Serviço Social
31.167 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 30.601 - 30.630
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Unidades de tempo de magnetismo e eletromagnetismo
Sistemas de unidades em magnetismo e eletromagnetismo Vimos, no tópico "Unidades de Carga Elétrica" , que o sistema MKS contém unidades em toda a Eletricidade, isto é, em Eletrostática, Eletrodinâmica, Magnetismo e Eletromagnetismo. E que o sistema CGSES contém unidades só em Eletrostática e Eletrodinâmica. Além do CGSES, existe um outro sistema de unidades elétricas derivado do CGS mecânico: é chamado CGS eletromagnético (abreviadamente, CGSEM). Este sistema se inicia em Magnetismo, e é por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2014 -
Unidades De Volume
Introdução Unidades de volume Definição de volume: como o espaço ocupado por um corpo a sua capacidade que ele tem de comportar alguma substância. As figuras espaciais como o cubo, paralelepípedo, cone, pirâmide, cilindro, prismas, entre outras, possuem volume. A capacidade de um corpo é calculada através da multiplicação entre a área da base e a sua altura. A unidade usual de volume é utilizada de acordo com as unidades das dimensões do corpo. Observe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2014 -
Unidades E Medidas
Unidades e Medidas Objetivo: Mediar com os alunos à importância do conhecimento de unidades e medidas. Metodologia e procedimentos: • Iniciar oficina falando sobre a diferença entre grandeza física e unidades de medidas As unidades de medidas servem para identificarmos a grandeza física de qual estamos falando, e a suas conversões para que possamos simplificar valores. • Apresentar a importância de conhecermos as unidades de medidas As unidades de medidas são muito importantes no nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
Uniderp
Aula-tema 10Chegou o momento de acompanhar a sua aprendizagem!!! Para cada aula-tema haverá um questionário composto por questões de múltipla escolha, verdadeiro/falso ou associação que valerá nota. O sistema permite 2 tentativas. Fique atento à data limite para o envio dos questionários, consulte o calendário acadêmico ou o ícone Orientações. Ao finalizar cada questionário você poderá executar duas ações: 1) "Salvar sem enviar".: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativanviar". Neste caso você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 23/4/2013 -
Unificação de componentes ideais para sistemas e sua adaptação à realidade da execução do projeto
1 MODELO - M Unificando os componentes ideais para um modelo de desenvolvimento de sistemas e adaptando-os à realidade da execução do projeto 1. Introdução Atualmente a busca pela eficiência tecnológica nos proporciona à preocupação cada vez maior em relação ao custo e qualidade do produto e dos serviços associados. Não podemos mais medir a eficiência de um software ou sistema apenas pelo produto final, mas também pela organização do planejamento o qual é responsável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.094 Palavras / 17 PáginasData: 9/12/2014 -
Uniform forward motion (MRU)
Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) O movimento Retilíneo Uniforme é a forma mais simples de deslocamento, Visto que os movimentos são ao longo de uma reta, quer seja horizontal, exemplo na queda de uma caneta lançada ao alto. Como tudo ocorre em uma dimensão pode-se pensar em vetor na grandeza escalar, com o devido cuidado de analisar os sentidos de velocidades e as mudanças de sinais que são frequentes quando redefinimos o eixo de referência. Denomina-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Unig
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LUCIANA MEIRELES HACKBART EQUILÍBRIO LÍQUIDO-LÍQUIDO DE SISTEMAS CONTENDO FENOL- ÁGUA-SOLVENTE: OBTENÇÃO E MODELAGEM TERMODINÂMICA. CURITIBA 2007 LUCIANA MEIRELES HACKBART EQUILÍBRIO LÍQUIDO-LÍQUIDO DE SISTEMAS CONTENDO FENOL-ÁGUA- SOLVENTE: OBTENÇÃO E MODELAGEM TERMODINÂMICA. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia, Setor de Tecnologia da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Engenharia de Processos Químicos e Térmicos. Orientador: Prof. Dr. Luiz Fernando de Lima Luz Jr.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.623 Palavras / 39 PáginasData: 17/3/2015 -
Uniop
• Pergunta 1 0 em 0 pontos Diz se que é uma taxa livre de risco e de grande relevância para a formação dos juros de mercado. Estamos nos referindo a: Resposta Selecionada: c. Taxa SELIC Resposta Correta: c. Taxa SELIC • Pergunta 2 0 em 0 pontos São aquelas que tem direito a voto na Assembleia dos Acionistas de uma empresa. Estamos nos referindo a: Resposta Selecionada: d. Ações Ordinárias Resposta Correta: d. Ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2014 -
Unip
Questionário 1 Online - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 A partir da competição política e econômica das tendências de desenvolvimento institucional, consolidou se uma organização em torno de governos capazes de garantir a vida dos indivíduos de uma forma específica - a do Estado territorial soberano como responsável por: Escolher uma resposta. (A.) ORGANIZAR, REGULAR E CONSTITUIR A VIDA SOCIAL ENTRE O CONJUNTO DE INSTITUIÇÕES (SOCIEDADE) QUE HABITASSE DETERMINADO TERRITÓRIO, SENDO ELAS PARTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.597 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2014 -
Unip Interativa
Tutorial para Envio do PIM (Aluno) Ao acessar o aluno on-line na página da sua instituição, o aluno visualizará um banner para envio do PIM na tela principal do aluno on-line,conforme a tela abaixo: Após clicar no banner, a seguinte tela será apresentada ao aluno: Ao acessar a página de envio, verifique se todos os seus dados estão de acordo com o exibido. Leia atentamente as orientações sobre os tipos de arquivos que são permitidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
UNIP TI UNIDADE 1
O texto a seguir ironiza dois posicionamentos opostos: o primeiro refere-se ao método científico, construído por princípios indutivos; o segundo refere-se ao método criacionista, construído por princípios dedutivos. O método indutivo é um processo mental por meio do qual se infere uma verdade geral ou universal, não contida nas partes examinadas. O objetivo dos argumentos é levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se baseiam. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2013 -
UNIP-Mercado Financeiro
Trabalho de Aps INTRODUÇÃO O Principal objetivo demonstrar a real situação econômica e financeira de forma verdadeira e apropriada, através Demonstrações e Balanço Patrimonial da entidade ASA Alimentos S/A. Tendo como objetivo o setor de agronegócio, tendo uma vasta experiência deste foi constituída em 6 julho de 1994.Sendo assim o seu principal seguimento esta relacionado na criação de frangos para corte. É reconhecida pela sua qualidade dos seus produtos e serviço, pela capacidade de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 PáginasData: 4/6/2014 -
Uniq- Corpo Humanp
Palestra: Relações Trabalhistas e o Assédio Moral Ministrada por: Dr. Roberto no dia 15/03 Nesta palestra o tema abordado foi Assédio Moral no local de trabalho, primeira pergunta: O que é o Assédio Moral? É a exposição dos trabalhadores e trabalhadoras a situações humilhantes e constrangedoras, repetitivas e prolongadas durante a jornada de trabalho e no exercício de suas funções. Pude entender a dimensão e a gravidade que há em ser assediado no seu local
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2015 -
Unisul
Para analisar dados estatísticos, é importante que se identifique se uma pesquisa apresenta dados provenientes de uma população ou de uma amostra. Qual a diferença entre informações extraídas de dados de uma amostra ou de uma população? Dê um exemplo de uma população e de uma amostra. (2,0 pontos) Resposta) Amostra é naturalmente usada em nossas vidas diárias, como por exemplo para verificar o tempero de um alimento qualquer, é necessário provar uma pequena porção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
UNISUL
Segundo os dados sobre o RPK dos voos internacionais partindo do Brasil, ou com destino ao nosso país, a participação das empresas brasileiras no atendimento da demanda partiu de um valor de 40,14 % em 2003 e atualmente encontra-se em 23,42% do mercado. O gráfico abaixo demonstra o RPK anual das empresas nacionais e estrangeiras em voos internacionais. Com base nisso e nos conteúdos do nosso material didático, realize as seguintes atividades: 1. Considere o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2014 -
UNISUL - GESTAO PROJETOS E EQUIPES
Responda às seguintes questões: (3.0 pontos) a) Descreva as principais diferenças entre uma visão “restrita” e uma visão “ampla” para tratamento de problemas de projeto. Basicamente diferenciam-se pela abrangência da análise. Enquanto a visão ampla evidentemente aborda a questão mais profundamente, a visão restrita faz abordagens mais superficiais. b) Que impactos tais diferenças de tratamentos trazem para o posterior planejamento do projeto? Enquanto a visão ampla desenvolve a análise através de mais ângulos e um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2014 -
Universidade Anhanguera Educacional- Uniderp
Descrição: http://www.portaldaglobo.com/wp-content/uploads/2014/03/Anhanguera-educacional.jpg Universidade Anhanguera Educacional- Uniderp Polo de Apoio Presencial de Serra Talhada – PE Desafio Profissional Curso: Bacharelado em Serviço Social 2º semestre Disciplinas: Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social I e Formação Social, Econômica e Politica do Brasil. Acadêmicos: Adriana de Aquino RA: 9468549689 Adriano klebson de Andrade RA: 9504331786 Dayane de Carvalho Silva RA: 9904002717 Maria Aline Freire RA: 9905129740 Patrícia Cordeiro Marinho RA: 9470538564 Tutores: Prof.ª Maria Clotilde Bastos. Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.979 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2015 -
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GEZIELE PEREIRA SUBTIL – RA 7924670373 DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL 2014/1 NAVIRAÍ, MS. 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GEZIELE PEREIRA SUBTIL – RA 7924670373 DIAGNOSTICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Diagnostico de Estágio presentado ao curso de Serviço social do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I. NAVIRAÍ, MS.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2022 -
Universidade Científica
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade como instituição, contextualizamos durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2013 -
Universidade Corporativa: a experiência da Motorola
Universidade corporativa: a experiência da Motorola Dulcinéa Braga Dias Bueno Torres Nosso objetivo, com este artigo, é contar e refletir sobre a história da Universidade Motorola, sua missão, operação e atuação no Brasil. A missão da Universidade A Motorola está inserida no contexto cultural de uma empresa que valoriza o desenvolvimento contínuo de seus colaboradores e incentiva a busca do conhecimento e da educação e o respeito à pessoa. Essa cultura está fundamentada em três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2014 -
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO NOME(S) TÍTULO DA MONOGRAFIA Mogi das Cruzes, SP 2017 ________________ UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSOS NOME(S) TÍTULO DA MONOGRAFIA Monografia apresentada ao curso de MBA de curso (...) da Universidade de Mogi das Cruzes, como requisito parcial para aprovação do mesmo. Prof.º Orientador: Dr. Alexandre H. de Quadros Mogi das Cruzes, SP 2017 ________________ DEDICATÓRIA OPCIONAL ________________ AGRADECIMENTOS OPCIONAL ________________ RESUMO O texto deve conter entre 150 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 22/4/2019 -
Universidade E Ciência
Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 18/8/2013 -
Universidade E Ciência
Ligas metálicas são materiais com propriedades metálicas que contêm dois ou mais elementos químicos sendo que pelo menos um deles é metal. Apesar da grande variedade de metais existentes, a maioria não é empregada em estado puro, mas em ligas com propriedades alteradas em relação ao material inicial, o que visa, entre outras coisas, a reduzir os custos de produção. As indústrias automobilísticas, aeronáuticas, navais, bélicas e de construção civil são as principais responsáveis pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2013 -
Universidade E Ciencia
A empresa XyZ produz um produto que utiliza matéria prima do tipo A. Essa matéria prima custa R$35,00 por unidade produzida para a empresa. Além desse gasto, a empresa tem gastos com folhas de pagamento, energia elétrica e aluguel do estabelecimento que custam mensalmente R$2000,00. Por fim, cada produto é vendido por R$55,00. Com base nessa situação, determine: a) A expressão algébrica e o gráfico (representação geométrica) da função custo; (1,0 ponto) b) A expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2013 -
Universidade E Ciencia
1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. Todo o processo não ocorreu facilmente, depois muitas propostas e intervenções os diálogos a respeito da educação, mais especificamente sobre as universidades se iniciaram no período da proclamação da república, logo após na Era Vargas teve o início desse processo de transformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2014 -
UNIVERSIDADE E CIENCIA
Data: 24/10/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2014 -
Universidade E Ciência
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Estudos Socioculturais Curso: Engenharia Civil Professor: Elvis Bardini Nome do estudante: Max Tiago Libano Alves Cordeiro Data: 15/082014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1- Leia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2014 -
Universidade E Ciencia
Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Engenharia Civil Professor: Patrícia S. Orlandi Nome do aluno: Silmara Aparecida Fingër Data: 20-10-2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2014 -
Universidade E Ciencia
Disciplina: Universidade e Ciência Curso:odontologia Professor: Nome do aluno: Cristiane kern Data: 17102014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2014 -
Universidade E Ciencias
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso:DIREITO Professor:Perpétua Guimarães Prudencio Nome do aluno: Edvaldo Dandolini Correa Data: 25/10/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014