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Algebra Linear Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.216 Trabalhos sobre Algebra Linear. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Álgebra Linear e Geometria Analítica

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 1ª Série Álgebra Linear e Geometria Analítica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. 

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.998 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por: hcostajr
  • Algebra Linear

    ETAPA 3 Passos de 1 a 2 Definição de sistema linear: Um conjunto de p equações lineares com variáveis x1, x2, x3,....,xn formam um sistema linear com p equações e n incógnitas. Exemplos: x + y = 3 x – y = 1 Sistema linear com duas equações e duas variáveis. 2x + 5y – 6z = 24 x – y + 10z = 30 Sistema linear com duas equações e três variáveis. x +

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.822 Palavras / 24 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: migla21
  • Atps Algebra Linear

    CENTRO DE ENSINO SUPERIOR Avenida João Batista de Souza Soares, 4121 - Colônia Paraíso - São José dos Campos – SP CEP: 12236-660 www.unianhanguera.edu.br ALGEBRA LINEAR ATPS de matrizes Disciplina: Álgebra Linear Profº . Tutor Presencial Resumo A ATPS de Álgebra Linear é constituída de 6 etapas, onde deverá ser entregue relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em casa etapa e relatório final detalhado com o resultado de todos s passos da ATPS.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.443 Palavras / 14 Páginas
    Data: 18/5/2014 Por: jeffersons800
  • Algebra Linear

    Introdução: Este ATPS é referente a matrizes onde será apresentado o sistema de produção que mostrará o custeio do setor de solda na fabricação de tubulações, com esses dados construímos planilhas para entender um pouco do processo de fabricação industrial englobando a estudo das matrizes. Empresa: Fundada em outubro de 1984, a C.S.E. Mecânica e Instrumentação Ltda, atua no segmento de prestação de serviços nas áreas de construção, montagem, manutenção e testes nas áreas de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por:
  • Atps Algebra Linear

    UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO UNIBAN/ANHANGUERA ANDRÉA ROSA DA SILVA RA 6810493320 JOYCE ROCHA DE OLIVEIRA RA 7033540358 LUCAS CAVALCANTE MEDEIROS RA 6644431451 MARCOS CARVALHO 7037427649 OBSERVAÇÕES SOBRE OS CUSTOS NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO BOMBAS E MOTORES A atividade prática supervisionada (ATPS) desenvolvido por meio de um conjunto de etapas propostas com intuito de adquirir informações e analises de custos da empresa a qual escolhemos. Para a realização da atividade deveremos analisar organizar e executar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: lluan10
  • Fundamentos da álgebra linear

    Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF Faculdade de Engenharia PET – Engenharia Civil Curso de Matemática Básica Aula 9 – Fundamentos de Álgebra Linear Matriz Podemos dizer que uma matriz é uma tabela com colunas (vertical) e linhas (horizontal). Então chamamos de matriz toda tabela m x n sendo que m e n podem assumir qualquer valor natural menos o zero. Sendo que m é o número de linhas e n o número

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.170 Palavras / 9 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: rena.tinha.rober
  • Geometria Analitica E Algebra Linear

    1) Construir a matriz A=(aij)2x3, sabendo que aij=3i+j. a11=3.1+1 a11=4 a21=3.2+1 a21=7 A = 4 5 6 a12=3.1+2 a12=5 a22=3.2+1 a22=8 7 8 9 a13=3.1+3 a13=6 a23=3.2+1 a23=9 2) Dadas as matrizes A = -2 3 , B = 5 0 e C = 4 3 determinar: 1 - 4 -3 2 -1 2 a) A+B b) A-C c) B - At d) –½ .C 3 3 -6 0 7 -1 -2 -3/2 -2 -2

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: Karloo
  • ALGEBRA LINEAR

    Produção Tabela 1 EQUIPAMENTOS (máquinas) | Descrição do equipamento | Horas de Funcionamento | Produção Diária | Custo Diário de Manutenção | Injetoras 300 ton | 24 hs | 5760 pçs (4 pçs min.) | R$ 1.923,33 | Injetoras 200 ton | 24 hs | 5761 pçs (4 pçs min.) | R$ 1.6,98 | Injetoras 100 ton | 24 hs | 8640 pçs (6 pçs min.) | R$ 1.322,43 | Injetoras 50 ton | 24

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/5/2014 Por: MARCELLEPCAMARGO
  • Álgebra linear

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 Páginas
    Data: 24/5/2014 Por: zanguiefe
  • Algebra Linear

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – CCSA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA ELEMENTOS DE ECONOMIA MATEMÁTICA I CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE ÁLGEBRA LINEAR Resolver sistemas lineares não é o único propósito da álgebra linear. Pelo professor Alexandre Stanford RECIFE, 11 DE OUTUBRO DE 2002. ESPAÇOS VETORIAIS As soluções dos sistemas são vetores com n componentes que podem ser representados no n-espaço euclidiano, representado por n. Como a soma de dois vetores no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.432 Palavras / 18 Páginas
    Data: 24/5/2014 Por: tpsantos1
  • ATPS Algebra Linear

    Etapa 1: matrizes 1° passo: (pesquisar sobre matrizes na biblioteca.) 2° passo: Leia o tópico do livro texto que fala sobre matrizes que aborda a definição, a ordem e os principais tipos de matrizes. 3° passo: Discuta com o seu grupo quais são os principais tipos de matrizes e enuncie a definição e a ordem de cada matriz. RESPOSTA. Matrizes são tabelas retangulares utilizadas para organizar dados numéricos. Nas matrizes, cada numero é chamado de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/5/2014 Por: alcinoneto
  • Algebra Linear

    METODOLOGIA DE GERENCIAMENTO E CUSTOS ATPS Álgebra Linear e geometria Analítica têm como objetivo de desenvolver o espírito de empreendedor e a capacidade de trabalhar em grupo dos alunos do curso de Engenharia Mecânica, de identificar, formular e resolver problemas, conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos e aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia. Profª Christian MATÃO - SP 2013 RESUMO Contatamos uma empresa da região, fizemos uma visita com o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: douglas_rebru
  • Algebra Linear

    1ª Questão: (valor: 2,0 créditos – deixe todos os cálculos e desenvolvimentos para correção – utilize apenas o espaço destinado à resolução) Seja “A-1” a inversa da matriz , determine a matriz: E = A-1 + A. Espaço para resolução: Calculando a matriz inversa de A (A-1): A matriz inversa de A (A-1) será: Efetuando a operação solicitada: 2ª Questão: (valor: 2,5 créditos – deixe todos os cálculos e desenvolvimentos para correção – utilize apenas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por: brunamms
  • Álgebra Linear e Geometria Analítica. A Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

    1ª Série Álgebra Linear e Geometria Analítica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por:
  • ATPS de algebra linear 2° bimestre

    ATPS DE ALGEBRA LINEAR 2° BIMESTRE 1. INTRODUÇÃO Essa pesquisa foi realizada em uma empresa de materiais de construção, onde foram pesquisados os seguintes itens: numeros de funcionarios, numeros de horas trabalhadas diariamente e os custos gerais, o desafio foi fazer matrizes para os gastos da empresa. Na 3° etapa: o primeiro passo, foi construir uma matriz diagonal na qual cada elemento da diagonal principal sera o custo por hora de cada agente, o segundo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por: marcelosasilva
  • Algebra Linear

    Atividade prática supervisionada de Engenharia de Produção Mecânica apresentado ao curso de Algebra linear da Faculdade Anhanguera de Taubaté ll Orientador (a): Luciano Kiwamen Taubaté SP Abril de 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 04 1 INTRODUÇÃO Nesta etapa faremos a análise de dados conforme estabelecido na empresa Indústria de telhas e tijolos Barreiro LTDA referente a valores expressos em ordem matricial. 2 DESENVOLVIMENTO Foram observadas os custos de produção e despesas e os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: robjokerr
  • Algebra Linear

    aculdade Anhanguera de AnápolisEngenharias Mecânica, Elétrica, ProduçãoÁlgebra Linear Renato Batista de Carvalho RA: 2505063074Adriano de Queiroz Souza RA: 1157382177Luan Cezar Oliveira de Brito Souza RA: 1108327230Hayla Sayonara Jacundá Alves RA: 11062973Natielly da Silva Brito RA: 2504084128Maxlânio da Rocha RA: 1191425561 Atividades Prática SupervisionadasMs. Antônio Sérgio Nakao de Aguiar (Toninho) Anápolis2011 Introdução Este trabalho tem o objetivo de demonstrar como foi feitos as atividade de acordo com o ATPS, pois iremos fala sobre Matrizes que tem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: aazc
  • Algebra Linear

    Universidade Anhanguera Uniderp Engenharia Elétrica Álgebra linear Bruno Magrini de Almeida RA: 4016791879 Flávia Fidélis de Souza RA: 4016807764 Gustavo Paulo da Silva RA: 4099137166 Luiz Felipe Da Rocha Santos RA: 9939849163 Marcos André de Oliveira RA: 40167993 Nelson Gomes Teixeira RA: 4101169712 Paulo Henrique Novais Mendoza RA: 4059865512 Olimpio Samuel Yamamoto RA: 4058891148 Tiago da Gama Dias RA: 3621218198 Wilker Renato de Souza RA: 3620198463 ATPS 10 De Abril De 2014 Etapa 1 Equipamentos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/5/2014 Por: luizfelipers
  • Atps Algebra Linear, Engenharia Civil

    Adilson Gonçalves de Sousa Fábio José da Silva Fernando Ribeiro Silva Gisele Seledonio da Silva Rodrigo Ap. de Castro Romão Silvana Silva Santos Thiago Vicente de Oliveira Thiago Luiz de Souza ALGEBRA LINEAR Teoria e pratica apresentada ao Curso de Graduação em Engenharia de Produção da Anhanguera Educacional, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Produção. Professora: Maria Antônia Sanches São Bernardo do Campo Ano 2012 Adilson Gonçalves de Sousa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 Páginas
    Data: 1/6/2014 Por: edinho45
  • Atps Algebra Linear

    FACULDADE ANHANGUERA CUIABA ENGENHARIA CIVIL GEDEÃO RIBEIRO ISRAEL MACEDO - RA: 8412141815 ELIMAR DA SILVA FERREIRA – RA: 8403993980 ANTONIO CARLOS – RA: 8485185215 RODRIGO LUIZ – RA: 8093897246 MILE OLIVEIRA - RA: 5219982486 JAMES JONER – RA: 8406130710 A EMPRESA – MEIO AMBIENTE – GESTÃO AMBIENTAL CUIABÁ-MT 2014 FACULDADE ANHANGUERA CUIABA ENGENHARIA CIVIL GEDEÃO RIBEIRO ISRAEL MACEDO - RA: 8412141815 ELIMAR DA SILVA FERREIRA – RA: 8403993980 ANTONIO CARLOS – RA: 8485185215 RODRIGO LUIZ

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/6/2014 Por: Gedeao
  • Álgebra linear

    Introdução Direta ou indiretamente a matéria de Álgebra Linear está entre nós, no nosso dia a dia. Abaixo descrevemos várias aplicações de álgebra linear no nosso cotidiano. Uma aplicação de Álgebra Linear à Engenharia Civil: o projeto de uma estrutura composta por vigas metálicas exige resolver um sistema de equações lineares; quanto mais complexa for esta estrutura, maior será o número de equações e de variáveis. A matriz dos coeficientes do sistema deve ser invertível

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/6/2014 Por: R1O2
  • Introdução à Álgebra Linear

    Bibliografia • J. Santos, Reginaldo, Introdução à Álgebra Linear • Hefferon, Jim, Algebra Linear • PlT - livro texto • Herstein,- Algebra Linear Definição de Matriz As matrizes são estruturas matemáticas organizadas na forma de tabela com linhas e colunas, utilizadas na organização de dados e informações. Nos assuntos ligados à álgebra, as matrizes são responsáveis pela solução de sistemas lineares. Elas podem ser construídas com m linhas e n colunas, Observe: , matriz de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/6/2014 Por: zalem
  • Algebra Linear

    ETAPA 3 Passo 1 Construir para cada atividade uma matriz diagonal sendo que cada elemento que a compõem (diagonal principal) será o custo por hora de cada agente específicados nas etapas anteriorer. Passo 2 Calcular o custo total por hora trabalhada nas atividades analisadas. Explicar porque essa operação de multiplicação de matrizes corresponde à transformação linear entre o espaço vetorial que representa os custos com cada agente por hora de atividade e o espaço vetorial

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/6/2014 Por: Danielisilva
  • Algebra Linear

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 1ª Série Álgebra Linear e Geometria Analítica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/6/2014 Por: guntersls
  • Algebra Linear

    Faculdades Anhanguera ATPS – Algebra Linear Daniel de Carvalho Freitas – 3776749264 Emidio de Almeida Silva – 3730704972 Helio Santos – 3776762719 Antonio Marcos de Paulo – 4204782799 Derci Vieira de Carvalho Erik Rosendo da Silva 3776765427 Willian Brasília Junho de 2012 ATPS – Algebra Linear Brasília Junho de 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO p.3 2- ETAPA 03 p. 3- ETAPA 04 p. 4 - ETAPA 05 p. 5- ETAPA 06 p. 6- CONCLUSÃO p. 7-

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/6/2014 Por: andersonhulk

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