Relatorio Estagio Espaço Nao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Espaços Escolares O Aprendizado E A Convivência No Espaço Escolar
Espaços escolares O aprendizado e a convivência no espaço escolar Justificativa do Tema de Estudo Segundo a LDB, lei 9.394 de 1996, de diretrizes e bases da educação brasileira, o Estado tem o dever de garantir "padrões mínimos de qualidade de ensino definido como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem" (Ministério da Educação, Secretaria de Educação Média e Tecnológica, 1999, p.40). A educação é um direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 10/12/2014 -
INTERAÇÃO DO ALUNO OUVINTE DA REDE PARTICULAR EM PARCERIA COM A ASSOCIAÇÃO DOS SURDOS DE CAXIAS - ASC QUE ESTUDAM NO ENSINO REGULAR DA REDE PÚBLICA NO MESMO ESPAÇO ESCOLAR, COM O USO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS E SUAS REGRAS GRAMATI
RESUMO Este Projeto tem como objetivo proporcionar a interação entre alunos ouvintes da Rede Particular em parceria com a Associação dos Surdos de Caxias – ASC que estudam no Ensino Regular da Rede pública, com o uso da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e suas regras gramaticais para facilitar a leitura e interpretação textual, com intuito de analisar e compreender a aceitação por parte de ambos, afinal a Língua de Sinais em alguns casos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 15/1/2015 -
Qualidade do espaço escolar para educação
Pesquise sobre o que dizem Maria Montessori, Brasil Bernstein e Paulo Freire sobre qualidade do espaço da escola para educação Poucos nomes da história da educação são tão difundidos fora dos círculos de especialistas como Montessori. A italiana Maria Montessori (1870-1952). Primeira mulher a se formar em medicina em seu país, foi também pioneira no campo pedagógico ao dar mais ênfase à auto-educação do aluno do que ao papel do professor como fonte de conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 27/1/2015 -
Os Valores No Espaço Escolar
Desde o nascimento nos é ensinado o que é certo e errado e a partir disso reproduzimos os valores impostos pela sociedade. Antes de mais nada, valor moral pode ser definido como "respeito à vida", não apenas a vida individual mas sim a vida coletiva, já que vivemos coletivamente, dependendo uns dos outros. Existem diversos tipos de valores relativos a diferentes aspectos da vida, entre os quais os estéticos – relacionados com a sensibilidade –,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 30/1/2015 -
Lucidade Em Espaços Escolares E não Escolares
Atividades da Aula 02 2.1 “O latim cobre todo o terreno do jogo com uma única palavra: ludus (…). Ludus abrange os jogos infantis, a recreação, as competições, as representações litúrgicas e teatrais e os jogos de azar. (…) Ludus foi suplantado por um derivado de jocus, cujo sentido específico (gracejar, troçar) foi ampliado para o de jogo em geral. É o caso do francês jeu, jouer, do italiano gioco, giocare, do espanhol juego, jugar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2015 -
Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares
Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se latim cobre todo o terreno do jogo com uma única palavra: ludus (…). Ludus abrange os jogos in1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça uma leitura criteriosa dos seus 12 itens e responda: (Valor: 0,0 a 0,5) a-O texto está compreensível? Marque a opção que corresponde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2015 -
Lubicidade Em Espacos Escolares E Nao Escolares
1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça uma leitura criteriosa dos seus 12 itens e responda: (Valor: 0,0 a 0,5) a-O texto está compreensível? Marque a opção que corresponde ao seu entendimento: Sim ( X ); Em parte (___); Não (___). b-Escolha dois itens que você considerou mais importantes e escreva numa frase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 15/2/2015 -
Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares
1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça uma leitura criteriosa dos seus 12 itens e responda: (Valor: 0,0 a 0,5) a-O texto está compreensível? Marque a opção que corresponde ao seu entendimento: Sim (_ _); Em parte ( X_); Não (___). b-Escolha dois itens que você considerou mais importantes e escreva numa frase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 19/2/2015 -
Relatório Estágio ADM
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO Relatório de Estágio apresentado ao Instituto de Ciências Sociais e Comunicação da Universidade Paulista, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Bacharel em Administração de Empresas. Orientador: SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO Introdução I Perfil da Organização 1 Instituição, Tipo, Atividade e Porte 2 Produtos e Clientes 3 Serviços Associados 4 Força de Trabalho 5 Principais insumos II Descrição dos Macro-processos da Organização 1 Principais Processos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2015 -
Relatório Estágio ADM
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO Novembro/2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO Relatório de Estágio apresentado ao Instituto de Ciências Sociais e Comunicação da Universidade Paulista, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Bacharel em Administração de Empresas. Orientador: SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO Introdução I Perfil da Organização 1 Instituição, Tipo, Atividade e Porte 2 Produtos e Clientes 3 Serviços Associados 4 Força de Trabalho 5 Principais insumos II Descrição dos Macro-processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2015 -
LUDICIDADE EM ESPAÇO ESCOLARES
1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça uma leitura criteriosa dos seus 12 itens e responda: (Valor: 0,0 a 0,5) A- texto está compreensível? Marque a opção que corresponde ao seu entendimento: Sim (_X_); Em parte (___); Não (___). B-Escolha dois itens que você considerou mais importantes e escreva numa frase o motivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2015 -
Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolres
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 1.7 Acadêmico (a): RGM: 053. Polo: Atividades da Aula 01 Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão postadas gradativamente, aguarde! 1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 PáginasData: 23/2/2015 -
Relatorio Estágio Gestão
RELATÓRIO As atividades de gestão, observadas e analisadas no presente estágio, foram muito interessantes e instrutivas, pude perceber claramente à distância entre o que está escrito na Proposta Pedagógica do colégio e o que acontece na instituição no seu dia a dia. O Regimento Interno, no que se refere à documentação, funções de professores e funcionários, funciona de acordo, percebe-se, que a gestora tenta desempenhar suas funções, referentes à documentação, matrículas, transferências, atestados, atendimento ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2015 -
Relatório Estagio
Capítulo III – Etapas de Trabalho Realizado Como mencionado no capítulo II, às atividades de estágio foram realizadas na Área de Proteção Radiológica, Licenciamento e Salvaguardas, as minhas funções eram relacionadas à documentação e pessoal. Segue abaixo as descrições de cada atividade realizada: 1- Controle de Frequência de Colaboradores A emesa faz o controle de seus funcionários através de um sistema de ponto eletprrônico. No início de cada mês o responsável pela área de atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 26/2/2015 -
Ludicidade em espaços escolares e não escolares
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 0,0 a 2,5 Acadêmico (a): RGM: Polo: Atividades da Aula 01 Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão postadas gradativamente, aguarde! 1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2015 -
Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares
Atividades da Aula 01 Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão postadas gradativamente, aguarde! 1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça uma leitura criteriosa dos seus 12 itens e responda: (Valor: 0,0 a 0,5) a-O texto está compreensível? Marque a opção que corresponde ao seu entendimento: Sim ( X ); Em parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2015 -
Relatorio Estagio Administração Area Marketing
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MARKETING Flávia Ribeirão Preto 2014 Flávia RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MARKETING Relatório de Estágio Supervisionado (I), apresentado ao Uniseb Interativo, no Curso de Administração como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração. Ribeirão Preto 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 3 2.ORGANIZAÇÃO 4 2.1.Missão,Valores e Visão 5 2.2. Organograma 6 3.ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO:MARKETING 7 3.1. Descreva qual a função do departamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.094 Palavras / 9 PáginasData: 3/3/2015 -
RELATORIO ESTAGIO SUPERVISIONDO 1
SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO...................................................................................... 4 1 INTRODUÇÃO.................................................................................... 5 2 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL...................................................... 6 2.1 Identificação do campo......................................................................................................................... 6 2.2 Identificação do supervisor................................................................................................................... 6 2.3 Descrição geral do campo.................................................................................................................... 6 2.4 Serviço Social na unidade................................................................................................................. 9 2.5 Campo de estagio na unidade.............................................................................................................. 10 3TEÓRICO METODOLÓGICO ARTICULADOÀPRÁTICA................11 4 DIAGNÓSTICO SOCIAL.................................................................. 12 4.1 Tabulação............................................................................................................................................. 13 4.2 Relatório diagnostico social................................................................................................................ 14 5 BIBLIOGRAFIA................................................................................ 17 IDENTIFICAÇÃO Curso: Serviço Social Nível do Estágio Supervisionado: Estágio supervisionado I Local de Estágio: CADASTRO ÚNICO/ BOLSA FAMÍLI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.120 Palavras / 13 PáginasData: 9/3/2015 -
O EXERCICO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR.
O conceito autonomia e formar cidadãos com responsabilidade social,pois a educação tem que estar sustentada pelos pilares a conhecer, a fazer, a ser e a viver. A autonomia esta descrita na LDB assegurando as unidades escolares, a autonomia e uma parte da natureza da educação, e adquirida através das inter-relações buscando sua própria identidade, com a participação de todos. Sua eficácia depende da ousadia de cada escola que com coragem de enfrentar realidades diferentes, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
Relatorio Estagio
IDENTIFICAÇÃO Nome dos Estagiários: Áquila Silvério da Cruz RA: 424674 Iramar Luiza França RA: 424849 Monica Maria as Silva RA: 424980 Curso: Letras Semestre: 4° Ano: 2014 ROSEIRA – SP/2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental ll. ROSEIRA – SP/2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2015 -
Relatorio Estagio
ISCP SOCIEDADE EDUCACIONAL S/A UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI RELATÓRIO DE ESTÁGIO Nome: Série: Turma: Curso: RA: 01/2015 01/2015 SUMÁRIO I. IDENTIFICAÇÃO _________________________________________04 II. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ____________________________ 06 III. ANÁLISE ________________________________________________07 IV. ANEXOS ________________________________________________ 08 I. IDENTIFICAÇÃO Aluno Empresa 04 Departamento Descrição do (s) setor (es) onde estagiou: nome do setor, posição no organograma, nome do supervisor, cargo e funções por ele exercido. (Vide Anexo I) . Obs: O Anexo I é o Organograma da Empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Relatório Estágio Ensino Fundamental 1
Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação á Distância Curso de Pedagogia Nome: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL 1 CAMPINAS – SP 2014 NOME: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL 1 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação fundamental 1. Sobre a orientação da Profª Tutora a distância CAMPINAS – SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.463 Palavras / 14 PáginasData: 25/3/2015 -
Relatorio Estagio
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP – CERES CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO DE ATIVIDADES II PROJETO FINAL Tema – Controladoria em pequenas organizações. CASSIO CARLOS LEÃO RA 240256 GIOVANNIA GONÇALVES MIRANDA RA 269433 JULIANA MARTINS RAMOS RA 2322 Ceres-GO 2013 CÁSSIO CARLOS LEÃO RA 240256 GIOVANNIA GONÇALVES MIRANDA RA 269433 JULIANA MARTINS RAMOS RA 2322 Projeto de Atividades II 8º Período Projeto Final Tema – Controladoria em pequenas organizações. Projeto apresentado ao Curso de Ciências Contábeis do Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.711 Palavras / 27 PáginasData: 26/3/2015 -
DISCRIMINAÇÃO RACIAL NO ESPAÇO ESCOLAR
DISCRIMINAÇÃO RACIAL NO ESPAÇO ESCOLAR. INTRODUÇÃO Neste contexto pretendemos explicitar diferentes teorias, influências da literatura e da mídia que no decorrer da história interferiram na construção da identidade do negro no Brasil. Atualmente se tem identificado discussões e ações educativas referentes a inclusão do negro no ambiente escolar e no mercado de trabalho. Algumas propostas inovadoras que estão sendo implementadas para esta inclusão causam polêmica na sociedade brasileira, pois muitas vezes as pessoas rejeitam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.654 Palavras / 39 PáginasData: 28/3/2015 -
Relatorio Estagio
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2015