Adoravel Professor Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Análise do grau de participação de professores e funcionários administrativos na gestão de escolas de escolas públicas municipais em Cocal de Tela Piauí
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL - IESB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR MARIA DO SOCORRO NETA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NO ENSINO INFANTIL EM COCAL DE TELHA-PI Cocal de Telha – PI Junho de 2013 MARIA DO SOCORRO NETA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NO ENSINO INFANTIL EM COCAL DE TELHA-PI Trabalho monográfico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Pós-Graduação em Gestão e Supervisão Escolar pelo Instituto de Educação Superior do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
As Novas Tecnologias Na Formação Inicial De Professores Análise De Uma Experiência
As novas tecnologias na formação inicial de professores Análise de uma experiência João Pedro da Ponte Hélia Oliveira José Manuel Varandas Departamento de Educação e Centro de Investigação em Educação Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa O eixo do trabalho com as novas tecnologias na escola situa-se presentemente no uso da Internet, nas suas múltiplas vertentes: como instrumento de consulta, de discussão, de trabalho colaborativo e de produção de materiais de interesse para comunidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.496 Palavras / 18 PáginasData: 21/5/2014 -
Reflexões teóricas e práticas sobre o papel do professor na escola
1 INTRODUÇÃO Hoje em dia ser um pedagogo em uma sociedade tão competitiva e consumista não torna uma profissão muito atraente, pois sua responsabilidade é muito grande nas mãos. Vejamos neste algumas reflexões teóricas e práticas, referentes ao papel do pedagogo na escola, de forma que possa subsidiar a organização sistemática e prática das atividades pedagógicas, e administrativas, situando a função específica deste profissional, no contexto educacional. Sua função é prosseguir, difundir conhecimento, avaliar, sugerir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2014 -
Discussão sobre o conhecimento dos professores sobre o uso de materiais na educação, com base na análise discursiva desses indicadores
1 MATERIAL DIDÁTICO E PRÁTICA DOCENTE Rosilene Batista de Oliveira Fiscarelli1 Resumo O presente trabalho objetiva discutir o discurso docente acerca dos materiais didáticos, a partir da análise das práticas discursivas construídas pelos professores em torno desses objetos no ensino, apoiando-se nos estudos foucaultianos sobre discurso e construção de conhecimento. Os dados analisados durante a pesquisa foram coletados a partir de entrevistas com professores da rede pública de ensino paulista. Os resultados das análises realizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.514 Palavras / 19 PáginasData: 22/5/2014 -
Os Desafios Do Professor Num Mundo Digital
As transformações ocorridas na sociedade representam a necessidade de mudança. O avanço tecnológico é o maior responsável por essa movimentação presente em todos os segmentos sociais e, como há de se esperar, também na escola. Deve-se considerar que a inserção do computador na escola, ou seja, o uso da máquina, não condiz com o que se propõe quanto à informática na educação. Esta realmente se efetiva quando o professor tem conhecimento sobre os potencias educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 24/5/2014 -
O Professor
2 Discutir e produzir um texto dissertativo argumentativo sobre a afirmação proposta no Passo 1 O professor é uma peça de ligação fundamental no que se refere à escola como estabelecimento de ensino, seu papel não deve ser apenas o de condutor de aulas, mas sim de um grande preparador de cidadãos. Alguns educadores são limitados apenas ao papel de preparar e ministrar suas aulas, sem maiores preocupações com as transformações que acontecem antes, durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
A Atuaçao Pedagogica Inclusiva Do Professor
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Colíder 2014 INTRODUÇÃO As pessoas com necessidades especiais foram vistas durante muito tempo de diferentes formas, consideradas como imagem do diabo, um perigo para a continuidade da espécie humana. Ate que então, no final da década de 60 iniciaram-se movimentos para integrar e receber essas pessoas com necessidades especiais para a convivência social. Devido a todas essas mudanças e todos esses movimentos, com o passar dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2014 -
Resumo Do Livro Professores Reflexivos Em Uma Escola Reflexiva
Resumo do livro Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva Autora: Isabel Alarcão Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva Capitulo I Introdução O mundo de hoje que pode ser chamada de sociedade da informação, exige competências de acesso, avaliação e gestão da informação oferecida. Inicialmente podemos colocar uma questão: as diferentes formas de acesso á informação e da necessidade de fornecer igualdade de oportunidades. A sociedade da informação em que vivemos Uma pessoa normal dificilmente consegue
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 25/5/2014 -
O Papel Do Professor, Do Aluno E Da Universidade No século 21
O papel do professor, do aluno e da universidade no século 21 Fernando Vieira Machado Professor Há na prática de todo professor, ainda que de forma inconsciente, uma concepção de ensino e aprendizagem que de certo modo determina sua compreensão de seu próprio papel e do aluno, da metodologia, da função social da universidade e dos conteúdos a serem trabalhados. Daí, quando esses temas são discutidos no âmbito acadêmico, torna-se importante que também sejam deixados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2014 -
A ação Pedagogica Do Professor Em Sala De Aula
Segundo a Entrevistada AdrianaSouza, que se formol no ano de 1995 em seu curso de formação inicial, não foi oportunizado o acesso a saberes relacionados à educação inclusiva. Explicita que, das disciplinas oferecidas na graduação,a Psicologia da Aprendizagem foi aquela na qual visualizou conhecimentos que, indiretamente, se relacionam com esta modalidade de educação. A professora salienta que no curso de graduação, demaneira geral, a educação inclusiva não constituía objeto de problematização. A entrevistada afirma ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 27/5/2014 -
Ação Pedagógica Do Professor
Introdução A alfabetização é uma das etapas que contribui para a evolução intelectual do aluno, e é um processo contínuo que ocorre de maneira gradativa. Não basta apenas codificar e decodificar. O aluno precisa interpretar, compreender e assimilar o conteúdo para que efetivamente ocorra o ensino e a aprendizagem da leitura e escrita. No processo de alfabetização, professor e alunos ocupam papel de destaque, caminhando juntos na construção do conhecimento e objetivando os mesmos ideais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Motivação e desmotivação dos professores
Motivação e desmotivação dos professores. Hoje os professores estão desmotivados pela maneira que os jovens estão se comportando e a própria sociedade já não acredita na mudança dos jovens que eles querem realmente compromisso com a escola e ate mesmo com o próprio futuro, hoje a sociedade olha para os jovens como os desinteressados sem compromisso, e realmente o comportamento de muitos faz com que seja uma realidade o que dizem. E a própria sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2014 -
A Atuação Pedagogíca De Inclusão Do Professor Na Educação Basica
O professor Rodrigo que trabalhava em uma escola da região de Belo Horizonte, com a disciplina de educação física ainda não tinha tido alunos com deficiência, deparou naquele ano com dois alunos cadeirantes, que não participava das aulas mesmo com os pedidos do professor. Com o decorrer das aulas o professor novamente convidou os alunos para participar das aulas percebendo que nos seus olhares algo lhe dizia que ele não era capaz. O professor ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1 INTRODUÇÃO Ao longo desses anos, estão sendo realizadas mudanças na escola de ensino fundamental Tereza Teles localizada em Laranjal do Jarí no estado do Amapá. O foco principal é a educação inclusiva. Na escola já têm os dias de aula de Libras, sala com materiais educativos para todos alunos independente de ter necessidades educacionais especiais ou não, pois o objetivo é mostrar que todos podem fazer a mesma coisa, sem exclusão. Está apenas iniciando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2014 -
Capacitação De Professores Para Utilização De Novas Tecnologias
RESUMO BARROS, Fernando França Monteiro de. Capacitação de professores para utilização de novas tecnologias. 2002. 130f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) – Centro Tecnológico, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis. Este trabalho examinou informações já publicadas que analisaram o surgimento da informática na educação e os seus desdobramentos no cotidiano acadêmico. Verificou-se a importância do educador no domínio de novas tecnologias para utilizá- las como ferramentas pedagógicas. Conceituaram-se os fundamentos da educação on-line ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.563 Palavras / 15 PáginasData: 29/5/2014 -
PESQUISA EM MERCADO Professor Gislein
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 1 INTRODUÇÃO Esse semestre esta sendo de suma importância para nossos aprendizados como administradores, pois aprendemos a utilizar ferramentas de suma importância no funcionamento de qualquer segmento de negócio, desde a coleta de informações necessárias até a realização do marketing corretamente de acordo com cada ramo de atuação. 2 DESENVOLVIMENTO Segue abaixo as respostas solicitadas pelos professores de acordo com cada matéria: PESQUISA DE MERCADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2014 -
O papel dos professores
1 ETAPA 4 Aula-tema: O papel dos profissionais do magistério . Passo 01: Ler a seguinte afirmação e buscar na legislação as incumbências dos docentes junto à instituição escolar: “O exercício profissional do professor compreende, ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos.” (LIBÂNEO, 2003, p. 310 - PLT). Legislação referente às incumbências dos docentes : Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
TURMA: LATO-SENSU-2013 – PIMENTA BUENO-RO. CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DISCIPLINA: Perspectivas Sócio Educativas e a Atenção com Crianças Surdas. Durante os diversos períodos da história os surdos foram colocados à margem do mundo econômico, social, cultural, educacional e político, sendo considerados como deficientes e incapazes desapropriados de seus direitos e da possibilidade de escolhas, a partir do final do último século houve mudanças significativas na forma de compreender suas características, que afetaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2014 -
O Papel De Professores E Alunos No Ensino A Distancia
O Papel de Professores e Alunos no Ensino a Distancia A educação a distancia proporciona conhecimento de cursos em ambientes virtuais de aprendizagem através de tecnologia de informação e comunicação, priorizando a auto-aprendizagem. Apesar de haver uma separação entre aluno e professor, este deve ser um orientador constante das atividades e moderador de ensino. O estudo individualizado é característica dessa modalidade, através de material organizado. No entanto, o papel do professor é de suma importância,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
A Formação Continuada De Professores
Curso: A formação continuada de professores para o uso das tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) Disponível em : www2.pucpr.br/índex.php/dialogo?dd1=4289&dd99=pdf Data de acesso : 20/05/2014 Justificativa: As diversas instituições sociais tem se apropriado e se adaptado às novas demandas que as TIC colocam no atual contexto, o que tem interferido diretamente na vida das pessoas, em sua dimensão privada. A nova realidade tecnológica afeta ainda a esfera exigidas,alterando a configuração do mercado de trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2014 -
ATPS: Uma revisão crítica dos conteúdos do artigo O trabalho do gerente executivo: uma crítica e crítica dos professores Antonio Curie e Suzana Bruno
ETAPA 4 Passo 1 Fazer uma análise crítica sobre o conteúdo dos artigos: a) O trabalho do gerente executivo: uma visão geral e crítica dos professores Antonio Cury e Suzana Bruno, disponível em: Acesso em: 14 out. 2011. b) Aplicação de ferramentas na gestão de processos das organizações que aprendem dos professores Marcio Carreira, Alex Mariano, Ana Sartori e Rodrigo Oliveira, disponível em: . Acesso em: 14 out. 2011. Em primeiro plano, cumpre ressaltar, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.083 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2014 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Curvelo 2014 GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Curvelo 2014 GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar Individual. Professores: Fábio Luiz,Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Tutor de sala: Magda Curvelo 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho discorrerá sobre o processo de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor
Introdução Este trabalho apresentará a temática da inclusão. Principalmente no que diz respeito, a inclusão de crianças deficientes no ensino regular e, a atuação pedagógica nesse processo. Inclusão é algo que ainda enfrenta muitos desafios, principalmente para uma sociedade que em geral, precisa ser reeducada e restruturada, e de fato, iniciativas educacionais são imprescindíveis para o cumprimento desta etapa, preparando cidadãos para o mercado de trabalho competitivo, estabelecendo assim, uma real condição de igualdade. Luciana Paula Lima Goulart, trabalha como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2014 -
Professor Moderno
PARTE 3 Elaboração Iteração 1 9 Modelo de Casos de Uso: como Desenhar Diagramas de Seqüência do Sistema Na teoria, não há diferença entre teoria e prática. Mas na prática há. -Jan L. A. van de Snepscheut . . OBJETIVOS Identificar os eventos do sistema. Criar diagramas de seqüência do sistema para os casos de uso. Em Direção à Iteração 1 O projeto do PDV ProxGer entrou na sua primeira iteração de desenvolvimento real. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.845 Palavras / 40 PáginasData: 2/6/2014 -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR
Este artigo procura mostrar através de uma abordagem qualitativa que a formação continuada dos professores no Brasil passa pela construção de um estado de consciência, isto significa ir além de procedimentos técnicos e metódicos, implicando a busca de uma dimensão humana. O educador precisa transformar a busca de sentido de o seu próprio fazer pedagógico, este é o esforço do educador comprometido com o social. Tais propostas educativas, só podem se realizar através da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 3/6/2014