UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.891 Trabalhos sobre UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Tecnologia Da Educação
História[editar | editar código-fonte] No dia 28 janeiro de 2014 os antigos desenvolvedores do projeto OpenOffice.org, criado pela Sun Microsystems e posteriormente passado à Oracle após a compra da primeira pela última, decidiram sair da empresa detentora e lançar sua própria suíte de aplicativos para escritório.5 Os motivos foram a desconfiança da comunidade de software livre em relação a essa aquisição da Oracle e a credibilidade fragilizada dos projetos de código aberto da empresa. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
Tecnologia Da Educação
Introdução A introdução das novas tecnologias no ambiente escolar pode contribuir para a melhoria das condições de acesso á informação, minimizar limitações relacionadas ao tempo e ao espaço e permitir agilizar a comunicação entre professores, alunos e instituições de ensino. Além disso, os recursos tecnológicos da informática na educação escolar veio a contribuir na inovação da prática do professor em seu trabalho diário em sala de aula. Temos como objetivo discutir a utilização das novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2015 -
Ciencias Na Educacao Basica
MÓDULO: CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com base no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo. 2. Você conhece outras teorias que procuram explicar como o Universo surgiu? Caso a resposta seja sim, descreva sua teoria. a) Após descrever sua teoria, compare-a com a teoria do Big Bang. 3. Com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia Como Ciência Da Educação
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia como docência e não como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Sociedade, Ciencia E Tecnologia
O que é Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS Campo de conhecimento que estuda as inter-relações entre ciência-tecnológia-sociedade em suas múltiplas influências Sociedade Ciência Tecnologia Em vários países os estudos em CTS compreendem cursos ao nível graduação e pós-graduação (Harvard, Wisconsin, Stanford MIT, Cornell University, Penn State University, North Carolina State University, University of Michigan, Vassar College, Claremont Colleges, Colby College, etc.) Nos EUA e Canadá esta abordagem é aplicada junto aos estudos de Ciências aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 19/3/2015 -
Atps PCP Post S65 No Pic Uploaded By A. Leigler Da Silva 117 Info Download DOCX 1 Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro De Educação A Distância TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA André Leigler Da Silva - RA8586879403 Marcelo Prior - RA712452
INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade de organizações e, como tal, estas existem para sanar as necessidades da sociedade. Com a crescente busca por resultados mais expressivos, as empresas têm procurado maneiras de melhorar seu desempenho, e uma dessas formas são o Planejamento e Controle da Produção (PCP), através do qual se determina o que deve ser produzido, quanto, como, quando, onde e por quem será produzido. O PCP pode ser decomposto, segundo Erdmann (1994), em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
A Ciência E A Tecnologia
Após a II Guerra Mundial a imagem da ciência e da tecnologia passou a sofrer modificações. Inicialmente o desenvolvimento tecnológico foi valorizado positivamente por ser considerado a alavanca do progresso e bem-estar-social. As políticas públicas eram basicamente políticas de promoção de maneira que no modelo linear de desenvolvimento tecnológico que se estabelecia, não havia lugar para as conseqüências negativas da mudança tecnológica. A ciência ao longo dos anos vem ganhando importância. Embora ela exista desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2015 -
TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Não tem mais como negar que o uso das tecnologias é muito importante na educação e escolas tentarem impedir o não uso desse recurso é algo que já não faria mais sentido. A tecnologia esta presente em cada aspecto do nosso dia a dia desde assistir a televisão ate no uso do recursos do aparelhos celulares e as escolas tem que enxergar isso de uma forma positiva, trazendo isso pra dentro das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Tecnologia Na Educação
O século XXI está sendo marcado pelo aceleramento da tecnologia eletrônica, com atenção especial para a informática, o computador e a Internet. Nos tempos atuais, a sociedade como um todo precisa da Tecnologia. Hoje, a informatização atinge as mais diversas áreas do conhecimento e está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, mesmo quando elas não percebem. A tecnologia está em toda parte, no trabalho, nos estudos, nas grandes pesquisas, nas compras e até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Ciência E Tecnologia Na Saude
CIÊNCIAS E TECNOLOGIA NA SAÚDE Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Ciências e Tecnologia na Saúde , da faculdade Anhanguera Educacional, sob orientação da Professora Aurélia Maria Bertolino LEME 2014 SUMÁRIO PRIMEIRA FASE DA ATPS INTRODUÇÃO.......................................................................................4 DESENVOLVIMENTO..........................................................................5 CONCLUSÃO........................................................................................14 SEGUNDA ETAPA DA ATPS INTRODUÇÃO.....................................................................................15 DESENVOLVIMENTO........................................................................16 CONCLUSÃO PARCIAL.....................................................................29 TERCEIRA ETAPA DA ATPS TECNOLOGIAS EM GESTÃO............................................................30 QUARTA ETAPA DA ATPS CONCLUSÃO GERAL........................................................................35 BIBLIOGRAFIA...................................................................................36 4 (1° FASE DA ATPS ) INTRODUÇÂO Vivemos em um tempo de grandes evoluções tecnológicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.367 Palavras / 14 PáginasData: 26/3/2015 -
Mídia E Educação: As Novas Tecnologias Nos Espaços De Aprendizagem
Ao longo do século XX, especialmente entre os anos de 1940 e 1970, o telefone, o cinema, o rádio, as revistas e a televisão constituíam-se em um sistema, que o desenvolver-se, transformou-se em aparato de última geração ao integrar outros avanços tecnológicos mais recentes como telefones celulares, tablets, TV interativa e a Internet. Tais aparatos foram sendo produzidos e vinculados com a totalidade, estabelecendo uma intima relação com os objetivos da industrialização. Tradicionalmente a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Tecnologias Aplicadas À Educação
Liliane M. Rocha Alves RA: 432091 Lidiane F. de Paiva RA: 411507 Vanessa Paiva Muniz RA:411508 Alaíde Muniz da Silva RA: 421794 Mariane Martins da Cruz RA: 434617 TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Professora: Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Campestre/ MG 1/2013 Este trabalho tem o intuito de mostrar o avanço da globalização. A tecnologia passou a ser inserida no cotidiano das pessoas as informações os conhecimentos chegam com maior intensidade e frequência por meios de computadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.384 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2015 -
Novas Tecnologias Na Educação
Desafio de aprendizagem da Disciplina de Leitura e Produção de Textos do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Jundiaí/SP 2012 Introdução A questão não é ler e sim entender e tirar algo de útil da leitura escolhida. A escola tem um papel fundamental em cultivar e exigir a lei de seus alunos, para formar leitores competentes. Desenvolvimento Concepção de leitura; O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Portifólio 1 Ciência E Tecnologia Dsos Matériais
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead engenharia de PRoDUÇÃO IVO SATURNINO – 222972012 portfólio 1 ciência e tecnologia dos materiais Guarulhos 2015 IVO SATURNINO portfólio 1 ciência e tecnologia dos materiais Trabalho apresentado ao Curso de Gestão da Produção da Faculdade ENIAC para a disciplina de Ciência e Tecnologia dos Materiais. Prof. José. H Machado Tambor Guarulhos 2015 ATIVIDADE PROPOSTA O recozimento é o tratamento térmico de um material metálico, que após ter sofrido uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2015 -
Ciências Da Natureza E Suas Tecnologias
Questão 1 A acne vulgar é dermatose crônica. Doença do folículo, ela tem quatro fatores causadores fundamentais: hiperprodução sebácea, hiperqueratinização folicular, aumento da colonização por Propionibacterium acnes e inflamação dérmica periglandular. Ocorre em todas as raças, embora seja menos intensa em orientais e negros. Sua ocorrência ocorre comprovadamente devido a alterações hormonais, principalmente ao aumento da produção de esteroides que ocorre na puberdade. Alterações relacionadas à alimentação são muito discutidas na literatura. A respeito do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2015 -
Tecnologias aplicadas a educação
2-Planejamento da sensibilização do ensinar aprender e educar. Em uma palestra os colégios São Geraldo e Connection, com a presença de alunos, professores e diretores foram conscientizados de varias maneiras a importância do uso da tecnologia no ambiente escolar e também a grande importância ainda assim de professores em sala de aula. Os alunos tiveram a oportunidade de opinar sobre o modo de ensino de suas respectivas escolas e os representantes também a oportunidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
As Tecnologias aplicadas a educação .
1-Introdução O trabalho presente tem como principal função apresentar a importância do desenvolvimento tecnológico nas escolas e para que provoque a nós conhecimentos no mundo digitalizado. No trabalho a seguir contem as tecnologias relacionadas ao ambiente escolar, falaremos sobre softwares educativos, uso e aproveitamento das vídeo aulas , redes sociais e as ferramentas especial que o Google facilmente nos oferece como agendas , gmail , mapas entre outros recursos que é de suma importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2015 -
AVALIAÇÃO TECNOLÓGICA COMO COMPETÊNCIA DE IMÓVEIS: REFLEXÕES E HIPÓTESES NO CENÁRIO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
AVALIAÇÃO TECNOLÓGICA COMO COMPETÊNCIA DO ENFERMEIRO: REFLEXÕES E PRESSUPOSTOS NO CENÁRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Nos últimos tempos o crescimento e evolução do setor da saúde passaram a ser encarados como uma questão importante para toda a sociedade e sistema econômico, sendo assim, diversos países criaram estruturas político-administrativas de avaliação de tecnologia em saúde, com o objetivo de produzir as informações necessárias para que essa política seja padronizada e adotada. Esses países encontram certa dificuldade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2015 -
Ciencia e tecnologia - resenha
Ciência, tecnologia e inovação em saúde e desenvolvimento social e qualidade de vida: teses para debate. Em suma, o artigo expõe teses importantes para contribuição ao desenvolvimento da tecnologia e saúde. Uma análise feita com base na literatura mostra a evolução de processos (produção, avaliação e incorporação) de tecnologias no serviço de saúde, buscando assim, inserir novos contextos para a medicalização das sociedades contemporâneas. As teses são desenvolvidas em base na comparação do sistema de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2015 -
Psicologia da Educação Virtual: Educação e Formação com Tecnologias de Informação e Comunicação
ANHANGUERA EDUCACIONAL PEGAGOGIA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL GRACIELA NOGUEIRA RA 2951514136 HILMA DIAS OLIVEIRA RA 29505935 KATYA DA SILVA SARAIVA RA 8830384811 TAMIRES TENÓRIO DA SILVA RA 8826398964 SARILEIDE INES DOS SANTOS RA 9017434252 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VIRTUAL: APRENDER E ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. CÉSAR COLL, CARLES MONEREO. Prof.º PAULO CÉSAR SANTO ANDRÉ 2015 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VIRTUAL: APRENDER E ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
As tecnologias da educação no Ambiente Escolar
As tecnologias da educação no Ambiente Escolar A chegada das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na escola evidencia desafios e problemas relacionados aos espaços e a os tempos que o uso das tecnologias novas e convencionais provoca nas práticas que ocorrem no cotidiano da escola. Para entendê-los e superá-los é fundamental reconhecer as potencialidades das tecnologias disponíveis e a realidade em que a escola se encontra inserida, identificando as características do trabalho pedagógico que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
Ciencia e Tecnologia dos Materiais
Capitulo 1 - Propriedades Gerais dos Materiais 1.1 - Introdução O intuito da disciplina é auxiliar os alunos a entender e escolher os melhores materiais entre todos os componentes elétricos e magnéticos para diversas situações. Porém, mesmo com todo o avanço da tecnologia, nos engenheiros ainda encontramos problemas que não foram solucionados como o impacto ambiental com a produção de tais utensílios. Não há um tutorial sobre qual material usar, tudo depende da situação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2015 -
Ciências na Educação Básica
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com base no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo. R: Sempre se teve uma preocupação da humanidade com a origem do universo, estudiosos buscavam compreender a razão do universo durante muitos anos. A ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.873 Palavras / 32 PáginasData: 12/4/2015 -
“CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL”
Trabalho Acadêmico “Atividades Práticas Supervisionadas” Tema: “CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL” * Introdução ..................................................................................... * Objetivo ......................................................................................... * Construção ................................................................................... * Lista de Matérias ............................................................................ * Fotos .............................................................................................. * Impactos ......................................................................................... * Dissertação ..................................................................................... * Conclusões ..................................................................................... * Bibliografia ....................................................................................... INTRODUÇÃO As Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade: integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso: integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.947 Palavras / 24 PáginasData: 12/4/2015 -
Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública
Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Disciplina: TECNOLOGIAS DE GESTÃO Nome do Acadêmico Klesionando j.santos RA-7941710021 Wandersom Marinho RA-8171739262 Vitória\ES 2013 Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância ATP. Tecnologia de Gestão Atividade Avaliativa: Desafio de aprendizagem atividades práticas supervisionadas do Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera, como requisito para a avaliação da Disciplina de tecnologia de gestão para obtenção e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 14/4/2015