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Referencial Teórico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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958 Trabalhos sobre Referencial Teórico. Documentos 426 - 450

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Última atualização: 1/4/2015
  • Fundamentos Teoricos, Historicos E Metodologicos Do Serviço Social I

    Desafio de Aprendizagem Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social I Etapa nº1: Faça uma pesquisa sobre o surgimento do Serviço Social na América Latina, procurando pesquisar principalmente quais foram as condições da sua implantação. O Serviço Social surgiu com as diferenças de classes sociais, as pessoas livres e os escravos, os senhores e os servos e assim por diante. E por razão destas dificuldades o serviço social foi aparecendo nos países da Europa com

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    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/10/2014 Por: Thatybc
  • Teórico contribuições metodologicas para antropologia

    TEÓRICO CONTRIBUIÇÕES METODOLOGICAS PARA ANTROPOLOGIA MALINOWISKI Malinowski, ofereceu contribuição sendo o primeiro antropólogo a conduzir cientificamente uma experiência etnográfica, ninguém antes dele havia estudado tão profundamente e tão de perto outras populações a antropologia se tornou uma ciência da alteridade que viras as costas ao empreendimento evolucionista de reconstituição das origens da civilização, e se dedica ao estudo das lógicas particulares, características de cada cultura. Malinowski afirmava que o homem devia ser estudado a partir

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    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: thomgleyton
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE FLUTUAÇÃO

    INTRODUÇÃO O fenômeno bullying acompanha os alunos nas escolas e em seus grupos sociais há muito tempo. Entretanto, nos últimos anos o assunto ganhou maior repercussão em função de atitudes que chamaram a atenção da sociedade e da própria escola diante da onda de violência, principalmente nas escolas. Além disso, com o uso das redes sociais, este fenômeno ganhou outra dimensão, pois as agressões que antes eram pessoais passaram a ser, também virtuais, com uma

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    Tamanho do trabalho: 8.652 Palavras / 35 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: leny81
  • Psicologia Da Educação- Diferenças Entre Os Teóricos Piaget, Wallon E Vygotsky

    PAPEL DA APRENDIZAGEM PIAGET Defende a idéia de que a inteligência é mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova. Esta adaptação refere-se ao mundo exterior, como toda adaptação biológica. Desta forma, os indivíduos se desenvolvem intelectualmente a partir de exercícios e estímulos oferecidos pelo meio que os cercam. Para ele o comportamento é construído numa interação entre o meio e o indivíduo VYGOTSKY Defende a idéia de que o desenvolvimento do indivíduo e

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    Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: Silvania0272
  • ASPECTO TEORICO

    ASPECTOS TEÓRICOS Émile via a sociologia como nova ciência. Acreditava que era necessário estudar a vida social com a mesma objetividade com que os cientistas estudam o mundo natural. Seu princípio era de que os fatos deveriam ser estudados como coisas. Dizia que os fenômenos ocorrentes dentro da sociedade deveriam ser analisados e demonstrados com técnicas especificamente sociais. Para ele, a sociedade está estruturada em pilares, que se manifestam através de expressões, esta sociedade é

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    Tamanho do trabalho: 6.060 Palavras / 25 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: ClaudianeSousa
  • Fundamentos Historicos E Teoricos Metodologicos Do Serviço Social Lll

    UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO PIRACICABA-SP Fundamentos das Politícas Sociais CURSO: Serviço Social SÉRIE : 4º Semestre DISCIPLINA: Fundamentos das Politícas Sociais TUTOR PRESENCIAL: TUTOR À DISTÂNCIA: COMPONENTES DO GRUPO: ÍNDICE 1. Introdução …................................................................................ 3 2. O que é política? …...................................................................... 3 3. O que faz um Educador Social e sua atuação na política? …....... 4 4. Na visão do Assistente Social o que é política? …........................4 5. Relatório sobre

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    Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: lucimaradelucena
  • Fundamentos Históricos Teórico-Metodológicos Do Serviço Social II

    NETTO, José Paulo. Ditadura e Serviço Social: uma análise no Serviço Social no Brasil pós-64. 10.ed. São Paulo: Cortez, 2007. 2.2.2. A erosão do Serviço Social “Tradicional” no Brasil:  A instauração da autocracia burguesa cria os suportes histórico-sociais para a mudança do serviço social;  A partir da segunda metade da década de cinquenta, havia um processo de crise forçando para arruinar as bases das formas tradicionais da profissão;  Demandas de intervenção sobre

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    Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: ANDREIADAVITORIA
  • Teóricos da psicanálise

    Psicanálise 1º Carl Gustave Jung, teve a ideia de introversão e extroversão. 2º Jacques Locan, estrutura, sujeito e signo visando demonstrar que as transformações operam nesses conceitos separam de forma irreconciliável a psicanalise da linguística. 3º Donalds Woods Winnicott enfatizou a importância de brincar e de criar para criança e desenvolvimento emociona primitivo. 4º Melaine Klein, a angustia defesa e fantasia inconsciente são os alicerces de sua teoria. 1º Carl Gustave Jung seu objetivo da

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    Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: abcdefghijlm
  • Fundamentos históricos e teóricos e metodológicos do serviço social

    4ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes

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    Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: anamila
  • Elaboração De Um Texto Teorico Reflexivo

    2.0 AS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Sou a mais nova de 12 filhos, mato-grossense, do lado materno, a referência era a determinação de uma jovem que substitui o tempo de completar seus estudos pelo menos os anos iniciais, para se dedicar a grande família e ao trabalho doméstico. Do lado paterno, a referência era a persistência, resistência e seriedade do jovem que também deixou seus estudos para cuidar de

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    Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: Flaviasilva2014
  • Fundamentos Históricos E Teóricos- Metodológicos Do Serviço Social I E Formação Social, Econômica E Política Do Brasil.

    ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE JUNDIAÍ Serviço Social Tecnologia da Informação e Comunicação, Leitura e Produção de Texto, Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Jundiaí 06-2014 Andréa Cristina Corrêa Aversano– RA: 8520899765 Dórica Dantas Souza Sá - RA: 8742142663 Gislaine Landim Ruocco – RA 89441806 Juliana Soli Rabelo – RA: 8558858064 Pamela Regina Sanches Vieira – RA: 9140266974 Tecnologia da Informação e Comunicação, Leitura e Produção de Texto, Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Trabalho de pesquisa apresentado à Faculdade

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    Tamanho do trabalho: 2.973 Palavras / 12 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: cesaria
  • Fundamentos históricos e teóricos e metodológicos do serviço social

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SERVIÇO SOCIAL Psicologia e Serviço Social II Nome: Luana Helena Souza__________________ RA 64604316 Nome: Rosângela Fernandes dos Santos Moino__ RA 6769378630 Nome: Tatiana Martiniano Dantas ____________ RA 6942017717 Tutora EAD Elaine Cruz Silva OSASCO Setembro 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SERVIÇO SOCIAL Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III Trabalho apresentado a Tutora EAD ______________ como requisito parcial, para compor a nota da disciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III, almejando dessa

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    Tamanho do trabalho: 4.355 Palavras / 18 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: tatiwdantas11
  • Fundamentos históricos e teóricos e metodológicos do serviço social

    4ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes

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    Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: blaas
  • Exercicio De Reforço Teorico

    HISTÓRIA DA CONTABILIDADE Assinale a alternativa correta: 1 – Quem é considerado o “pai da contabilidade”: ( ) a – Germano Constantino ( ) b – Francisco Villa ( ) c – Frei Luca Paciolli ( ) d – Sergio Iudiccibus ( ) e – Nenhuma das anteriores ORIGEM E APLICAÇÃO DE RECURSOS 2 – Complete as frases abaixo: a – Origem de recursos significa onde os recursos foram _________________. b – ___________________significa onde a

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    Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: kellygbarbosa
  • Conceitos Teoricos

    TEÓRICOS Desenvolvimento humano Motricidadde Linguagem e cognição PIAGET o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento lógico-formal e matemático - desenvolvimento de conhecimentos e competências específicas do perfil profissional. - Compreensão do homem em todos os seus aspectos - conceber a linguagem em seu aspecto instrumental, sendo essa uma ferramenta ideal para a transmissão de idéias, sentimentos e para a ação sobre outros indivíduos é

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    Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: RaquelPatricia
  • Determinação de pressupostos teóricos e metodológicos

    3. Definindo os pressupostos teórico-metodológicos A EAD possui características diferenciadas do ensino presencial. Neste sentido, exige a utilização de estratégias pedagógicas e métodos diferenciados. Assim, fez-se a opção pela concepção problematizadora da educação, a qual compreende o homem como ser em constante busca, capaz de lidar a novas situações e de exercer sua autonomia, inserido num contexto social e cultural, no qual pode intervir e modificar. Destaca-se a necessidade de resgatar aportes teóricos que privilegiam

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    Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: lucasreismassaro
  • Pedagogia "O Caráter Universalizante Dos Direitos Do Homem (...) não é Da Ordem Do Saber Teórico, Mas Do Operatório Ou Prático: Eles são Invocados Para Agir, Desde O Princípio, Em Qualquer Situação Dada."- François JULIEN, Filósofo E Soci

    O caráter universalizante dos direitos do homem (...) não é da ordem do saber teórico, mas do operatório ou prático: eles são invocados para agir, desde o princípio, em qualquer situação dada.”- François JULIEN, filósofo e sociólogo. No ano 2008, em que foram comemorados os 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, novas perspectivas e concepções incorporam-se à agenda pública brasileira. Uma das novas perspectivas em foco é a visão mais integrada dos direitos

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    Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: lauralucasgomes
  • Metodo Teorico

    O movimento de reconceituação do Serviço Social foi uma ruptura com o SS tradicional. Na década de 60 houve questionamentos em relação à posição profissional, questionando as propostas técnicas de intervenção do modelo norte americano. As reflexões e contradições sobre a própria prática levaram à profissão a necessidade de afirmação profissional. Houve neste momento três perspectivas do SS durante o movimento: a perspectiva modernizadora, a perspectiva “intenção de ruptura do SS tradicional” e a perspectiva

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    Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por:
  • Aspectos práticos e teóricos do fluxo no canal em que há um salto hidráulico

    Introdução Ressalto Hidráulico é ou salto hidráulico é o fenômeno que ocorre na transição de um escoamento torrencial ou supercrítico para um escoamento fluvial ou subcrítico. O escoamento é caracterizado por uma elevação brusca no nível d’água, sobre uma distância curta, acompanhada de uma instabilidade na superfície com ondulações e entrada de ar do ambiente e por uma conseqüente perda de energia em forma de grande turbulência. O ressalto ocupa uma posição fixa em um

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: novinho
  • ATPS Fundamentos E Teóricos Metodológicos III

    SUMÁRIO  1. CAPA............................................................................................01  2. SUMÁRIO....................................................................................02  3. INTRODUÇÃO............................................................................03  4. AS MUDANÇAS NO MERCADO DE TRABALHO................04  5. ASSITENCIALISMO...................................................................05  6. MERCADO TRABALHO............................................................05  CONCLUSÃO.....................................................................................14  8. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.............................................15   3. INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL NOS DIAS DE HOJE A história do Serviço Social, sempre esteve atrelada aos interesses da classe dominante, ou seja, a burguesia. Sendo assim, o capitalismo surge como um grande mecanismo de ascensão das elites e do

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    Tamanho do trabalho: 3.940 Palavras / 16 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: marciavandi2
  • Teóricos do empirismo

    O empirismo é uma doutrina filosófica que tem como principal teórico o inglês John Locke (1632-1704), que defende uma corrente a qual chamou de Tabula Rasa. Esta corrente afirma que as pessoas nada conhecem, como uma folha em branco. O conhecimento é limitado às experiências vivenciadas, e as aprendizagens se dão por meio de tentativas e erros. Entende-se por empírico aquilo que pode ter sua veracidade ou falsidade verificada por meio dos resultados de experiências

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    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: Ludhmedeiros
  • Reflexões sobre os fundamentos teóricos dos sistemas de informação

    Reflexões Sobre os Fundamentos Teóricos de Sistemas de Informação Reflections About the Theoric Fundaments of Information Systems José Maria Dias Filho Doutor em Contabilidade e Controladoria (USP) Professor Adjunto (UFBA) Resumo O objetivo principal deste trabalho é apresentar elementos teóricos que devem nortear a concepção e o funcionamento de um sistema de informações de custos voltado para a otimização de resultados. Parte-se do princípio de que a informação é um recurso essencial à eficácia organizacional

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    Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/11/2014 Por: Nara1902
  • Contexto teórico

    Fundamentação teórica: Pierre Bourdieu teve grande contribuição para as análises sociologias em geral e em particular na sociologia da educação, no século XX. Bourdieu retoma o ponto de vista durkheimiano e o mescla a outras vertentes intelectuais com o objetivo de demostrar o peso o sistema sobre as práticas educacionais.O pensamento de Durkheim serviu de base e proporcionou métodos fundamentais para a construção de uma sociologia da educação muito influente ao longo do século XX

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    Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por: regiane
  • RE: FUNÇÃO REFERENCIAL

    A parte da edificação destinada a receber seu peso, transferindo-o para o solo e resistindo às reações do mesmo, sem que os esforços produzidos pelo peso da edificação cause roturas no terreno, recebe o nome de fundação. É a primeira parte da edificação a ser construída; a que fica em contato direto com o solo. É como que o pé da edificação e deve estar compatível com o tipo de solo sobre o qual se

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    Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por: nandafornazier
  • RE: FUNÇÃO REFERENCIAL

    Em uma pesquisa sobre a UNIVERSIDADE DO FUTURO o pesquisador ao definir a metodologia registrou o seguinte: “A pesquisa será desenvolvida no âmbito de uma Universidade particular de São Paulo, que tem como princípio a inovação; a instituição conta com cerca de 18000 alunos e 600 professores. Serão investigados alunos dos últimos períodos e professores de 5 cursos: Pedagogia, Ciência da Computação, Administração, Turismo e Design. A escolha de tais cursos foi intencional, na qual

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por:

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