Psicopatia Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.285 Trabalhos sobre Psicopatia Infantil. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Yoga Auxiliando Na Educação Infantil
UNIP – Universidade Paulista Educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA YOGA AUXILIANDO NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL Rosevaldo Bernardo Nogueira/ RA 1018500 SOROCABA 2013 YOGA AUXILIANDO NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso como parte dos requisitos para obtenção do título de graduação em PEDAGOGIA apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. Adenízio José Ferreira Sorocaba 2013 YOGA AUXILIANDO NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL Trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.538 Palavras / 31 PáginasData: 21/5/2014 -
Quadro Literatura Infantil
Espaço físico Faixa etária Materiais Forma de organização Sala de Aula Alunos com 0 a 3 anos Baú com livros de historia e fantoche Um canto na sala Pátio da escola Alunos com 4 a 5 anos Cesto de livros Uma tenda de leitura Biblioteca Alunos com 6 a 9 anos Estantes com livros Almofadas e tapetes Categoria de Leitor Principais características Livros Selecionados Pré- leitor: Autor Primeira Infância OS Dois Cabritos Tatiana Belink 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
A VALORIZAÇÃO DO AUXILIAR DE CRECHE E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
RESUMO: Este artigo se fundamenta a partir da vivência do trabalho do auxiliar de creche, reconhecendo sua importância, tanto para o professor quanto para o aluno, visando o desenvolvimento de uma educação de qualidade, onde a criança, foco principal deste trabalho seja atendida de maneira eficaz, buscando seu desenvolvimento global. Tal problematização surge a partir da prática destas formandas nas creches públicas municipais de Angra dos Reis, onde atuam e/ou atuaram como docentes. Numa luta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.114 Palavras / 21 PáginasData: 21/5/2014 -
Literatura Infantil
1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? 2. Qual a importância do professor compreender a matéria literária? Resposta: O fenômeno literário é na verdade um conjunto de ideias, adequada a cada leitor. De acordo com a autora, os sentidos adequados aos texto de literatura sempre muda ao decorrer da história, os diferentes significados do termo não se referem apenas a caráter individual .Os textos literários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Reciclagem Infantil
1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais a sociedade está passando por uma crise ambiental, principalmente em relação aos recursos naturais do nosso Planeta, tem-se visto que a maior parte do lixo produzido é descartada em lugares inadequados, sem nenhum cuidado com tais resíduos, e isso causa grande degradação ao meio ambiente e ameaça também a vida dos seres humanos no planeta. Através da reciclagem, o lixo passa a ser visto de outra maneira, não como não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.819 Palavras / 8 PáginasData: 23/5/2014 -
Literatura Infantil
SOMOS FEITOS DE TEMPO? Como dizia PAULO FREIRE-¨todo amanhã se cria num ontem através de um hoje...Temos que saber o que fomos para saber o que seremos.¨ ¨Quer dizer que somos formados pela herança cultural dos antepassados onde construímos nossos projetos e suas mudanças . É a historia vai se transformando de geração para geração , onde há ser humano há cultura , e onde o ser humano tocar ou o que faça modifica a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
A IMPORTÃNCIA DA MÚSICA ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DAIANE GOMES BORGES A IMPORTÃNCIA DA MÚSICA ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Tutor Eletrônico: Renata Borim Rodrigues Tutor de Sala: Adriana Vitto Chaves Concórdia 2011 Dedico este trabalho a minha vó que sempre me incentivou a estudar para alcançar meus objetivos. ... AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.772 Palavras / 20 PáginasData: 25/5/2014 -
Atps Organização E Metodologia Infantil
Pesquisar as atribuições do MEC e a partir da pesquisa e da discussão da equipe sobre o artigo do passo 1, produzir um texto dissertativo O MEC através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96) estabelece que a LDB tem por finalidade a Educação no Brasil, de como deve ser organizada, quais os órgãos administrativos responsáveis, os níveis de ensino, suas modalidades, entre outros aspectos. As LDBs nada mais foram do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.590 Palavras / 11 PáginasData: 25/5/2014 -
Direito à Educação Infantil.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALZENIR BEZERRA DE SANTANA. TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Direito à Educação Infantil. Garanhuns-Pe 2014 ALZENIR BEZEERA DE SANTANA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Direito à Educação Infantil. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico na educação Infantil,Alfabetização e letramento,Ludicidade e Educação e Seminário IV:Professores (as):Edlaine Vagula,Roseli Montagnini, Raquel franco,Marlizete Stainle. Tutor de Sala: Gabriela Roberta de Araújo Morgado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 25/5/2014 -
Aulatema6 Literatura Infantil
1 A respeito das pesquisas, no âmbito da Psicanálise ligada à Pedagogia, é correto afirmar sobre as contribuições das imagens: Escolher uma resposta. a. Servem para distrair a criança com a leitura de livros dotados de figuras e com pouco texto. b. Servem como um dos mediadores mais eficazes para estabelecer relações de prazer, de descoberta ou de conhecimento entre a criança e o mundo social. c. Têm tarefa fundamental a cumprir para os pequenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2014 -
As Práticas Pedagógicas Na Educação Infantil
RESUMO Esta pesquisa teve por objeto de estudo verificar o ponto de vista de dois professores sobre o que pensam e vivem os educadores que lecionam no Ensino Fundamental, na cidade de Rio Grande/ RS, considerando-se a importância desse estudo para aprendizagem da disciplina de Didática do Curso de História da Universidade Federal de Rio Grande. A metodologia pauta-se pela abordagem qualitativa compreendendo que este tipo de pesquisa tem como característica um caráter descritivo, exploratório,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2014 -
Conceito de psicopatia
1 - Conceito de psicopatia Existem, basicamente, três correntes acerca do tema psicopatia e seu conceito. A primeira considera a psicopatia como uma doença mental. A segunda a considera como uma doença moral, enquanto que a terceira corrente considera a psicopatia como transtorno de personalidade.1 Cabe ressaltar que o termo psicopatia é frequentemente utilizado em pareceres jurídicos e documentos legais, especialmente em perícias que interessam à área do direito penal e, em alguns casos, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.784 Palavras / 8 PáginasData: 26/5/2014 -
Influência Das Novas Tecnologias No Comportamento Infantil.
1 - Influência das novas tecnologias no comportamento infantil. 2 – Objetivo: Avaliar até que ponto a tecnologia interfere no comportamento das crianças. Objetivos específicos: • Avaliar o comportamento das crianças com outras pessoas. • Avaliar o comportamento das crianças em determinado ambiente. 3 - Primeira Hipótese Explicativa: Crianças que tem acesso à tecnologia durante um grande período de tempo têm menos interações com pessoas, do que as não têm nenhum acesso à tecnologia. Primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Resumo Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.055 Palavras / 33 PáginasData: 26/5/2014 -
A Contação De Histórias Na Educação Infantil.
O hábito da leitura vem sendo extinto, e em alguns lugares já é quase nulo, pois a maioria dos pais vem perdendo a vontade de ler para suas crianças, o que resulta em crianças pouco familiarizadas com o mundo dos livros. Dessa forma, cabe à escola, principalmente na educação infantil, proporcionar esta experiência tão importante para aprendizagem, que é a contação de histórias. No entanto, em muitas escolas e creches, este momento vem sendo pouco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Trabalho Infantil
RESUMO O trabalho infantil, mais que uma exploração é um escravização, que priva o menor de seus devidos deveres e atividades fundamentais para sua formação como ser. Jovens que trabalham antes da idade legal permitida se privam de um desenvolvimento escolar necessário e consequentemente deixam de formar algumas habilidades que são desenvolvidas na primeira infância e constituem o capital humano. O trabalho infantil teve seu surgimento na época dos escravos e durante todo o período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.171 Palavras / 21 PáginasData: 27/5/2014 -
Literatura Infantil
Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Literatura Infantil
ATPS Literatura Infantil Trabalho apresentado para Avaliação da disciplina Literatura Infantil Da educação. Prof. EAD Tatiane Heiffig Borges Bispo Prof. Presencial Vanessa São Paulo 2013 Etapa 1 Passo1 “A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é do livro e contos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Regulamentos sobre Arte Infantil e Adolescente
SUMÁRIO 1. TEMA....................................................................................................................03 2. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................03 3. OBJETIVOS Objetivos Gerais.................................................................................04 Objetivos Específicos.........................................................................04 4. PÚBLICO ALVO....................................................................................................04 5. META....................................................................................................................05 6. METODOLOGIA....................................................................................................05 7. RECURSOS 7.1Humanos.................................................................................................06 7.2 Físico.....................................................................................................06 7.3 Material..................................................................................................06 7.4 Financeiro..............................................................................................08 8. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO FINANCEIRO.............................................08 9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES........................................................................08 10. AVALIAÇÃO DO PROJETO................................................................................09 11. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................09 12. REFERÊNCIAS....................................................................................................09 13. ANEXOS..............................................................................................................10 1 VIDA ATIVA - Mangá 2 JUSTIFICATIVA A criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.693 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2014 -
Arte Da Educação Infantil
O mundo a nossa volta está repleto de informações que dizem respeito a nossa cultura e o mundo em que vivemos,esse aprendizado vai além das pinturas e esculturas, vai desde um outdoor com propagandas, o modo com que as pessoas se vestem fotos de revistas e jornais, meios de transporte,etc. Ao olhar uma imagem podemos saber a época que ela representa, o lugar a que se refere, os personagens envolvidos, todas essas informações faz com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Trabalho Infantil
FACULDADES INTEGRADAS IPITANGA-UNIBAHIA CURSO ADMINISTRAÇÃO EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL LAURO DE FREITAS/BA NOV/2013 ANA PAULA, ANDRÉ LUIZ, DAIANE, JAQUELINE, LUIS FERNANDO, PRISCILA E THAIANE. EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Relações Trabalhistas do Curso de Administração das Faculdades Integradas Ipitanga – Unibahia. Orientadora: Prof°Selmo Alves. Lauro de Freitas/BA Nov/2013. SUMARIO 1. INTRODUÇÃO. 4 2.DEFINIÇÕES SOBRE O TRABALHO INFANTIL 5 3.PRINCIPAIS OCORRÊNCIAS DO TRABALHO INFANTIL. 6 4.PROTEÇÕES TRABALHISTAS. 7 5. PRINCIPAIS CONSEQUÊNCIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.414 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2014 -
Trabalho infantil no Brasil
REFERÊNCIAS CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. Rio de Trabalho infantil no Brasil Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Criança saindo de lixão após coleta de recicláveis (foto: Marcello Casal Jr./Agência Brasil). O trabalho infantil no Brasil é um dos problemas sociais existentes no país supracitado. Mais de cinco milhões de jovens entre 5 e 17 anos de idade trabalham no país, apesar da lei estabelecer 16 anos como a idade mínima para o ingresso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Escola De Educação Infantil E A Curiosidade Das Crianças
Escola de Educação Infantil e a curiosidade das crianças A escola de educação infantil tem a grande missão de fazer com que a criança recém chegada se adapte da melhor forma possível a este novo ambiente. É certo que a criança neste novo momento em sua vida pode se sentir insegura ao chegar em um ambiente novo, com muitas pessoas que ela nunca viu, tendo que seguir uma rotina, aprender a dividir suas coisas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon RESUMO A importância da música no desenvolvimento da criança na educação infantil é o tema deste artigo. Integram esta pesquisa bibliográfica os devidos referenciais teóricos sobre a história da educação infantil, sobre a música e o desenvolvimento infantil através de educadores musicais; sobre a musicalização na prática pedagógica do docente da educação infantil; um breve relato sobre a história da Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.229 Palavras / 21 PáginasData: 29/5/2014 -
Literatura Infantil
CONSIDERAÇÕES INICIAIS Ouvir e ler histórias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formarmos o leitor. É na exploração da fantasia e da imaginação que instiga-se a criatividade e se fortalece a interação entre texto e leitor. Quem de nós não lembra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 29/5/2014