Colegial
20.211 Trabalhos sobre Outras. Documentos 9.901 - 9.930
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Ler Deveria Ser Proibido
Ler devia ser proibido A pensar fundo na questão, eu diria que ler devia ser proibido. Afinal de contas, ler faz muito mal às pessoas: acorda os homens para realidades impossíveis, tornando-os incapazes de suportar o mundo insosso e ordinário em que vivem. A leitura induz à loucura, desloca o homem do humilde lugar que lhe fora destinado no corpo social. Por Guiomar de Grammont* Não me deixam mentir os exemplos de Don Quixote e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2015 -
Ler E Compreender Os Sentidos Do Texto - Capítulo 1 Resumo
Ler e Compreender os Sentidos do Texto - Capítulo 1 Resumo O capítulo I do livro, a autora faz uma análise do processo de leitura, mostrado os vários focos dentro deste processo e enfoca a importância da leitura em nossa vida, e que devido esta importância, deveríamos tê-la como um hábito. A autora ressalta ainda que algumas perguntas sempre fazem parte da discussão sobre leitura, como por exemplo: O que ler? Para que ler? E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
Ler E Escrever Koch E Elias
Universidade Federal do Tocantins Inúmeras obras sobre leitura têm sido publicadas nas últimas décadas, pelo mercado editorial brasileiro, todas desenvolvidas no âmbito da Lingüística, da Lingüística Aplicada e, até mesmo, da Educação. A demanda por divulgação de pesquisas nessa linha pode ser justificada pelas lacunas referentes à alfabetização e, conforme novo campo de investigação em consolidação no Brasil, ao letramento, na formação de adultos e jovens leitores1 . Contribuindo para a formação do leitor, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 7/2/2015 -
Leras
CONCEITOS BÁSICOS Estatística é uma coleção de métodos para planejar experimentos, obter dados e organizá-los, resumi-los, analisá-los, interpretá-los e deles extrair conclusões. (Triola, Mário F. 1998, pág. 2) Em estatística, utilizamos termos específicos os quais são definidos abaixo: População é qualquer conjunto que apresenta pelo menos uma característica em comum. Censo é uma coleção de dados relativos a todos os elementos da população. Amostra é qualquer subconjunto da população, só será adequada quando representar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2015 -
LESSON 01 – HOMEWORK
LESSON 01 – HOMEWORK 01. Eu estava na padaria hoje de manhã. – I was in the bakery today morning. 02. Você estava aqui ontem? – Were you here yesterday? 03. Ela estava na clínica de psicologia. – She was in psychology clinic. 04. Eles estão na livraria. – They are on the bookstore. 05. O Senhor dos Anéis é uma história fantástica. – The Lord of Rings is a fantastic history 06. Oxford e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 PáginasData: 1/3/2016 -
Letra da Galego-Português
Trovadorismo Origens Às primeiras décadas desta época transcorrem durante a guerra de reconquista do solo português ainda em parte sob domínio mourisco, cujo derradeiro ato se desenrola em 1249, quando Afonso III se apodera de Albufeira, Faro, Loulé, Aljezur e Porches, no extremo sul do País, batendo definitivamente os últimos baluartes sarracenos em Portugal. E apesar de Mo absorvente a prática guerreira durante esses anos de consolidação política e territorial, a atividade literária beneficiou-se de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.798 Palavras / 8 PáginasData: 19/8/2014 -
Letra da Galego-Português
Trovadorismo Trovadorismo, também conhecido como Primeira Época Medieval, é o primeiro movimento literário da língua portuguesa. Seu surgimento ocorreu no mesmo período em que Portugal começou a despontar como nação independente, no século XII; porém, as suas origens deram-se na Occitânia, de onde se espalhou por praticamente toda a Europa. Apesar disso, a lírica medieval galaico-português possuiu características próprias, uma grande produtividade e um número considerável de autores conservados. Symphonia da Cantiga 160, Cantigas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.894 Palavras / 8 PáginasData: 10/9/2014 -
Letra da Galego-Português
Trovadorismo 1° Período medieval Trovadorismo corresponde à primeira fase da história de Portugal e está intimamente ligado à formação do país como reino independente. Na lírica medieval, os trovadores eram os artistas de origem nobre, que compunham e cantavam, com o acompanhamento de instrumentos musicais, as cantigas (poesias cantadas). Estas cantigas eram manuscritas e reunidas em livros, conhecidos como Cancioneiros. Temos conhecimento de apenas três Cancioneiros. São eles: “Cancioneiro da Biblioteca”, “Cancioneiro da Ajuda” e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
Letra De Cambio
DIREITO COMERCIAL E EMPRESARIAL III LETRA DE CÂMBIO Origem A letra de câmbio, praticamente, começou a se formar na Itália, no século XIV. Para não transportar dinheiro de uma cidade para outra, estando uma pessoa sujeita à emboscada e à perda, procurava um banqueiro de sua própria cidade, que tinha relação comercial com outro banqueiro onde pretendia se dirigir, e entregava-lhe o dinheiro. Em troca, recebia uma carta, uma ordem de pagamento, que dava tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.005 Palavras / 9 PáginasData: 8/10/2014 -
LETRA E LITERATURA
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Relembrando como foi o processo de alfabetização da equipe, todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato com adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, só com a professora mesmo. Todos tiveram uma ótima recordação sobre o processo, e isso tornou o nosso desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.993 Palavras / 12 PáginasData: 30/3/2014 -
LETRA E LITERATURA
Osasco 2014 INTRUDUÇÃO É sabido que uma das maiores riquezas de um país é a educação do seu povo e que uma boa educação começa nas séries iniciais com uma alfabetização de qualidade. Porém, processo de alfabetização inicial na maioria das escolas brasileiras muitas vezes tem tido como resultado o insucesso e uma defasagem muito grande, prejudicando a aprendizagem dos alunos que saem das séries iniciais do ensino fundamental. A realidade é que as escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.353 Palavras / 14 PáginasData: 23/2/2015 -
LETRA: critérios de avaliação
REDAÇÃO: critérios de avaliação Como professor e participante de várias bancas examinadoras, temos observado que muitos alunos se submetem a exames vestibulares sem ter noção de como são avaliados pelos corretores das redações. Este texto objetiva orientá-los sobre os critérios de avaliação de redação adotados pela maioria dos concursos no Brasil. Inicialmente apresentamos algumas situações que, apesar de aparentemente simples, provocam a desclassificação de muitos candidatos. São elas: 1) Fazer a prova a lápis (Você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.769 Palavras / 12 PáginasData: 3/11/2014 -
Letramento
Letramento E Alfabetização 4° Semestre | • • A importância do trabalho com texto em sala de aula Se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.588 Palavras / 19 PáginasData: 10/11/2013 -
Letramento
(...) A leitura de mundo precede a leitura da palavra, (...) a leitura da palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo, mas por uma certa forma de “escrevê-lo” ou de “reescrevê-lo”, quer dizer, de transformá-lo através de nossa prática consciente. (Freire, 1989: 11 e 20) Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações. É ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.226 Palavras / 13 PáginasData: 8/3/2014 -
Letramento
Atividade das aulas 01 e 02: • Leia o artigo “Letramento e capacidades de leitura para a cidadania” de Roxane Rojo. Disponível: http://deleste2.edunet.sp.gov.br/htpc2012/pc1_letramento.pdf e responda a questões que segue: De acordo com Rojo, o conceito de letramento está centrado nas práticas sociais e a escola tem exigido uma pequena parcela das capacidades de leitura dos alunos. Nesse caso, discorra de forma reflexiva, em até 15 linhas, sobre o conceito de letramento discutido no texto e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2014 -
Letramento
INTRODUÇÃO Para a produção deste trabalho, nos reunimos e relembramos dos tempos em que fomos alfabetizadas, comparando vivências, métodos, sucessos e insucessos, e nos divertimos bastante também! Procuramos dividir tarefas entre todas, que eram depois de feitas, discutidas no grupo. Nosso objetivo com este trabalho foi o de refletir sobre: a relação entre as linguagens dos meios de comunicação aplicadas à educação para se realizar aprendizagens significativas, considerando como público alvo de suas ações, alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 11/9/2014 -
Letramento
Letramento Designa-se por letramento (português brasileiro) ou literacia (português europeu) o resultado da ação de ensinar a ler e escrever. É o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita 1 . Surge um novo sentido para o adjetivo letrado, que significava apenas “que, ou o que é versado em letras ou literatura; literato” 2 , e que agora passa a caracterizar o indivíduo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 11/2/2015 -
Letramento
CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO PEDAGOGIA-LICENCIATURA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PROFESSOR - TUTOR A DISTÂNCIA: ROSEMEIRE LOPES DA SILVA FARIAS COLETÂNEA DE TEXTOS E PROPOSTAS DE LETRAMENTO KARLA FRANCO DE OLIVEIRA RA: 374970 KATIA PARENTI CAMARGO RA: 383635 LUCIANE NASCIMENTO DA COSTA RA: 352598 MAYRA ALINNE FREIRE BRITO CABRAL RA: 374975 ROZELAINE TORRES RA: 368898 CAMPO GRANDE-MS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................................3 ESTAR ALFABETIZADO É ....................................................................................... 3 QUADRO COM GÊNEROS TEXTUAIS ....................................................................6 DECODIFICAR, LER E ESCREVER ........................................................................6 CARACTERÍSTICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.335 Palavras / 10 PáginasData: 15/3/2015 -
Letramento
RESENHA Letramento é um termo cada vez mais corrente no Brasil. Mas em que difere de alfabetização? Nesse artigo, a professora Magda Soares defende que, embora sejam conceitos diferentes, letramento e alfabetização são dois processos que devem ser trabalhados simultaneamente na escola. Primeiramente, a autora explica que esses dois conceitos apresentam diferenças fundamentais, pois estão relacionados com concepções distintas de ensino de língua. Letramento aparece sempre ligado à compreensão de leitura e escrita como práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Letramento & Letramentos: Uma Perspectiva sócio-cultural Dos Usos Da Escrita
RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar uma retrospectiva de estudos sobre o letramento(s), para defender os usos da escrita em contextos educacionais a partir de proposições dos Novos Estudos do Letramento, uma visão transdisciplinar que assume uma abordagem sócio-cultural da linguagem e do letramento (Cf. Barton, Heath, Gee, Graff, Marcushi, Rojo, Signorini, Soares, Ribeiro etc.). São problematizadas questões tais como: se existe ou não consenso no campo do letramento; a natureza da crise do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2014 -
Letramento E Alfabetização
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ANIGLEICE LUIZ DOS SANTOS–RA 300619 ELAINY CRISTINA DA SILVA GÓES–RA 291735 ILZA NASCIMENTO DOS SANTOS–RA 293454 PREPARAÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CORGUINHO/MS SETEMBRO/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ANIGLEICE LUIZ DOS SANTOS–RA 300619 ELAINY CRISTINA DA SILVA GÓES–RA 291735 ILZA NASCIMENTO DOS SANTOS–RA 293454 PREPARAÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CORGUINHO/MS SETEMBRO/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................4 2 ETAPA 1..............................................................................................................5 2.1 Processo de Alfabetização................................................................................5 2.2.1 Os benefícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.089 Palavras / 33 PáginasData: 23/4/2013 -
Letramento E Alfabetização
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA PÓLO CAVALHADA – POA/RS CURSO: PEDAGOGIA – LICENCIATURA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ALUNAS: ELIZANGELA MASCARENHAS LUVIZETTO – 5733177455 KAREN APOLO – 6315193994 LILIANE NOBRE – 6318196097 MÁRCIA BÁRBARA VARGAS SERPA- 6303178547 NEUSIANE ELISABETE B.B. RODRIGUES – 5733127674 PROFESSOURA TUTORA EAD: CAMILA DE MELO ANDRIOTTI PORTO ALEGRE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO neusiane RELEMBRANDO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Nos dias de hoje, não se vê espaço e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.161 Palavras / 13 PáginasData: 21/10/2013 -
Letramento E Alfabetizaçao
COGNITIVO O desenvolvimento cognitivo é tudo aquilo que a criança vai aprender na imitação,trazendo uma relação de aprendizagem ao individuo de maneiras diferentes ao modo de agir, de fazer coisas, de aprender, de gostar, ou não gostar, de sentir-se de se atraído ou retraído das coisas e pessoas do mundo em que vive. No cognitivo mental o conceito e principio tem um processo de insight ensaio-e-erro,torna-se uma aprendizagem inteligente, interpretativa e integrativa numa situação problemática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2013 -
Letramento E Alfabetização
3. Alfabetização e Letramento As utilizações do termo letramento vêm sendo discutidas de forma muito eficaz por diversos autores especialistas em educação. Para eles, trata-se de um termo relativamente novo no vocabulário utilizado por aqueles que não têm envolvimento na prática educacional. Entretanto, tal termo ressalta um sinônimo amplamente conhecido por educadores há muito tempo: muitos indivíduos conhecem a simbologia das letras, mas não conseguem decifrá-las corretamente. Fica evidente quando comparamos o estudo dos autores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.721 Palavras / 19 PáginasData: 27/10/2013 -
Letramento E Alfabetização
Apresentação das Características dos gêneros textuais Os Gêneros Textuais, conceitos, utilização e importância dentro da Língua Portuguesa. Gênero textual é um nome que se dá às diferentes formas de linguagem que circulam socialmente, sejam mais informais ou mais formais. Eles são a forma como a língua se organiza nas inúmeras situações de comunicação que vivemos no dia-a-dia. Gêneros textuais é língua em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013 -
Letramento E Alfabetização
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Equipamentos que permitem expandir o conteúdo didático para fora do ambiente físico tornarão as atividades mais interativas e dinâmicas. Professores também terão maior controle do desempenho dos alunos. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) estão sendo inseridas a cada dia no cotidiano escolar como elemento facilitador do ensino. Diversas mídias para serem inseridas no processo de ensino e aprendizagem. No entanto, diante deste novo cenário educacional, surge uma nova demanda para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
Letramento E Alfabetização
IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: ________________________________________________ RA: __________________ Curso: Pedagogia Semestre: _____________ Ano: ______________ Início do estágio: ___ / ___ / ______ Término do Estágio: ___ / ___ / ______ Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: Endereço: Telefone: Responsável: I – INTRODUÇÃO Neste espaço deve constar, uma apresentação, de no mínimo uma página cheia, dos resultados obtidos pelo/a acadêmico/a durante sua experiência no campo de estágio. Deve conter: O que foi realizado, onde foi realizado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2013 -
Letramento E Alfabetização
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, DissertaçõesTrabalhos Gratuitos Trabalho Completo LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: MONACHERRY 06 setembro 2013 Palavras: 5504 | Páginas: 23 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADEMICOS: ANA CAROLINA GARAI RA: 303846 ANILCE PEREIRA RA: 309014 DAFILI MODOLON LOPES RA: 309013 GRACIELA A. SEGÓVIA RA: 326365 IVONE PAETZOLD SOARES RA: 308203 MARCIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.533 Palavras / 23 PáginasData: 18/11/2013 -
Letramento E Alfabetização
“Estar alfabetizado é...” Se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas nossas escolas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2013 -
Letramento E Alfabetização
Curso: Pedagogia Disciplina Letramento e Alfabetização Nomes: Fabiana Fernandes Meneguzzi – RA: 355103 - meneguzziefernandes@hotmail.com Jeovania da Silva Parkinson – RA: 355339 – jeovaniaparkinson2013@yahoo.co.uk Tema: Letramento e Alfabetização Professor: Ma. Rosemeire Farias Bonito 17 de Novembro de 2013 Introdução Este artigo mostra a importância da alfabetização e do letramento na vida da criança, logo no primeiro ano escolar, nesta fase é quando ela passa a compreender o alfabeto e dominar a escrita, para que futuramente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.925 Palavras / 12 PáginasData: 25/2/2014