Algebra Linear Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.216 Trabalhos sobre Algebra Linear. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps De Algebra Linear
Etapa 2 ( passo 1 ) Equação Linear: é toda equação que possui variáveis e apresenta a seguinte forma a1x1 + a2x2 + a3x3 + anxn = b, em que a1, a2, a3,an, entre outros, são os coeficientes e o termo independente é representado pelo numero real b. É uma equação da forma: a11 x1 + a12 x2 + a13 x3 + a1n xn = b1 Solução de Equação Linear: A solução de uma equação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2013 -
Algebra Linear
1° Passo: Reunião do grupo na biblioteca, onde o grupo realizou a leitura do livro-texto sobre Matrizes e Determinantes. 1. Álgebra Linear, autores: Boldrini Costa e Figueiredo Wetzler, 3 edição. 2. Álgebra Linear - Alfredo Steinbruch e Paulo Winterle 3. Algebra Linear - David Poole, autores: 4. Algebra Linear - Coleção Schaum , autores: Seymour Lipschutz e Marc Lipson 3 edição. 2° Passo: Para realizar o passo “2” foi realizada uma pesquisa em três empresas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2013 -
ATPS Algebra Linear
Etapa 1 Aula-tema: Matrizes 1. Definição de Matrizes Matriz é uma tabela com números arranjados em Linhas (i) e Colunas (j). Sendo sempre nomeadas com uma letra maiúscula. A Matriz pode ser representada entre (Parênteses), [Colchetes] ou ||Barras Duplas||. O tipo de sua apresentação é chamado de Ordem, que é apresentada pela quantidade de Linhas (i) e Colunas (j) que a Matriz foi formada. Exemplo. A11 A12 A13 A14 A21 A22 A23 A24 A31 A32
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2013 -
Algebra Linear
A Fenomenologia, nascida na segunda metade do século XX, a partir das análises de Franz Brentano sobre a intencionalidade da consciência humana, trata de descrever, compreender e interpretar os fenómenos que se apresentam à percepção. Propõe a extinção da separação entre "sujeito" e "objecto", opondo-se ao pensamento positivista do século XIX. O método fenomenológico define-se como uma volta às coisas mesmas, isto é, aos fenómenos, aquilo que aparece à consciência, que se dá como objecto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 2/6/2013 -
Algebra Linear
Projeto TEIA DO SABER 2006 UNESP – Campus de Guaratinguetá Secretaria de Estado da Educação, SP. Departamento de Matemática Diretoria de Ensino da Região de Guaratinguetá Coordenador Prof. Dr. José Ricardo Zeni Metodologias de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias do Ensino Médio: Matemática I (Curso Inicial) Tópicos em Geometria Analítica Ponto e Reta Profª Drª Vera Lia Marcondes Criscuolo de Almeida Prof. Carlos Frederico Bastarz TEIA DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.064 Palavras / 41 PáginasData: 5/6/2013 -
Algebra Linear E Programacao Aritimetica
1 INTRODUÇÃO Como é de saber de todos, toda informação pode ser contabilizada em números e gráficos, desde que seja organizada de maneira coerente e respeitando as unidades em seu devido lugar, ou seja, contabilizar dados semelhantes e de unidades iguais, essa organização pode ser feita em forma de matrizes diferentes. 2 DESENVOLVIMENTO O grupo de estudo começou com a leitura dos referenciais teóricos referente à utilização de matrizes para organizar dados numéricos. Após o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.545 Palavras / 11 PáginasData: 10/6/2013 -
Algebra Linear
Passo1 Álgebra linear – David Poole Álgebra liner comteporanea – Howard Anton Álgebra linear com aplicações – Howard Anton Álgebra linear – Keith W. Nicholson Álgebra liner – Alfredo Steinbruch Passo 2 (Equipe): Pesquise três empresas, preferencialmente da sua região, a respeito do tipo de planejamento. Primeira Empresa: É uma loja de artigos em couro (Corupelle), onde são comercializados acessórios masculinos e femininos em geral, os preços são tabelados de acordo com o tamanho dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2013 -
ATPS DE ALGEBRA LINEAR 1º SEMESTRE
1. INTRODUÇÃO Essa pesquisa foi realizada em uma empresa de materiais para construção, onde foram pesquisados os seguintes itens: números de funcionários, números de horas trabalhadas diariamente e os custos gerais, o desafio foi fazer matrizes para os seguintes gastos da empresa. Na etapa 3: o primeiro passo, foi construir uma matriz diagonal na qual cada elemento da diagonal principal será o custo por hora de cada agente, o segundo passo foi multiplicar a matriz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.304 Palavras / 26 PáginasData: 26/8/2013 -
Trabalho de álgebra linear
Anhanguera Curso: ENGENHARIA MECÂNICA Disciplina: Álgebra Linear ETAPA 1: MATRIZES PASSO 1: Álgebra linear, Boldrini PASSO 2/3: As principais matrizes que nosso grupo escolheu, foram as Matrizes Diagonais, Matrizes Escalares, Matrizes em Linha e Matriz em Coluna. PASSO 4: Matriz Diagonal, é a matriz quadrada que tem os elementos aij = 0. a11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ann Matriz Escalar, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2013 -
Algebra Linear
MATRIZES Disciplina: Algebra Linear e Geometria Analítica 1-) Qual seria a definição para matrizes? Resp. Matrizes é o conjunto de números dispostos numa forma de quadrado ou retângulo. 2-) Dadas as matrizes, responda. 1 4 8 7 0 1 A= -4 0 B= -2 C= -34 2 2 D= 3 E= 5 1 -3 2 1 -3 1 0 A matriz é uma matriz quadrada ( ) ou retangular ( x ) e qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2013 -
ATPS DE ALGEBRA LINEAR
tura, selecione os pontos que você considerou importantes. Passo 2: Elabore, com suas próprias palavras, as respostas às quatro questões a seguir. Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Questão 2: Embora existam essas e outras propostas de diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 5/9/2013 -
Atps Algebra Linear
1. ETAPA PASSO 1 • 1. KOLMAN, B. Introdução à Álgebra Linear com Aplicações. 6ª ed. Rio de Janeiro: LTC editora, 2001. 2. LAWSON, T. Álgebra Linear. Editora Edgard Blucher LTDA, 1996. 3. BOLDRINI, J. L. Álgebra Linear. São Paulo: Harbra Editora, 1996. 4. HOWARD, A. Álgebra Linear com Aplicações. São Paulo: Bookmam Companhia Editora, 1998. PASSO 3 • Definição: São objetos matemáticos organizados em linhas e colunas. Cada um dos seus elementos tem dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2013 -
ALgebra Linear
1. ETAPA 2 - Sistemas de Equações Lineares. Aula-tema: Sistemas de Equações Lineares. Esta atividade é importante para você, pois, além de abordar definições novas, também auxiliará nos métodos de resolução da situação-problema Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 1.1 Passo 1 Leia os tópicos do Capítulo – Sistemas de Equações Lineares do livro-texto que aborda a definição e classificação de sistemas de equações lineares. 1.2 Passo 2 Discuta com o grupo sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2013 -
Algebra Linear
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Contatar uma empresa da cidade ou região para agendamento de uma visita à mesma pelo grupo. Durante a visita o grupo deve observar cada atividade desenvolvida na empresa tanto no setor de produção quanto no setor administrativo, desde a primeira etapa para a fabricação do produto (ou serviço) até a entrega desse produto (ou prestação desse serviço) para o cliente. Empresa visitada: Retífica e Mecânica Louro Passo 2 (Equipe) Observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2013 -
Algebra Linear
FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis MT CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 Lista de Álgebra Linear Aline Ricardo Marcos – 4211776376 Christian Araujo Alves – 3730733247 Douglas Yoshiaki Benites Koyama – 4211814326 Monize Lima Pavan – 4215796189 Thamires Nayara de Lara Pinto – 4214785960 Yasmim Guimarães Cintra – 3715654867 Yohana Albergueti Lemes – 3787742825 RONDONÓPOLIS – MT 2012 Aline Ricardo Marcos – 4211776376 Christian Araujo Alves –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2013 -
Álgebra LInear
Matrizes – Introdução Uma matriz pode ser definida como uma tabela onde os valores são dispostos em linhas e colunas. Onde por exemplo, podemos por meio de matrizes colocar dados referentes à altura, peso e idade. A diferença fundamental entre uma matriz e uma tabela normal é que na matriz representamos apenas os dados numéricos da tabela, para que os cálculos sejam facilitados. Os elementos de uma matriz também podem ser representados por meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.990 Palavras / 24 PáginasData: 15/9/2013 -
O que é Álgebra Linear
O que é Álgebra Linear A álgebra linear1 é o ramo da matemática que estuda os espaços vetoriais, ou espaços lineares, além de funções (ou aplicações, ou transformações) lineares que associam vetores entre dois espaços vetoriais. Espaços vetoriais são uma generalização do espaço ℝ3 cotidiano e de senso comum onde vivemos, com dimensões tais como largura, altura e profundidade. Os pontos de ℝ3 podem ser associados a vetores, visualizados nos cursos básicos como setas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2013 -
Algebra Linear
Definição de determinante de uma matriz Determinante de uma matriz é a ferramenta para ligar uma matriz quadrada a um numero escalar, e esta ferramenta permite saber se a matriz tem ou não inversa, pois a as que não são, é aquela que o o determinante é igual a 0. Aplica-se na determinante as quatro operações matemáticas, adição, subtração, divisão e multiplicação A representação de uma determinante de matriz A pode ser representa por |A|
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2013 -
Algebra Linear
Índice: (Etapa 2); - Definição de Equação Linear e de Sistema de Equação Linear; - Definição de Solução de Equação Linear e de Sistema de Equação Linear; - Classificação de Sistemas Lineares (quanto ao número de soluções); - Definição de Matriz dos Coeficientes das variáveis e de Matriz Ampliada de um Sistema Linear; - Lei de Kirchhoff (sistema de equações lineares); - Determinar matriz dos coeficientes das variáveis e a matriz ampliada de um sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.794 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2013 -
Atps Algebra Linear
Infanticídio é um crime contra a vida. Antigamente referia-se a matança indiscriminada de crianças nos primeiros anos Concurso de pessoas no Infanticídio: esse crime é composto pelos seguintes elementos: ser mãe ( crime próprio ) ; matar ; o próprio filho ; durante o parto ou logo após ; sob influência do estado puerperal . Essa é a descrição típica contida no artigo 123 do código penal. Excluído algum dos dados constantes do infanticídio, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
Atps Algebra Linear
Resumo Álgebra linear é um ramo da matemática que surgiu do estudo detalhado de sistema de equações lineares, sejam elas algébricas ou diferenciais. De fato, a Álgebra é uma ferramenta imprescindível para o nosso dia-a-dia. Sendo assim, nesse trabalho iremos estudar um pouco sobre a Álgebra Linear e Geometria Analítica e seus aspectos gerais. Abstract Linear algebra is a branch of mathematics that emerged from the detailed study of system of linear equations, whether algebraic
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.520 Palavras / 19 PáginasData: 17/9/2013 -
ALGEBRA LINEAR
ANHANGUERA EDUCACIONAL - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS TURMA: G Professor: Claudio Aluno: Geneis Luiz Borges. Curso: Eng. Elétrica R.A: 5215973979 ALGEBRA LINEAR ANÁPOLIS-GO 2013. ANHANGUERA EDUCACIONAL - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS ALGEBRA LINEAR. ANÁPOLIS-GO 2013. 1- Dados os vetores em R², u =(3, -2) e v = (1, 1), calcule: A ) u+ v (3+1, -2+1) = (4, -1) B) u – v (3-1, -2-1) = (2 , -3) C) v – u (1-3, 1+2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.283 Palavras / 14 PáginasData: 18/9/2013 -
ATPS ALGEBRA LINEAR
GERENCIAMENTO DE CUSTOS EM FABRICAÇÃO DE VASSOURAS. ETAPA 1 Marcamos uma visita em uma pequena empresa que fabrica vassouras, situada na cidade de Santa Branca, zona rural da mesma, a visita ocorreu em 20 de abril e 04 de maio do ano de 2013. Verificado o quadro de funcionários que conta com 1 auxiliar de limpeza, 1 auxiliar de logística que também faz o trabalho de motorista, 1 auxiliar de administração, 4 operadores e1 supervisor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.560 Palavras / 15 PáginasData: 19/9/2013 -
ÁLGEBRA LINEAR I
FACULDADE ANHANGUERA DE RIBEIRÃO PRETO ENGENHARIAS DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO/ELÉTRICA ÁLGEBRA LINEAR I Grupo de Estudo: Anderson Andrey – 3205499019 Davi Sibata – 3204501746 Fábio Poggi – 3203500867 Hélio Junior – 3201498271 Rafael Alencar – 3226043363 Vitor Cardoso – 3504594017 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professor Marcos Benfica Ribeirão Preto Novembro – 2011 ETAPA 4 Aula-tema: Sistemas de Equações Lineares Essa atividade é importante, pois focaliza a interpretação da situação-problema e sua modelagem matemática. Para realizá-la, devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2013 -
Atps - Algébra Linear
FACULDADE ANHANGUERA Disciplina: Álgebra Linear PROF: Maria Antônia ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 11/Abril / 2012 Atividade Prática Supervisionada ATPS Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares. ETAPA 1 AULA-TEMA: MATRIZES E DETERMINANTES PASSO 1 O grupo compareceu a unidade para debatermos e pesquisamos sobre alguns livros de Álgebra Linear, onde abordamos sobre os assuntos: matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares, nos livros: - Álgebra Linear 3° Edição, José Luiz Boldrini, Sueli I. Rodrigues Costa, Vera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.748 Palavras / 11 PáginasData: 22/9/2013