Secretaria Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.402 Trabalhos sobre Secretaria Escolar. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Infraestrutura Escolar
INTRODUÇÃO Há muito tempo, o Brasil vem enfrentado dificuldades para melhorar o nível de educação em nosso país. Visando a melhoria do processo de educação foram feitos estudos relativos à infraestrutura de nossas escolas. Baseado em dados regionais, estas pesquisas podem servir de indicador para a busca de uma solução dos problemas detectados em cada região do país. Existem várias deficiências na área da educação que precisam ser corrigidas.Problemas que afetam o desenvolvimento do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2014 -
Reforço Escolar, Um Auxiliador Nas Dificuldades De Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita.
Reforço Escolar, um auxiliador nas dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita. RESUMO O presente trabalho aborda a contribuição que o Projeto de Reforço Escolar pode dar nos casos de dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita, com o objetivo principal de mostrar a importância do Projeto de Reforço Escolar em parceria com a escola em busca do sucesso dos educandos. Tal trabalho se justifica pelo fato da escola rotular a dificuldade na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.537 Palavras / 11 PáginasData: 25/4/2014 -
OBESIDADE INFANTIL E ATIVIDADE FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR
OBESIDADE INFANTIL E ATIVIDADE FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR Karita Yukimi Kondo Sasaki, Mayara Cristina Alves, Patricia Aparecida Gabriel Berto de Macedo – Acadêmicas do curso de Educação Física da Universidade Paranaense - UNIPAR Wilington Antonio Giarola Introdução: O avanço da tecnologia muitas vezes contribui para tornar as pessoas inativas e dificultar a vivência de brincadeiras, jogos e atividades físicas. Conseqüentemente, esta escassez de movimentos favorece o aparecimento da obesidade infantil. Para prevenir e combater esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2014 -
A Equipe Escolar
A equipe escolar Para se ter qualidade na prestação dos serviços escolares é importante a colaboração de todos os envolvidos neste processo, acredito que a escola precisa analisar a comunidade onde está inserida a escola, para assim poder traçar métodos para trazer a comunidade para a escola e os tornar membros necessários para o desenvolvimento escolar, é importante a escola trabalhar mais unida, de uma forma de gestão participativa. A democracia como processo é algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
CONSTRUINDO UMA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA
Sobre a administração e gestão das escolas compreende e conhece quatro escolas, de administração, a escolas clássicas ou de administração cientifica escolas delações humanas; escola behaviorista e as escolas estruturalistas e o conceito de cada uma, quer dizer que a gestão democrática e entendida como espaço de deliberação coletiva,ou seja, para estudantes, funcionários, professores, ou outros. A gestão precisa ser assumida como base para melhoras a qualidade da educação aprimorando as politicas educacionais. Com relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Estratégias Didáticas No Cotidiano Escolar
Estratégias didáticas no cotidiano escolar A Escola tem um papel importante na vida de uma pessoa porque é na Escola que o sujeito começa a ter uma Educação profissional de qualidade, além de formação de opinião para a tomada de decisões próprias. A Escola é um dos lugares socialmente instituídos para o sujeito se inserir na cultura urbana, para que se relacione com o outro e com o conhecimento. É parte de uma dinâmica, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2014 -
Evasão Escolar
PLANO DE INTERVENÇÃO A EVASÃO ESCOLAR 1 – IDENTIFICAÇÃO 2 – TEMA: A Evasão Escolar e suas causas. 3 - JUSTIFICATIVA DO TEMA: A escolha deste tema tem por finalidade o combate da evasão escolar, tão comum nos dias de hoje. O maior objetivo é garantir a permanência dos alunos, deixando-os longe dos perigos; fazendo uso de mecanismo para assegurar sua assiduidade, envolvendo educadores, famílias e alunos, esclarecendo a todos sobre a importância da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2014 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Introdução: A reconstrução da história difere para cada comunidade, porque somos bilhões de pessoas no mundo e cada família, cada grupo comunitário de qualquer língua, raça, cor ou nação tem seus registros particulares e contribui para a evolução social, (seja direta ou indiretamente), política e histórica no mundo em geral. A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 29/4/2014 -
Origem da educação escolar no Brasil
“A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica” O processo de reformas religiosas teve início no século XVI. A Igreja Católica vinha, desde o final da Idade Média, perdendo sua identidade. A burguesia comercial, em plena expansão no século XVI, estava cada vez mais inconformada, pois o lucro e os juros, , eram vistos como práticas condenáveis pelos religiosos enquanto a igreja arrecadava dinheiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
Secretaria de Planejamento Municipal e Proteção Ambiental
A Secretaria Municipal de Planejamento e Meio Ambiente – SEPLAN, através da Superintendência de Planejamento e Orçamento – SUPLOR, superintendência esta que tem por competência na área de projetos; a orientação técnica aos gerentes de projetos das demais secretarias, a avaliação de viabilidade técnica/econômica e acompanhamento dos projetos municipais, elaborou “Conceitos Básicos para Elaboração de Projetos” que hora é apresentado. A elaboração deste Manual se justifica pela necessidade que a Administração Pública de Dourados tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 30/4/2014 -
Análise do Texto "Escola Reforço Escolar"
ANHANGUERA SOROCABA-SP CIÊNCIAS CONTÁBEIS Disciplina: Matemática Aplicada ISABELA ALESSA CLARO – RA 694201141 Prof. a distancia : Jeanne Dobgenski Tutor Presencial: Cristina Leão SOROCABA 22 DE ABRIL DE 2014. SUMÁRIO 1. Introdução ..................................................................................................................................................3 2. Análise do Texto "Escola Reforço Escolar"...............................................................................................4 2.1 Destaques dos dados apresentados ..........................................................................................................4 3. Identificação do Conteúdo..........................................................................................................................4 3.1 Função Receita, Média, Custo e Lucro ....................................................................................................5 4. Variação Média e Imediata .......................................................................................................................7 4.1 Variação Média da Função Receita Matutino ..........................................................................................8 5. Prestação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.841 Palavras / 8 PáginasData: 30/4/2014 -
Análise da legislação respeitando a diversidade cultural e avaliação das conseqüências práticas do multiculturalismo na construção de um projeto pedagógico escolar para escolas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (COLOCAR) CURSO DE GEOGRAFIA NOME DO ACADÊMICO (A) E RA .... DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EaD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. CIDADE / ESTADO 2014 DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à coordenação pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2014 -
Psicopedagogia Escolar Infantil
A PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR O presente artigo tem o objetivo de enfatizar o papel importante que a área da Psicopedagogia representa no âmbito escolar. Considerando que esta área de conhecimento busca compreender o processo de desenvolvimento humano, com um destaque na aprendizagem. É necessário também destacar a importância que o profissional Psicopedagogo tem hoje para a educação e mais especificamente no que se diz respeito à Inclusão. Neste sentido percebe-se que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.284 Palavras / 18 PáginasData: 2/5/2014 -
ESCOLA FISICA E ESCOLAR
ESCOLA FISIOCRATA A palavra fisiocracia significa governo de natureza. Isto é, de acordo com o pensamento fisiocráico as atividades econômicas não deveriam ser regaladas de modo acessivo e nem guiadas por forças “antinaturais”. Deveria-se conceder uma maior liberdade a essas atividades, afinal “uma ordem imposta pela natureza e regida pelas leis naturais” governaria o mercado e tudo se acomodaria como que tivesse de ser. Na fisiocracia a base econômica é a produção agrícola, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2014 -
Inclusão Escolar E Educação Especial: Interfaces Necessárias Para A Formação Docente
Giovani Ferreira BezerraI; Doracina Aparecida de Castro AraujoII IMestrando em Educação pelo programa de Pós-Graduação da UniversidadeEstadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Paranaíba, com bolsa da CAPES. gio_bezerra@hotmail.com IIDoutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).Docente e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação,nível de Mestrado, da UEMS/Paranaíba-MS. doracina@uems.com GLAT, Rosana; PLETSCH, Marcia Denise. Inclusão escolar de alunos comnecessidades educacionais especiais. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2011, 162p. (Pesquisa em Educação).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2014 -
Resenha Sobre Educação Escolar Policas E Estrutura E Organização
Novas realidades sociais, as reformas educativas, a organização e a gestão das escolas. • As atuais politicas educacionais e organizativas devem se compreendidas nos quadros mais amplos da transformações econômicas, politicas, culturais e geográficas que caracterizam o mundo contemporâneo. Com efeito, as reformas educativas executadas em vários países do mundo europeu e americano, nos últimos 20 anos, coincidem com a recomposição do sistema capitalista mundial, o qual incentiva um processo de reestrutura global da economia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2014 -
EVASÃO ESCOLAR
INTRODUÇÃO Este estudo se trata de uma resenha crítica do artigo científico das autoras Márcia Nunes Rebelo e Sandra Jaqueline Salvador dos Santos cuja temática é “Evasão escolar: um desafio a ser superado na educação de jovens e adultos”, artigo este que traz uma breve reflexão sobre a legislação – LDB/96 no art.4º, art.37º § 1º e § 2º. Além disso, proporciona ainda fatores das possíveis causas da evasão. O artigo apresenta uma estrutura composta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.343 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS ESCOLARES
TEMA A importância da Leitura. TITULO A Importância da Leitura nos Anos Iniciais Escolares DELIMITAÇÃO DO TEMA A pesquisa será realizada de forma qualitativa, tendo como objeto de estudo a leitura e sua importância nas séries iniciais na Escola e Creche Barulhinho situada à Rua José Queiro, 1400- Buritis com turmas das séries iniciais do ensino fundamental no período de 15 de junho à 15 de julho de 2014. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Pensar na importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2014 -
O Fracasso Escolar à Luz Da Psicanálise
O fracasso escolar segundo a Psicanálise Segundo Cordié (1996), o termo fracasso costuma opor-se ao sucesso, que está intimamente ligado a um julgamento de valor, ou seja, a demanda de um ser ideal que deve responder as exigências de uma sociedade cada vez mais competitiva e excludente. Outro ponto a ser destacado é que o fracasso de vida e o fracasso escolar levam em consideração a perspectiva do ter. No âmbito escolar, o aluno tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2014 -
Secretaria Executiva
O (a) Secretariado (a) Executivo (a) é uma profissão polivalente, que agrega funções múltiplas: Assessor (a), gestor (a), administrador (a) de informações que assessora a direção, chefia nos processamentos e organização das informações, empreendedor (a) e consultor (a). O (a) Secretariado (a) Executivo (a) criou um perfil de um multiprofissional como: flexibilidade, criatividade, liderança, iniciativa, ética, tomada de decisões, eficiência. A contínua inovação do mercado de trabalho e das organizações faz que o profissional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 5/5/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
GESTÃO ESCOLAR Administração é o ato ou processo de gerir, reger ou governar negócios públicos ou particulares. A palavra administração vem do latim ad (direção, tendência para algo) e minister (pessoas), e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no mundo empresarial (administração de empresas) e em entidades dependentes dos governos (administração pública). Outro sentido da palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Gestao Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OIMARAM RATZDOFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PERERE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OIMARAM RATZDOFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PERERE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 2.1 A CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE GESTORES E PEDAGOGO..............05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................06 2.3 DESCRIÇÕES E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........06 2.4 PLANOS DE ESTÁGIO DO PROFESSOR PROFISSIONAL..............................09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 INTRODUÇÃO O estágio é de grande importância para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2014 -
FÁBRICA E VEGETAIS DO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO ESCOLAR
Síntese Aluno: Nicolly Lopes Bautz EDUCAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO A educação tem a função de socializar do individuo através de duas vertentes claras; a hominização e a humanização. Passar do estado de hominização ao estado de humanização é o esforço que todo o ser humano deve encetar. Para isso, há necessidade de desenvolver o intelecto e a moral. Contudo, a vasta diversidade cultural dos seres humanos tornou o ato de educar complexo, pois esta não mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2014 -
Gestão Escolar
O Ensino de Jovens e Adultos no Brasil (EJA) está inserido na meta do Estado brasileiro de erradicar o analfabetismo juntamente com a de proporcionar à população, cuja faixa etária não se adéqua mais ao ensino fundamental, Ensino Médio a complementação de sua formação escolar. Embora as cartilhas do governo enfatizem a necessidade de promover entre os sujeitos da EJA o aprendizado para a formação escolar, também está enfatizada a formação de sujeitos sociais críticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Educação física Escolar
Atualmente, coexistem, na área da Educação Física, diversas concepções sobre qual deve ser o papel da Educação Física na escola. Essas concepções têm em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas: Humanista; Fenomenológica; Psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos; Cultural; Desenvolvimentista; Interacionista-Construtivista; Crítico-Superadora; Sistêmica; Crítico-Emancipatória; Saúde Renovada, baseada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL,1998); além de outras (DARIDO, 2003). Faz-se necessário destacar que, na prática pedagógica, as perspectivas que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014