Exatas
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102.755 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 21.151 - 21.180
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ATPS Física 1
ETAPA 1 Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para unidades de pés (consulte uma tabela para fazer esta conversão). R: 300 km é igual a 300000 m. 1 metro é igual a 3,281 pés. Portanto temos: 300000 x 3,281= 984300 pés. Passo 02 Segundo o projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.189 Palavras / 13 PáginasData: 21/6/2015 -
ATPs fisica 1 - etapas 1,2,3e4
SUMÁRIO 1. Desafio / Objetivo do Desafio ...............................................................................pag 1 2. Etapa 1 – Passos 1 e 2 - Conversão.......................................................................pag 1 3. Passo 4 – Velocidade média.............................................................................pag 2 e 3 4. Etapa 2 – Tempo x velocidade.........................................................................pag 3 e 4 5. Passo 2 – Tempo x Velocidade da Luz............................................................pag 4 e 5 6. Passo 3 - Velocidade Final e Aceleração..........................................................pag 5, 6 7. Passo 4 - Relatório Parcial.....................................................................................pag 7 8. Introdução as etapas 3,4 e 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.959 Palavras / 16 PáginasData: 8/6/2015 -
Atps Fisica 1 1 Etapa
TABELA DE CONVERSÃO METROS PARA PÉS ETAPA 1 – PASSO 1 300 Km (apogeu) para Pés 300 Km * 1000 = 300000m Metros x 3,281 = pés 300000m x 3,281 = 984300 pés ETAPA 1 – PASSO 2 Pouso = 100 km de Parnaíba 100 km em milhas náuticas 100 km x 1000 = 100000m 1 milha náutica = 1852 m Milhas x 1852 = metros Milhas = metros / 1852 Milhas = 100000/1852 Milhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
ATPS FISICA 1 E 2 ETAPA
As novas tecnologias da informação e da comunicação [textos para o ensaio] Texto 1 As Novas Tecnologias: vantagens e desvantagens Não se pode esperar que o computador faça tudo sozinho. Ele fornece-nos informações e recursos, cabendo ao professor planear a aplicação dos mesmos na sala de aula. A pressão constante em relação ao uso da informática torna-se cada vez mais evidente em todas as áreas e isso não é diferente na educação. A todo momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS FISICA 1 ETAPA 1 E 2
INTRODUÇÂO: Este trabalho é uma atividade prática supervisionada (ATPS), e é um desafio baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita. OBJETIVO: Nesse trabalho se encontra o desafio de elaborar um memorial descritivo de cálculos, sendo aplicados as Grandezas Físicas e movimento retilíneo, movimento em duas e três dimensões, envolvendo o voo de um satélite lançado por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
Atps Fisica 2
ATPS Física Segundo Desafio Etapa nº 1 Passo 1 – Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar no local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considere que o helicóptero está com a velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g=9,82/s2, determine o tempo de queda do soldado. S=S+V0t+gt22 ΔS=9,8t22 ΔS=9,8t22 8=9,8t22 t2=1,27s Passo 2 – Determine
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2012 -
Atps Física 2
ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Conservação do Momento Linear. Essa etapa é importante para aprender a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Usar também os princípios de conservação da energia que ocorre a colisão entre os dois feixes acelerados, uma série de fenômenos físicos altamente energéticos é desencadeada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Nesse e nos próximos passos, iremos trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS FISICA 2
1. Movimento em Duas e Três Dimensões (PARTE 1). Essa atividade é importante para compreender os conceitos de lançamento horizontal e oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até o resgate do satélite. 1.1. Passo 1 Para efetuar o resgate do Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma boia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Atps Fisica 2
ETAPA 3; PASSO 1. Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considere que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2, Dados: y = 8m g=9,8m/s² t=? y=gt22 8 . 29,8 =t² t=1,63 t=1,28s 1. Determine o tempo de queda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.621 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2013 -
Atps Fisica 2
Etapa 3 Passo 1 - Em determinadas catástrofes, temos que usar tratores para simplesmente arrastar os escombros. Um trator puxa uns escombros que estão apoiados sobre uma superfície horizontal cuja massa é de 750 kg por meio de uma corrente que está inclinada de 30º em relação à horizontal. Determine o trabalho realizado pelo cabo que puxa os escombros numa distância de 2m. m = 750 kg d = 2 m g = 9,8m/s² θ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Atps Fisica 2
ATPS FÍSICA 2 ETAPA Nº 3 Aula-tema: Trabalho e Energia Cinética Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos de trabalho e energia cinética. Para realizá-la, é fundamental seguir os passos descritos: Passo 1 Em determinadas catástrofes, temos que usar tratores para simplesmente arrastar os escombros. Um trator puxa uns escombros que estão apoiados sobre uma superfície horizontal cuja massa é de 750 Kg por meio de uma corrente que está inclinada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.399 Palavras / 10 PáginasData: 1/12/2013 -
ATPS FISICA 2
2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 18/3/2014 -
ATPS FISICA 2
ETAPA 1 Passo1 O momento de uma força será formulado com o uso de vetores cartesianos na próxima seção. O produto vetorial de dois vetores A e B produz o vetor C, que é escrito como: C = A x B. e pode ser escrito como “C é igual ao produto vetorial de A e B”. Formulação Vetorial Cartesiana. A equação pode ser utilizada para obter o produto vetorial de um par de vetores unitários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2014 -
Atps Fisica 2
ETAPA 2 * Aula-tema: Forças Especiais. Passo 1 Ler as seguintes considerações para este e os próximos passos: Sabe-se que no interior do tubo acelerador é feito vácuo, ou seja, retira-se quase todo o ar existente no tubo. Isso é feito para impedir que as partículas do feixe se choquem com as partículas. Supor um cientista que se esqueceu de fazer vácuo no tubo acelerador. Ele observa que os prótons acelerados a partir do repouso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Atps Fisica 2
ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Grandeza Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1 km = 3280,84 pés sendo assim 300 km = 984251,97 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do Projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2014 -
ATPS Física 2
Objetivo. O desafio será aplicar os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. Introdução. Quando se fala em dinâmica de corpos, a imagem que vem à cabeça é a clássica e mitológica de Isaac Newton, lendo seu livro sob uma macieira. Repentinamente, uma maçã cai sobre a sua cabeça.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2014 -
Atps Fisica 2
Passo 2 (Equipe) Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67 JJ10-24 g. Atenção: Desprezar a força gravitacional e a força magnética. Fe = 100N P
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Atps Fisica 2
Aplicações O Diodo de zener tem sua principal aplicação para estabilizar a tensão em circuitos de fonte de alimentação, neste tipo de aplicativo o diodo zener é usado como referência em tensão. Outra aplicação do diodo zener é como supressor de ruído, ligado em paralelo com o circuito a ser protegido evita que a tensão ultrapasse a tensão zener suprimindo picos de tensão chamados de translentes. O circuito básico é mostrado na figura abaixo, neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
ATPS FÍSICA 2
1 Faculdade Anhanguera de Sorocaba 2º Semestre do Curso de Engenharia de Eletrica Clovis Pinto RA:88033315588-Eletrica Flávia Prado Paulino RA: 8873428178-Eletrica Marcelo Anselmo RA:988048902-Eletrica Taiz Andressa Faria RA: 8827388557-Eletrica Vinicios G. Duarte RA: 8823350682 Sorocaba Ab 2 Sumário Instrução:.........................................................................................................................3 Como surgiram os elevadores:...........................................................................................3 Introdução:..........................................................................................................................3 Como funciona:....................................................................................................................4 Representação das forças que atuam sobre o elevador: .........................................................7 Calculo da força resultante:...............................................................................................7 Estando o elevador parado............................................................................................7 Em um movimento de subida os valores se comportam da seguinte forma:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2015 -
Atps fisica 2
PAULO ROGÉRIO DA SILVA CURRICULUM VITAE Brasileiro , Viúvo Campo Grande - MS ☎: (067) 9232-9076 / 9608-6764 E-mail: paulo6cil@bol.com.br Objetivo * Merchandising e Vendas Escolaridade * Ensino Superior Administração e Marketing - Unicsul Características Pessoais * Estou apto em aprender novos serviços; * Facilidade de relacionamento interpessoal; * Responsabilidade; * Busco obter grande desenvolvimento no Trabalho; Experiência Profissional * Allis – Trade (Itaipava / Cargill) Cargo: Supervisor de Merchandising Período: 09/2013 a 03/2014 *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2015 -
Atps fisica 2
ETAPA 01 Passo 1 Passo 2 Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67×10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e a força magnética. Fórmula: F=m.a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.648 Palavras / 11 PáginasData: 23/11/2015 -
ATPS Física 2
ETAPA 3___________________________________________________________________ Aula-tema: Trabalho e Energia. Essa etapa é importante para aprender a calcular a energia de um sistema de partículas e aaplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema, além da aplicação de um modelo. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1: Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 2/12/2015 -
ATPS Física 2
Engenharia civil 2° Série Física II Desafio Uma empresa construtora de obras em engenharia civil pretende construir um edifício residencial com cinco andares. No projeto, a empresa prevê a instalação de um elevador para o transporte de pessoas. A seguir, estão elencadas algumas informações do referido edifício: • Cada andar do edifício possui quatro apartamentos. • Cada apartamento tem dois dormitórios, uma sala, um banheiro, uma cozinha e uma área de serviço integrada com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.177 Palavras / 9 PáginasData: 6/3/2016 -
Atps fisica 2 completa
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logotipo-anhanguera.jpg CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ATPS FISICA II CAMPINAS S/P 04 - 2014 ________________ GUSTAVO BESSA OLIVEIRA FRANCO – R.A. 8417123523 ROBSON NOGUEIRA - R.A 8409165374 Trabalho apresentado ao professor: JEFERSON ANTONIO da disciplina de FISICA II da turma do segundo semestre do curso de engenharia de produção FACULDADE ANHANGUERA / CAMPINAS UNIDADE 4 SUMÁRIO: ________________ INTRODUÇÃO Esta atividade prática supervisionada tende o objetivo de favorecer a autoaprendizagem do aluno, estimular a responsabilidade do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.851 Palavras / 8 PáginasData: 21/11/2015 -
Atps Fisica 2 Etapas 3 E 4
Etapa 3 Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1 = 6,00 J 107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50 J 108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97 J 108 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1=12.1,67x10-27.(6,00x107)2 Ec1=12.1,67x10-27.36,00x1014 Ec1=12.60,12x10-13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2014 -
Atps Fisica 2 força F
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
ATPS Física 2: Aplicação da segunda lei de Newton
Polo São José dos Campos Engenharia Elétrica Física 2 Turma 3°E ATPS FISICA II Professor: Edson paulocunhasjc@gmail.com paulo.cunha@engeseg.com 17 de Abril de 2013 São José dos Campos - SP SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. PASSO 2 2.2 .PASSO 3 2.3 .PASSO 4 3. ETAPA 2 3.1 PASSO 2 3.2 PASSO 3 3.3 PASSO 4 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5. CONCLUSÃO 6.REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos aplicar a 2º lei de Newton e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2014 -
ATPS FISICA 3
SUMÁRIO 1. Sumário Executivo 01 2. Etapa 01 - Aula Tema Campo Elétrico – Lei de Gauss 02 3.1. Passo 02 02 3.2. Passo 03 02 3.3. Passo 04 03 3. Etapa 02 - Aula-tema Potencial Elétrico – Capacitância 03 4.4. Passo 01 03 4.5. Passo 02 04 4.6. Passo 03 04 4.7. Passo 04 04 4. Etapa 03 - Aula-tema Corrente e Resistência – Circuitos 05 5.8. Passo 01 05 5.9. Passo 02 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2013 -
Atps Fisica 3
ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
ATPS FISICA 3
FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL-FACNET ENGENHARIA ELÉTRICA FÍSICA III TAGUATINGA-DF 2013 FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL-FACNET ENGENHARIA ELÉTRICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Alunos: Ariovaldo Lopes dos Santos Jr. RA: 4200074772 David Barbosa dos Anjos. RA: 3715650322 Eduardo Figueiredo de Oliveira RA: 4251854125 Gidean de Sousa Rodrigues. RA: 3715645890 Gilvan Laurentino de Sousa. RA: 3715650372 Guilherme Carvalho Leles da Rocha. RA: 3728707447 Trabalho desenvolvido para disciplina de Física III do curso de engenharia elétrica, turno noturno, turma A, na data de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.497 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2013