Prostituição Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.286 Trabalhos sobre Prostituição Infantil. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aulatema6 Literatura Infantil
1 A respeito das pesquisas, no âmbito da Psicanálise ligada à Pedagogia, é correto afirmar sobre as contribuições das imagens: Escolher uma resposta. a. Servem para distrair a criança com a leitura de livros dotados de figuras e com pouco texto. b. Servem como um dos mediadores mais eficazes para estabelecer relações de prazer, de descoberta ou de conhecimento entre a criança e o mundo social. c. Têm tarefa fundamental a cumprir para os pequenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2014 -
As Práticas Pedagógicas Na Educação Infantil
RESUMO Esta pesquisa teve por objeto de estudo verificar o ponto de vista de dois professores sobre o que pensam e vivem os educadores que lecionam no Ensino Fundamental, na cidade de Rio Grande/ RS, considerando-se a importância desse estudo para aprendizagem da disciplina de Didática do Curso de História da Universidade Federal de Rio Grande. A metodologia pauta-se pela abordagem qualitativa compreendendo que este tipo de pesquisa tem como característica um caráter descritivo, exploratório,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2014 -
Influência Das Novas Tecnologias No Comportamento Infantil.
1 - Influência das novas tecnologias no comportamento infantil. 2 – Objetivo: Avaliar até que ponto a tecnologia interfere no comportamento das crianças. Objetivos específicos: • Avaliar o comportamento das crianças com outras pessoas. • Avaliar o comportamento das crianças em determinado ambiente. 3 - Primeira Hipótese Explicativa: Crianças que tem acesso à tecnologia durante um grande período de tempo têm menos interações com pessoas, do que as não têm nenhum acesso à tecnologia. Primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Resumo Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.055 Palavras / 33 PáginasData: 26/5/2014 -
A Contação De Histórias Na Educação Infantil.
O hábito da leitura vem sendo extinto, e em alguns lugares já é quase nulo, pois a maioria dos pais vem perdendo a vontade de ler para suas crianças, o que resulta em crianças pouco familiarizadas com o mundo dos livros. Dessa forma, cabe à escola, principalmente na educação infantil, proporcionar esta experiência tão importante para aprendizagem, que é a contação de histórias. No entanto, em muitas escolas e creches, este momento vem sendo pouco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Trabalho Infantil
RESUMO O trabalho infantil, mais que uma exploração é um escravização, que priva o menor de seus devidos deveres e atividades fundamentais para sua formação como ser. Jovens que trabalham antes da idade legal permitida se privam de um desenvolvimento escolar necessário e consequentemente deixam de formar algumas habilidades que são desenvolvidas na primeira infância e constituem o capital humano. O trabalho infantil teve seu surgimento na época dos escravos e durante todo o período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.171 Palavras / 21 PáginasData: 27/5/2014 -
Literatura Infantil
Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Literatura Infantil
ATPS Literatura Infantil Trabalho apresentado para Avaliação da disciplina Literatura Infantil Da educação. Prof. EAD Tatiane Heiffig Borges Bispo Prof. Presencial Vanessa São Paulo 2013 Etapa 1 Passo1 “A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é do livro e contos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Regulamentos sobre Arte Infantil e Adolescente
SUMÁRIO 1. TEMA....................................................................................................................03 2. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................03 3. OBJETIVOS Objetivos Gerais.................................................................................04 Objetivos Específicos.........................................................................04 4. PÚBLICO ALVO....................................................................................................04 5. META....................................................................................................................05 6. METODOLOGIA....................................................................................................05 7. RECURSOS 7.1Humanos.................................................................................................06 7.2 Físico.....................................................................................................06 7.3 Material..................................................................................................06 7.4 Financeiro..............................................................................................08 8. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO FINANCEIRO.............................................08 9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES........................................................................08 10. AVALIAÇÃO DO PROJETO................................................................................09 11. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................09 12. REFERÊNCIAS....................................................................................................09 13. ANEXOS..............................................................................................................10 1 VIDA ATIVA - Mangá 2 JUSTIFICATIVA A criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.693 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2014 -
Arte Da Educação Infantil
O mundo a nossa volta está repleto de informações que dizem respeito a nossa cultura e o mundo em que vivemos,esse aprendizado vai além das pinturas e esculturas, vai desde um outdoor com propagandas, o modo com que as pessoas se vestem fotos de revistas e jornais, meios de transporte,etc. Ao olhar uma imagem podemos saber a época que ela representa, o lugar a que se refere, os personagens envolvidos, todas essas informações faz com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Trabalho Infantil
FACULDADES INTEGRADAS IPITANGA-UNIBAHIA CURSO ADMINISTRAÇÃO EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL LAURO DE FREITAS/BA NOV/2013 ANA PAULA, ANDRÉ LUIZ, DAIANE, JAQUELINE, LUIS FERNANDO, PRISCILA E THAIANE. EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Relações Trabalhistas do Curso de Administração das Faculdades Integradas Ipitanga – Unibahia. Orientadora: Prof°Selmo Alves. Lauro de Freitas/BA Nov/2013. SUMARIO 1. INTRODUÇÃO. 4 2.DEFINIÇÕES SOBRE O TRABALHO INFANTIL 5 3.PRINCIPAIS OCORRÊNCIAS DO TRABALHO INFANTIL. 6 4.PROTEÇÕES TRABALHISTAS. 7 5. PRINCIPAIS CONSEQUÊNCIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.414 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2014 -
Trabalho infantil no Brasil
REFERÊNCIAS CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. Rio de Trabalho infantil no Brasil Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Criança saindo de lixão após coleta de recicláveis (foto: Marcello Casal Jr./Agência Brasil). O trabalho infantil no Brasil é um dos problemas sociais existentes no país supracitado. Mais de cinco milhões de jovens entre 5 e 17 anos de idade trabalham no país, apesar da lei estabelecer 16 anos como a idade mínima para o ingresso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Escola De Educação Infantil E A Curiosidade Das Crianças
Escola de Educação Infantil e a curiosidade das crianças A escola de educação infantil tem a grande missão de fazer com que a criança recém chegada se adapte da melhor forma possível a este novo ambiente. É certo que a criança neste novo momento em sua vida pode se sentir insegura ao chegar em um ambiente novo, com muitas pessoas que ela nunca viu, tendo que seguir uma rotina, aprender a dividir suas coisas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon RESUMO A importância da música no desenvolvimento da criança na educação infantil é o tema deste artigo. Integram esta pesquisa bibliográfica os devidos referenciais teóricos sobre a história da educação infantil, sobre a música e o desenvolvimento infantil através de educadores musicais; sobre a musicalização na prática pedagógica do docente da educação infantil; um breve relato sobre a história da Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.229 Palavras / 21 PáginasData: 29/5/2014 -
Literatura Infantil
CONSIDERAÇÕES INICIAIS Ouvir e ler histórias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formarmos o leitor. É na exploração da fantasia e da imaginação que instiga-se a criatividade e se fortalece a interação entre texto e leitor. Quem de nós não lembra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 29/5/2014 -
FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA.
FACULDADE ANGLO LATINO-FAL MARIA AMÉLIA QUADROS LIMA MARIA ANTONIA MAORIM PEREIRA NAIELLI FURTADO BORGES FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA. Bragança-Pará 2013 MARIA AMÉLIA QUADROS LIMA MARIA ANTONIA MAORIM PEREIRA NAIELLI FURTADO BORGES FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.192 Palavras / 37 PáginasData: 30/5/2014 -
Literatura infantil Monteiro Lobato
Etapa1 Literatura Infantil de Monteiro Lobato. Monteiro Lobato foi, verdadeiramente, um dos grandes homens da história desse país. Grande escritor, celebrado por gerações e gerações de crianças por seu espetacular trabalho “O Sítio do Pica-pau Amarelo”, Lobato foi também um empreendedor. Além disso, através de todas as suas produções e realizações queria por que queria fazer com que o Brasil pudesse crescer desenvolver-se, ocupar um lugar de destaque mundial dos países. Originário do interior de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
Educação Infantil
TERCEIRO ESTÁGIO – As expectativas de aprendizagens relacionadas ao espaço dos períodos anteriores devem permanecer e podemos somar a elas novos desafios para as crianças: aprender a representar graficamente caminhos e trajetos, a organizar objetos no espaço apoiado em critérios estabelecidos por outros, a desenhar e interpretar imagens de objetos a partir de diferentes pontos de vista, a descrever e interpretar a posição de objetos e pessoas, a identificar e explicitar algumas características de certas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.004 Palavras / 9 PáginasData: 30/5/2014 -
Instrumentos jurídicos para a proteção de crianças e adolescentes: não trabalho infantil
Instrumentos legais em defesa de crianças e adolescentes: não ao trabalho infantil As crianças e os adolescentes têm seus direitos reservados em declarações e leis, estas tanto no âmbito mundial como local, sempre ressaltando o direito a educação, moradia, alimentação saudável e uma boa qualidade de vida. Neste sentido, a Declaração e Programa de Ação de Viena (1993) apuld Dias & Salgado (1999), reitera o princípio da “Criança Antes de Tudo”, enfatizando o dever de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
Sexualidade Infantil
Sexualidade Infantil A situação que levantamos é um relato verídico de uma amiga em comum de uma integrante do grupo que tem uma filhinha de 04 anos de idade, estudante de uma escola particular que sofre preconceito por parte dos professores, alunos e da direção. Ela sofre preconceito por gostar de brincadeiras de meninos, mas também brinca com as meninas, suas preferências são jogar futebol, capoeira, não tem se quer vaidade “comum” das garotas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2014 -
Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRÃO PRETO 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil RIBEIRÃO PRETO- SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno............................................................................. Introdução................................................................................................................. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2014 -
UMA ANÁLISE SOBRE A ATUAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO ASSISTENTE SOCIAL E DOS MONITORES SOCIAIS DO PETI - PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ANASTÁCIO/MS1
UMA ANÁLISE SOBRE A ATUAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO ASSISTENTE SOCIAL E DOS MONITORES SOCIAIS DO PETI – PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ANASTÁCIO/MS1 Dionízia Martins Barbosa2 Mariza de Souza Fernandes3 Zenilda da Silva Costa4 RESUMO Esse presente artigo analisou a atuação das monitoras do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil-PETI do município de Anastácio-MS a partir dos dados coletados através de entrevistas realizadas com as famílias5 das crianças e adolescentes inseridas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.050 Palavras / 33 PáginasData: 1/6/2014 -
Educação Infantil
INTRODUÇÃO Este trabalho visa, refletir sobre o planejamento e elaboração de um plano de aula com abordagem interdisciplinar para a disciplina de educação física nos anos iniciais do ensino fundamental. É necessário que por meio deste esclareça-se dúvidas referentes a conceitos como planejamento e plano de aula que , infelizmente é dúvida até mesmo de profissionais da educação . Trará informações que visam contribuir com melhor desempenho acadêmico e após formação como uma melhor pedagoga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2014 -
Literatura infantil e seus caminhos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE ATPS Literatura Infantil Trabalho apresentado para Avaliação da disciplina Literatura Infantil Da educação. Prof. EAD Tatiane Heiffig Borges Bispo Prof. Presencial Vanessa São Paulo 2013 Etapa 1 Passo1 “A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E importante para a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
A INFLUÊNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO O presente artigo destaca o jogo como uma parte vital no ensino da matemática. Expõe os jogos didáticos como uma ferramenta de ensino para os professores de uma forma que os alunos possam interagir, participar, compreender e obter conhecimentos na disciplina de matemática resultando em raciocínio-lógico. A ciência da pedagogia há muito tempo estabeleceu a importância do jogo no processo de ensino. Os educadores estão implementando cada vez mais os jogos didáticos no auxílio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.006 Palavras / 17 PáginasData: 1/6/2014