Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.301 Trabalhos sobre Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA GEANI DOS SANTOS PEREIRA TATIANA DO VALE VITÓRIA HENRIQUE RICHARDI VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS - 31784021 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.029 Palavras / 17 PáginasData: 20/10/2018 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO SOBRE O AUTOR HENRI PAUL HYACINTHE WALLON
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA GEANI DOS SANTOS PEREIRA TATIANA DO VALE VITÓRIA HENRIQUE RICHARDI VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO SOBRE O AUTOR HENRI PAUL HYACINTHE WALLON SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS - 31784021 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.395 Palavras / 26 PáginasData: 21/10/2018 -
Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos
https://files.passeidireto.com/16223a6a-cd63-41b9-ab39-43d60ba1a8bd/bg1.png FACU LDADE ESTÁCI O DE SÁ CURSO FLEX GRADUAÇÃO EM ED FISICA BACHARELADO BRENDA DANIELLE AGUIAR DUTRA APOLINARIO Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos. Relatório Observação – Bebê (0 a 2 anos de idade) Data: 07/10/2018 Sexo: Masculino Idade: 1 ano e 10 meses Pseudônimo: Arthur A observação aconteceu em um clube aquático, a criança com Pseudônimo Arthur ficou deslumbrado com a piscina, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2018 -
PORTFÓLIO D ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA
LÍVIA SANTOS DA SILVA NOVAIS PORTFÓLIO D ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA. Atividade de Portfólio da Disciplina de Crescimento, desenvolvimento e aprendizagem motora, ministrado pelo Profº Julio Cesar Amorim Santos. Vitória da Conquista 2018 Disciplina: crescimento, desenvolvimento e aprendizagem motora, Tarefa: Portfólio ciclo 3 Nome: Lívia Santos da Silva Novais RA: 8010391 Turma: DGEFB1701VDCA0S Parecer do Tutor: 1 . “definida como a alteração gerada nos processos neurais que levam o indivíduo a alterar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2018 -
A Psicologia Desenvolvimento
QUESTIONÁRIO PARA DIREÇÃO/COORDENAÇÃO ESTE QUESTIONARIO TEM A FINALIDADE COLETAR DADOS PARA A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO ESCOLAR, SUA IDENTIDADE SERA PRESERVADA, PARA TANTO NÃO E NECESSÁRIO SUA IDENTIFICAÇÃO. SERVIRÁ PARA OBTENÇÃO DE CONHECIMENTO PARA O ACADEMICO MATRICULADO NA 6ª FASE DO CURSO DE PSICOLOGIA, NA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA ESCOLAR . 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola que atua: _______________________________________________________________ Turno em que trabalha na escola: ( ) Manhã ( ) Tarde ( ) Noite Idade: (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2018 -
Trabalho Desenvolvimento e Aprendizagem UFABC
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC Logo-da-UFABC.png Trabalho de Pesquisa Desenvolvimento e Aprendizagem Prof. Dr. Silvio Carneiro Rodrigo Melo Ferreira 21081512 São Bernardo do Campo, 02 de Maio de 2017. ________________ Estamos no século XXI, mundo globalizado, informações cada em tempo real. onde quase tudo é ou tem potencial de ser online, com os estudos e aprendizagem de novas linguagem não é diferente, por mais que educadores tente impedir ou diminuir a interação dos alunos com celulares,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2018 -
QUESTÕES SOBRE O TEXTO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS-UFAL CAMPUS ARAPIRACA Jessica Carolynne Silva de Moraes QUESTÕES SOBRE O TEXTO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM 1° Por que Vygotsky destaca o ZDP como primordial no processo de aprendizagem? Quando se observa o desenvolvimento de um indivíduo percebesse o que ele já é capaz de fazer e o que não, uma criança é determinada por fases a de desenvolvimento real em que ela já domina determinadas tarefas sozinha, e a de desenvolvimento potencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 23/1/2019 -
DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS.
INSTITUIÇÃO TANGARAENSE DE CULTURA FACULDADE E EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA PÓS GRADUAÇÃO – ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA THANIA CRISTINA DA SILVA BARNABÉ DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. Tangará da Serra – MT 2009 THANIA CRISTINA DA SILVA BARNABÉ DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Monografia apresentada á Faculdade de Educação de Tangará da Serra, como parte dás exigências da Pós Graduação – Especialização em Psicopedagogia. Orientadora. Rosane Cristina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.702 Palavras / 55 PáginasData: 22/3/2019 -
Resumo psicologia desenvolvimento infantil
Psicologia do desenvolvimento Individuo=nao divisivel, unico, sujeito. Freud faz uma cisao do suejtoio parte e conciencia outra parte nao e .ato falho piada sonho, e fora isso nao tem acesso no campo das primaria reje a outra parte. !conhesta-se a si mesmo. Quem tem o sabor tem o poder’’ * Piada traz uma capacidade de sintese=material do inconciente.Questao inconciente que tem dentro da pessoa(racismo e etc). Abordagem Inatista-Maturacionista Sujetio poliedrico= aprende algo e acrecnta, nao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.380 Palavras / 22 PáginasData: 4/4/2019 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBES, CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ANDREA SALES ALVES DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS OURINHOS 2019 ________________ Sumário 1- Introdução 4 2 - Descrições das Observações 5 2.1 - Primeiro dia de observação 5 2.2 - Segundo dia de observação 7 2.3 - Terceiro dia de observação 8 3 – Análises das observações 9 3.1- Aspectos físicos e psicomotores 9 3.2 – Aspectos cognitivos 9 3.3 – Aspectos sociais 10 3.4 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 PáginasData: 29/4/2019 -
O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PEDAGOGIA Emely Stefany Silva Marques - N354AG3 Felipe Rochinski da Silva - D8CI5 Gabrielle Sofiatti Gutierrez - N2814E5 Monaliza Silva Luz - N2367H6 Vinicius Nobrega Cebrian - N248742 O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM CAMPINAS – SÃO PAULO ANO 2018 Sumário Introdução 3 Observação Comportamental da Criança 4 Aspecto Cognitivo 6 Aspecto Emocional 8 Aspecto Psicossocial 10 O Faz-de-Conta na Educação da Infância 12 Fingir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.508 Palavras / 23 PáginasData: 4/5/2019 -
Portfólio Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Antropologia, Ética e Cultura. Tarefa: Atividade de Portfólio Nome: Keila Cristina da Silva Elias RA: 8030534 Turma: DGEFL1701STRA0O Parecer do Tutor: Edgar Bruno Franke Serratto. Problema de ordem coletiva Problema escolhido: Violência contra mulher. Dimensão humana diretamente ligada ao problema: social, porque se trata de um problema relacionado à sociedade, pois a agressão à mulher ainda é um motivo de preocupação e continua sendo uma das formas de infringir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2019 -
Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Infantil
Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Infantil Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento Barretos 2018 Este trabalho tem como finalidade demonstrar as relações entre o desenvolvimento e a aprendizagem dos teóricos Piaget e Vygotsky. Assim, são expostos os diversos aspectos quando tratam da relação entre o desenvolvimento e o aprendizado. O entendimento de como o sujeito aprende e se desenvolve pode ser esclarecido por várias formas e conhecimento, assim, há de saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.334 Palavras / 10 PáginasData: 5/6/2019 -
O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE UM ADOLESCENTE
1 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ÉRICK MARCELO DA SILVA SANTOS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE UM ADOLESCENTE Andradina 2019 2 ÉRICK MARCELO DA SILVA SANTOS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE UM ADOLESCENTE Relatório apresentado a Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial de nota na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Andradina 2019 3 Sumário Introdução..........................................................................................................4 Desenvolvimento físico e psicomotor ................................................................5 Cognição e aprendizagem escolar............................................................................5 e 6 Desenvolvimento social .................................................................................................. 6 Desenvolvimento emocional......................................................................................6 e 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2019 -
ATIVIDADE ESTRUTURADA: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: MATEMATICA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM ATIVIDADE ESTRUTURADA: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES. ADULTOS E IDOSOS. ALUNO AUTOR DA ATIVIDADE: LAZARO DE OLIVEIRA SOUZA RIO DE JANEIRO 2019 SUMÁRIO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO I...................................................................03 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃOII...................................................................04 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃOIII.................................................................05 RELARORIO INDIVIDUAL................................................................................06 ANÁLISE..........................................................................................................07JUSTIFICATIVA................................................................................................08 CONCLUSAO....................................................................................................09 Relatório 1ª Observação – Idoso (60 anos de idade em diante) 1º Dia de Observação Data: 27/06/2019 Início: 16h00min Término: 16h30min Sexo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.467 Palavras / 10 PáginasData: 5/7/2019 -
O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP " O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM" DÉBORA ALINE DA SILVA BARBOSA RA: C955-9 FERNANDA AMANDA ALVES RA: C93EAE-0 JÉSSICA HELOISA DE ARAÚJO RA: N111BJ-5 MARIANA ROSA DOS SANTOS RA: N1081J-0 THAIS TAVARES DA SILVA RA: C93207-8 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................................04 CONCLUSÃO.................................................................................................................................08 REFERÊNCIAS..............................................................................................................................09 ANEXOS..........................................................................................................................................10 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi realizado na escola Emei José Madureira Lebrão, localizada na região leste de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.969 Palavras / 8 PáginasData: 23/8/2019 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS.
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Pratica como Componente Curricular (PCC) DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. Tutor/ Professor: Glaucia Pereira Braga Curso: Letras-Inglês (licenciatura) Discente: Thalita da Silva Araújo Rio de Janeiro – RJ 2018 Sumário 1. OBJETIVOS 03 2. INTRODUÇÃO 04 3. RELATÓRIO 1ª DIA DE OBSERVAÇÃO 05-06 4. RELATÓRIO 2ª DIA DE OBSERVAÇÃO 07 5. RELATÓRIO 3° DIA DE OBSERVAÇÃO 08 6. RELATÓRIO INDIVIDUAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.839 Palavras / 12 PáginasData: 9/10/2019 -
O Lúdico no Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança
POLO UNOPAR CABO DE SANTO AGOSTINHO/PE PEDAGOGIA MÁRCIA MARIA DA SILVA SOUZA O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Cabo de Santo Agostinho/PE 2019 O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Projeto de Ensino apresentado à Uiversidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Tutor eletrônico: Jacqueline Rodrigues Carvalho Grade Tutor de sala: Fábia Cristina Mendes Barbosa Cabo de Santo Agostinho/ PE 2019 SOUZA, Márcia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.627 Palavras / 23 PáginasData: 20/10/2019 -
A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
,0MICA M71 A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINE DE SOUZA CRUZ A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Diploma de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia, ao Núcleo de Conhecimento Brasileiro – ÀGORA. Orientador: Profº Raulito Lopes da Silva ALINE DE SOUZA CRUZ A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.943 Palavras / 32 PáginasData: 22/10/2019 -
Desenvolvimento e Aprendizagem de Bebês, Crianças, Adolescentes, Adultos e Idosos
Resultado de imagem para logo da estacio Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos SUMÁRIO 1. OBJETIVOS ..................................................................................................... 04 2. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 05 3. RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO (CRIANÇA) .......................................... 06 - 08 4. RELATÓRIO INDIVIDUAL .......................................................................... 09 5. ANÁLISE ..........................................................................................................10-11 6. JUSTIFICATIVA ..............................................................................................12 7. CONCLUSÃO ..................................................................................................13 8- FONTES BIBLIOGRÁFICAS .........................................................................14 Objetivos: 1. Compreender as diferentes etapas do desenvolvimento infantil; 2. Reconhecer na criança os aspectos do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e social;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2019 -
SUAS APLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM COM CRIANÇAS PORTADORAS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)
Psicomotricidade SUAS APLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM COM CRIANÇAS PORTADORAS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Palavras-Chave: Psicomotricidade; Psicologia do Desenvolvimento; TDAH. Explanação sobre Psicomotricidade Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) Fase do Desenvolvimento Interligação psicomotricidade no TDAH CONCEITO EVOLUÇÃO HISTÓRICA VERTENTES EDUCAÇÃO PSICOMOTORA REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA TERAPIA PSICOMOTORA DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR ESQUEMA CORPORAL LATERALIDADE ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL ESTRUTURAÇÃO TEMPORAL A PSICOMOTRICIDADE E A EDUCAÇAO ESQUEMA CORPORAL LATERALIDADE ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL ESTRUTURAÇÃO TEMPORAL A PSICOMOTRICIDADE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2020 -
OS JOGOS E BRINCADEIRA COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
OS JOGOS E BRINCADEIRA COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. Roziane Batista de Meneses RESUMO O presente trabalho tem por objetivo principal é fazer uma análise sobre a importância dos jogos e brincadeiras como ferramentas que contribuam para a apreensão de conhecimento no processo de aprendizagem dos escolares, tanto da Educação Infantil, quanto das Séries Iniciais. Assim, a problemática em questão diz respeito à influência das brincadeiras e jogos no desenvolvimento da aprendizagem. A escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.406 Palavras / 18 PáginasData: 30/3/2020 -
O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE PAULISTA Campus: Marquês O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM São Paulo – SP 2019/2 UNIVERSIDADE PAULISTA Campus: Marquês ADRIANA APARECIDA BARBOSA RA: F11912-2 BÁRBARA DA SILVA ROCHA RA: T9880G-7 LUANA FARIA DA CONCEIÇÃO RA:T9682H-9 O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 2ºsemestre letivo do curso de Pedagogia apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientadora: Professora Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.734 Palavras / 15 PáginasData: 5/4/2020 -
ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA
Paulo Souza Silva RA 8102563 1ª Atividade Portfólio ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA Trabalho apresentado ao Professor Júlio César Amorim Santos como parte das exigências da disciplina Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora do curso de Bacharelado em Educação Física à distância. Uberlândia 2018 Descrição da Atividade Responda às seguintes questões: 1) Como você define desenvolvimento? 2) Quais as relações por você percebidas entre desenvolvimento, aprendizagem e crescimento? 3) Como você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2020 -
A IMPORTÂNCIA E A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA E A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL [1] Nanci Abdom Eachimenco [2] Rosana Maria Resende Ferreira [3] RESUMO: O objetivo principal deste trabalho é o de salientar que a música é uma ferramenta pedagógica importante no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. O uso ou o trabalho com a música tem como enfoque o desenvolvimento global da criança na Educação Infantil, respeitando sua individualidade, seu contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.395 Palavras / 22 PáginasData: 12/9/2020