AV 2 LICENCIATURA Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.599 Trabalhos sobre AV 2 LICENCIATURA Educação Inclusiva. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Os Desafios da Educação Inclusiva no Brasil
INCLUSÃO ESCOLAR: Os Desafios da Educação Inclusiva no Brasil RESUMO O presente trabalho analisa os Desafios da Educação Inclusiva no Brasil, tendo em vista as deficiências do sistema de ensino brasileiro e as questões de inclusão social causadas pela falta de estrutura, formação de profissionais e uso das tecnologias nos ambientes escolares, como forma de melhorar a qualidade do ensino de forma plural, isonômica, com respeito as diferenças e, acima de tudo, de modo único
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.509 Palavras / 35 PáginasData: 27/3/2024 -
O Papel Do Professor Nas Adaptações Curriculares Perante A Educação Inclusiva
O PAPEL DO PROFESSOR NAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES PERANTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nilton Fábio de Oliveira Joaquim RESUMO O papel do professor nas adaptações curriculares perante a educação inclusiva é de extrema importância para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas diferenças e necessidades individuais. A educação inclusiva visa promover a participação e o aprendizado de todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiências, dificuldades de aprendizagem e outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.413 Palavras / 18 PáginasData: 24/9/2024 -
Relatório Divisão de Ensino: Educação Inclusiva
Prefeitura Municipal de Arraial do Cabo Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Ciência e Tecnologia Divisão de Ensino: Educação Inclusiva PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO – PEI PLANEJAMENTO TRIMESTRAL DOS ANOS INICIAIS E ANOS FINAIS ________ Trimestre _____/_____/________ a _____/_____/________ FOTO DO ALUNO IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO: Nome: ___________________________________________________ Data de nascimento: ______/______/_________ idade: ____________ Endereço completo: _________________________________________ _________________________________________________________ DADOS FAMILIARES: Nome do pai: ________________________________________________________________ Contato: _____________________ profissão: ______________________________________ Escolaridade: ________________________________ Idade: _________________________ Nome da mãe:_______________________________________________________________ Contato: _____________________ profissão:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 11/11/2024 -
Educação Inclusiva: Desafios E Oportunidades
CENTRO EDUCACIONAL FOCUS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA IV DAMIRES ADERALDO RAQUEL BEZERRA LIMA DA SILVA Orientador: Erivan de Araújo Felipe . São Francisco do Brejão - MA 2024 ERIVAN DE ARAÚJO FELIPE A história de educação da Escola Municipal Tobias Barreto entre os anos de 1997 – 2013 em São Francisco do Brejão – Maranhão. O presente projeto científico monográfico apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica IV, do Centro Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.330 Palavras / 6 PáginasData: 5/12/2024 -
AV 1 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA
AV 1 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA Questão 1 Nota: Não gerada A Antropologia é uma ciência bastante jovem e que vem contribuindo muito com as inúmeras questões que envolvem o homem na sua interação com o mundo e com os demais. Para esta ciência, o homem, na vida em sociedade, Alternativas • 1 - Consegue tornar-se o ser mais forte da natureza, e assim garante sua superioridade em relação aos outros animais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2014 -
AV 2 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA
Questão 1 Nota: Não gerada A formação social e cultural do Brasil deu-se, ao longo do tempo, a partir da articulação de práticas, costumes e saberes de diferentes povos, dentre os quais se destacam os indígenas e os africanos. Contudo, essa articulação não ocorreu de modo harmônico como sugeriu Gilberto Freyre em sua produção sociológica. A chamada “democracia racial” proposta por este importante autor não se revela, de fato, na realidade brasileira; ao contrário, profundas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 13/4/2014 -
AV 1 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA
Questão 1 A Antropologia é uma ciência bastante jovem e que vem contribuindo muito com as inúmeras questões que envolvem o homem na sua interação com o mundo e com os demais. Para esta ciência, o homem, na vida em sociedade, Consegue tornar-se o ser mais forte da natureza, e assim garante sua superioridade em relação aos outros animais Afirma sua natureza essencialmente coletiva e desenvolve diversos arranjos socioculturais Se revela um ser egoísta, individualista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 10/5/2014 -
AV 1 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA
Questão 1 Nota: Não gerada A Antropologia é uma ciência bastante jovem e que vem contribuindo muito com as inúmeras questões que envolvem o homem na sua interação com o mundo e com os demais. Para esta ciência, o homem, na vida em sociedade, Alternativas * 1 - Consegue tornar-se o ser mais forte da natureza, e assim garante sua superioridade em relação aos outros animais * 2 - Afirma sua natureza essencialmente coletiva e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2014 -
Av 2 - Licenciatura - Sociedade Educação E Cultura
Questão 1 Nota: Não gerada A formação social e cultural do Brasil deu-se, ao longo do tempo, a partir da articulação de práticas, costumes e saberes de diferentes povos, dentre os quais se destacam os indígenas e os africanos. Contudo, essa articulação não ocorreu de modo harmônico como sugeriu Gilberto Freyre em sua produção sociológica. A chamada “democracia racial” proposta por este importante autor não se revela, de fato, na realidade brasileira; ao contrário, profundas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
AV 2 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA
AV 2 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA Questão 1 A formação social e cultural do Brasil deu-se, ao longo do tempo, a partir da articulação de práticas, costumes e saberes de diferentes povos, dentre os quais se destacam os indígenas e os africanos. Contudo, essa articulação não ocorreu de modo harmônico como sugeriu Gilberto Freyre em sua produção sociológica. A chamada “democracia racial” proposta por este importante autor não se revela, de fato,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
AV 1 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA
AV 1 - LICENCIATA Antropologia é uma ciência bastante jovem e que vem contribuindo muito com as inúmeras questões que envolvem o homem na sua interação com o mundo e com os demais. Para esta ciência, o homem, na vida em sociedade, Alternativas: a) Consegue tornar-se o ser mais forte da natureza, e assim garante sua superioridade em relação aos outros animais b) Afirma sua natureza essencialmente coletiva e desenvolve diversos arranjos socioculturais Alternativa assinalada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
AV 2 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA
A formação social e cultural do Brasil deu-se, ao longo do tempo, a partir da articulação de práticas, costumes e saberes de diferentes povos, dentre os quais se destacam os indígenas e os africanos. Contudo, essa articulação não ocorreu de modo harmônico como sugeriu Gilberto Freyre em sua produção sociológica. A chamada “democracia racial” proposta por este importante autor não se revela, de fato, na realidade brasileira; ao contrário, profundas desigualdades marcam as relações sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
AV 2 - LICENCIATURA - SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA
A formação social e cultural do Brasil deu-se, ao longo do tempo, a partir da articulação de práticas, costumes e saberes de diferentes povos, dentre os quais se destacam os indígenas e os africanos. Contudo, essa articulação não ocorreu de modo harmônico como sugeriu Gilberto Freyre em sua produção sociológica. A chamada “democracia racial” proposta por este importante autor não se revela, de fato, na realidade brasileira; ao contrário, profundas desigualdades marcam as relações sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
HABILITAÇÃO PARA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
INSTITUTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO HABILITAÇÃO PARA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cidade ano Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado Do curso de Licenciatura Pedagógica com ênfase em Educação Especial Inclusiva para obtenção de crédito parcial sob a orientação da professora: Cidade ano ________________ 1. INTRODUÇÃO O estágio é um grande marco na vida do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.948 Palavras / 20 PáginasData: 3/8/2018 -
Educação física Inclusiva
EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL Educação Física e o PCD Assim como a Escola Inclusiva, na própria Educação Física (EF), o entendimento e a atenção dispensada a pessoas, seja ela com deficiência (PCD), ou portadora de Necessidades Educacionais Especiais (PNEE), sofreram inúmeras transformações ao longo do tempo. Faz-se necessário um resgate da História da Educação Física e sua relação no atendimento a esse público, principalmente no âmbito escolar. Para compreendermos esses aspectos que geram certo despreparo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.194 Palavras / 29 PáginasData: 15/10/2013 -
Av 1 - Currículo Escolar E As Tecnologias Em Educação
Av 1 - Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação InformaçõesPeríodo: 12/08/13 00:00 à 11/11/13 23:59 Situação: Cadastrado 04/09/2013 19:39 Protocolo: 121380743 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Todo currículo tem um contexto histórico e é elaborado no processo de produção e/ou construção do conhecimento (teorias). O currículo também se relaciona com a cultura escolar construída a partir de experiências de vida dos professores e alunos. Tendo como pressuposto o que afirmamos até aqui, qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013 -
Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez
Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez No final do século XX e início do século XXI, diversos estudiosos apresentaram com suas teorias grandes contribuições à educação de surdos na escola comum, enaltecendo a valorização da diversidade no contexto social para o surdo e reconhecimento do potencial de cada um. Educar para diversidade advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais, nas interações e práticas sociais que lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Av 2 - Ensino De Educação Física Escolar
Questão 1: Nota: Excelente A busca de uma compreensão de nossa motricidade remonta desde a pré-história e conforme o tempo foi passando as civilizações foram inserindo diferentes objetivos às práticas corporais. Nesse sentido, a sociedade ocidental grega dava qual enfoque a Educação Física? Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - O exercício físico era deixado de lado por considerarem o culto ao corpo pecado. 2 - As lutas de gladiadores eram o ápice dessa cultura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2013 -
ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES PRODUZIDAS NA REGIÃO NORDESTE NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NO PERÍODO ENTRE 1997 E 2007.
ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES PRODUZIDAS NA REGIÃO NORDESTE NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NO PERÍODO ENTRE 1997 E 2007. GT 11 - Políticas de Inclusão Social, Educação Especial e Inclusiva Ana Valéria Marques Fortes Lustosa (Orientadora, Depto de Fundamentos da Educação – UFPI). O paradigma emergente da Inclusão, que tomou impulso, entre outros fatores, a partir das declarações de organismos internacionais na década de 1990. Somente na década de 80, após a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO A Escola Municipal de Educação Infantil Irmã Consolata de Erechim RS, no ano de 2013 obteve o terceiro lugar no Prêmio Experiências Inclusivas; ao matricular uma menina nascida em 2009, diagnosticada com paralisia cerebral. 1 DESENVOLVIMENTO A Escola Municipal de Educação Infantil Irmã Consolata em Erechim RS, possui em suas dependências uma infraestrutura direcionada a inclusão. Prestando atendimento à creche e pré-escola, a instituição possui um Atendimento Educacional Especializado; com biblioteca, laboratório de informática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria jornalística de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 21/4/2014 -
AV-2 Licenciatura - Libras
1- Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? ( )Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. ( ) A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. ( ) A surdez é vista como uma diferença ( ) A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. ( ) A surdez não é uma deficiência. 2- Em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
A Atuação Pedagogica Inclusiva Do Professor Na Educação Basica
Os rumos da Educação Especial no Brasil frente ao Paradigma da Educação Inclusiva No começo do século XX com a intensificação dos movimentos sociais onde a inclusão de pessoas com necessidades especiais e contra qualquer forma de discriminação, onde se busca o exercício da cidadania e a defesa de uma sociedade mais inclusiva, questiona-se a forma de educação onde os alunos são colocados em salas especiais ficando longe as formas de adequação de aprendizado, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
AV 2 - LICENCIATURA - LIBRAS
Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. 5 - A surdez não é uma deficiência. Sua resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria jornalística de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014