Profuncionario modulo 7 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Profuncionário
MARIA IZABEL DE MELLO CORRÊA HIPOLITO MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 5: Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação. Londrina / 2011 MARIA IZABEL DE MELLO CORRÊA HIPOLITO MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 5: Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação. Trabalho apresentado no Curso Profuncionário – Secretaria Escolar, sob a orientação da professora Tutora Cacilda França Montesso Londrina / 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. MA1 – Relatório da Palestra ........................................................................... MA2 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.921 Palavras / 28 PáginasData: 26/7/2013 -
PROFUNCIONARIO
CURSO DE CAPACITAÇÃO “PROFUNCIONÁRIO” MULTIMEIOS DIDÁTICOS RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA TUTORA: MEMORIAL GENERAL CARNEIRO, 27 DE JUNHO DE 2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 03 1. Relato do 1° Encontro - Aula inaugural........................................................................... 04 2. Relato do 2º Encontro........................................................................................................ 05 3. Relato do 3° Encontro.........................................................................................................06 4. Conclusão.............................................................................................................................08 5. Auto avaliação.....................................................................................................................09 6. Atividades............................................................................................................................10 INTRODUÇÃO Este memorial tem como objetivo descrever o modulo 4 - Relações Interpessoais – abordagem psicológica, do curso Profuncionário – Técnico em Multimeios Didáticos, visando fixação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 4/8/2013 -
PRATIQUES MÓDULO V
1 - ) Faça uma entrevista com uma pessoa que se mudou do interior para a cidade grande. Procure perceber quais as diferenças que ela notou entre a vida interiorana e a do centro urbano. Quais as dificuldades que ela encontrou para se adaptar à nova realidade? Anote os resultados no seu memorial. R: Em nosso município podemos observar vários exemplos disso, por se tratar de uma cidade pequena e formada por vários tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2013 -
CONTABILIDADE -GESTÃO PÚBLICA - 3º MODULO
A FINALIDADE DA CONTABILIDADE NO PROGRESSO EMPRESARIAL Podemos definir a Contabilidade como uma ciência que estuda, interpreta e registra os movimentos, analisa todos os fatos relacionados com a formação e as variações do patrimônio administrativo, ou seja, demonstram informações sobre o estado patrimonial e o resultado das atividades desenvolvidas pela entidade para alcançar os seus fins. As técnicas utilizadas pela contabilidade são: a escrituração, as demonstrações contábeis e a análise de balanços. A Contabilidade nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 19/8/2013 -
Capítulo 1 - módulo 2 - ADMINISTRAÇÃO TELECURSO TEC
Capítulo 1 – As Pessoas: O bem mais valioso da organização Pág 19 – Iniciando a conversa Faça um exercício de imaginação: pense que você é técnico em Administração e trabalha no setor de recursos humanos de uma importante organização de consultoria em treinamento e desenvolvimento, a Companhia Vitória S.A. O chefe do setor lhe deu a incumbência de colaborar no processo de seleção de um técnico em Administração, para trabalhar no setor administrativo-financeiro. Pág
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.533 Palavras / 7 PáginasData: 20/8/2013 -
Profuncionario Memorialmodulo4
Pag. 17. Reflita sobre o que você acha que é a psicologia. R. Psicologia é o estudo da mente humana de seu comportamento, de como reagimos a diversas situações do cotidiano. A psicologia é usada por nós mesmos em nosso dia a dia na relação com outras pessoas de como observamos o comportamento de outros de como nos relacionamos, é uma ciência que estuda o ser humano concreto em todas as suas expressões como comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2013 -
Profuncionário
Contexto social Como eles (os pais) acham que poderiam participar do dia a dia da escola? E você, o que acha da participação dos pais na escola? O que fazer para ajudar a melhorar essa articulação? Pense em alguma estratégia para isso não se esqueça de fazer suas anotações no seu memorial. Infelizmente, hoje a maioria dos pais, não encontra tempo para participar mais da vida escolar dos seus filhos, não participam das reuniões, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2013 -
MEMORIAL MODULO 05
Memorial do módulo 5 Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação A formação da sociedade atual e a transformação aconteceram com a Revolução Industrial Francesa, vividas no século XIX presente até hoje. Com a matéria prima tirada da natureza e transformada em produtos que consumimos que é produzido por meio das maquinas. Antes disso a produção de bens se dava de forma artesanal. Com a Revolução Industrial a classe trabalhadora pensava que tudo ia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2013 -
Módulo 17. Contrato De Transporte
FACULDADE CÂMARA CASCUDO CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: DIREITO CIVIL – CONTRATOS PROFª.: ÚRSULA BEZERRA MÓDULO 13. LOCAÇÃO DE IMÓVEIS URBANOS CONCEITO É o contrato pelo qual uma das partes se obriga, mediante contraprestação em dinheiro, a conceder à outra, locatário, temporariamente (o decurso do prazo poderá ser determinado ou indeterminando), uso e gozo de coisa não fungível, neste caso, imóvel residencial, não residencial ou comercial. NATUREZA JURÍDICA a) bilateral porquanto a prestação de um tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.251 Palavras / 14 PáginasData: 29/8/2013 -
Profuncionario
Unidade: 03 Pratique: 02 Pag: 36 1. Você acha que os funcionários deveriam todos se profissionalizar? Por quê? E os outros trabalhadores? Qual a diferença entre escolarização e profissionalização? Entreviste alguém de seu sindicato para ajudar a responder essas perguntas. Resp. Sim! Por que todos devem buscar novos conhecimentos para que cada um possa desenvolver melhor seu trabalho seja qual for sua função. Os trabalhadores também devem se profissionalizar para que possam buscar algo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2013 -
Profuncionario
O Projeto “100 anos de imigração japonesa no Brasil. Quem são esses brasileiros?” está em desenvolvimento na E. E. “Prof.ª Carolina Lopes de Almeida”, na cidade de Bauru, desde março de 2007. A proposta de trabalho com o referido tema surgiu a partir do decreto do governador do estado de São Paulo (Decreto N.º 48.941, de 15 de setembro de 2004) e posteriormente o convite da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Pratiques Módulo 01
Pratiques Módulo 01: “FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADES, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES” de João Antonio Cabral de Monlevade. ATIVIDADES DE PRATIQUE 01 - Em seu Município, você conhece pessoas que se submeteram ao exame de admissão? Entreviste-as, para sentir um pouco as dificuldades que elas enfrentaram e perceber como a educação brasileira mudou em quarenta anos. Registre suas resposta. Entrevistando W.B., 59 anos, que passou no exame de admissão da época. Estudou muito para ser aprovada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
Pratiques Modulo 1
INFRAESTRUTURA Modulo V Pratique 1 Faça uma entrevista com uma pessoa que se mudou do interior para a cidade grande. Procure perceber quais as diferenças que ela notou entre a vida interiorana e a do centro urbano. Quais as dificuldades que ela encontrou para se adaptar a nova realidade? Anote os resultados no seu memorial. Meu nome é Marco Antônio morei em Raizama (sitio situado em Cuiabá), há vinte e dois anos vim morar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.519 Palavras / 11 PáginasData: 6/9/2013 -
Profuncionário
UNIDADE 03 – A ESCOLA COMO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. Você acha que os funcionários deveriam todos se profissionalizar? Por quê? E os outros trabalhadores? Qual a diferença entre escolarização e profissionalização? Entreviste alguém de seu sindicato para ajudar a responder essas perguntas. Aproveite e destaque o nome dos líderes do sindicato de seu município. Resposta: Sim! Todos devem buscar novos conhecimentos para que possa desenvolver melhor seu trabalho seja qual for sua função.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2013 -
Economia módulo 1 - Anhembi
0,2 em 0,2 pontos Correta É perceptível que as transações comerciais carecem de pagamentos, isto é, ao comprar um bem (produto ou serviço) é necessário pagar por ele. Essa percepção que pode ser, simplesmente, uma forma de observar como as atividades mais corriqueiras acontecem no cotidiano, em economia, recebe o nome de fluxo. As famílias utilizam seus recursos monetários para comprar bens e serviços oferecidos pelas empresas enquanto que o dinheiro recebido com a venda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 8/9/2013 -
Portfólio individual interdisciplinar no módulo
NTRUDUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de apresentar todos os conceitos apresentados pelo portfólio individual interdisciplinar no módulo IV. Este trabalho irá apresentar alguns conceitos como o de Diagramas de UML, informando algumas de suas vantagens, irá apresentar também alguns conceitos de ética, redes de computadores, mapeamento objeto relacional (ORM) e por ultimo abordaremos o assunte de sistemas operacionais. OBJETIVO Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.074 Palavras / 9 PáginasData: 9/9/2013 -
Pratiques Modulo 05
CURSISTA : Joeny Auxiliadora de Almeida Godoy MÓDULO 05 – EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 05 – REESTRUTURAÇÃO CAPITALISTA, REFORMAS DO ESTADO E O MUNDO DO TRABALHO PRATIQUE PAG 88 1 – Você consegue perceber como as reformas do Estado influenciaram na organização da educação em sua escola, no seu estado e no país. Descreva suas percepções. R – Muitas mudanças houveram, eu acredito que para melhorar a vida principalmente dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
MÓDULO AVALIADOR IMOBILIÁRIO - DIREITO APLICADO: AVALIAÇÕES E PERÍCIAS - 2º Módulo
Q U E S T Õ E S O B J E T I V A S Nas questões nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 abaixo, para cada conjunto de duas afirmativas utilizar a legenda para identificar a resposta correta: A) Se todas as afirmativas estiverem falsas; B) Se todas as afirmativas estiverem verdadeiras; C) Se a afirmativa I estiver correta e a II estiver falsa; D) Se a afirmativa I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.175 Palavras / 9 PáginasData: 9/9/2013 -
Pratiques Módulo 01: "FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES"
PRATIQUES SOLICITADO A PARTIR DA AULA COM O PROFESSOR FORMADOR DO CEFAPRO: Abaixo segue a lista das atividades que devem ser feitas para a conclusão do módulo 2. Como futuramente as atividades do pratique serão postadas no ambiente virtual, solicito que respondam estas questões digitadas no computador e em um documento diferente do memorial (mesmo nos pratiques que pedem para desenvolver o exercício no memorial). 1. Como ocorreram as relações entre os colonizadores e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.723 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2013 -
Profuncionario
o dia 15 de julho houve mais um encontro do nosso curso, infelizmente não pude estar presente, por esse motivo encontrei algumas dificuldades ao realizar minhas atividades, mas pude contar com ajuda de uma colega que sempre tem me auxiliado, nesse modulo pude compreender melhor sobre EaD, de um modo geral quando se fala de educação a distancia temos a impressão que é algo sem estrutura, parece não ter muita credibilidade, mas estudando este modulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Profuncionario
PRIMEIROS PRATIQUES - P/ 06/11/2010. 01/11/2010, pratiques LINKS importantes. Para ter acesso a todas as leis e decretos federais, acesse o sítio: <www.presidencia.gov.br> e clique em “legislação”. Você pode acessar a Lei nº 9.394 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) no endereço eletrônico https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm Você pode conhecer o Estatuto da Criança e do Adolescente no endereço eletrônico http://www. planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm => PRATIQUE 1, Pg. 36 1) Quem são os membros do Conselho Escolar (CE) de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Pratica Integradora Modulo 1
FASE A Razão Social: Elétrica Juliana bastos LTDA Nome da empresa: Elétrica “Curto Circuito” Ramo da atividade: Comércio de materiais elétricos, instalações e manutenção elétrica. Principal Produto/ serviço: Materiais elétricos, produtos para iluminação ( lustres), cercas elétricas, sistemas de alarme, manutenção e instalação de produtos. Nº de funcionários: 7 funcionários ( 1 auxiliar administrativo, 3 balconistas, 2 serviços gerais, 1 faxineiro) Organograma: FASE B Parte 1 - Disciplina: “Direito do Trabalho” O prazo do presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2013 -
Módulo V- Educação: Sociedade E Trabalho - Abordagem Sociológica Da Educação.
Pag. 26 1 - Como você estudou no Módulo 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são fruto das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis, por meio da Consolidação das Leis do Trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação de que pagam muitos impostos, em razão de uma série de garantias trabalhistas que oneram muito e impedem de empregar mais funcionários, o empresariado tem pressionado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.430 Palavras / 18 PáginasData: 17/9/2013 -
Profuncionário
PROFUNCIONÁRIO Funcionários de escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. TUTORA: SUELENE CURSISTA: MARIA DIVINDADE CURSO: MERENDA ESCOLAR Vila Rica, Setembro de 2013. MEMORIAL DESCRITIVO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O CURSO DO PROFUNCIONÁRIO MARIA DIVINDADE Memorial Descritivo das atividades realizadas durante os encontros do Curso do Profuncionário. 2013 APRESENTAÇÃO Neste memorial procuro descrever AUTO AVALIAÇÃODO CADERNO 01- FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS,EDUCADORES,PROFISSIONAIS E GESTORES. MARIA DIVINDADE Merenda Escolar Vila Rica, Setembro de 2013. UNIDADE 1 Funcionários das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.607 Palavras / 15 PáginasData: 20/9/2013 -
Administração Em módulos
1 – Módulo Produção 1 – Gerenciamento de processos de produção Gerenciar aquilo que será produzido para que seja melhor aproveitado 2 – Ordem de produção gerada automaticamente a partir do pedido de venda Para economizar tempo e evitar acumulo no estoque 3 – Gerência de custos de produção Evitando gastos desnecessários na produção, obtendo assim menos custos e mais lucro. 4 – Estrutura do produto Enfoque em fazer os insumos materiais e etc. 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2013