Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.088 Trabalhos sobre Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Engenharia E Meio Ambiente - Unidade I E II - UNIP
Engenharia e meio Ambiente - Unidade I Pergunta 1. "Neste século, o crescimento frenético da nossa civilização capitalista é um grande pulso,transformando os recursos mundiais em ativos da sociedade ...o que é mais apropriado durante uma fase do ciclo de crescimento pode ser má política em outroestágio ... para um sistema em declínio, não será boa política impulsionar um crescimento que já não é possível...com menos energia, sistemas só podem ser sustentados se forem reduzidos. Por um ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.166 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2014 -
TG Unip Ead
TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014 Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2014 -
Unip Ead
Pergunta 1 O mercado de câmbio inclui operações de conversão de moeda de um país pela moeda de outro, principalmente por causa de transações comerciais que resultam: d. Todas as alternativas anteriores estão certas. Pergunta 2 A ciência econômica conceitua investimento como: b. Recursos destinados à criação de riqueza. Pergunta 3 A ciência econômica é a ciência social que estuda como a sociedade age para alcançar seus ideais utilizando-se de recursos escassos. Ela está dividida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2014 -
Meio Ambiente E Educação
A questão ambiental, um dos temas mais discutidos da atualidade, envolve toda sorte de problemas e discussões em relação às condições socioambientais de áreas urbanizadas ou não, incluindo os aspectos relacionados à qualidade de vida humana, os impactos da ação humana sobre as condições climáticas, hidrológicas, geomorfológicas, pedológicas e biogeográficas, em todas as escalas de tempo e espaço, segundo Christofoletti (1993 apud Pelicioni, 2005). Pode-se considerar que a degradação ambiental que hoje se apresenta é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.485 Palavras / 38 PáginasData: 15/11/2014 -
Determinando a contribuição da brincadeira para a educação brasileira no processo de formar uma criança no ambiente escolar
Nesse capítulo, procuramos identificar, quais as contribuições do lúdico na educação brasileira, no processo de formação da criança no ambiente escolar, ressaltando a importância do uso da ludicidade como uma ferramenta pedagógica na prática escolar. Sendo fundamental a ser inserida nos currículos escolares. (Titulo) As organizações escolares privilegiam os saberes instrumentais com uma visão voltada para a preparação para o mercado de trabalho, esse tipo de educação realizada nas escolas, com base somente em pressupostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Respostas às questões sobre responsabilidade social e meio ambiente
Iniciado em terça, 18 novembro 2014, 20:49 Completado em terça, 18 novembro 2014, 21:28 Tempo empregado 39 minutos 19 segundos Notas 6/6 Nota 0. de um máximo de 0.(100%) Question 1 Notas: 1 A desaceleração econômica causada pela crise global, desde o fim de 2008, na maioria dos países provocou desemprego, e muitos projetos de desenvolvimento foram adiados. Este fato influenciou diretamente a emissão de gases poluentes na atmosfera. Como consequência, é possível afirmar que:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2014 -
EDUCAÇÃO SANITÁRIA E AMBIENTAL COMO FERRAMENTA DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA O ACONDICIONAMENTO ADEQUADO DOS RESÍDUOS DOMICILIARES NO MUNICÍPIO DE MASSARANDUBA-PB
INTRODUÇÃO A era tecnológica transformou a produção num crescente processo, onde as empresas ávidas por maiores lucros tornaram os produtos cada vez menos duráveis e mais descartáveis. Influenciada pela rápida produtividade industrial e estimulada pelo advento do capitalismo, a sociedade contemporânea muda seu padrão de consumo, tornando-se extremamente consumista e inerte as questões ambientais, onde os resíduos sólidos passam a ser um fator de preocupação para a população, em virtude dos efeitos negativos na saúde,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Denise Verdegay Tavares SÃO PAULO 2012 DENISE VERDEGAY TAVARES O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.205 Palavras / 37 PáginasData: 20/11/2014 -
UNIP EAD ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - SEP - 4i BIMESTRE 2014 - TI IV
Local atual Estudos Disciplinares IV 6580-05-SEI_AD_0714-20142 Conteúdo TI - Trabalho Individual Fazer teste: Trabalho Individual II (2014/2) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: Estudos Disciplinares IV (6580-05-SEI_AD_0714-20142) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Ferramentas Fazer teste: Trabalho Individual II (2014/2) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas; não apresenta as alternativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2014 -
Questoes 3 - Respons. E Meio Ambiente
Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 30 setembro 2014, 23:53 Completado em quarta, 1 outubro 2014, 00:02 Tempo empregado 9 minutos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2014 -
Resenha Crítica Sobre A Legislação Em Educação A Distância - EaD - No Brasil
Resenha crítica sobre a Legislação em Educação a Distância - EaD - no Brasil. O artigo “Os reflexos da legislação de Educação a Distância no Brasil” da Rev. Bras. de Aprendizagem Aberta e a Distância demonstra-se favorável a legislação educacional vigente, que tenta garantir que não existe diferença entre o curso presencial e a distância. No Brasil, a EaD foi consolidada e amparada pelo poder público a partir da Lei nº 9.394/1996 – Lei de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 22/1/2015 -
PENSANDO UMA CULTURA DE PAZ QUE ENVOLVA MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO INFANTIL E SOCIEDADE
Subprojeto PENSANDO UMA CULTURA DE PAZ QUE ENVOLVA MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO INFANTIL E SOCIEDADE. Maria Lúcia Pereira Martins de Lima Graduanda da universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia 5º Período- Matricula-20112351528 Emai:mlplimalima@gmail.com- mlplima@hotmail.com INTRODUÇÃO Não pode haver paz sustentável sem desenvolvimento sustentável. Não pode haver desenvolvimento sem educação ao longo da vida. Não pode haver desenvolvimento sem democracia, sem uma distribuição mais justa dos recursos, sem a eliminação das disparidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 PáginasData: 25/1/2015 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Arte, Criatividade e Recreação. Claudia Francisco Caetano Dalva Oliveira 403737 403358 Eclair S.S. Castro 403536 Maria Ap. Barbosa 403618 Valdirene Ap. Furlan Moreton 394316 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob a orientação da professora-tutora à distância Lilian Adriana de Paula. ITATIBA Setembro de 2014 INTRODUÇÃO A criatividade pode ser aplicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.876 Palavras / 20 PáginasData: 18/2/2015 -
Respostas às questões da educação inclusiva
(VUNESP, 2009) A modalidade educação especial realiza-se, transversalmente, em todos os níveis de ensino. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados: Escolher uma resposta. a. devem dar ênfase, especificamente, aos alunos com deficiência. b. são considerados subsistemas à parte da educação geral. c. devem e podem desenvolver-se isoladamente. d. devem fazer parte de uma estratégia global de educação. e. precisam ser elementos distintos do sistema educacional. Question 2 Notas: 1 Mantoan (2006, p.24) ao falar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 21/2/2015 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares SOROCABA Março 2014 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Tutora à Distância: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares, para a conclusão do curso de Pedagogia. Sob as supervisão e orientação da tutora a distância SOROCABA Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.771 Palavras / 8 PáginasData: 22/2/2015 -
Educação Em Ambientes não Escolares
Elaborar uma situação didática que envolva o público-alvo da Educação não-formal no Brasil. Pautar-se na elaboração de uma vivência que seja formativa e que não esteja delimitada ao espaço da escola formal. Acreditamos que propostas se fazem com ideias e fundamentos, qual seja a importância da educação não formal. Conceituamos a educação não formal no campo da Pedagogia Social- aquela que trabalha com coletivos e se preocupa com os processos de construção de aprendizagens e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2015 -
Questões relativas à proteção do meio ambiente
Atualmente está na moda cuidar e discutir questões relativas à proteção do meio ambiente. Todo mundo quer ser sustentável -- a mídia, as empresas, as escolas, enfim, nos quatro cantos da terra só se fala nisso. Mas a verdade é uma só. Quando o mundo nos oferece a oportunidade de ser sustentável, ou seja, quando efetivamente temos que aplicar algo benéfico em prol do meio ambiente, colocamos mil empecilhos à frente. Sabe por quê? Porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2015 -
Educação a distância e ambiente virutal de aprendizagem: Moodle
MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.414 Palavras / 10 PáginasData: 28/2/2015 -
Educação Profissional E Educação Em Ambiente não Escolares
Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea? Através da experimentação dos sentimentos e das emoções, a arte auxilia no encontro da identidade pessoal no mundo em que se vive. Durante este processo, o individuo não apenas entra em contato com o mundo sensorial, mas simultaneamente desenvolve e educa seus sentimentos através da prática dos símbolos artísticos. A arte leva o indivíduo do plano sentimental para o plano racional, como um veículo sensorial, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 7/3/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE HOJE
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE HOJE Curitiba - PR - Abril 2013 Douglas Soares Agostinho¹ Centro Universitário Uninter - douglas.a@grupouninter.com.br Tânia F. Soares Agostinho² Centro Universitário Uninter - tania.a@grupouninter.com.br CATEGORIA: PESQUISA E AVALIAÇÃO SETOR EDUCACIONAL: 3 CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE PESQUISA EM EAD MESO: B NATUREZA: A CLASSE: 1 RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da Educação a Distância (EAD) na formação de profissionais nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.545 Palavras / 11 PáginasData: 16/3/2015 -
Papel Do Professora Na Educação EaD
Praticando... 1 (Professores) • O orientador/mediador intelectual – é aquele que usa os meios tecnológicos disponíveis para ajudar na escolha das informações mais importantes para o aluno; que procura adaptar essas informações aos seus contextos de vida e ajuda a ampliar o grau de compreensão de tudo e a integrá-lo em novas sínteses. • Orientador/mediador emocional – mesmo a distância, o professor tem de motivar, estimular, incentivar e organizar os limites, com equilíbrio, credibilidade, autenticidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 16/3/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMPUS MARTE – CURSO: PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PAULO – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMPUS MARTE – CURSO: PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANDREA DE OLIVEIRA FERREIRA - RA 5321972021 DANIELA PEREIRA CORREA - RA 1299163299 LIVIA DE OLIVEIRA GODOI – RA 5322989161 MARCIA APARECIDA FONSECA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 PáginasData: 17/3/2015 -
Educação Profissinal E Educação Em Ambientes não Escolares
Introdução Iniciamos nossa ATPS em Educação Profissional em Ambientes Não Escolares em conceituar o que essa educação difere da Educação formal, àquela que aprendemos institucionalmente na escola, e da Educação informal, em que o aluno aprende com as outras instâncias: família, bairro, amigos, nas chamadas relações informais, ela nos traz conceitos sobre a educação não formal que deve ser entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.460 Palavras / 10 PáginasData: 17/3/2015 -
PROJETO AMBIENTAL - CAMPUS VERDE DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE: UMA ANÁLISE DESCRITIVA
PROJETO AMBIENTAL – CAMPUS VERDE DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE: UMA ANÁLISE DESCRITIVA Maria Valiene Gomes de Oliveira Regia Lucia Lopes RESUMO A sustentabilidade ambiental no âmbito da gestão pública exige mudanças de atitudes e de práticas de servidores e gestores, que vêm sendo corroboradas nos últimos anos, com a edição de legislação e normas específicas que apresentam inovações em procedimentos rotineiros das instituições públicas, a fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.068 Palavras / 25 PáginasData: 22/3/2015 -
Multimídias Na Educação TG Unip
Multimídias na Educação. As multimídias na educação proporcionam um grande avanço em diversos aspectos, estimulando aprendizagens mais significativas de forma inovadora, atraente e criativa. Elas possibilitam ao professor novos desafios e um novo mundo de pesquisa e acesso à metodologias diferenciadas podendo ser utilizadas como ferramentas tanto no planejamento de aulas mais competentes e significativas como também no registro dessas aprendizagens com projetos, dramatizações e pesquisas. Outra possibilidade das multimídias na educação se encontra na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015