História
23.449 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.161 - 23.190
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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO - UFERSA
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO - UFERSA Campus de Caraúbas Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Ética e Legislação Professor: Davi da Costa Almeida Aluno (a): João Marcos de Medeiros Brito RESUMO CRÍTICO VALLS, Álvaro L. M. O que é ética? São Paulo: Brasiliense, 1994. 83 p. (Coleção Primeiros Passos, 177). O livro “O que é ética? ” foi escrito pelo autor Álvaro Valls, natural de Porto Alegre e professor na Universidade Federal do Rio Grande do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2017 -
Universidade Que Le
Jean Anthelme Brillat-Savarin nasceu a 1 de Abril de 1755, em Belley, França, e morreu em 1 de Fevereiro de 1826, em Paris. É o mais ilustre gastrônomo francês de sua época. Genial, escreveu sobre alguns dos momentos decisivos da História Francesa, e embora pareça que ele esteja falando com alguns de nós, ele fez relatos sobre os costumes da burguesia francesa na época. Viveu no período mais atribulado da história francesa, quase perdendo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2013 -
Universidade, sistema de inovações imaturas
Universidade, Imaturo sistema de inovação – substituem e complementam as empresas de P & D Avalia as interações do estado de Minas Gerais, a partir daí entender o Brasil 1. Antecedentes: interações em maduros e imaturos INE Existem três tipos regimes de interação no qual Minas Gerais (Brasil) está no regime II, onde a produção cientifica cresce e pode determinar alguma produção tecnológica, mas não a ponto de viabilizar um efeito retro-alimentador sobre a produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2014 -
Urbanismo
Urbanismo é uma disciplina, e atividade técnica relacionadas com o estudo, regulação, controle e planejamento da cidade [citar referência bibliográfica]. Sua definição, porém, varia de acordo com a época e lugar [citar referência bibliográfica]. No entanto, costuma-se diferenciá-lo da simples ação urbanizadora por parte do homem, de forma a que o urbanismo esteja associado à idéia de que as cidades são objetos a serem estudados, mais do que simplesmente trabalhados. Também, entretanto, não é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2014 -
Urbanismo
RESUMO Da cidade à sociedade urbana – LEFEBVRE, Henri. Henri Lefebvre inicia a discussão do texto a partir de uma provocação relacionada à questão da “urbanização completa da cidade”. No decorrer de suas palavras no que diz respeito a essa provocação, Lefebvre faz uma crítica à expressão “sociedade urbana” que segundo ele, não é empregada corretamente e que só deveria ser usada após a fase de industrialização das cidades, levando em consideração que essa fase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.903 Palavras / 8 PáginasData: 27/3/2015 -
Urbanismo Resenha
A cidade como um jogo de cartas: As cidades como puderam ser no Brasil Carlos Nelson, 1988. O capítulo do livro trata da história do planejamento urbano no Brasil, a partir da colonização que apesar da tradição trazida pelos portugueses, foi marcado pela irregularidade dos fatos e que, contudo trouxeram resultados lucrativos. Na época de colonizadores, a vontade de ampliar e reorganizar a cidade vai se justificando pelo desejo de um espaço bem arrumado que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2014 -
Urbanização brasileira
Indicie 1 Introdução -------------------------------------------------------------------------- Pág. 2 2 Urbanização brasileira ----------------------------------------------------------- Pág. 3 2.1 Características da urbanização brasileira ----------------------------------- Pág. 3 2.2 Desigualdades --------------------------------------------------------------------- Pág. 3 2.3 Consequências -------------------------------------------------------------------- Pág. 4 3 Conclusão -------------------------------------------------------------------------- Pág. 6 4 Referências bibliográficas ------------------------------------------------------ Pág. 7 1. Introdução O seguinte trabalho tem como objetivo falar sobre a urbanização no território brasileiro. Aspectos tais: como ocorreu, quando, características dessa urbanização, consequências da falta de planejamento na urbanização do país, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2014 -
Urbanização Do Egito
Suméria - Uruk Forma de religião e principais templos Segundo a tradição suméria, os deuses criaram o ser humano a partir do barro com o propósito de serem servidos por suas novas criaturas. Quando estavam zangados ou frustrados, os deuses expressavam seus sentimentos através de terremotos ou catástrofes naturais: a essência primordial da religião suméria baseava-se, portanto, na crença de que toda a humanidade estava à mercê dos deuses. Os sumérios acreditavam que o universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Urbanização do Rio Grande do Sul e Santa Catarina
Urbanização do Rio Grande do Sul e Santa Catarina O estado de Rio Grande do Sul se inicia com a chegada do homem a região a 12 mil anos atrás causando mudanças drásticas. Enquanto o Nordeste já se encontrava em pleno desenvolvimento urbano, o Rio grande do Sul ainda era ocupado por tribos indígenas, nessa época o único vestígio de civilização e cultura ocorre com a chegada de um grupo de jesuítas que entre 1609
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2017 -
Urbanização E Industrialização No Paraná
Urbanização e industrialização no Paraná Ensino Médio As primeiras vilas e cidades do Paraná Os primeiros povoados que surgiram, na área que hoje é o Estado do Paraná, foram fundados por espanhóis, Ciudad Real del Guayra, em 1557, próximo ao atual município de Guaíra e Villa Rica Del Espiritu Santu em 1576, onde se encontra hoje o município de Fenix. Além desses povoados, foram fundadas as reduções, que eram aldeias administradas por padres espanhóis: os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.067 Palavras / 13 PáginasData: 9/3/2015 -
URBANIZAÇÃO E PROCESSOS DE URBANIZAÇÃO MARIANA
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DONA ALBERTINA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DOM VIÇOSO NOME DO(S) ALUNO(S): Karine Martins Leone Ferreira Pedro Luiz URBANIZAÇÃO E PROCESSOS DE URBANIZAÇÃO MARIANA 2015 NOME DO(S) ALUNO(S): Karine Martins Leone Ferreira Pedro Luiz URBANIZAÇÃO E PROCESSOS DE URBANIZAÇÃO Trabalho apresentado ao professor Robson Sousa como forma de avaliação da disciplina Geografia do 2º bimestre letivo da turma 2º ano do Ensino Médio MARIANA 2015 Introdução A diligente pesquisa tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 14/9/2016 -
URBANIZAÇÃO NO BRASIL NO SÉCULO XIX
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO – PDR CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA LUCIANA SOUSA DA SILVA URBANIZAÇÃO NO BRASIL NO SÉCULO XIX Profª. Ariadne Costa Orientadora Pedreiras-MA 2014 COSTA, Emília Viotti da. Da Monarquia à República: momentos decisivos. 8. ed. rev. e ampl. São Paulo: Fundação Editora Unesp, 2007, p. 235-271. “O sistema colonial no Brasil contribuiu para o desenvolvimento de uma economia essencialmente agrária, na qual os núcleos urbanos tiveram escasso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2018 -
Urutu Nas Redondezas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS RENAN LUIZ LOPES BIALTA Comunicabilidade Importante e precisa Ibaiti 2013 RENAN LUIZ LOPES BIALTA Comunicabilidade Importante e precisa Trabalho apresentado ao curso Análise e desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR Universidade Norte do Paraná. Para a disciplina Atividades Interdisciplinares. Prof° Reinaldo Nishikawa, Marco ikuro Hisatomi, Adriane Aparecida Loper, Everson Morais, Paulo Kiyoshi Nishitani, Veronice de Freitas. Ibaiti 2013 SUMÁRIO 2 INTRODUÇÃO ........................................................................................ 4 3 OBJETIVO ...............................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 10/5/2013 -
Use A Perspectiva Histórica Apresentada Por Fernando Hernández No Capítulo III Para Deixar Claro E Bem Argumentado Por Que Você Acha Que A Escola Deve Adotar Um Currículo Transdisciplinar.
Use a perspectiva histórica apresentada por Fernando Hernández no Capítulo III para deixar claro e bem argumentado por que você acha que a escola deve adotar um currículo transdisciplinar. • Características: Século: • Trabalho por temas_________________________70 • Consideração da noção de atividade____________20 • Revolução cognitiva na maneira de entender o ensino e a aprendizagem______________________________80 • Aprendizagem a partir de pensamento crítico planejamento de ações e resoluções de problemas_____________________70 • Projetos próximos a vida______________________20 • Organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Usiminas
Fundação Na década de 50, um grupo de idealizadores conscientes de que a indústria siderúrgica seria essencial para o país e para o mundo, articulou um importante movimento para viabilizar a implantação da primeira grande usina de siderurgia de Minas Gerais. Usinas Siderúrgicas de Minas Gerais S.A. (USIMINAS) é uma das maiores siderúrgicas do Brasil, fundada em 25 de abril de 1956, em um cenário brasileiro de euforia e otimismo gerados pelo Plano de Desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2014 -
Usina De Itaipu
A Usina Hidrelétrica de Itaipu (em espanhol: Itaipú, em guarani: Itaipu) é uma usina hidrelétrica binacional localizada no Rio Paraná, na fronteira entre o Brasil e o Paraguai. Construída por ambos os países no período de 1975 a 1982, no qual tanto o Brasil quanto o Paraguai eram governados por ditaduras militares, Itaipu é a segunda maior produtora de energia do mundo, perdendo o posto para a Barragem das Três Gargantas, que em 2014 produziu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Usina Elaborcao Do Projeto
A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. O texto acima nos indica que o Projeto Pedagógico é mais do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2016 -
Usina Hidroletrica
Central termoeléctrica (português europeu) ou usina termoelétrica ou termelétrica (português brasileiro) é uma instalação industrial usada para geração de energia elétrica/eletricidade a partir da energia liberada por qualquer produto que possa gerar calor, com bagaço de diversos tipos de plantas, restos de madeira, óleo combustível, óleo diesel, gás natural, urânio enriquecido e carvão naturalCentral termoeléctrica (português europeu) ou usina termoelétrica ou termelétrica (português brasileiro) é uma instalação industrial usada para geração de energia elétrica/eletricidade a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2013 -
Usina Suassuna
Trata-se de inquérito civil público instaurado nesta Procuradoria da República em virtude de representação da lavra do Sr. SEVERINO JOSÉ DE SANTANA, que assim destacou, in verbis: “Informo que moro juntamente com mais 120 familiares, no Engenho Fazenda Suassuna, em Jaboatão. Que os moradores foram informados que a Prefeitura pretende demolir o acampamento para construir mil e quinhentas casas populares, do Projeto Minha Casa Minha Vida. Informamos que estamos na posse do imóvel a cerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 10/6/2014 -
Usinas Nucleares
A Usina Nuclear As usinas nucleares utilizam o princípio da fissão nuclear para gerar calor. Dentro do Reator Nuclear, centenas de varetas contendo material radioativo são fissionadas, liberando muito calor. Este calor irá aquecer a água (totalmente pura) que fica dentro do reator. Ela pode chegar á incríveis 1500°C a uma pressão de 157atm. Essa água quente irá seguir por tubos, até o vaporizador, depois volta ao reator, completando o circuito primário. No vaporizador, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2013 -
Uso da tecnologia e mobilidade e qualidade de vida em salvador
https://lh3.googleusercontent.com/hQGnsAFV7GWor_tgDrCCmpmawp6Jd1pG9UlAtZ1b4BWh6dAVy-AKIy93U2ac-lQHscVAR1OkwU13TQ_vZQXiyP_6Dp12_J3EcUtP2ZCYWSkV1BY1WbOfXJCAa-3sj_YTONMvgVGNteQ UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS SERVIÇO SOCIAL ADRIANE CAETANO EDILMA SANTOS RONEI TEIXEIRA FERNANDO OLIVEIRA LUCAS TADEU LUCIANO NERI JOAO CAIRES O USO DA TECNOLOGIA E MOBILIDADE E QUALIDADE DE VIDA EM SALVADOR. Salvador 2015 O USO DA TECNOLOGIA E MOBILIDADE E QUALIDADE DE VIDA EM SALVADOR. Trabalho apresentado como requisito parcial da nota da II Unidade para a disciplina de tecnologia e Sociedade da Universidade Católica do Salvador,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.705 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2016 -
Uso de Filmes em sala de Aula
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno LUIZ FERNANDO SANCHES MONTEIRO – RA 1401216 POLO BOQUEIRÃO – SANTOS/SP 2015 TG – Trabalho em Grupo Disciplina: ED – Uso de Filmes em Sala de Aula Professor: Vinícius Carneiro de Albuquerque Compare o conteúdo dos dois artigos com a proposta desenvolvida na aula e responda: a) No texto de Morán, qual é o ponto de vista do autor sobre as vantagens de se usar vídeo em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2015 -
Uso De Novas Tecnologias
Uso de novas Tecnologias Tecnologia: é um produto da ciência e da engenharia que envolve um conjunto deinstrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de problemas. É uma aplicação prática do conhecimento científico em diversas áreas de pesquisa. A palavra tecnologia tem origem no grego "tekhne" que significa "técnica, arte, ofício" juntamente com o sufixo "logia" que significa "estudo". Revolução tecnológica: Transformação e inovação de conhecimento que possibilita um impacto de crescimento num determinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2014 -
Uso De Redes Sociais Nos Protestos De Hoje
REVOLTAS DO PASSADO E AS MOBILIZAÇÕES ATUAIS O massivo uso das redes sociais presentes na internet apresentou um item completamente original na análise das revoltas populares, e também das possíveis ameaças que um governo pode enfrentar, sejam internas ou externas. Através do Facebook e Twitter, redes mais famosas entre os internautas, os manifestantes já fizeram história no Egito, talvez com a primeira grande prova da força dessa nova maneira de protestar. O uso das redes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 3/8/2013 -
Uso De Tecnologia
INTRODUÇÃO A utilização dos vídeos e outras tecnologias como recurso de aprendizagem é uma poderosa ferramenta no caminho de uma aprendizagem concreta. As tecnologias são ferramentas auxiliam o aprendizado, melhoram a capacidade de concentração e apresentam os conceitos de forma concreta aos alunos. Dentro da disciplina de história, vários fatos marcantes da humanidade estão registrados. Fatos como a quedado Muro de Berlim, e a Guerra Fria possuem imagens verídicas que ajudam o professor a construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2013 -
Uso dos jornais nas aulas de historia
O uso dos Jornais nas Aulas de Historia. Os jornais são, aparentemente, fontes de informação do presente. Entretanto, como narram fatos que ocorrem no mínimo no dia anterior, efetivamente, são narrativas do passado, ainda que recente e com prováveis desdobramentos imediatos na contemporaneidade. Isso significa que jornalistas são historiadores; estes estudam o passado baseado em conceitos e métodos específicos, os jornalistas, por sua vez, produzem narrativas que são registradas e lidas em jornais, revistas, sites,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2015 -
Uso dos jornais nas aulas de historia
O uso dos Jornais nas Aulas de Historia. Os jornais são, aparentemente, fontes de informação do presente. Entretanto, como narram fatos que ocorrem no mínimo no dia anterior, efetivamente, são narrativas do passado, ainda que recente e com prováveis desdobramentos imediatos na contemporaneidade. Isso significa que jornalistas são historiadores; estes estudam o passado baseado em conceitos e métodos específicos, os jornalistas, por sua vez, produzem narrativas que são registradas e lidas em jornais, revistas, sites,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2015 -
Uso E Mal Uso De Arquivos
As fontes para a pesquisa histórica. Vamos fazer uma abordagem, centrando a nossa atenção nas fontes documentais, às chamadas matéria prima dos historiadores. Vamos tentar descrever algumas fontes e as contribuições que elas trouxeram à historiografia. Deixar subtendido como deve agir o historiador. O objetivo é apresentar alguns exemplos e sugestões que introduzam o leitor no mundo da pesquisa dos manuscritos. Lembrando que, a maior ou menor importância de cada arquivo, só deve ser estabelecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Uso linguístico de Andorra
Nome: Andorra. Andorra, oficialmente Principado de Andorra (em catalão: Principat d'Andorra), e por vezes Principado dos Vales de Andorra (emcatalão: Principat de les Valls d'Andorra), é um pequeno país europeu localizado na cordilheira pirenaica entre o nordeste da Espanha e o sudoeste da França. Língua: O principado é o único país do mundo cuja única língua oficial é o catalão,6 embora represente apenas 0,22% do total de catalanófonos da Europa, a maioria deles distribuídos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2014 -
Usthwhgshw
Curso: 607 - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Componente: 607240 - PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Turma: 15 Etapa: 2 Data início: 02/04/2014 Horário início: 00:00 Data término: 16/04/2014 Horário término: 00:00 Aluno:1011931 - 1 Nome: MYLLENA BARBOSA LADISLAU VIEIRA Perfil: ALUNO 6ª AA 6ª AA QUESTÃO 01 A partir dos estudos realizados, pode-se afirmar que secularização do saber é: Colocar o ser humano em uma posição de centralidade em relação a todo o universo. Passar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014