Colegial
20.195 Trabalhos sobre Outras. Documentos 9.931 - 9.960
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Letramento E Alfabetização
Unidade de Ensino de Cassilândia Curso: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Lagilse Paes Pedrosa de Oliveira = RA 398836 Maria Rosalina Ferreira = RA 351541 Sindolei Glória Martins Silva = RA375938 Valéria de Oliveira Lemes = RA363731 Vera Lúcia Felipe dos Santos = RA388313 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Tutora: Rosemeire Farias Cassilândia-MS, 19 de Novembro de 2013. 1 INTRODUÇÃO No decorrer desta produção para a disciplina Letramento e Alfabetização, tratar-se-á essesdois termos com um objetivo principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.549 Palavras / 19 PáginasData: 27/10/2014 -
Letramento E Alfabetização
SUMÁRIO Introdução.......................................................................................................................................03 “Estar alfabetizado é...”..................................................................................................................04 Os termos: decodificar, ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento ..............04 Características inerentes aos gêneros textuais ...............................................................................05 Duas atividades que envolvam a competência dos alunos, na Linguagem oral e na língua escrita ................................................................................................08 A importância do texto na alfabetização .......................................................................................10 Atividade para o 3º ano fundamental .............................................................................................13 Conclusão ......................................................................................................................................15 Bibliografia ....................................................................................................................................16 INTRODUÇÃO Este trabalho justifica-se pela necessidade de se pensar em alfabetização e letramento como sendo processos de fundamental importância na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.289 Palavras / 30 PáginasData: 14/11/2014 -
Letramento E Alfabetização
PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ana Lúcia G.B. Sobrinho. Ra: 692339495 Aparecida S. C. Pereira Ra: 6789388836 Eleni Ap. Pedroso Ra: 6788364759 Risieli Ap. Botossini Ra: 6928415720 Elaine.A.V.P.Martins Ra: 7973722238 ATPS- Psicologia da Educação Tutor: SIGMUND FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. Sigmund Freud foi o criador da psicanálise, ele era um aluno da faculdade de medicina da Universidade de Viena, onde gostava de pesquisar no laboratório de Neurofisiologia. Quando se formou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 7/3/2015 -
Letramento E Alfabetizaçao
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE BRAGANÇA PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ATPS – RELATÓRIO FINAL Camila Aparecida da Rosa - RA 440255 Jeane Aparecida Lopes de Toledo - RA 417041 Marcia Aparecida Neves Silva - RA 415662 Regina Rocha Ribeiro Silva - RA 9978022518 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Letramento e Alfabetização ”, sob orientação da professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.360 Palavras / 10 PáginasData: 10/3/2015 -
Letramento E Alfabetização
POLO DE SENHOR DO BONFIM CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ANA CARLA NASCIMENTO SANTOS RA 443989 FABIANE RODRIGUES DA SILVA DOS SANTOS-RA-378106 FELIPE ALMEIDA DA SILVEIRA RA437066 MARIA JOANA GOMES DOS SANTOS-RA 8308770703 PÊDRA BORGES DE SOUZA RA 441380 UILMA DA SILVA MARTINS RA8308770724 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PROFa. KATE OLIVEIRA KUMADA SENHOR DO BONFIM, OUTUBRO DE 2014 ANA CARLA NASCIMENTO SANTOS RA 443989 FABIANE RODRIGUES DA SILVA DOS SANTOS-RA-378106 FELIPE ALMEIDA DA SILVEIRA RA437066
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.125 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2015 -
Letramento E Alfabetizacao
Etapa 01 Estar alfabetizado é… Estar alfabetizado é ir alem da utilização de códigos, pessoas que se consideram codificador ou decodificador de palavras são apenas analfabetos funcionais, escrevem e lêem, porem são incapazes de usar essas habilidades na sua vida. Ou seja, são incapazes de dar sentido para aquilo que escrevem ou lêem. Ler e escrever tem a função de comunicar algo, só ha habilidade leitora se o que for lido fizer sentido e se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.118 Palavras / 9 PáginasData: 21/3/2015 -
Letramento E Alfabetização
INTRODUÇÃO Este desafio nos proporcionara através de pesquisa o entendimento de alfabetizar e letrar o aluno, o conceito dos mesmos com articulação entre a teoria e prática, onde há relações entre os processos de aprendizagem da leitura e da escrita. Aprenderemos o conceito de alfabetização e letramento junto com os desafios da articulação entre a teoria e a prática, onde coloca as relações entre o processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. Também sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.925 Palavras / 12 PáginasData: 23/3/2015 -
Letramento E Alfabetização
obre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. Parte do virtual em direção ao real. Trata-se de uma projeção, traça um percurso que vai da realidade para a irrealidade, antecipa o futuro. b. O Projeto precisa focar no hoje, por isso considera de modo direto a realidade do aluno. c. Parte dos alunos envolvidos, devido à faixa etária, não possuem condições de indicar o ponto onde se está e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Letramento E Alfabetização - Atps
PÓLO BARRA DO CORDA – MA CURSO – PEDAGOGIA DISCIPLINA – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PRESSUPOSTOS QUE ENVOLVEM OS CONCEITOS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Professora à Distância: Kate Oliveira Kumada Barra do Corda – MA 2014 ANA CLÁUDIA LOPES CAMPÊLO - RA: 427117 MARIA DE FÁTIMA RABÊLO DE SOUSA - RA: 435787 MARIA EDENI DE ARAÚJO MOTA RODRIGUES - RA: 427364 ROMENIA DE SÁ COSTA - RA: 426328 WEIRILENE DE SOUTO PEREIRA - RA: 436329 PRESSUPOSTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.029 Palavras / 17 PáginasData: 28/3/2015 -
Letramento E Alfabetização : As Muitas Facetas
Letramento e alfabetização : as muitas facetas É curioso que tenha ocorrido a invenção em um mesmo momento histórico a sociedade distanciada graficamente e socioeconomicamente e culturalmente, e necessidade de reconhecer e nomear práticas sociais de leituras e de escrita mais avançadas e complexas que as práticas do ler e do escrever resultantes da aprendizagem do sistema de escrita. Entretanto se há coincidência quanto ao momento em que as práticas sociais de leitura e escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2014 -
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRASTANDO EXPERIÊNCIAS.
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRASTANDO EXPERIÊNCIAS. Rafaela Marchetti Amanda Ap. Carbinatto Borim Introdução e Justificativa Segundo Soares (1998), antigamente a proposta sobre a alfabetização baseava-se unicamente no conhecimento das palavras garantindo ao aluno o domínio das correspondências fonográficas. Por muito tempo a grande ênfase era nas associações e memorização das correspondências fonográficas, pois se desconhecia a importância da criança desenvolver a sua compreensão e funcionamento do sistema de escrita alfabética e saber usá-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.245 Palavras / 9 PáginasData: 7/11/2013 -
Letramento E Alfetização
6º Relatório Parcial: Percepções sobre a importância do trabalho com texto em sala de aula Produzir, o sexto relatório parcial, em uma página, com as considerações da equipe sobre; A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização. A infância é o melhor momento para o indivíduo iniciar sua emancipação mediante a função liberatória da palavra. É entre os oito e treze anos de idade que as crianças revelam maior interesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.954 Palavras / 12 PáginasData: 16/11/2013 -
Letramento E Aprendizagem
O que é estar alfabetizado A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito além da aquisição do código. Estar alfabetizado significa atribuir significado e sentido às funções sociais vinculadas à escrita. Segundo Gordon Wells3 , estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado. A aquisição do sistema da escrita não promove o desenvolvimento do intelecto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Letramento E Conceitos
Ludicidade é: Uma categoria geral de todas as atividades que tem característica de jogo, brinquedos e brincadeiras. Vygotsky-breve biografia: Lev Semenovich vygotsky,nasce 17 se novenbro de 1896, na cidade Orsha 1917 formou-se em direito na universidade de Moscou no ano de 1924 foi convidado por Komilov para trabalhar no Instituto de Psicologia. Em 1925 escreveu Psicologia da Art. Vygotsky-contribuições teóricas: Ele contribuiu para o desenvolvimento de aprendizagem. Contribuiu também para articular a extra escolar é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 20/10/2014 -
Letramento Ealfabetizacao
A leitura é muito importante na vida de qualquer ser humano,independente de série ou nível,sabe-se que ler não resume-se apenas em decifrar letras,palavras,frase e texto,mas atribuir-lhe um significado. Segundo Soares,ler é um conjunto de habilidades e conhecimentos lingüísticos e psicológicos,estendendo-se desde a habilidade de decodificar palavras escritas até a capacidade de compreender textos escritos:Ou seja ler não é apenas repetir o som das palavras,mas é a capacidade de entender o que o conjunto de palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 18/10/2014 -
Letramento Ideologico
Atividade das aulas 03 e 04: • Leia o artigo “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LETRAMENTO: UMA VISÃO IDEOLÓGICA” de Silvania Faccin Colaço e responda: (1.25) a) O que seria o modelo ideológico de letramento, segundo a discussão do texto? O modelo ideológico de letramento concebe que práticas de letramento envolvem não apenas elementos culturais, mas estruturas sociais de poder. Assim, a correlação existente entre desenvolvimento cognitivo e aquisição da escrita é entendida no contexto social em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Letramento Visual
A linguagem pode ser verbal ou não verbal. Quando não verbal, utiliza-se de linguagens distintas da escrita e da fala. Qual alternativa é composta de linguagem sincrética - verbal e não verbal? a. "Amor é fogo que arde sem se ver, É ferida que dói e não se sente, É um contentamento desconte, É dor que desatina sem doer." (Luiz Vaz de Camões) Disponível em <http://www.suapesquisa.com/biografias/amor_e_fogo.htm>. Acesso em 23 fev. 2014. b. "Na quinta-feira (13),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2014 -
Letramento: A Origem e A Evolução do Conceito
Aula-tema 01: Letramento: A Origem e A Evolução do Conceito Nesta primeira aula-tema, você saberá como o conceito de letramento surgiu aqui no Brasil e passou a ser estudado por pesquisadores e especialistas de diversas áreas relacionadas à Educação. Este estudo está fundamentado em alguns conceitos apresentados no primeiro capítulo do livro Alfabetização e letramento, de Magda Soares, na web aula e nas atividades propostas para esta aula-tema. Vamos lá? Em nossa sociedade, as práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Letramentro E Alfabertização
Pedagogia -4ª Série Unidade de ensino: Sumaré Data 18/11/2013 Letramento e Alfabetização 4º-Semestre-Pedagogia Profº EAD: Rosemeire Farias SUMÁRIO Introdução....................................................................................................... Desenvolvimento............................................................................................. 1ª Estar Alfabetizado é: O que significa estar alfabetizado” Alfabetização letramento 2º Agora podemos relacionar algumas características e diferenças das modalidades textuais 3º Relevância da leitura para o processo de alfabetização e letramento 4º TEMA: TRÂNSITO 5º Conclusão...................................................................................................... 6º Referências bibliográficas............................................................................. Introdução O objetivo deste trabalho tem como apresentar o uso de linguagens dos meios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2014 -
Letras
EXERCÍCIOS DE REVISÃO VERBO é a palavra que exprime um fato (geralmente uma ação, estado ou fenômeno da natureza) e localiza-o no tempo, usados também para ligar o sujeito ao predicado. Mas o verbo é identificado principalmente por ser a classe de palavras que mais admitem flexões (em número, pessoa, modo, tempo e voz), dependendo do idioma. 1. Leia com atenção o trecho abaixo e sublinhe todos os verbos. “Conheci-a primeiro nos livros coloridos, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
Letras
Dieta de Restrição Parcial de Carboidratos ALIMENTOS PROIBIDOS 1. Açucar e doces de uma forma geral 2. Bebidas alcoólicas e refrigerantes 3. Aipim, Batata, Cará, Inhame, Nabo (raízes) 4. Arroz, Milho, Ervilha, Feijão, Grão de Bico, Lentilha (Grãos) 5. Abacate, Banana, Caqui, Fruta do Conde, Uva 6. Todas as frutas secas (Ameixa preta, Amêndoas, Amendoim, Avelãs, Banana passa, Castanhas, Damasco, Nozes, Tâmara, Uva passa, etc.) 7. Tudo o que levar farinha (à dorê, à milanesa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2013 -
Letras
rganização “São unidades sociais (ou agrupamentos humanos) intencionalmente construídas e reconstruídas, a fim de atingir objetivos específicos” (CHIAVENATO, 2000, p. 44). Pode ter estrutura formal planejada e formalmente representada (em parte pelo organograma); ênfase nas posições de autoridade e responsabilidade e uma estrutura informal com rede de relações sociais e pessoais (surge da interação social das pessoas, não aparece no organograma); ênfase nas pessoas e suas relações; não está sujeita ao controle da direção A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 4/3/2015 -
Letras Portugues
Iniciado em sábado, 22 março 2014, 16:04 Completado em sábado, 22 março 2014, 16:35 Tempo empregado 30 minutos 47 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.522 Palavras / 11 PáginasData: 22/3/2014 -
Letras Site
PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO DA EMPRESA Enviado por polisf01 05/03/2015 5998 Palavras UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DA EMPRESA Comercial Fertil APS - 2014 São Paulo 2014 PLANEJAMENTOORÇAMENTÁRIO DA EMPRESA Comercial Fertil Atividades Práticas Supervisionadas - APS – relatório apresentado como exigência para a avaliação dos 5º/4º semestres, do curso de Administração daUniversidade Paulista. São Paulo 2014 INTRODUÇÃO Após realização das APS – Atividades Práticas Supervisionadas, que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Lev Semenovich Vigotsky
Biografia Lev Semenovitch Vigotsky nascau em 1896 em Orsha, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo – Rússia, região dominada pela Rússia. Vindo de uma família judáica culta, com boas condições financeiras, ele teve um tutor particular até entrar no curso secundário e se dedicou desde cedo a muitas leituras. Em 1914, aos 18 anos em Moscou se matricula no curso de medicina, mas acaba cursando direito, durante seus estudos na universidade lia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Levantamento da mão direita: o estudo da polaridade do divino
HERTZ, Robert. A proeminência da mão direita: um estudo sobre a polaridadereligiosa. In. Religião e Sociedade, 1980 Universidade Federal de Santa CatarinaCentro de Filosofia e Ciências HumanasDepartamento de AntropologiaDisciplina: Introdução à Antropologia ANT 7101Professora: Dra. Miriam Furtado HartungAcadêmico: Gabriela Cordini Broering (12102052) RESENHAA PREEMINENCIA DA MÃO DIREITA: UM ESTUDO SOBRE APOLARIDADE RELIGIOSAROBERT HERTZ Hertz nos diz que a predominância da mão direita sob a esquerda é justificadacomo algo natural, do organismo. Ao se utilizar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 8/2/2015 -
LEVANTAMENTO HISTÓRICO SOBRE A LEITURA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO
LEVANTAMENTO HISTÓRICO SOBRE A LEITURA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO Itamar Ramos Sodré Goiânia 2010 TÍTULO Levantamento histórico sobre a leitura e os desafios da formação do leitor contemporâneo. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Área de Estudos Linguísticos LINHA DE PESQUISA Língua, texto e discurso JUSTIFICATIVA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O homem tem se utilizado da leitura ao longo dos tempos como o principal recurso para aquisição de conhecimento e esse processo tem passado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
LI NGUA PORTUGUESA
Incluindo resultados para analise empresarial exame.com Pesquisar somente por analise empresaral exame.com Resultados da pesquisa Analise Empresarial - Exames - TrabalhosGratuitos.com www.trabalhosgratuitos.com/Outras/Analise-Empresarial/496838.html 17/10/2014 - Outras Trabalhos: Analise Empresarial. ... Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações ... 6 planilhas essenciais para sua empresa | EXAME.com exame.abril.com.br/pme/noticias/6-planilhas-essenciais-para-sua-empresa 27/03/2013 - Mas, é indispensável que haja uma preocupação para a análise dessa ... Exame, essa planilha de vendas foi realizada por um especialista? O hambúrguer é só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
Liber Abaci
Liber Abaci (1202, também chamado Liber Abbaci) é um livro histórico sobre aritmética escrito por Leonardo Fibonacci (ou Leonardo de Pisa). No seu trabalho introduziu na Europa a numeração árabe, a notação posicional esclarecendo o funcionamento desta numeração e o zero, aprendido por Fibonacci com os árabes enquanto viveu com o seu pai, Guglielmo Bonaccio, no Norte de África. Liber Abaci foi um dos primeiros livros ocidentais a descrever os algarismos arábicos. Ao abordar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
LIBERDADE
LIBERDADE ! Em pleno século XXI, a palavra Liberdade - poder que o indivíduo tem de exercer sem qualquer coação física ou moral, sua vontade -, ainda causa polêmica, devido ao paradoxo entre: significado e prática. Um dos fundamentos essenciais na Declaração Universal dos direitos humanos é a liberdade, lindamente definida como o reconhecimento da dignidade inerente á toda família humana e seus direitos iguais e inalienáveis. Condensando os artigos I e III temos que:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2014