UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.874 Trabalhos sobre UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
Universidade Estadual do Ceará – UECE Universidade Aberta do Brasil – UAB Pólo de Beberibe - Ceará Aluno: Lidiane de Oliveira Filgueira Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas Disciplina: Introdução a Educação a Distância Professor (a): Jones Baroni Ferreira de Menezes A sociedade atual se caracterizam como indivíduos em rede,antenados, rodeados por tecnologias, de pessoas que compartilham interesses comuns, discutindo, interagindo e construindo conhecimento de forma cooperativa entre os integrantes do processo, a rapidez que circulam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Integração da ciência em tecnologia e produção
A partir da segunda metade do século XX, inicia-se uma nova fase de processos tecnológicos A Terceira Revolução Tecnológica seria integrada por: Integração da ciência à tecnologia e produção; Uso de novas tecnologias na produção e na fabricação de novos produtos a serem consumidos pela sociedade, seja na indústria, agricultura, comércio em serviços do dia-a-dia de forma positiva ou negativa etc. As novas tecnologias são desenvolvidas por tecnopólos - áreas industriais onde se desenvolvem centros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2014 -
Tecnologia Da Educaçao
Com o guia de Tecnologias Educacionais, aprendi que o governo vem se empenhando bastante no avanço de tecnologias em salas de aulas, várias são as formas que o governo disponibiliza para que os professores tenham um melhor desempenho com uso tecnologia, vários programas estão disponíveis tanto para escolas quanto para o docentes, visando o processo de gestão democrática e popular, são eles os programas que auxiliam os gestores para uso nas escolas públicas :Gestão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: A Qualificação Do Docente No Uso De Novas Tecnologias.
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: A Qualificação do Docente no Uso de Novas Tecnologias. RESUMO O presente tema A Qualificação do docente no uso de novas tecnologias caracteriza-se como uma pesquisa de campo, (quantitativa e qualitativa) e com suporte bibliográfico, o mesmo tem como propósito verificar a importância da utilização da informática na educação no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vistas dos professores da Rede Municipal de Ensino da Escola Municipal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.491 Palavras / 38 PáginasData: 3/10/2014 -
As Novas Tecnologias Na Educação
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL As Novas Tecnologias n Educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati Barriviera Tutor(a) de sala: Dilsa Rodrigues da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.175 Palavras / 9 PáginasData: 6/10/2014 -
Ciências e Tecnologias em Saúde
UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO Ciências e Tecnologias em Saúde OSASCO - 2012 UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO 2º Atividade Pratica Supervisionada Ciências e Tecnologias em Saúde 1º Semestre – Noturno OSASCO - 2012 COMPETENCIA DO ENFERMEIRO Devido à globalização e a enorme demanda, as instituições de saúde buscam cada vez mais profissionais com mais preparo e conhecimento ciêntifico para exercer competências gerenciais dentro da gestão hospitalar. A competência nos mostra que esta diretamente ligada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2014 -
Tecnologia, Trabalho e Educação
Tecnologia, Trabalho e Educação Ao longo dos últimos 20 anos, os países latino-americanos vêm sofrendo um conjunto de profundas transformações, associadas ao processo de reestruturação produtiva em nível internacional, que se caracteriza pela difusão de inovações tecnológicas e organizacionais nas mais diversas cadeias produtivas e pela reorganização dos mercados. No centro dessas transformações verifica-se um intenso processo de reorganização do trabalho e de elevação da produtividade, afetando o volume e a estrutura do emprego, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2014 -
Os Paradigmas Da Ciência: A Influência Na Sociedade E Na Educação
Paradigma é um termo de origem grega que, etimologicamente, modelo e/ou padrão. Na prática, é algo a ser tomado como modelo ou exemplo em determinado contexto. René Descartes instituiu a dúvida enquanto fator primordial para a busca do saber existencial, desenvolvendo o método racional dedutivo. Isaac Newton estabeleceu o método desenvolvido por Descartes, fazendo assim surgir o paradigma Newtoniano-Cartesiano que, até os dias atuais, influencia diversos ramos da ciência. Para compreender esse paradigma, devemos partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2014 -
Ciencia Da Tecnologia
Introdução Tecnologia de processo são máquinas, equipamentos e dispositivos que ajudam a produção a transformar materiais, informações e consumidores de forma a atingir os objetivos estratégicos de produção. O objetivo básico de tecnologia de processo é adicionar valor ao processo de transformação Todas as operações usam tecnologias de processos. Tecnologia de processo Tecnologia de processo e produto\serviço Distinção entre tecnologia de processo e tecnologia de produto em operações de manufatura Tecnologia de processo: mecanismo utilizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 10/10/2014 -
O papel do comprador no processo de compra em instituições estatais de ciência e tecnologia no campo da saúde
ARTIGOS O papel do comprador no processo de compras em instituições públicas de ciência e tecnologia em saúde (C&T/S) The role of the public purchaser in public institutions of science and technology in health (S&T/H) Marco Antonio Cavalcanti BatistaI; José Manuel Santos de Varge MaldonadoII IMestre em saúde pública, administrador de empresas. Chefe do Serviço de Administração de Materiais no Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães, Fundação Oswaldo Cruz, Pernambuco. Endereço: Av. Prof. Moraes Rego, s/n,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.070 Palavras / 21 PáginasData: 14/10/2014 -
Pedagogia como ciência da educação
A pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo dos fenômenos do desenvolvimento humano e das relações entre ensino e aprendizagem. Tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia está conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. A Pedagogia permite ao pedagogo e a pedagoga condições de atuar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2014 -
CIENCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS
1) Em um ressalto usinado de eixo, o diâmetro menor d é de 28mm, o diâmetro maior D é de 42mm e o raio do filete é de 2,8mm. O momento fletor é de 145Nm e o momento permanente de torção é de 128Nm. O eixo de aço termotratado apresenta uma resistência final de Su =715MPa e uma resistência ao escoamento de Sy = 558MPa. A meta de confiabilidade é de 0,99. Determine o fator
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2014 -
Análise crítica: "Ciência e tecnologia - o presente e o futuro"
Analise critica: “Ciência e Tecnologia – Presente e Futuro” Conforme analise nos vídeos mostrados em sala, a tecnologia da informação veio crescendo ao passar dos anos, e conforme a concepção da ciência começava aparecer com o que temos nos dias de hoje. Evidentemente, a ciência e a tecnologia são motivos de orgulho para a sociedade, as máquinas tornam-se cada vez mais sofisticadas proporcionando enormes benefícios para todos os setores. Nos dias atuais, os instrumentos tecnológicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2014 -
Virtuais - Tecnologias Aplicada A Educação
TECNOLOGIAS APLICADAS AULA 1 Sobre novos papéis para alunos e professores, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. O aluno de hoje não precisa mais do professor b. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação c. Professores e alunos devem aprender uns com os outros d. O professor assume o papel de facilitador do processo de aprendizagem e. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.421 Palavras / 14 PáginasData: 28/10/2014 -
Tecnologia Em Educação
As redes sociais aumentam a interatividade dos alunos e expressam e colaboram com a produção de informação. A dinâmica rápida do mundo online deu ao jovem a capacidade d edesenvolver pensamento rápido, qualidade que é extremamente apreciada na realidade em que vivemos. As redes sociais ensina os jovens importantes situações do mundo real. Por exemplo, a noção de redes de contatos é usada por meio de comunidades como facebook e isso pod a judar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
Educação e Novas Tecnologias
Educação e Novas Tecnologias Neste capítulo vamos escrever sobre o reconhecimento do potencial das as TICs na educação. As TICs são as Tecnologias de Informação e Comunicação, mais precisamente nesta pesquisa nos delimitamos para o computador, como ferramenta significativa para o processo de ensino-aprendizagem, o mesmo pode ser um recurso eficiente para favorecer a transformação dos métodos tradicionais de ensino em uma inovadora proposta pedagógica. Mas afinal será que só o uso já favoreçe como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2014 -
BENEFÍCOS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ ANA KAROLINA MACEDO BARBOSA JOÃO BATISTA OLIVEIRA DOS SANTOS KROLLEN SOUSA DA SILVA LUCIENE SOUZA DA SILVA NAZARÉ SOUZA GADELHA BENEFÍCIOS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Macapá 2014 ANA KAROLINA MACEDO BARBOSA JOÃO BATISTA OLIVEIRA DOS SANTOS KROLLEN SOUSA DA SILVA LUCIENE SOUZA DA SILVA NAZARÉ SOUZA GADELHA BENEFÍCOS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Projeto apresentado ao Instituto federal de Educação, ciência e Tecnologia do Amapá- IFAP, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2014 -
CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM SAÚDE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo-Tucuruí-PA CURSO: SERVIÇO SOCIAL ASSESSORIA E CONSULTORIA EM SERVIÇO SOCIAL Grupo: TRANSFORMADORAS DO SERVIÇO SOCIAL Período Letivo: 2014/2 Semestre: 8º Acadêmicos/RA: DORIS BRENDA RA 330640 ILDEANE FERRAZ LEÃO RA 334246 PATRICIA C. MORAIS RA 340977 PATRICIA VIEIRA FREIAS RA 330598 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professora EAD: Ma. Ana Lúcia A. Antônio Professora-Tutora presencial: Ângela Maria Lima de Carvalho TUCURUÍ, 07 DE NOVEMBRO DE 2014. INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.406 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2014 -
Ciencia E Tecnologia
Homo sapiens, homo faber Quando nos referimos ao homo sa¬piens, enfatizamos a característica hu¬mana de conhecer a realidade, de ter consciência do mundo e de si mesmo. A denominação homo faber é usada quando nos referimos à capacidade de fabricar utensílios, com os quais o ho¬mem só torna capaz de transformar a natureza. Homo sapiens e homo faber são dois as¬pectos da mesma realidade humana. Pensar e agir são inseparáveis, isto é, o homem é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.390 Palavras / 14 PáginasData: 4/11/2014 -
Tecnologia Na Educação
Se já era um desafio manter a atenção de alunos que não tinham em mãos ferramentas que os dispersassem, hoje essa tarefa é impossível. Carlos Wizard Martins, fundador da rede de ensino Wizard, defende a adoção de tecnologia em sala de aula Ao começar as discussões e pesquisas sobre o tema do trabalho nos deparamos com a frase acima. Fitamos nela por alguns minutos e começamos a refletir e então a debater sobre a opinião de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2014 -
O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL .
O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL . A aprendizagem das Ciências Naturais no Ensino Infantil e Fundamental é dificultada devido à falta de integração intra e interdisciplinar. Essa integração depende de vários fatores como: concepções dos professores, características dos alunos e condições físicas onde há processos ensinoaprendizagem. A fragmentação dos conteúdos, sem uma interligação definida, dificulta para os discentes uma maneira de sintetizar e dar coerência ao conjunto, tornandose difícil à visualização dos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 8/11/2014 -
Discutindo O Conceito De Ciência E De Tecnologia
Discutindo o conceito de Ciência e de Tecnologia Neste texto trataremos do surgimento do movimento CTS. Antes, porém, é necessário descrever o que é Ciência e o que é tecnologia. Para Iniciarmos nossa discussão: o que é Ciência? Responder a essa questão não é tarefa fácil, pois sua definição varia de acordo com as correntes filosóficas, ou seja, não existe uma definição única. Para alguns estudiosos, a ciência é concebida como um conjunto de conhecimentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2014 -
As Administraçoes No Campo Da Ciencia E Tecnologia
Neste pequeno trecho Sêneca consegue resumir o alvo do Projeto Politico Pedagógico, pois este é exatamente o conjunto de princípios direcionadores que identificará a instituição em relação aos seus objetivos, estruturas, valores e que tipo de cidadão ela ajudará a formar. Tal projeto é o que difere uma escola das demais, ressaltando suas características das mais simples às mais complexas. Temos aqui três fundamentos básicos para estruturar o projeto político pedagógico: Fundamentos éticos políticos: valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Tecnologia e seu contributo para a educação
A tecnologia e sua contribuição para a Educação A internet no Brasil se desenvolveu junto ao meio acadêmico e cientifico, e no seu inicio, o acesso era restrito a professores e funcionários de universidades e instituições de pesquisa. Somente no ano de 1995 a internet deixou de ser privilégio das universidades e da iniciativa privada para se tornar de acesso publico. Desde então o numero de provedores que oferecem o serviço e número de usuários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.934 Palavras / 16 PáginasData: 10/11/2014 -
Pedagogia, Tem O Conceito De Ciência Da Educação
Pedagogia tem o conceito de Ciência da Educação, segundo Pimenta, Franco e Libâneo (2007), pois se entende por esta legislação que a Pedagogia tem como base a docência e infelizmente não considera o estudo do fenômeno educativo, em todas as suas dimensões, compreendendo os elementos da ação educativa e sua contextualização: o aluno como sujeito do processo de socialização e aprendizagem; os agentes de formação; as situações concretas em que ocorrem os processos formativos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014