Alfabetização E Letramento Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.677 Trabalhos sobre Alfabetização E Letramento Unip. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL John Igor Bezerra Vieira, email, UNEAL Jonisson Santana Santos, email, UNEAL Orientadora: Angela Maria Araújo Leite, angeleite@bol.com.br, UNEAL Introdução:A alfabetização cartográfica é essencial para a compreensão espacial do aluno e para o ensino de Geografia, onde a Cartografia, enquanto ciência permitirá a espacialização dos fenômenos geográficos. Para tanto, ler, compreender e interpretar um mapa requer alguns procedimentos básicos, como decodificar as informações verbais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013 -
Letremento E Alfabetização
O letramento, entendo ser, o processo de conhecimento das letras, ou seja, dos símbolos fundamentais de nossa linguagem, sem o conhecimento destes não podemos nos relacionar com as informações constantes no mundo (principalmente com um mundo como o que estamos vivendo em que a base de tudo são as informações que, na velocidade da tecnologia, não conseguem parar por muito tempo para serem processadas, pois vão se alterando com uma lógica do não poder esperar)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2013 -
APS UNIP 1º PERIODO - GOIÂNIA
PROJETO DE IMPLANTAÇÃO PROGRAMA PRODUZIR CONFORME LEI Nº 13.591, DE 18 DE JANEIRO DE 2000. DECRETO 5.265 DE 31/07/2000 APARECIDA DE GOIÂNIA – GOIÁS OUTUBRO DE 2009. ELABORAÇÃO: JULIANA DE PAULA MARIA CELMA ARAUJO Fone: 062 3261-7296 / FAX 3281- 5410 www.juce.com.br Responsáveis Técnicas ________________ Juliana de Paula Maria Celma Araujo ÍNDICE APRESENTAÇÃO 1 – Caracterização da Empresa 06 1.1 – Proponente 06 1.2 - Localização 06 1. 3 - Contato 06 1.4 - Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.066 Palavras / 25 PáginasData: 18/10/2013 -
ED UNIP ENGENHARIA 2º SEMESTRE
ED UNIP Cálculo e Geometria Analítica – 2º Semestre Engenharia Básico 1- (CQA/UNIP – 2011) A agricultura intensiva depende muito de fertilizantes inorgânicos que fornecem, entre outros nutrientes, particularmente o nitrogênio, essenciais para o desenvolvimento das plantas. A produção de fertilizantes nitrogenados requer um enorme gasto de energia e estima-se consumir aproximadamente metade do combustível fóssil aplicado nas atividades agrícolas atuais. Fertilizantes inorgânicos também causam problemas ambientais associados com a contaminação dos recursos hídricos. Fonte:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2013 -
Pim Unip Recurso Humanos
UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN PIM I - Projeto Integrado Multidisciplinar LABORATÓRIO PASTEUR Curso: Recursos Humanos ALUNO: Rubens Oliveira Costa Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I MARÇO DE 2013. RESUMO Este trabalho visa identificar os conhecimentos adquiridos no curso Gestão em Recursos Humanos do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal – UNIPLAN, das disciplinas cursando no primeiro semestre, através dessa pesquisa e do conhecimento adquirido durante o curso o acadêmico vai ter o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2013 -
Unip
Relações Étnico-Raciais e Afrodescendentes Você acessou como ISABEL SOUSA DE ASSIS (Sair) Você está aqui UNIPVirtual / ► SU-L0024 / ► Questionários / ► Questionário Online / ► Tentativa 2 Questionário Online - Tentativa 2 Question 1 Notas: 2 Assinale a alternativa que não apresenta uma justificativa válida para a importância dos movimentos negros no Brasil: Escolher uma resposta. a. A movimentação, a reação e a resistência que fazem parte da história do negro brasileiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2013 -
Trabalho Em Grupo Estudos Disciplinares Unip
(ENEM – ADAPTADA) Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da área de vegetação natural remanescente (em mil km2), apresente textualmente: a) Quantos km2 foram devastados entre o período de 1963 e 1973? Essa redução, em termos percentuais, seria de quanto? Apresente as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2013 -
Evoluçao Do Pensamento Administrativo - Atividade Tele Aula I - UNIP CIEN COnt 2013
Segundo o conteúdo estudado, o que é um administrador eficaz? Resposta Resposta Selecionada: d. Um administrador que realiza uma gestão eficiente e eficaz, de acordo com as metas da empresa. Resposta Correta: d. Um administrador que realiza uma gestão eficiente e eficaz, de acordo com as metas da empresa. • Pergunta 2 0 em 0 pontos A hierarquia colaborou para a administração, principalmente centralizando o poder numa só pessoa. Quem influenciou a administração nesse sentido?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2013 -
O conceito de alfabetização
Alfabetização e Letramento Alfabetização: é um processo dentro do letramento e é a ação de ensinar/aprender a ler e a escrever. Letramento: conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito. A criança, mesmo não alfabetizada, já pode ser inserida em um processo de letramento. Pois, ela faz a leitura de rótulos, imagens, gestos, emoções. O contato com o mundo letrado é muito antes das letras e vai além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Pim Unip
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia - Logística Nuno Ferreira Cargas Internacionais Ltda. Logística e Transporte Marítimo Santos 12/2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia - Logística Nuno Ferreira Cargas Internacionais Ltda. Logística e Transporte Marítimo Nome(s): Daniela Silva de Souza B3556J-4 Jéssica Silva Teodoro B359-0 Nayara Gonçalves B399ID-0 Livia Campos B26EAC-9 Gabriela Moretti B202GI-9 Leonardo Amaral A51ADI- 7 Cíntia Costa Xavier B3701A-3 Profº: Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.144 Palavras / 37 PáginasData: 22/10/2013 -
EAD - UNIP
Pergunta 1 A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e procura compreender os problemas sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: I - A Sociologia surgiu com a Revolução Industrial e buscou compreender as transformações sociais provocadas pela formação da classe operária e pelo crescente processo de industrialização. II - A Sociologia surge de um movimento de ruptura com os métodos utilizados pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.841 Palavras / 8 PáginasData: 22/10/2013 -
LETRAMENTO E DESENVOLVIMENTO NACIONAL
LETRAMENTO E DESENVOLVIMENTO NACIONAL ISÍS OLIVEIRA DA CUNHA 1 RESUMO: Existem varias bibliografias que tratam sobre o fenômeno letramento, entende-se que o mesmo não vem acontecendo na área da educação formando assim pessoas “analfabetas”. Deste modo entendemos que a discussão apresentada neste trabalho pode contribuir na formação de educadores mais reflexivos no sentido que eles compreendam as diversas dimensões que permeiam a leitura e a escrita. Palavras chaves: letramento, educação, leitura e escrita. 1. INTRODUÇÃO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.660 Palavras / 11 PáginasData: 23/10/2013 -
Ponto De Cultura PIM I E II UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Ane Jacqueline Costa da Silva Projeto Integrado Multidisciplinar HardSoft Informática Santarém 2013 Ane Jacqueline Costa da Silva Projeto Integrado Multidisciplinar HardSoft Informática Orientadora: Ellen Cristiane Santarém 2013 Resumo Este PIM teve informações criadas sobre a empresa HardSoft informática. Através do aluno a que se refere este trabalho, buscando demonstrar os pontos positivos e negativos da mesma e objetivando basear-se em perguntas proposta sobre as disciplinas oferecidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 23/10/2013 -
Normas Unip
Usuários - Alunos - Professores - Funcionários da UNIP: Somente fora do seu período de trabalho ou fazendo serviço para a Universidade (com autorização da Coordenação). Atribuições dos usuários - Responder pela guarda e proteção dos recursos computacionais colocados á sua disposição. - Adquirir conhecimento técnico necessário para a correta utilização dos recursos. - Relatar prontamente ao Setor de Informática qualquer fato ou ameaça à segurança dos recursos como quebra da segurança, fragilidade, mau funcionamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
ALFABETIZAÇÃO
Só se aprende ler, lendo e só se aprende escrever, escrevendo. Na atividade da escrita, a criança escreve do jeito que ela sabe e o professor faz intervenções necessárias em relação à escrita do aluno. Essas atividades têm o objetivo de avançar na reflexão da Língua, aprender a letra a ser usada, e quantas letras usar, escrever textos com sentido, revisar ortografia e gramática. O educador consciente de seu papel de alfabetizar pode realizar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Unidade II - Questionário Homem E Sociedade UNIP ...
Tomando como base os dois textos acima e relacionando o título da notícia da Folha de S. Paulo com o último parágrafo dessa mesma notícia, você concorda com a afirmação do segundo texto de que a mídia ignora os resultados da luta do governo federal contra a desigualdade? Justifique sua resposta. Sim, porque a mídia em geral sempre procura uma boa matéria para vender, mesmo que isso muitas das vezes trás uma noticia distorcida ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Eds Unip 2013
01- 100 KG- agricultura atual 20 kg- N,10 kg- Oxi. P, 10 kg-Oxi. K 300 kg- terra nossa 30 kg-N, 30kg- Oxi. P, 60 kg- Oxi. K 400 kg- (misturar os 100 kg-agri. Atual + 300 Kg- terra nossa) 50 kg- N, 40 kg- Oxi. P, 70 kg- Oxi. K 50/400*100=12,5% 40/400*100=10% 70/400*100=17,5% RESP.: B 02- (35,0);(5,60) T=aL+b 35=a*0+b; b=35 5=a*60+35; 60a=-35+5; a=-30/60; a=-0,5 T=35-0,5L RESP.: A 03- P/ o objeto atingir o chão, h=0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Trabalho Individual I (2013/2) UNIP
Tomando por base o Consenso de Washington e seus desdobramentos por mais de vinte anos, é possível afirmar que: Resposta A. As regras do jogo da globalização preconizadas pelo Consenso foram criadas para dar vantagens aos países centrais, industrializados. B. As regras do jogo da globalização preconizadas pelo Consenso foram criadas para dar vantagens exclusivamente ao comércio internacional. C. As regras do jogo da globalização preconizadas pelo Consenso foram criadas para dar vantagens aos países
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2013 -
ED ESTATISTICA UNIP
ICSC – CURSO: Administração (Estatística - Ficha 1) Estudos Disciplinares Campus: Data: / / Nome: RA: Turma: 1) (ENC 2003). A Tintas Brasil Ltda. está estudando uma forma de nivelar sua produção durante o ano. O Departamento de Marketing fez uma pesquisa de mercado e descobriu que o setor de tintas é altamente sazonal (muitas famílias resolvem pintar suas residências no 4º trimestre, devido ao período de festas). O gráfico abaixo mostra as previsões de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2013 -
A Alfabetização é Um Processo Complexo E Tanto A Leitura Quanto A Escrita, são Beneficiadas Com O Uso De Diversas E Diferentes Estratégias Que Favoreçam O Domínio Crescente De Tais Habilidades.
A alfabetização é um processo complexo e tanto a leitura quanto a escrita, são beneficiadas com o uso de diversas e diferentes estratégias que favoreçam o domínio crescente de tais habilidades. A alfabetização é um processo complexo e tanto a leitura quanto a escrita, são beneficiadas com o uso de diversas e diferentes estratégias que favoreçam o domínio crescente de tais habilidades. O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Nesta faixa etária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Unip
Fazer teste: Questionário Unidade II (2013/2) PULAR PARA MENU DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este Teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: Salvar e Enviar Pergunta 1 A antropologia demonstra que a cultura influencia profundamente na forma como vemos o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 25/10/2013 -
Aps 1semestre Unip
Universidade Paulista – UNIP Engenharia – Ciclo básico FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA GRANDES MENTES DO PASSADO POR Luiz Fernando dos Santos RA: B849IC-8 Gabriel Fahed Saadeh Abdelghani RA: B74811-7 Gabriel Lambertini Clemente Pereira RA: B79A-1 FILÓSOFO ARISTÓTELES Biografia Notável filósofo grego, Aristóteles (384 - 322 a.C.), nasceu em Estágira, colônia de origem jônica encravada no reino da Macedônia. Filho de Nicômaco, médico do rei Amintas, gozou de circunstâncias favoráveis para seus estudos. Em 367 a.C., aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.657 Palavras / 39 PáginasData: 25/10/2013 -
Pessoa surda Alfabetização
A alfabetização do individuo surdo: Primeiro em LIBRAS ou em Português “ 1. Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo Surdo? No período da primeira infância , segundo alguns autores como Vigotsky e Hawkins, que vai até os cinco anos de idade aproximadamente, e é conhecido como período crítico. Nesse período, a criança faz a aquisição da linguagem: ela utiliza varias hipóteses, experimentando diversas possibilidades até estruturar seu pensamento e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
MANUAL DE TCC - UNIP
Manual de TC - Curso de Letras - EaD Apresentação ............................................................................................ 03 I. Orientações para os alunos ............................................................................................ 03 II. Orientações para as atividades dos alunos ................................... 04 III. Orientações gerais .............................................................. 04 IV. O que é uma Monografia Científica ou TC? .................................... 05 V. O que significa pensar cientificamente? ....................................... 06 VI. O que faz um orientador de TC? ................................................07 VII. Como se organiza um TC? .......................................................07 VIII. A Linguagem da Monografia ................................................... 22
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.568 Palavras / 35 PáginasData: 27/10/2013 -
PIM - Unip
Manual de orientações - PIM Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1. Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o alunado possa desenvolver, de maneira prática, seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões através da metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2013