Engenharia
71.617 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 13.231 - 13.260
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Atps de Engenharia Econômica: Gestão de Custos Industriais
Faculdade Anhanguera Jundiaí Engenharia de Produção ATPS Gestão de Custos Industriais Jundiaí, 03 de Novembro de 2014 Empresa: BELFIX A Belfix oferece soluções completas para a indústria e construção civil fabricando fixadores metálicos (Parafusos e porcas). Com cerca de 70 colaboradores, a Belfix possui um extenso parque fabril, estrategicamente localizado na entrada da Rodovia Anhanguera, Rua do Retiro, n° 3000 - Jundiaí - SP - CEP: 13209-355. Totalizando em toda a sua instalação cerca de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2016 -
ATPS De Equaçoes Diferenciais
Sumário MODELAGEM MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS CIENCIAS COM EQUACÕES DIFERENCIAIS. 5 Modelagem 7 Conclusão 8 Etapa 2 8 Etapa 3 10 Passo 1 10 Passo 2. Representação gráfica de uma tensão senoidal em função do tempo. 11 Passo 3 11 Passo 4 11 Etapa 4 12 Passo 1 12 Passo 2 12 Passo 3 13 Passo 4 14 INTRODUÇÃO Essa pesquisa tem como objetivo principal apresentar questões de investigação de pratica educativa do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.673 Palavras / 11 PáginasData: 19/3/2015 -
Atps De Equações E Diferencias
Bauru, 13 de novembro de 2014. • Equações Diferenciais Etapa 1 Aulas-tema: Equações Diferenciais. Aplicações e Modelagem. Esta atividade é importante para você compreender a caracterização de uma equação diferencial e a sua aplicação em problemas de engenharia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. • Passo 1 (Aluno) Modelagem A modelagem de acordo com nossos estudos é a forma de analisar um problema (encontrar qual o foco principal a ser resolvido ou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2014 -
ATPS DE ERGONOMIA
RELATÓRIO 1 – INTRODUÇÃO À ERGONOMIA: 1º- Quais são os principais objetivos da Ergonomia? R: Entendimento das interações entre os seres humanos e outros elementos ou sistemas, e a aplicação de teorias, princípios, dados e métodos a projetos a fim de otimizar o bem estar humano e o desempenho global do sistema. Um ambiente mais agradável,o bem estar e um melhor desempenho. Significados de ergonomia = Ergonomia significa estudo das leis do trabalho; Adaptação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2015 -
Atps De Ergonomia E Segurança Do Trabalho
Resolução ETAPA 3 Aula Tema: Antropometria Estática. Antropometria Dinâmica. O Posto do trabalho. Análise do Ambiente – conforto térmico, acústico e visual. Esta atividade é importante para que vc tenha conhecimento da Antropometria Estática e Dinâmica e da aplicação dos conceitos no posto de trabalho. Para realiza-la , devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Ler com atenção o estudo do caso O Controle no transporte técnico. Disponível em: Passo 2 Escrever um relatório,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.694 Palavras / 19 PáginasData: 28/11/2013 -
ATPS DE ESTATISTICA
ATPS - ESTATÍSTICA APLICADA - ETAPA 1 Aula-tema: INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA RELATÓRIO SOLICITADO NO PASSO 4 RESUMO TEÓRICO DOS MATERIAIS LIDOS NOS PASSOS 1 E 2 RESUMO TEORICO DA PLT - MÉTODO ESTATISTICO Muitos dos conhecimentos que temos foram obtidos na antiguidade por acaso e, outros, por necessidade práticas, sem aplicação de um método. Atualmente, quase todo acréscimo de conhecimento resulta da observação e do estudo. Se bem que muito desse conhecimento possas ter sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
Atps de estatística
Atps 2° etapa Passo 1 Para realizar esta etapa trouxemos a tabela da distribuição de frequência com pmi e pmi.fi: i idade quantidade fi% FR FRI % pmi pmi.fi 1 17 -----I 24 21 21% 21 21% 20,5 430,5 2 24 -----I 31 43 43% 64 64% 27,5 1182,5 3 31 -----I 38 13 13% 77 77% 34,5 448,5 4 38 -----I 45 13 13% 90 90% 41,5 539,5 5 45 -----I 52 6 6%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2015 -
ATPS De Estrategia Dinamica
Administração 8ª Série Estratégia e Dinâmica Competitiva A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2014 -
Atps de estrutura de concreto 1
Viga 201 - 203 Bw = 15cm = 150mm H = 30cm D = H - C = 30 – 2 = 28 cm C = 2 cm = 20 mm Mk max = = 134,3 kn.m = 1343 cm²/tf Jf = 1,4 Fck = 300 kgf/cm² = 0,300 cm²/tf Tsd = 4,35 cm²/tf Kx Lim =0,6284 1° Passo : K6 K6 = Jf. . Bw . D² = 15 . 28² = 8,757 cm²/tf
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.290 Palavras / 54 PáginasData: 17/11/2015 -
ATPS de estrutura de dados
ATPS ESTRUTURA DE DADOS 1º PASSO: Descrever a estrutura de PILHAS, FILAS E LISTA Pilhas O funcionamento de uma pilha consiste numa estratégia chamada LIFO (last in, first out – último a entrar, primeiro a sair). Além disso, o único elemento que se pode acessar na pilha é o elemento do topo da mesma, ou seja, o último a ser empilhado. Pense numa pilha de pratos. Quando se vai lavá-los, você não começa retirando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
ATPS DE ETICA
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Conceitos de Gestão do Conhecimento Disciplina: Gestão do Conhecimento Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Andréa Lydia Ahlert Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2013 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
ATPS De Ética E Relações Humanas No Trabalho
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO DE JUAZEIRO/BA TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Cláudia Nayara S. de Araújo – RA: 416194 Edson Cardoso da Silva – RA: 426117 Francisco Camelo da Silva – RA: 416476 Generino Gabriel de Jesus – RA: 411630 Rozelvo Barbosa da Silva – RA: 420683 ATPS Ética e Relações Humanas no Trabalho PROFESSOR: Mauricio Dias TUTOR PRESENCIAL: Fàbio Feitosa da Silva JUAZEIRO-BA JUN/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 11/9/2013 -
Atps De Fenomenos De Tranportes
Etapa 1: O Alumínio A obtenção do alumínio é feita a partir da extração do mineral bauxita (em forma de rocha, que contêm cerca de 35% a 55% de oxido de alumínio). Terceiro mineral mais presente na crosta terrestre, a bauxita, uma mistura mineral, com óxidos e hidróxidos de alumínio, é indispensável para a produção do alumínio. A produção do alumínio é constituída por uma série de reações químicas. Até mesmo a bauxita é formada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2014 -
Atps de Fenómenos de Transportes
ATPS Disciplina: Fenômenos De Transporte Etapa1 e 2: ATPS Fenômenos de Transporte NOME DAVI JAIME CARVALHO RA 2983567345 NOME LUIZ ARTUR CHRISTMANN RA 9514360365 NOME MICHEL THUROW SCHMALFUSS RA 9896553319 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2016 Etapa 1: Passo 1: Em um automóvel o processo da mecânica dos fluidos, tem uma grande importância, desde o inicio do projeto; (aerodinâmica), 1. MOTOR: O nível do óleo deve ser verificado com o motor frio. “A vareta serve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2016 -
ATPS De Finanças Publicas
Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVOS DA POLÍTICA FISCAL E AS FUNÇÕES DE GOVERNO 5 2.1 Função alocativa: 5 2.2 Função distributiva 5 2.3 Função estabilizadora 5 3. IMPOSTO DIRETO E INDIRETO 5 4. CARACTERÍSTICAS DE UM SISTEMA TRIBUTÁRIO 6 5. O QUE É INFLAÇÃO 6 5.1 IMPACTOS E EFEITOS DA INFLAÇÃO SOBRE OS GASTOS PÚBLICOS 7 6. SISTEMA TRIBUTÁRIO BRASILEIRO 8 6.1- PRINCÍPIOS QUE REGEM OS TRIBUTOS 9 6.2-ESPÉCIES DE TRIBUTOS 10 6.3 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 PáginasData: 25/11/2014 -
Atps De Fisica
CAPÍTULO Il Forças Especiais: força gravitacional e força de atrito Lei da Gravitação Universal A relação entre as massas e a força gravitacional foi descoberta pelo físico inglês Isaac Newton (1642 – 1727) no século 17. Newton também observou que a força gravitacional está relacionada com a distância que separa os corpos de maneira inversamente proporcional, ou seja, quanto maior a distância entre os corpos, menor será força entre eles. Esta etapa é importante para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2013 -
Atps De Fisica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA ELÉTRICA. ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.189 Palavras / 13 PáginasData: 2/11/2013 -
Atps De Fisica
1º Passo Realizar a conversão da altura máxima 300 km para unidade pés Pés = km x 1000÷pés Pés = 300 x 1000 = 300000 Pés = 300000÷30.48 Pés= 9842.51 2º passo Considerar as informações do projeto amerissagem na água. Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Mn = km x 1000÷mn Mn = 100x1000=100000 Mn = 100000÷1852 Mn = 54 milhas náuticas 4º passo Considerar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
ATPS DE FISICA
Atps de Física Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2013 -
Atps De Fisica
Atps Engenharia-Fisica2º Passo 1 Passo 2 : Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire,sabendo-se que sua massa é mp = 1,67x10-24 g. Atenção: Desprezar a força gravitacional e a força magnética. FE =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2014 -
Atps De Fisica
Esta etapa é importante para que você aprenda a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir. Passo 1 (Equipe) Considerar que um avião de patrulha marítimo P-95 “Bandeirulha”, fabricado pela EMBRAER, pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Atps De Fisica
----------------------- Page 1----------------------- Engenharia Elétrica 3ª Série Física II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.619 Palavras / 27 PáginasData: 28/3/2015 -
Atps de fisica
Etapa 1 Passo 1 1m = 100cm 1000m = 1km 1km = 100000cm 1pé = 30,48cm x = 100000cm 30,48x = 100000 x = 100000/30,48 x = 3280,83pés 3280,83pés = 1km x = 300km x = 300*3280,83 x = 984249 Resposta: 984249pés Passo2 1000m = 1km 100km = 100000m 1 milha náutica = 1852m x = 100000m 1852x = 100000 x = 100000/1852 x = 53,99 Resposta: 53,99 milhas náuticas Passo3 Distância total: 100 km
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2015 -
ATPS de FISICA
Objetivo do desafio Elaborar um memorial descritivo de cálculo, envolvendo o voo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40). Etapa 1 Aula tema; Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). Então: 300 km(apogeu) x 1000) x (3,28Pes) = 984.000Pés. Passo 2 (Equipe) Segundo informações do projeto amerissagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.535 Palavras / 11 PáginasData: 8/5/2015 -
Atps de Física
ETAPA 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1 km = 1000 m 300 km = 300.000 m 1 m = 100 cm 1 ft = 30,48 cm 1 ft = 0,3048 m 300.000 m / 0,3048 m = 984.251,96 ft Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2015 -
Atps de Fisica
PROJETO SARA O projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica), desenvolvido no Instituto Tecnológico Aeroespacial (ITA), em São José dos Campos, São Paulo, corresponde à construção de um satélite destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. Como em aeronáutica a unidade de medida de altitude é a unidade de pés (ft) e sabendo que 1 km equivale a 3280,84 pés. Desse modo temos: h=300×3280,84 h=984252 ft O satélite será transportado até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.873 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2015 -
Atps de Fisica 1
Etapa 1: Passo 1: 100 km = 3,048 pés, logo 300 km = 9,144 pés Passo 2: 1 km = 0.539957 mn, logo 100 km = 53,99 mn Passo 3: Leia o texto Passo 4: Vm1 = ∆S1/∆T1 Vm2 = ∆S2/∆T2 300 = 50/ ∆T1 400 = 50/ ∆T2 ∆T1 = 50/300 ∆T2 = 50/400 ∆T1 = 0,1666... ∆T2 = 0,125 ∆T1 ≅ 0,17 h ∆T2 ≅ 0,13 h VmT = ∆S1 + ∆S2/∆T1 +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.798 Palavras / 8 PáginasData: 13/6/2015 -
ATPS de Fisica 1: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo
ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
ATPS de FISICA 2
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – 3ª NOTURNO ATIVIDADE FISICA II AMANDA MARIA COELHO RA: 8091879497 DANIEL UNEIDA SANTOS RA: 8202933690 DIEGO SARMENTO CEOLIN RA: 8467215241 JEFERSON DE OLIVEIRA RA: 8208973545 LUIZ FERNANDO DE OLIVEIRA LEITE RA: 8491240733 São Bernardo do Campo, São Paulo. 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO ATPS – FISICA II Trabalho apresentado à disciplina de FISICA II, requisito parcial à avaliação do 3.º Semestre de 2015. São Bernardo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.124 Palavras / 9 PáginasData: 25/5/2015 -
ATPS de fisica 2
Duas espiras iguais, cada uma com raio de 2π cm, sao colocadas com centros coincidentes em planos perpendiculares. Sendo percorridas pelas correntes i1 = 4,0 A e i2 = 3,0 A, caracterize o vetor inducao magnetica resultante no seu centro O. (Dado: μ0 = 4π x 10-7 T.m/A). Um solenoide de 1 metro de comprimento contem 500 espiras e e percorrido por uma corrente de 2A. Determinar a intensidade do vetor campo magnetico no interior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015