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102.687 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 21.151 - 21.180
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Atps fisica 2 completa
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logotipo-anhanguera.jpg CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ATPS FISICA II CAMPINAS S/P 04 - 2014 ________________ GUSTAVO BESSA OLIVEIRA FRANCO – R.A. 8417123523 ROBSON NOGUEIRA - R.A 8409165374 Trabalho apresentado ao professor: JEFERSON ANTONIO da disciplina de FISICA II da turma do segundo semestre do curso de engenharia de produção FACULDADE ANHANGUERA / CAMPINAS UNIDADE 4 SUMÁRIO: ________________ INTRODUÇÃO Esta atividade prática supervisionada tende o objetivo de favorecer a autoaprendizagem do aluno, estimular a responsabilidade do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.851 Palavras / 8 PáginasData: 21/11/2015 -
Atps Fisica 2 Etapas 3 E 4
Etapa 3 Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1 = 6,00 J 107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50 J 108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97 J 108 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1=12.1,67x10-27.(6,00x107)2 Ec1=12.1,67x10-27.36,00x1014 Ec1=12.60,12x10-13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2014 -
Atps Fisica 2 força F
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
ATPS Física 2: Aplicação da segunda lei de Newton
Polo São José dos Campos Engenharia Elétrica Física 2 Turma 3°E ATPS FISICA II Professor: Edson paulocunhasjc@gmail.com paulo.cunha@engeseg.com 17 de Abril de 2013 São José dos Campos - SP SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. PASSO 2 2.2 .PASSO 3 2.3 .PASSO 4 3. ETAPA 2 3.1 PASSO 2 3.2 PASSO 3 3.3 PASSO 4 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5. CONCLUSÃO 6.REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos aplicar a 2º lei de Newton e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2014 -
ATPS FISICA 3
SUMÁRIO 1. Sumário Executivo 01 2. Etapa 01 - Aula Tema Campo Elétrico – Lei de Gauss 02 3.1. Passo 02 02 3.2. Passo 03 02 3.3. Passo 04 03 3. Etapa 02 - Aula-tema Potencial Elétrico – Capacitância 03 4.4. Passo 01 03 4.5. Passo 02 04 4.6. Passo 03 04 4.7. Passo 04 04 4. Etapa 03 - Aula-tema Corrente e Resistência – Circuitos 05 5.8. Passo 01 05 5.9. Passo 02 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2013 -
Atps Fisica 3
ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
ATPS FISICA 3
FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL-FACNET ENGENHARIA ELÉTRICA FÍSICA III TAGUATINGA-DF 2013 FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL-FACNET ENGENHARIA ELÉTRICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Alunos: Ariovaldo Lopes dos Santos Jr. RA: 4200074772 David Barbosa dos Anjos. RA: 3715650322 Eduardo Figueiredo de Oliveira RA: 4251854125 Gidean de Sousa Rodrigues. RA: 3715645890 Gilvan Laurentino de Sousa. RA: 3715650372 Guilherme Carvalho Leles da Rocha. RA: 3728707447 Trabalho desenvolvido para disciplina de Física III do curso de engenharia elétrica, turno noturno, turma A, na data de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.497 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2013 -
Atps Fisica 3
RA CURSO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividades Praticas Supervisionadas Física 3. Prof. Celso Luiz Andreotti . Santo Andre - 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividades Praticas Supervisionadas Física 3. Prof. Celso Luiz Andreotti . Santo Andre - 2014 SUMARIO ETAPA 1 3 Passo 2: 6 Resposta: 6 Passo 3: 6 Passo 4: 7 Etapa 2 8 Passo 1 (Equipe) 8 Passo 2 (Equipe) 8 Passo 3 (Equipe) 9 Passo4 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 28/9/2014 -
Atps Fisica 3
ETAPA 2 Passo 1 Determine uma expressão para o potencial elétrico em função da distancia r a partir do eixo do cano. (O potencial é zero na parede do cano, que esta ligado a terra). ∆U = Uf – Ui = - W Passo 2 Calcular a diferença de potencial elétrico entre o eixo do cano e a parede interna para uma densidade volumétrica de cargas típica, p = 1,1 x 10-³ C/m³ W =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 24/2/2015 -
ATPS FISICA 3
ETAPA 1 PASSOS Passo 2 Elas apontam para longe do eixo. Em condições normais, o átomo é eletricamente neutro, ou seja, o número de prótons é igual ao número de elétrons. Entretanto, os elétrons têm grande poder de se libertar dos átomos e eletrizar outras substâncias. Tanto elétrons quanto prótons criam em torno de si uma região de influência, ou campo de força. Quando um elétron e um próton se aproximam o suficiente para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2015 -
ATPS FISICA 3
Resumo Nesta experiência vamos estudar o comportamento de tensão nos terminais dos capacitores o funcionamento do magnetismo, experimentos aplicados com bussola, força magnética e lei de LENZ. Essas experiências são montadas os circuitos simples, visando o fácil funcionamento do circuito e cálculos básicos proveniente da física. Introdução teórica Magnetismo é o ramo da ciência que estuda as matérias magnéticas, ou seja, que estu8da matérias capazes de atrair ou repelir outros. Também, a parte da física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2016 -
ATPS Fisica 3 - Campo Elétrico e Lei Gauss
Giovane Sizenando - Eng. Produção 3 ͣ Fase CAMPO ELÉTRICO E LEI DE GAUSS Joinville - SC 2° Semestre/2015 SUMÁRIO Etapa 1 - Campo Elétrico Lei de Gauss...............................................................3 Passo 2................................................................................................................3 Passo 3................................................................................................................3 Passo 4................................................................................................................5 Referências Bibliográficas...................................................................................6 ETAPA 1 Para o cálculo utilizar os dois últimos algarismos do RA: RA: .......23 r=5+RA/10 cm r=5+23/10 cm r=5+2,3cm r=7,3cm r=0,073m ρ=2+RA/20 C/m³ ρ=2+23/20 C/m³ ρ=2+1,15 C/m³ ρ=3,15x〖10〗^(-3) C/m³ Passo 2 Supor que o pó (produto) de sua empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2015 -
ATPS FISICA 3 - ENG Civil
Sumário Conteúdo ETAPA 3 3 Passo 1 (Equipe) 3 Passo 2 (Equipe) 3 Passo 3 (Equipe) 4 Passo 4 (Equipe) 4 ETAPA 4 5 Passo 1 (Equipe) 5 Passo 2 (Equipe) 5 Passo 3 (Equipe) 5 Passo 4 (Equipe) 6 BIBLIOGRAFIA 7 ETAPA 3 Trabalho e Energia. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Atps-Fisica-Etapa-3/902974.html Essa etapa é importante para aprender a calcular a energia de um sistema de partículas e a aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2013 -
ATPS Fisica 3 - Etapa 3
ETAPA 3 Aula – tema: Corrente e Resistência – Circuitos Passos Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R= 5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas p = 1,1 x 10 3c/m 3 . I = Q/Δt Δt= d/v Δt= 5 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2013 -
Atps Fisica 3 Passo 5
ETAPA _ 4 Aula-tema: Potencial Elétrico Esta atividade é importante para que você fixe o conceito de potencial elétrico, que é uma função escalar da posição e assim, descreveralguns fenômenos eletrostáticos. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1 - Determine a diferença de potencial entre a cabeça e os pés de uma pessoa de 1,70m, sabendo que o campoelétrico médio em torno do planeta terra é de 100 V/m. Δs = 1,7m
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
ATPS FISICA 3 SEMESTRE
C:\Users\faristid\Downloads\url.jpg ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS – FAC3 ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO FISICA II ALUNOS: SÉRIE: 3ª PROFESSOR: Americo Campinas, 7de abril de 2015. FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS – FAC3 Sumario SUMARIO 2 INTRODUÇÃO 3 OBJETIVO 3 FUNDAMENTOS TEÓRICOS 3 MATERIAIS UTILIZADOS 4 PROCEDIMENTOS 5;6;7;8 CALCULOS 9 CONCLUSÃO 10 INTRODUÇÃO: Na aula de laboratório do dia 17/03/15, começamos a ter uma maior noção sobre como calcular e realizar as mediçoes de um plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
ATPS Fisica 3: Engenharia Produção
Anhanguera Educacional Unidade Campinas FAC 3 Engenharia Produção ATPS FISICA 3 Ederson Cavassini 3730681807 Miqueias Cardoso 5862160951 Gustavo Felipe Silva Carvalho 4658884174 Professor: Mauro Campinas/SP OUTUBRO/2013 ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2013 -
ATPS fisica etapa 1 passo 1 e 2
Passo 1 Considere , p = rô ; e = épsilon V = - (pr²)/4eo +Vo Condição de contorno V(R) = 0 0 = (-pR²)/4eo + Vo - Vo = (pR²)/4eo - V= (- pr² ) /4eo + (pR²)/4eo V= p /4eo ( R² - r² ) Passo 2 (Equipe) Calcular a diferença de potencial elétrico entre o eixo do cano e a parede interna para uma densidade volumétrica de cargas típica, ρ = 1,1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2015 -
Atps Fisica Etapas 1 2 3
FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis MT CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 ATPS DE FISICA I RONDONÓPOLIS – MT 2014 DISCENTE – RA DISCENTE – RA DISCENTE – RA DISCENTE – RA CURSO ENGENHARIA CIVIL 2ª Serie B – 1º Bimestre ATPS DE FISICA I Trabalho desenvolvido na disciplina de Física I, 2º semestre do Curso de Engenharia Civil, Anhanguera Educacional – Rondonópolis/MT como parte da avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2014 -
Atps Fisica I
AT CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA RELATÓRIO DE FÍSICA I ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TÍTULO: SEGUNDO DESAFIO FÍSICA BÁSICA INTEGRANTES: Rodrigo Valério da Silva Walas Cézar de Castro Bruno Tavares da Silva ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS I. TÍTULO: Segundo Desafio II. OBJETIVOS: O objetivo deste trabalho é mostrar as vantagens de usar ferramentas da física básica que aprendemos no 1° período, para estudos que mostram a influência do Projeto SARA, que compreende fases de modelagem, ensaios e simulações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2013 -
ATPS Fisica I
ANHANGUERA EDUCACIONAL Engenharia de Controle e Automação Geison Martins Vieira – RA 6672435915 Guilherme Sarti Toledo – RA 6407246418 Leonardo Demetrio Alves - RA 6827417626 Robson Artur Gieseler – RA 6672435838 Wiliam de Andrade Rodrigues - RA 6814002202 William Paes Souza – RA 6485265141 FÍSICA I – SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) PROFESSORA PATRICIA VILANOVA MALDONADO LEITE JARAGUÁ DO SUL, 25 DE NOVEMBRO DE 2013. ________________ ANHANGUERA EDUCACIONAL Engenharia de Controle e Automação Geison Martins
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2015 -
Atps Física I
logo ATPS – Física I Profº Ilomar Engª de Produção / Engª Controle e Automação Ângelo Rodrigo dos Santos – 4210803365 Denildo Camelo – 4437869574 Emerson Rennan F. de Sousa – 3730718237 Fábio Roberto – 4207806181 Nikolas Nunes da Silva – 4200050484 Guarulhos, 2012 ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1km →
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 PáginasData: 14/6/2015 -
ATPS FISICA Ii
Etapa 1 Passo 1(Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada Ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013 -
Atps Física II
ETAPA 1 Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.414 Palavras / 14 PáginasData: 17/9/2013 -
Atps Fisica II
ATPS FÍSICA II ETAPA 2 – Forças Especiais Passo 1 Sabe-se que no interior do tubo acelerador é feito vácuo, ou seja, retira-se quase todo o ar existente no tubo. Isso é feito para impedir que as partículas do feixe se choquem com as partículas. Supor um cientista que se esqueceu de fazer vácuo no tubo acelerador. Ele observa que os prótons acelerados a partir do repouso demoraram 20 μs para atravessar uma distância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
ATPS Fisica II
Gestão da qualidade A NBR ISO 9000:2005 define a Gestão da Qualidade como: "Sistema de gestão para dirigir e controlar uma organização no que diz respeito à qualidade" Um Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) é um sistema de gestão para dirigir e controlar uma organização, no que diz respeito à qualidade. Em outras palavras, é um conjunto de regras mínimas, com o objetivo de orientar cada parte da organização para que ela execute corretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
ATPS FISICA II
Etapa 1 Leis de Newton - Atrito. Nesta etapa foi de grande importância para todos do grupo onde foi possível a visualização de parte das forças da mecânica. Através dos estudos desenvolvidos o grupo pode ter maior conhecimento referente ao atrito empregado na física, onde conseguimos reconhecer as diferenças praticas entre atrito cinético e estático. A origem da força de atrito é de natureza eletromagnética, e deve-se à interação entre as nuvens eletrônicas dos átomos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2015 -
Atps fisica II
ANHANGUERA EDUCACIONAL – SÃO CAETANO DO SUL NOME DOS INTEGRANTES ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA ENGENHARIA CIVIL FISICA II ETAPA 1 PASSO 1: Entre os elevadores recomendados para a utilização em edifícios residenciais temos as versões de acionamento elétrico, e as versões de acionamento hidráulico. Os elevadores com sistema de acionamento elétrico têm a casa de máquinas instalada preferencialmente na parte superior da caixa do elevador ou no poço. O de sistema de acionamento hidráulico depende do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2015 -
ATPS FISICA II
1) Dois blocos de massa igual a 4 kg e 2 kg, respectivamente, estão presos entre si por um fio inextensível e de massa desprezível. Deseja-se puxar o conjunto por meio da força F cujo módulo é igual a 3N sobre uma massa horizontal e sem atrito. O fio é fraco e ocorre o risco de romper-se. Qual é o melhor modo de puxar o conjunto sem que o fio se rompa: pela massa maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
ATPS FISICA II
1) Dois blocos de massa igual a 4 kg e 2 kg, respectivamente, estão presos entre si por um fio inextensível e de massa desprezível. Deseja-se puxar o conjunto por meio da força F cujo módulo é igual a 3N sobre uma massa horizontal e sem atrito. O fio é fraco e ocorre o risco de romper-se. Qual é o melhor modo de puxar o conjunto sem que o fio se rompa: pela massa maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015