empregado como medicamento. A aspirina é considerada anti-inflamatória e analgésica, sendo empregada nos casos de dores musculares e de cabeça. Tem ainda ação antitérmica bastante eficaz, sendo, portanto utilizada nos casos de febre. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.310 Palavras / 14 PáginasData: 17/4/2014 -
ATPS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONDUTA E CIDADANIA EM SALA DE AULA
Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2. ETAPA 1 3 2.1. PASSO 1 - ESCOLHER A UMADAS SITUAÇÕES A SEGUIR, E DISCUTIR SOBRE UMA PROPOSTA QUE ENVOLVA UM ESTUDO DE CASO: 4 2.2. PASSO 2 – APRESENTAR A SITUAÇÃO, CONTEXTUALIZANDO A REALIDADE ESCOLAR E O SEGUIMENTO DE ENSINO, ENTRE OUTROS DETALHES: 4 2.3. PASSO 3 – APRESENTAR POSSIBILIDADES DE SOLUÇÃO ENVOLVENDO A LEGISLAÇÃO, A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E DOCUMENTOS DE REGISTRO: 4 3. ETAPA 2 5 3.1. PASSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 26/4/2014 -
AULA PRÁTICA 14: Reação De Esterificação
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO DEPARTAMENTO DE AGROTECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA CURSO: AGRONOMIA TURMA: 2013.2 DOCENTE: ZILVAM MELO DOS SANTOS AULA PRÁTICA 14: Reação de Esterificação DISCENTES: Adriana Pereira da Silva Daniel Martins de Morais Jéssica Christie Dantas de Oliveira Renata Ramayane Torquato de Oliveira Tânia Falconieris Santos Oliveira MOSSORÓ 2014 Sumário 1. ASSUNTO 3 2. OBJETIVO 3 2.1 OBJETIVOS GERAIS 3 2.2 OBJETIVOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2014 -
Relatório Aula Pratica De Química Geral
1- INTRODUÇÃO Segundo SHRIVER, D. F. o processo de Filtração é um método para separar sólido de líquido ou fluido que está suspenso, pela passagem do líquido ou fluido através de meio permeável (neste caso papel de filtro), capaz de reter as partículas sólidas. A filtração simples é um processo que, simplesmente é necessário aguardar que o fluido a ser filtrado escoe naturalmente pelo filtro. Assim, podemos utilizar o método de filtração para separar soluções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2014 -
Aula Pratica - Meio De Cultura
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP MEIO DE CULTURA E SEMEADURA São Paulo 2013 Bruna Débora de Albuquerque Oliveira Gil – RA B85044-2 Débora Ramos do Nascimento Sousa – RA B79957-9 Gabriel Almeida – RA B70FHJ-3 MEIO DE CULTURA E SEMEADURA Prática laboratorial de Microbiologia do Curso de Graduação de Farmácia 2º semestre. Orientador(a): Profª Flavia de sousa gehrke São Paulo 2013 Introdução Os microrganismos eram cultivados em meios líquidos até 1880, quando Robert Koch e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2014 -
Aula Prática
BÍCEPS BRAQUIAL 1. Origem: Cabeça curta: processo coracóide da escápula. Cabeça longa: escápula no tubéruculo supraglenoidal. 2. Inserção: Tuberosidade do osso rádio e fáscia do antebraço via aponeurose do m. bíceps braquial. 3. Movimento: Flexiona a articulação do cotovelo e supina o antebraço. TRÍCEPS BRAQUIAL 1. Origem: Cabeça longa: escápula(tubérculo infraglenoidal) Cabeça lateral: úmero (face posterior, acima do sulco para o n. radial) Cabeça medial: úmero(face posterior, abaixo do sulco para o n. radial) 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Relatorio De Aula Prática
TECIDO CARTILAGINOSO - TRAQUEIA A traqueia é formada por numerosos anéis cartilaginosos, abertos por sua região dorsal, que é adjacente ao esôfago. Estes anéis são distribuídos uns sobre os outros e estão ligados por tecido muscular fibroso. Cartilagem Hialina São bem resistentes e fortes, pois são formadas por densas fibras colágenas. Corte de traqueia (cartilagem hialina). Essa cartilagem é do tipo hialina, sua matriz possui fibras colágenas tipo II (não visíveis), glicosaminoglicanas sulfatadas e ácido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2014 -
Aula Prática
Assunto: Reino Animal ( Morfologia dos Anelídeos) Objetivo: Observação da anatomia interna e externa da minhoca. Material: exemplares de minhoca (criados no minhocário), clorofórmio, lâmina de barbear, alfinete, pedaços de isopor. Procedimento: 1. Lavar a minhoca com água. 2. Colocá-la em um copo de Becker com um chumaço de algodão embebido no clorofórmio 3. Deixar a minhoca por aproximadamente 10 min no Becker. 4. Lavar a minhoca novamente com água. 5. Colocar a minhoca sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 13/5/2014 -
Relatório Da Aula Prática De técnica E Dietética Sobre Frutas
Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 5 3. MATERIAIS E MÉTODOS 6 4. RESULTADOS 7 5. CONCLUSÃO 8 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 7. ANEXO A - FICHA TÉCNICA 10 8. ANEXO B-FOTO DAS RECEITAS 11 1. INTRODUÇÃO Para uma alimentação ser saudável e nutritiva não é necessário preparar refeições muito elaboradas ou requintadas, uma simples salada de frutas ou uma salada podem ser ricas em nutrientes e trazer diversos benefícios para a saúde. Por isso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Teria E Prática Da Narrativa Jurídica Aula (caso Concreto) 1
AULA 1 Caso concreto 1 O caso ocorreu em Teresópolis, Região Serrana do Rio de Janeiro, no ano de 2005. Uma mulher de 36 anos, desempregada, estava casada com um mecânico, também desempregado. Os dois moravam em um barraco de 10 metros quadrados, junto com seus três filhos. O mais velho tinha seis anos de idade; o filho do meio, quatro; o caçula, um ano e meio. É importante mencionar que essa mulher, Marcela, estava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.631 Palavras / 15 PáginasData: 15/5/2014 -
Prática Pedagógica: Focalizando A Sala De Aula
Prática Pedagógica: focalizando a sala de aula A pesquisa é elemento essencial para uma prática pedagógica que possibilite a superação da alienação e da relação de subalternidade cultural, política e social. “A prática social orientada por uma dimensão da prática social”. Veiga (1992). O docente para desenvolver práticas pedagógicas em sala de aula a princípio deve fazer uma pesquisa de sua clientela, que pode variar de acordo, com a realidade social que o aluno se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
História Na Sala De Aula- Conceitos, Práticas E Propostas
Introdução Podemos entender o exercício profissional da História de muitas formas. Vamos optar pela seguinte possibilidade: fazer um texto de História é estabelecer o diálogo entre o passado e o presente. Isso significa que não há um passado “puro”, “total”, que possa ser reconstituído exatamente “como era”. Também significa que não podemos fazer um texto ou dar uma aula de História baseados apenas na concepção atual, pois isso leva a projeções do presente no passado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 PáginasData: 17/5/2014 -
Pcr Relatorio De Aula Pratica
RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS : DETERMINAÇÃO DE PROTEÍNA C REATIVA (PCR) O fundamento básico das técnicas de aglutinação é similar ao princípio das técnicas que se utilizam do conceito de precipitação. No entanto, a reação de aglutinação baseia-se na capacidade do anticorpo se ligar ao antígeno presente em uma superfície de grande partícula de tal forma que leva a uma alteração do estado fisco do antígeno que é denominada interação secundária. A interação secundária pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2014 -
Relatório De Aula Pratica: Identificação Bioquimica De Enterobacterias
As enterobactérias são uma família de bacilos Gram-negativos, com muitas propriedades em comum. Possuem motilidade variável, oxidase negativos, não esporulados, e que crescem em meios básicos (caldo peptona), meios ricos (ágar sangue, ágar chocolate e CLED), meios seletivos (Mac Conkey, EMB). São anaeróbios facultativos (crescem em aerobiose e anaerobiose), fermentam a glicose com ou sem produção de gás, são catalase positivos, e reduzem nitrato a nitrito. Embora possam ser encontradas amplamente na natureza, a maioria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2014 -
ATPS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONDUTA E CIDADANIA EM SALA DE AULA
Sumário INTRODUÇÃO Existe uma grande discussão sobre o papel da escola diante das transformações pelo as quais o mundo vem passando e é exatamente isso que vamos abordar nesta ATPS. Analisamos que os sistemas escolares apresentam sérios problemas, pois, ao mesmo tempo em que são aguardadas tantas expectativas em relação à educação, as políticas que a ela se aplicam encontram-se mais preocupadas com interesses reduzidos para a educação. Ao mesmo tempo em que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2014 -
Roteiro Aula Prática Conservação De Alimentos
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo – Campus Itapina Componente Curricular: Tec. de Produção de AlimentosII Professora: Marta Cristina Teixeira Leite Roteiro de Aula prática Métodos de Conservação de Alimentos A maior parte dos alimentos de origem animal e vegetal tem como características se deteriorarem com facilidade. A deterioração começa imediatamente após a colheita do vegetal e abate do animal. Assim, métodos de conservação dos alimentos têm o objetivo de aumentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
Introdução Aulas Praticas Supervisionadas
Introdução As Atividades Práticas Supervisionadas (APS) consiste em instruir os alunos a observar e analisar os estudos teóricos aplicados na organização e avaliar suas possíveis melhorias, bem como a implantação de novas técnicas para maximizar as relações entre os clientes e compreender suas necessidades. O presente trabalho será elaborado com base na empresa Zfac Comercial Ltda. uma factoring onde ocorre operação financeira pela qual uma determinada empresa vende seus direitos creditórios - que seriam pagos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 22/5/2014