Quimica
9.918 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 5.461 - 5.490
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O Emprego de PIGs em Adultos
Emprego do PIG nos dutos. O nome Pig (porco) foi dado em alusão aos animais, uma vez que os instrumentos entram limpos na tubulação e saem sujos ao final do trabalho de limpeza, sendo na atualidade o método mais eficaz empregado na limpeza de dutos podendo ser de diversos modelos e tamanhos. Tratam-se de aparelhos de aço e material sintético como poliuretano, borracha, entre outros, que são inseridos nas tubulações e transportados pelo próprio fluido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 10/1/2022 -
O Encontro de Dois Móveis em MRU
Jogos Internos d a Educação Física UECE Curso de Educação Física Licenciatura Centro de Ciências da Saúde - CCS __________________________________________________________________________________ REGULAMENTO GERAL JOGOS UECE 2023 CAPÍTULO I - DO OBJETIVO GERAL Art. 1º - Os Jogos UECE 2023 têm por objetivo geral proporcionar à comunidade acadêmica, sobretudo ao corpo discente da UECE, oportunidade de integração e entretenimento por meio de jogos desportivos entre estudantes dos campi da capital e do interior do estado. CAPÍTULO II-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.611 Palavras / 19 PáginasData: 9/10/2023 -
O Encontro Presencial Situação de Aprendizagem
Nome dos integrantes do grupo: Juliana, Julia Gabrielle, Valdir e Charlene Data: 04/03/2022 Encontro Presencial 4 - Situação de Aprendizagem 2 – Atividade 3 Determinação de proteína em salsicha 1. Princípio do método de determinação de proteína: A determinação de proteínas baseia-se na redução do nitrogênio da proteína e a transformação em sulfato de amônio. Este método, idealizado em 1883, tem sofrido numerosas modificações e adaptações, porém sempre se baseia em três etapas principais: digestão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2022 -
O Enriquecimento de Minerais
ENRIQUECIMENTO Entende-se por enriquecimento o processo de melhoria do mineral ou do valor da rocha mediante a remoção de impurezas por meio de: Lavagem, principalmente usado no processo de enriquecimento de minerais industriais, carvão, agregados, areia e cascalho, normalmente com os produtos em forma sólida. (tamanho = 1 mm e mais grosso) A separação, usada principalmente nos processos de enriquecimento de minerais metálicos e minerais industriais de alto valor, normalmente com os produtos na forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.770 Palavras / 24 PáginasData: 4/11/2016 -
O Ensaio Alcalinidade
CONCENTRAÇÃO DA SOLUÇÃO DE METILATO, ALCALINIDADE LIVRE E COMBINADA 1. APRESENTAÇÃO Esta análise determina a concentração da solução catalisadora através da sua neutralização com uma solução ácida. 2. METODOLOGIA 2.1. Método Utilizado 2.2. Reagentes, Vidrarias e Equipamentos: * Balança analítica, com capacidade de pesagem de +/- 0,1 mg; * Erlenmeyer de 250 ml; * Pipeta Pasteur; * Álcool etílico 96º GL neutralizado; * Solução de HCl 0,5 mol/L; * Solução de HCl 0,1 mol/L; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2018 -
O Ensaio Antioxidante
Ensaio antioxidante A análise deve ser feita com a menor quantidade de luz possível, o balão volumétrico com a solução de DPPH deve estar coberto com papel alumínio o tempo todo para proteger a solução da luz. A concentração e o volume da solução de DPPH são fixos, em cada frasco são adicionados 2,7 ml desta solução. O volume final será de 3 ml portanto os outros 0,3 ml será da amostra diluída (solução mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 20/1/2017 -
O Ensaio de Chama e Solubilidade & Mascaramento
Curso Téc. em Química Análise Química Qualitativa Ensaio de Chama e Solubilidade & Mascaramento Procedimento experimental nº 01 16/11/17 2. Introdução – Teste de Chama Para os chamados testes de chama em química analítica é utilizado o bico de Bunsen, que é usado para o aquecimento de soluções em laboratório 1. Objetivo – Solubilidade & Mascaramento Identificar soluções desconhecidas mediante ensaios químicos e físico-químicos. 3. Procedimento Experimental 3.1. Materiais Necessários - Teste de Chama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2017 -
O Ensaio de Chamas
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA MAICON LUIZ DA SILVA DE ASSIS 20201001339 JOÃO VICTOR SILVA CASTRO 20201001600 FELLIPE DA SILVA RAMOS DE FARIA 20201000768 LUCAS LEITE SILVEIRA 20201001608 RAUL ALMEIDA CARVALHO 20201001706 VINÍCIUS DOS SANTOS MONTEIRO DE SOUZA 20201001173 ENSAIO DE CHAMA Barra Mansa 2021 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIAMECÂNICA MAICON LUIZ DA SILVA DE ASSIS 20201001339 JOÃO VICTOR SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2021 -
O Ensaio em Chama
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO CEARÁ LABORATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA E INORGÂNICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA: QUÍMICA INORGÂNICA II Prof: Aristênio Mendes ENSAIO EM CHAMA * Objetivo Identificar a presença de alguns elementos químicos através do teste da chama pelo bico de Bünsen. * Fundamentos Teóricos Quando um elétron passa de um nível de energia maior para outro menor, deve ceder o excesso de energia ao ambiente. Se a energia é emitida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2022 -
O Ensinar
Instrumentação para o Ensino da Química II Prof°. Dr. Gustavo Bizarria Gibin Estudo de casos Izabelli De Pieri Santos Thaís Cristina Santos de Paula PRESIDENTE PRUDENTE 25 / Outubro – 2017 “Ensinar é, ao mesmo tempo, mobilizar a atividade dos alunos para que construam saberes e transmitir-lhes um patrimônio de saberes sistematizado, legado pelas gerações anteriores de seres humanos” Charlot (2013, p. 114). * Segundo Sá e Queiroz, casos são narrativas sobre dilemas, vivenciados por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.849 Palavras / 8 PáginasData: 13/12/2017 -
O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO ESCOLAR: PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
UEMA | Matrículas começam nessa segunda (15) UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA MELISSA GABRIELE DA SILVA SANTOS OLIVEIRA O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO ESCOLAR: PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL São Luís – MA 2022 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA MELISSA GABRIELE DA SILVA SANTOS OLIVEIRA O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.394 Palavras / 14 PáginasData: 25/12/2022 -
O ENSINO DA QUÍMICA ATRAVÉS DE AULA EXPERIMENTAL: Contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES WILSON MARIANO PEREIRA O ENSINO DA QUÍMICA ATRAVÉS DE AULA EXPERIMENTAL: Contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem RECIFE - PE 2017 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES WILSON MARIANO PEREIRA O ENSINO DA QUÍMICA ATRAVÉS AULA EXPERIMENTAL: Contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Química. RECIFE - PE 2017 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.858 Palavras / 16 PáginasData: 14/5/2019 -
O ENSINO DA QUÍMICA NA PANDEMIA: UMA COMPARAÇÃO DAS PROPRIEDADES PERIÓDICAS NO PET E LIVRO DIDÁTICO
O ENSINO DA QUÍMICA NA PANDEMIA: UMA COMPARAÇÃO DAS PROPRIEDADES PERIÓDICAS NO PET E LIVRO DIDÁTICO Lorena de Souza Cecelotti1, Raphael Ernane Matos Guimarães2, Yasmin Evangelista Reis³, Deividi Marcio Marques4; Danielle Fernanda de Melo Oliveira5. 1,2,3,4Universidade Federal de Uberlândia /IQUFU, 5Escola Estadual Segismundo Pereira 1lorenacecelotti20@gmail.com, 2raphaelernane@gmail.com, 3yasminevangelista012@gmail.com, 4deividi@ufu.br, 5dfmoqui@gmail.com Linha de trabalho: (Re)organização curricular e/ou interdisciplinaridade. Resumo Neste artigo, é discutido sobre a matéria Propriedades Periódicas, trabalhada no 1º ano do Ensino Médio em escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.994 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2022 -
O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO DISCURSOS DE PROFESSORAS-ALUNAS
O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO DISCURSOS DE PROFESSORAS-ALUNAS Pensando em compreender melhor como acontece o processo de ‘aprender a ensinar’, os estudos sobre formação de professores adquirem um novo impulso com a chegada de bibliografias sobre o pensamento dos professores. Nesse contexto, o professor da escola não é considerado sujeito e produtor do conhecimento, mas um aplicador de saberes elaborados por pessoas externas à realidade de seu trabalho. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2017 -
O Ensino de Quimica
3 Mito – “Português é difícil” ALEXIA ARTHUR DE FILLOS MORAES DE ALMEIDA JHONATA LUCAS DE OLIVEIRA DE PAULA SUZZY DA SILVA CAMILO DOS SANTOS TRABALHO DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO Rio de Janeiro 2022 No Brasil, em 1500, por sermos colonizados por um país de origem européia, foi introduzido um processo de embranquecimento da população o que aos poucos foi sendo incentivada mão-de-obra e a vinda de estrangeiros no Brasil. Todo esse processo de colonização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2022 -
O ENSINO DE QUÍMICA E CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS
logo_furg2 VI ENCONTRO DE RODA DE ESTÁGIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA LICENCIATURA EM QUÍMICA. ENSINO DE QUÍMICA E CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS Michele Moraes de Souza (michele.moraesdesouza@gmail.com) - FURG Nycollas Stefanello Vianna (nycollasv@hotmail.com) - FURG Jaqueline Ritter (jaquerp2@gmail.com) - FURG 1 CONTEXTO DO RELATO Este trabalho partiu de uma disciplina chamada Educação Química VIII, ministrada no último semestre do curso de Química Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Cada vez mais se têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 14/9/2021 -
O Ensino de Química na Construção do Cidadão Consciente
O Ensino de Química na Construção do Cidadão Consciente Maria Sílvia Dourado Ribeiro Resumo O trabalho a seguir trata da questão de como o ensino de química pode formar um cidadão consciente na conservação do mundo em que vive, aprendendo a lidar com o que a química lhe oferece no cotidiano. Palavras-chave: Ensino de química, Sociedade, Cidadão consciente. Introdução No mundo em que vivemos é impossível viver sem fazer uso de produtos químicos, cuja produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.057 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2018 -
O ensino de soluções através de problematização e atividade experimental
unisul UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA christiano souza matheus querino leandro yuri barreiros O ensino de soluções através de problematização e atividade experimental Tubarão 2019 ________________ unisul UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA christiano souza matheus querino leandro yuri barreiros O ensino de soluções através de problematização e atividade experimental Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Universo Químico, no Curso de Química Licenciatura, na Universidade do Sul de Santa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 18/6/2019 -
O ENSINO E A APRENDISAGEM DAS CIÊNCIAS FÍSICO-NATURAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA
O ENSINO E A APRENDISAGEM DAS CIÊNCIAS FÍSICO-NATURAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA O autor, Mercè Garcia-Milà, em sua obra, trabalha a ideia das teorias psicológicas da aprendizagem e do ensino, que mais à frente seriam aplicadas à aprendizagem das ciências físico-naturais, trabalhando os tipos de aprendizagem que poderiam tanto facilitar o aprendizado dos alunos como dificultar devido ao conhecimento prévio que esse já possuíra. Algo muito marcante na introdução e que servirá de base para todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 14/12/2015 -
O Ensino Técnico Integrado ao Médio em Química Microbiologia
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA – CEETEPS ETEC SALES GOMES – UNIDADE 101 Ensino Técnico Integrado ao Médio em Química Microbiologia Relatório: Fermentação do Pão Ana Beatriz Campos Zuliani Ana Karoline Alvarenga Guerra Ana Laura Campos Coelho André Benedito Machado Anna Júlia Ferreira de Almeida Gabriel de Macedo Castilho Professor: Juliana Dominguês Tatuí – SP 2022 ________________ 1. INTRODUÇÂO A chamada fermentação é um fenômeno químico anaeróbico, ou seja, é um processo químico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 28/6/2022 -
O Equilibrio Acido-Base
Equilibrio Acido-Base Experimento 1: Para iniciar o experimento utilizamos 4 tubo de ensaio contendo em cada 1ML de acido acético. No primeiro tubo foi adicionado 6 gotas de azul de timol que resultou em uma coloração alaranjada com o pH medindo de 1,2 a 9,6. No segundo tubo foi adicionado 6 gotas de alaranjado de metila resultando em uma coloração vermelha com o pH medindo de 3,1 a 4,4. No terceiro tubo foi adicionado 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 3/7/2019 -
O EQUILÍBRIO ÁCIDO-BASE
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE QUÍMICA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ANALÍTICA QUÍMICA ANALÍTICA I MÓDULO 1 – EQUILÍBRIO ÁCIDO-BASE AULA 4: Preparo de soluções tampão ácidas e básicas com concentração conhecida META DA AULA Tendo como base o que foi apresentado nas aulas anteriores, iremos dar continuidade ao assunto estudando agora o preparo de soluções tampão ácidas e básicas com concentração conhecida. OBJETIVOS Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.940 Palavras / 12 PáginasData: 14/11/2022 -
O Equilíbrio Cromato-Dicromato
CENTRO EDUCACIONAL GENOMA TÉCNICO EM QUÍMICA Equilíbrio Cromato-Dicromato Aula Prática N°02 de Química Inorgânica. Betim, 26 de novembro de 2018. 1. OBJETIVO Experimento sobre o deslocamento do equilíbrio químico cromato-dicromato. 2.INTRODUÇÃO No experimento sobre o deslocamento do equilíbrio químico cromato-dicromato, as reações entram em colisão, assim como as moléculas de produtos também entram em colisão, até que se atinja o equilíbrio. Podemos visualizar este fenômeno através do experimento, onde o aumento ou a diminuição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2019 -
O EQUILÍBRIO DE COMPLEXAÇÃO
CAPÍTULO 4 EQUILÍBRIO DE COMPLEXAÇÃO 4.1 INTRODUÇÃO Uma reação de complexação é entendida como a “transformação” de um íon simples em um íon complexo. O íon complexo é obtido pelo compartilhamento de um par ou mais pares de elétrons de uma espécie ou mais espécies (ânions ou moléculas) com uma espécie deficiente em elétrons (um cátion), capaz de aceitar esse par (ou pares) de elétrons, através de ligações covalentes coordenadas. A espécie “doadora” de elétrons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.555 Palavras / 43 PáginasData: 11/8/2015 -
O Equilíbrio de Fase em Sistema Simples
Lista 2 – Equilíbrio de fase em sistema simples 1. A pressão de vapor do mercúrio a 536 K é 103 torr. Avalie o ponto de ebulição normal do mercúrio quando a pressão de vapor for 760 torr. O calor de vaporização do mercúrio é 58,7 kJ/mol. 2. Calcule a pressão necessária para fazer diamante a partir da grafite a uma temperatura de 2298 K. Dados: 1L.bar = 100 J C(s, grafite) C(s, diamante) (J/mol.K)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2022 -
O Equilíbrio de Solubilidade
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 RESULTADOS E DISCUSSÃO 4 2.1 PREPARO DA SOLUÇÃO DE OXALATO DE SÓDIO 0,1 mol/L-1 4 2.2 PREPARO DA SOLUÇÃO DE CLORETO DE BÁRIO 0,1 mol/L-1 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO O equilíbrio de solubilidade designa o equilíbrio químico que existe entre uma formação de estrutura sólida e os seus íons em solução. A quantidade limite de uma dada substância que se consegue dissolver num determinado volume de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2018 -
O Equilíbrio envolvendo ácidos e bases fracas, solução tampão e hidrólise
Equilíbrio envolvendo ácidos e bases fracas, solução tampão e hidrólise Data do experimento: 17/03/2015 24 de Março de 2015 1. Efeito do Íon comum Tabela 2. SOLUÇÃO pH Reações de Dissociação envolvidas 1.1. H2O 5 H2O+H2O ⇄ H3O+ + OH- 1.2. CH3COOH 3 CH3COOH + H2O ⇄ CH3COO - + H3O+ 1.2. CH3COOH + CH3COONa 3,5 CH3COOH ↔ CH3COO- + H+CH3COONa ↔ CH3COO- + Na+ 1.3. NH3 9,5 NH3 + H2O ⇄ NH4+ +OH- 1.3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2017 -
O Equilíbrio Heterogêneo
Laboratório de Físico-Química 2, Hélder Carneiro, nº 4 Equilíbrio Heterogêneo Experimento 4 Hélder Carneiro Departamento de Engenharia Química, Curso de Química Industrial, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil Professor: Luciano Costa Almeida Data da prática: 21/10/2016; Data de entrega do relatório: 19/11/2016 Resumo Quando se deseja remover um soluto de um líquido, é preciso recorrer a alguma técnica de extração, sendo uma delas, a extração liquido-líquido. Este procedimento baseia-se na transferência de um soluto, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.140 Palavras / 9 PáginasData: 25/11/2016 -
O Equilíbrio Heterogêneo
Prática 4 : – Equilíbrio Heterogêneo (Diagrama das fases) 1. Objetivo: Determinar a temperatura crítica de solubilidade ou temperatura consoluta para o sistema Fenol/água e determinar a composição crítica para o mesmo sistema. 2) Materiais e Reagentes: Reagentes Materiais H2O deionizada Proveta Solução Fenol Béquer Bureta Tubo de Ensaio Pipeta Bico de Bunsen Tripé Tela de Amianto Termômetro 3) ProcedimentoExperimental 1. Com o auxílio de uma proveta, coloque 11 ml de solução de fenol em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2018 -
O Equilíbrio Químico
Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Tecnologia - 2017/2 Química Experimental – IEQ 058 Aula Prática 9: Equilíbrio Químico. Pós-Laboratório Manaus - AM 2017 ________________ 1. Pós-Laboratório 1. De acordo com as cores observadas, quais são as espécies que fornecem coloração predominante nas soluções dos tubos 3,4 e 5 da parte 1? R= Nos Tubos 3 e 5 a cor predominante foi verde, logo no Tubo 4 de início a cor foi verde, porem foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2017