Inserção e as contribuições da Lei de Diretrizes e Bases
Por: silvakerolaine • 19/4/2015 • Projeto de pesquisa • 432 Palavras (2 Páginas) • 239 Visualizações
Aluno (a):Kerolaine Silva Do Nascimento
RGM:14006821 Disciplina:Legislação da Educação Básica e Políticas Nacionais
Tutor:Margarete Farias
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ( APII ) - LEGISLAÇÃO
Níveis de ensino são compostos por:
Educação Básica:Educação Infantil- É a primeira etapa da educação básica, tem por finalidade o desenvolvimento integral das crianças, sendo eles: físico, psicológico, intelectual entre outros.É oferecido em creches para crianças de 0 a 3 anos e em pré-escolas para crianças de 4 a 5 anos de idade. |
Educação Básica:Ensino Fundamental- É a etapa obrigatória da educação básica, a partir dos 6 anos de idade com duração de 9 anos, é gratuito em escolas públicas, tem como objetivo a formação básica do cidadão, com o requerimento do processo de aprendizagem. |
Educação Básica:Ensino Médio- É a etapa final da educação básica com duração mínima de 3 anos, tem como objetivo o aprofundamentos de conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, e a preparação básica para trabalho e cidadania. |
Educação Superior:Cursos de graduação, cursos de pós-graduação, cursos seqüenciais e cursos de extensão. É aberto a todos que concluírem o Ensino Médio, tem como finalidade formar profissionais das diferentes áreas do saber. |
As modalidades de ensino na educação são:
Educação de Jovens e Adultos “EJA”- é destinada para jovens e adultos que não tiveram continuidade ou acesso de estudos no Ensino Fundamental e Ensino Médio, é realizado através de cursos ou exames supletivos, e também prevê a oferta de cursos e exames gratuitos nas escolas públicas para jovens e adultos. |
Educação Especial –É para os alunos que são portadores de necessidades especiais, é oferecida preferencialmente na rede regular com apoio específico e complementar e tem que ser desenvolvidas de forma inclusiva. |
Educação Profissional –É uma modalidade que destina-se ao desenvolvimento de aptidões laborais e pode ser articulada com o ensino regular, proporcionando qualificação ou habilitação profissional. |
Ensino a Distância –É uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem com a imediação de recursos didáticos ou veiculação por meios de comunicação, pode ser desenvolvida no Ensino Fundamental, para jovens e adultos, no Ensino Médio e na educação profissional.Permitindo também que os alunos entrem em contato com a tecnologia, com chances de atualização profissional permanente e contínua. |
Educação Indígena – É orientada e supervisionada pela Coordenação Geral de Educação Escolar Indígena:que planeja, orienta, coordena e que acompanha a formulação de políticas educacionais voltadas para a comunidade indígenas. |
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