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20.198 Trabalhos sobre Outras. Documentos 5.731 - 5.760

  • CURETAGEM O QUE É E COMO É FEITA?

    CURETAGEM O QUE É E COMO É FEITA?

    CURETAGEM O QUE É E COMO É FEITA? * A curetagem é uma cirurgia em que é feita a raspagem da parede do útero para remover seu conteúdo, sendo indicada em casos de aborto ou sangramento uterino grave. Em alguns casos, também é indicada para analisar o endométrio. * A curetagem é feita pelo ginecologista em uma clínica ou hospital, sob anestesia, que nem sempre precisa ser geral. Dessa forma, a mulher geralmente pode ir

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    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/1/2023 Por: graziellabrrt_
  • Curiosidades Da Biblia

    A palavra Bíblia vem do grego, através do latim, e significa: livros No ano de 1250 o cardeal Caro dividiu a Bíblia em capítulos, que foram divididos em versículos no ano de 1550, por Robert Stevens. A Bíblia inteira foi escrita num período que abrange mais de 1600 anos. É uma obra de cerca de 40 autores, das mais variadas profissões: de humildes agricultores, pescadores até renomados reis. O Antigo Testamento foi escrito em hebraico,

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    Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: Belu
  • Curriculo

    Muitos profissionais ficam confusos na hora de elaborar um bom currículo, sendo que muitas dúvidas estão relacionadas ao conteúdo e disposição das informações. Pensando nisso, a Catho Online apresenta diversos modelos de currículos e destaca diferentes perfis, auxiliando o esclarecimento de algumas dúvidas. O ideal é ter um currículo que mostre qual o seu perfil e, caso esteja procurando emprego em áreas diferentes, é recomendável criar um currículo específico para cada objetivo profissional. Assim, você

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    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: leonardodaiano
  • Currículo e Questionário

    Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor à distância Camila Andriotti e a Professora-tutora presencial a Camilla Martins. TAGUATINGA 2012 INTRODUÇÃO Veremos que a leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação emissor/receptor. Assim, enfatiza-se que a bagagem cultural do leitor é fundamental para uma leitura eficaz e para melhor entendimento do texto, uma vez que ele utiliza seu conhecimento de

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    Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/2/2014 Por: careca01
  • Curriculo Escolar

    O currículo escolar nas leis 5692/71 e 9394/96: questões teóricas e de história Fernanda Pinheiro Mazzante Resumo O presente trabalho tem como objetivo realizar em síntese, uma abordagem que diga respeito às leis 5692/71 e 9394/96 especificamente no trato das questões curriculares, centrais na configuração do panorama educacional brasileiro, resultantes de uma identidade política nacional requerida dentro de conjunturas históricas particulares; para tanto, serão analisados alguns aspectos em ambas que se refiram às proposições curriculares

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    Tamanho do trabalho: 3.861 Palavras / 16 Páginas
    Data: 9/3/2015 Por: estrupizio
  • Curriculo Integrado

    assistiu à Web Aula 1. Você viu que a noção de transdisciplinaridade envolve mudanças na escola, especialmente para a criação de mecanismos de relação entre os conhecimentos disciplinares e a contextualização da aprendizagem. A atividade em que você se engajará agora é a de autodesenvolvimento. Esta atividade deve ser realizada individualmente e tem como objetivo favorecer a reflexão sobre como projetos de trabalho podem ser utilizados em contexto de ensino-aprendizagem. Para isso, você lerá o

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    Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/5/2014 Por: lohibb
  • CURRICULO NA EDUCAÇÃO

    CURRICULO NA EDUCAÇÃO Quando se refere a palavra currículo o que vem em mente é um conceito variado e diverso que leva a questionar a questão da seleção do currículo escolar a ser seguido na educação infantil. Considerando o currículo como um programa de conteúdos de disciplinas a serem seguidos, podemos encontrar um amplo campo de interpretação. É nítido que os responsáveis diretos em relação a aplicação dos currículos na sala de aula, são dos

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    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2013 Por: ingridisc
  • Curriculo Transdisciplinar

    Currículo Transdisciplinar Senhores pais ou responsáveis,venho através desta carta esclarecer o porque um currículo transdisciplinar é mais eficaz na educação de seus filhos. Do meu ponto de vista devemos adotar um currículo transdisciplinar,pois nos anos atuais o ensino tradicional dividido em matérias não esta mais adequado ao ensino,pois temos como objetivo aproximar o conhecimento adquirido na escola a vida social desses jovens e na nossa vida todas as matérias estão juntas,envolvidas umas nas outras,não separadas

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    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: Ana06
  • Curriculo Vitae

    Experiência na gestão estratégica e tática do transporte internacional de valores Especialista em Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos Autor do livro “Adaptando-se ao câmbio em um país com moeda Real” (McGraw-Hill, 1999)  Pós-graduando em Gestão do Conhecimento  Fluente em inglês e francês  Certificação PMP  Certificação LPIC-201  Disponibilidade imediata para mudança de estado Contato jpenteado@gmail.com (48) 9555 8661 jpenteado.blogplus.net Marcos José Penteado Rua da Bacia, 862 – Joinville -

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    Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/10/2013 Por: carinabaltazar
  • CURRICULOS CIENTIFICOS TECNOLOGICOS DA EDUCAÇÃO

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LICENCIATURA TAIS REJANE DE ALMEIDA REIS CURRICULOS CIENTIFICOS TECNOLOGICOS DA EDUCAÇÃO CUIABÁ 2012 TAIS REJANE DE ALMEIDA REIS CURRICULOS CIENTIFICOS TECNOLOGICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA LICENCIATURA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina;politica e gestão dos espoço educativo. Prof:Josilaine,Ricci nasmento,Melina Klaus, Okçana Battine, Edilaine Vagula. CUIABÁ 2012 Introdução: A preocupação com o currículo como objeto de estudo apareceu em torno dos anos de

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    Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: taisrejane
  • Currículos e programas

    Currículos e programas

    CURRÍCULOS E PROGRAMAS Quando nos propomos a confrontar o estudo do currículo com a teoria curricular, observamos a existência de um profundo abismo, em que pese a interligação entre a teoria curricular e o estudo do currículo, vez que as tendências e as necessidades requeridas por este, são frutos das orientações daquele. Nesse sentido, podemos observar sem muito esforço que entre o enfoque dado pela teoria e o confronto com o estudo do currículo, deixa

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    Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/12/2015 Por: candidoesilva
  • CURRICULUM VITAE DADOS PESSOAIS

    CURRICULUM VITAE DADOS PESSOAIS

    CURRICULUM VITAE DADOS PESSOAIS Nome: Marilene Silva Martins dos Santos Endereço: 2TV, São Félix N° 236 Bairro: Rua do Catu Cidade: Alagoinhas / BA Fones: (75) 98305-4294 Data de Nascimento: 31/12/1974 E-mail: marilenesilva44309@gmail.com Sexo: Feminino Estado Civil: Casada Nacionalidade: Brasileira DOCUMENTOS Possuo todos os documentos devidamente regularizados. CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO CURSO: Culinária ENTIDADE: Lider Curso CURSO: Corte e costura ENTIDADE: Instituto Mix FORMAÇÃO ACADÊMICA Ensino Médio Completo Entidade: Colégio Integrado Luiz Navarro de Brito ATIVIDADES

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    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/11/2022 Por: rafax_.s
  • Curriculum, Pedagogia e Psicologia

    Tema 1: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-relações Profa. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Qual a importância da didática para a prática educativa? • Quais são as principais relações entre educação e sociedade? • Qual é a importância da Psicologia Genética para a educação? Refletindo Sobre O Que é a Escola e a Educação À cada sociedade constituída no decorrer da história corresponde uma forma de educação. A escola é o espaço no qual

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    Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/1/2014 Por: edna17
  • CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO

    CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO

    https://files.passeidireto.com/52650b33-d484-40c9-a75b-a55e92e177ae/bg1.png CUSRO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Yara Gomes Sunahara. Ra: 1600358157 Farmácia de Manipulação Oligoflora Projeto Integrador I Curso: Administração VII Disciplina: Projeto Integrador I Uberlândia 6 de maio de 2019 Administração VII Yara Gomes Sunahara. Ra:1600358157 Farmácia de Manipulação Oligoflora Projeto Integrador I Uberlândia 6 de maio de 2019 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................................3 RESUMO................................................................................................................................ 4 1-APRESENTAÇÃO DO PROJ ETO ESCOLHIDO ........................................................... 4 1.1- Objetivo Geral ................................................................................................................. 4 1.2- Objetivos Específicos ...................................................................................................... 5 2- ESCOPO DO PROJETO

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    Tamanho do trabalho: 5.063 Palavras / 21 Páginas
    Data: 13/5/2019 Por: Márcio Henrique
  • Curso de Direito

    Sabemos que uma das expectativas dos estudantes do Curso de Direito é iniciar, quanto antes, a produção das principais peças processuais, em especial a petição inicial. As disciplinas Teoria e Prática da Narrativa Jurídica (segundo período), Teoria e Prática da Argumentação Jurídica (terceiro período) e Teoria e Prática da Redação Jurídica (quarto período) pretendem, juntas e progressivamente, ajudar você a desenvolver todas as habilidades e competências necessárias à consecução dessa tarefa, em especial: a) organização

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    Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: erickrazera
  • CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Anatomia

    CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Anatomia

    CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Práticas Corporais Aquáticas Semestre: 2015A Professora Ms.: Taís Prinz Cordeiro Acadêmico(a): Ederson Menezes, Janair Siebeneichler, Jonas Schmitt, Luana weidle, Ricardo Delwing e Tatiane Vanceta Data: 03/03/2015 Trabalho: Gincana Aquática Local: Piscina do Complexo Esportivo – Univates Participantes da Gincana: 2 grupos formados com no mínimo 7 alunos da disciplina de Práticas Corporais Aquáticas. Primeira Atividade: Basquete Aquático - 6 jogadores para cada Equipe devidamente identificados; - Utilizando

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    Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/4/2016 Por: jonas1995schmitt
  • Curso de formação em Oratório

    Com a observação da igreja constatou-se a possibilidade de desenvolver um projeto de oratória onde possibilitaria pessoas que utilizam a voz como ferramenta de trabalho e acadêmicos que precisam se desinibir para apresentação de trabalhos escolares, produtos e serviços O Curso de Treinamento em Oratória terá um total de 8 (oito) aulas: 1º Sábado: Introdução e Apresentação do conteúdo; 2º Sábado: - A função do gesto e da performance pessoal – foco; 3º Sábado: Técnicas

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    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/12/2014 Por: jessicarovoltini
  • Curso De Leitura

    Leitura Por Unidade de Pensamento Existem pessoas que pensam que lendo rápido comprenderão menos.Nada mais errado do que essa afirmativa.É o contrário.A leitura rápida exige maior concentração consequentemente,aumenta a compreenção.Isso acontece porque temos dois tipos de memória: 1. STM ( Short Term Memory) 2. LTM ( Long Term Memory) A STM ( memória a curto prazo) é ativada quando, por exemplo,procurando um número no catálogo,ao encontrá-lo, o memorizamos, fazemos a ligação e esquecemos imediatamente. A

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    Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/9/2014 Por: mari_anafsa
  • Curso De Libras

    8ª. Edição Brasília 2007 CURSO BÁSICO LIVRO DO ESTUDANTE Tanya A. Felipe 1ª. Edição (MEC) 1997 2ª. Edição (MEC) 2001 3ª. Edição (EDUPE) 2002 4ª. Edição (MEC) 2004 5ª. Edição (LIBREGRAF) 2005 6ª. Edição (MEC) 2005 7ª. Edição (MEC) 2007 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Fundação Biblioteca Nacional Felipe, Tanya A. Libras em Contexto : Curso Básico : Livro do Estudante / Tanya A. Felipe. 8ª. edição- Rio de Janeiro : WalPrint Gráfica

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    Tamanho do trabalho: 8.211 Palavras / 33 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: uiliammartins
  • Curso de Licenciatura em Ciências Naturais-Biologia

    Curso de Licenciatura em Ciências Naturais-Biologia

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Curso de Licenciatura em Ciências Naturais-Biologia Disciplina: Estágio do Ensino Fundamental Professora: Ana Paula Costa JOCIELE DE ABREU DA SILVA JOGOS EDUCATIVOS PARA O ENSINO DIVERSIDADE DE PLANTAS PINHEIRO 2021 JOCIELE DE ABREU DA SILVA MEIO AMBIENTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção apresentado ao curso de Ciências Naturais da Universidade Federal do Maranhão-UFMA, como requisito obrigatório para nota em Estágio Supervisionado Ensino Fundamental. Orientadora: Profa. Esp. Ana Paula da Costa

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    Tamanho do trabalho: 1.928 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/4/2021 Por: jociele.as
  • Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa

    Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa

    Centro Universitário Leonardo da Vinci NOME DO(A) ACADÊMICO(A): Emanuelle de Araújo Teles Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa (FLC3232LED) – Estágio Curricular Obrigatório III – Ensino Médio TUTOR EXTERNO: Maria de Fátima Batista da Silva PROJETO DE ESTÁGIO: FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA - RESPONSABILIDADE SOCIAL EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA Rio Branco - Acre 2022/1 SUMÁRIO[a] PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3

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    Tamanho do trabalho: 3.921 Palavras / 16 Páginas
    Data: 26/10/2022 Por: emanuellearaujot
  • Curso de liderança

    Curso de Liderança Freqüentemente a liderança é definida como uma forma de dominação, ou controle, baseada no prestígio e aceito pelo dirigido. Mas, com a evolução das teorias que estudam a liderança, levando-se em consideração as situações, a figura do líder, e mesmo as relações entre líder e liderados, este conceito vem mudando e liderança passa a ser não apenas dominação ou controle, mas um papel assumido, conscientemente ou não, pela pessoa do líder. A

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    Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/2/2014 Por: jeronima
  • Curso De Nivelamento

    Questão 1: Nota: Não gerada De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: Alternativas: 1 - Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles. 2 - Fazem anos que não o vejo. 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. 4 - Vende-se casas e apartamentos na praia. Sua resposta: 3 - Aqui

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    Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/9/2013 Por: nilzamds
  • Curso De Nivelamento

    Questão 1: Nota: Não gerada Indique a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente: Alternativas: 1 - atrazo e paralisar; 2 - bazar e frizo; 3 - briza, gase; 4 - proeza, paz. Sua resposta: 4 - proeza, paz. Questão 2: Nota: Não gerada Quanto a sua tonicidade (posição da sílaba tônica) a palavra Relâmpago é: Alternativas: 1 - Oxítona. 2 - Paroxítona. 3 - Proparoxítona. 4 - Monossílabo tônico. Sua resposta: 3

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: DaySchneider
  • Curso De Nivelamento

    Avaliação Diagnóstica - Curso de Nivelamento - Etapa 1 - Língua Portuguesa Questão 1: Nota: Não gerada De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: Alternativas: 1 - Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles. 2 - Fazem anos que não o vejo. 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. 4

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: BBarbosa
  • Curso De Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 1

    Questão 1 - Qual modo verbal expressa uma atitude duvidosa, incerta? Alternativas 1 - Indicativo. 2 - Imperativo. 3 - Subjuntivo. X 4 - Imperativo e subjuntivo. Questão 2 - Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de gerúndio: Alternativas 1 - A criança está brincando. X 2 - O bebê havia caído. 3 - Ela havia solicitado silêncio. 4 - O acidente havia ocorrido há 5 minutos. Questão 3 - A qual conjugação pertence

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/4/2014 Por: Carlinhabatista
  • Curso De Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 2

    Questão 1 Nota: Não gerada Indique a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente: Alternativas 1 - Atrazo e paralisar. 2 - Bazar e frizo. 3 - Briza, gase. 4 - Proeza, paz. Sua resposta 4 - Proeza, paz. Questão 2 Nota: Não gerada Quanto a sua tonicidade (posição da sílaba tônica) a palavra Relâmpago é: Alternativas 1 - Oxítona. 2 - Paroxítona. 3 - Proparoxítona. 4 - Monossílabo tônico. Sua resposta 3

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: gislenenazario
  • Curso De Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 2

    Exercícios - Curso de Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 2 • AVALIAÇÃO VIRTUAL Sumário • Visualizar prova • 1ª Questão • 2ª Questão • 3ª Questão • 4ª Questão • 5ª Questão Informações Período: 14/04/14 00:00 à 05/05/14 23:59 Situação Cadastrado Protocolo: 140010400 Resultado: Questão 1 Nota: Excelente Indique a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente: Alternativas • 1 - Atrazo e paralisar. • 2 - Bazar e frizo. • 3

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    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: kerster
  • Curso De Nivelamento -lingua Portuguesa Etapa 3

    Questão 1 Sabemos que o parágrafo apresenta algumas partes bem distintas. Relacione as colunas de modo a conceituar cada parte: I- Desenvolvimento II- Conclusão III- Elemento relacionador ( ) Não obrigatório, mas geralmente presente a partir do segundo parágrafo. Estabelece um encadeamento lógico entre as ideias. ( ) Através do qual o tópico frasal recebe uma carga informativa em que, muitas vezes, agregam-se ideias secundárias. ( ) Nem sempre presente. Serve para resumir o conteúdo

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    Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/5/2014 Por: Nelly10
  • CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

    CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO VERA LUCIA MARTINS TEIXEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ARARI 2012 VERA LUCIA MARTINA TEIXERA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de atividades apresentado como requisito parcial para conclusão do Estágio Supervisionado, do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão. (UEMANET) polo de Arari. Profª Lilian Regina da Cunha Rodrigues ARARI 2012 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 4 2 INTRODUÇÃO 5 3 DESENVOLVIMENTO

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    Tamanho do trabalho: 5.858 Palavras / 24 Páginas
    Data: 28/6/2015 Por: Helcilene Mesquita
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