Apostila Do Aluno Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.177 Trabalhos sobre Apostila Do Aluno. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A INTERVENÇÃO DO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DISLEXIA
A INTERVENÇÃO DO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DISLEXIA Orientanda: Ester Pereira Benevides Orientador: Profº Ms Rui Matheus Joaquim RESUMO: Palavras-chave: dislexia, intervenção, educador, neuropsicologia, psicopedagogia. 1. Introdução LEIS SOBRE A INCLUSÃO Este artigo proporcionará reflexões sobre a dislexia na visão de vários profissionais que lidam com esse tipo de patologia. A autora Priscila Freitas vê na obra de Ronald Davis uma definição de dislexia A palavra dislexia foi o termo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.461 Palavras / 10 PáginasData: 21/4/2015 -
INCLUSÃO E EXCLUSÃO: O RETORNO E A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA EJA
61 INCLUSÃO E EXCLUSÃO: O RETORNO E A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA EJA 1 2 RESUMO Neste trabalho, discutiram-se os motivos que levaram os alunos, jovens e adultos a voltar a estudar no Colégio Estadual Dr. Chafic Cury – Ensino Fundamental, Médio e Normal. Buscou-se evidenciar o que os educadores, pedagogos e gestores pensam sobre esse retorno. Foi feita uma discussão na perspectiva da necessidade da garantia do direito à educação, dialogando com Arroyo (2003,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.519 Palavras / 47 PáginasData: 23/4/2015 -
Matemática sob a ótica do aluno
TÍTULO DO ARTIGO Fábio Mendes da Silva Nova Porteirinha 2012 Fábio Mendes da Silva TÍTULO DO ARTIGO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FAVAG – Faculdade Vale do Gorutuba, como requisito parcial para a obtenção de título de Pós Graduado em _________________________. Sob orientação do Professor(a) __________________________________ Nova Porteirinha 2012 RESUMO A cooperação entre as novas tendências em Educação matemática e a estatistica para uma aprendizagem mais significativa é o objeto de estudo deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.845 Palavras / 20 PáginasData: 25/4/2015 -
Apostila de cubo mágico
MONTANDO O CUBO 3X3X3 - POR GABRIEL SANTOS Esta é uma apostila básica da solução do cubo 3x3x3. É um método de fácil compreensão, que em algumas horas é facilmente entendido. Depois é só decorar as fórmulas para resolver mais rápido. O aprendizado dura em média umas 2 horas. Para facilitar os estudos o cubo será montado por etapas. E cada uma será estudada passo a passo. Eis as etapas: Cruz da primeira camada; Quinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.093 Palavras / 13 PáginasData: 26/4/2015 -
A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS ALUNOS
AÇÃO PEDAGÓGICA: A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS ALUNOS 1 INTRODUÇÃO Para iniciar este trabalho, faremos no presente texto, em um primeiro momento, um relato referente às práticas pedagógicas que foram realizadas por professores da educação básica e que, portanto obtiveram sucesso, ou seja, resultados positivos em sua atuação junto aos alunos. No caso em questão, buscamos relatar a produção de uma rádio escolar em uma escola de Florianópolis. Pretendemos com esta produção textual trazer à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.692 Palavras / 7 PáginasData: 27/4/2015 -
Eletronica Digital(apostila)
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÂO 4 REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A Acne se trata de uma inflamação crônica, multifatorial, da região pilosebáceo que afeta algumas partes do corpo, principalmente a face. O objetivo geral é compreender o tipo de acne e explicar o tipo de lesão, e como melhorar ou suavizar o seu aparecimento. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica através de livros, artigos e sites científicos para analisar esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2015 -
PLANEJAMENTO DE PESQUISA EXPLORATÓRIA SOBRE O COMPORTAMENTO DOS CONSUMIDORES DE JOGOS ELETRÔNICOS DIGITAIS JUNTO AOS ALUNOS E ALUNAS DOS CURSOS DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA, ENGENHARIA AMBIENTAL E EDUCAÇÃO FÍSICA
Sumário Introdução 1. Capítulo 1 – Objetivo 1.1. Geral 1.2. Específicos 2. Capítulo 2 – Metodologia 2.1. Instrumental 2.2. Coletas de Dados em Campo 2.3. Tabulação e Análise de Dados 3. Capitulo 3 – Universo 3.1. Universo 3.2. Método de Seleção e Tamanho da Amostra 3.2.1. Opção Não Probabilística 3.3. Composição Amostral 3.3.1. Opção Não Probabilistica 4. Referências 5. Apêndices 5.1. Apêndice 1 – Modelo de Formulário 5.2. Apêndice 2 – Relatório Pré-teste 5.3. Apêndice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.266 Palavras / 50 PáginasData: 28/4/2015 -
Como fazer para que o professor perceba a necessidade de trabalhar de várias formas, considerando os estilos de aprendizagem dos seus alunos
Como fazer para que o professor perceba a necessidade de trabalhar de várias formas, considerando os estilos de aprendizagem dos seus alunos, que todos têm diferentes modos de aprender? O professor deve acompanhar constantemente a realização das atividades pelos alunos, procurando identificar as características de cada um. Cada aluno se desenvolve diferentemente do outro, pois o grupo é composto por identidades, níveis de compreensão, tolerâncias, habilidades, agilidades, comportamentos e cognitivos diferentes uns dos outros. Deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2015 -
Apostila Brigada de Emergência
ÍNDICE INTRODUÇÃO NOÇÕES DE COMBATE A INCÊNDIOS ESTRUTURA DA BRIGADA PREVENÇÃO DE IN CÊNDIOS CHUVEIROS AUTOMÁTICOS SAÍDAS DE EMERGÊNCIA HIDRANTES INTRODUÇÃO. NOÇÕES DE COMBATE A INCÊNDIOS Fogo: é uma reação química que ocorre quando há combinação (mistura ideal) de combustível (todo material capaz de ser queimado, de entrar em combustão), comburente (oxigênio) calor (fonte de ignição) e reação química em cadeia, que se caracteriza pela presença de luz e calor. Denomina-se combustão. Tetraedro do fogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.513 Palavras / 19 PáginasData: 1/5/2015 -
Apostila de SMS
Aos colegas que compartilham(ram) comigo alguns conhecimentos em Higiene do Trabalho e Gerência de Riscos e que de alguma forma gostaram do meu trabalho, tomo a liberdade de sugerir abaixo minhas duas obras disponíveis no site da Editora LTr 1) Nexo Técnico Epidemiológico Previdenciário-NTEP e Fator Acidentário de Prevenção-Fap: Novo Olhar sobre a Saúde do Trabalhador http://www.ltreditora.com.br/ntep-fap-nexo-tecnico-epidemiologico-previdenciario-fator-acidentario-de-prevenc-o.html Livro que está na 2ª edição apresenta a Nova Matriz de NTEP com 3.670 relações entre CNAE e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
Apostila de microbiologia
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA APOSTILA DE AULAS PRÁTICAS - QUALIDADE DA ÁGUA LABORATÓRIO DE BIOQUIMICA Organizado por: Daniel Von Rondon Martins Gabriel Victor Gomes Ferrari EUNÁPOLIS 2013 Conteúdo ALCALINIDADE CLORETOS CLOROFILA a COLIFORMES TOTAIS E ESCHERICHIA COLI (método COLItest®) CONTAGEM DE BACTÉRIAS HETEROTRÓFICAS TOTAIS CONDUTIVDADE COR DEMANDA BIOQUIMICA DE OXIGÊNIO - DBO & OXIGÊNIO DISSOLVIDO DEMANDA QUIMICA DE OXIGÊNIO DUREZA, CÁLCIO E MAGNÉSIO FERRO TOTAL FÓSFORO TOTAL MANGANÊS NITROGÊNIO (NTK)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.616 Palavras / 79 PáginasData: 2/5/2015 -
ELEMENTOS DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO QUE CONTRIBUEM NA FORMAÇÃO DO CARÁTER E CIDADANIA DOS ALUNOS
ELEMENTOS DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO QUE CONTRIBUEM NA FORMAÇÃO DO CARÁTER E CIDADANIA DOS ALUNOS Adrianey de Moraes da Silva Bruna Peixoto Oliveira Estéfany Raiol Sousa Rosilene das Graças Dias dos Santos Valdiza Pires da Silva Orientadora: Rosilene Maria Setubal Padilha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura (PED0852) – Prática II 09/06/2014 RESUMO No presente trabalho, tivemos como foco analisar quais os elementos da relação professor-aluno, que contribuem na formação do caráter e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.345 Palavras / 14 PáginasData: 2/5/2015 -
A falta de interesse de professores e alunos
________________ A falta de interesse de professores e alunos Referente ao primeiro item, eu concordo, pois o fracasso escolar este diretamente relacionado ao Sistema de Ensino do Brasil, a fatores socioeconômicos e despreparo dos professores referente à sua área de atuação. Podemos colocar como exemplo o ensino publico, depois que foi eliminada a reprovação os professores se depararam sem nenhuma forma para avaliar seus alunos, com isso se desmotivaram, muitos pararam de se reciclar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
PROJETO BOLSA DE ESTUDO PARA INCENTIVO DOS ALUNOS DA BANDA MUNICIPAL DE NOVO ACORDO
BANDA MUNICIPAL DE NOVO ACORDO – TO PROJETO BOLSA DE ESTUDO PARA INCENTIVO DOS ALUNOS DA BANDA MUNICIPAL DE NOVO ACORDO NOVO ACORDO – TO 2013 INTRODUÇÃO No ano de 2003 o município de Novo Acordo foi contemplado como um dos municípios que recebeu instrumentos para criar “Bandas Marciais. Ao chegar a quantidade de 17 instrumentos, o prefeito Osvaldo Dourado na época, contratou um professor de música para dar inicio a “banda municipal de Novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2015 -
PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DO ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DO ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso apresenta como tema central de pesquisa o processo de adaptação do aluno da educação infantil para o ensino fundamental, objetivando analisar os fatores que permeiam esse processo, antenado na base legal que os documentos preconizam e principalmente nos atores sociais, ou seja as crianças de zero as seis anos. A pesquisa buscou fundamentação teórica nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.865 Palavras / 28 PáginasData: 3/5/2015 -
Programa de Recuperação de Alunos em Dependência Segundo Semestre
(DISCIPLINA) Descrição: logo_anhanguera_educacional.jpg NOME RA FACULDADE ANHANGUERA GUARULHOS 2014 ________________ Programa de Recuperação de Alunos em Dependência Segundo Semestre Trabalho desenvolvido como atividade parcial de avaliação da disciplina (CITR DISCIPLINA) apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação no Programa de Recuperação de Alunos em Dependência, sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2014 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................4 TEORIA CIENTIFICA ...............................................................................................5 TEORIA CLÁSSICA ..................................................................................................7 TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS .....................................................................8 TEORIA COMPORTAMENTAL .................................................................................9 TEORIA DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.035 Palavras / 9 PáginasData: 3/5/2015 -
Ação e reação alunos e professores
Ação e Reação de alunos e professores Tema: Os professores não podem ter diferentes condutas para controlar a disciplina, para tomar decisões de ordem moral ou para desenvolver praticas de cidadania. Após analisar o tema escolhido, pesquisamos alguns casos de mau comportamento do professor para com o aluno, como alguns episódios de violência e abuso de poder em sala de aula. Um caso que chamou a atenção ate mesmo da mídia foi o de alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Professor e aluno
3 relação professor;aluno é de não diretividade. *ducar na liberdade e#ige, também, a utilização de métodos de ensino-aprendizagem não impositivos, não coercitivos, que se baseiam nas investigaç!es livres dos alunos, que quebrem pela raiz a velha transmissão do saber de cima para bai#o. professor é mais um facilitador da aprendizagem e animador do grupo disposição dos alunos.?e a classe tradicional era a negação da palavra, da comunicação e das inter-relaç!es, o grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2015 -
Apostila de fisica
Ao final desta aula, você será capaz de: 1- Reconhecer as equações dos movimentos em uma dimensão; 2- Avaliar o movimento de queda livre e lançamento vertical; 3- Analisar os Gráficos dos movimentos em uma dimensão; 4- Aplicar as equações de movimento em problemas Movimentos em uma Dimensão Os Movimentos Unidimensionais, ou em uma dimensão, são aqueles que conseguimos descrever completamente usando apenas um eixo de coordenadas, como a Queda Livre e o Lançamento Vertical.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2015 -
A APOSTILA DE RH
Teoria de Lamarck Partia do princípio de que os seres vivos evoluem e se transformam. Desta forma, os organismos mais simples, com o passar do tempo, iriam se transformando em seres mais complexos, até atingirem uma condição de vida ideal e perfeita. Apresenta duas leis: * Lei do uso e desuso * Lei da transmissão hereditária de características Teoria de Darwin Acreditava que dentro da população de cada espécie existe uma variação de características e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2015 -
AUTO CONFIANÇA E A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
AUTO CONFIANÇA E A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO A sala de aula é considerada o ambiente favorável às relações entre professor e aluno. Contudo, encontram-se ainda, professores que questionam o não reconhecimento de seu trabalho, mas esquecem de questionar porque seus alunos não correspondem ao que é oferecido em sala de aula e como estão se relacionando com seus discentes. Muitas das dificuldades dos alunos são identificadas por meio de sua insegurança e de suas angústias, muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2015 -
NEUROPSICOSE PEDAGOGIA: ÊNFASE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO DEFICIENTE AUDITIVO
NEUROPSICOPEDAGOGIA: ÊNFASE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO DEFICIENTE AUDITIVO Cassiana Meyer de Matos[1] Leila Sandra Guedes de Oliveira José Carlos Rodrigues Anderson Aparecido de Oliveira[2] RESUMO: Essa pesquisa teve como objetivo compreender a interação do aluno deficiente auditivo e o desenvolvimento da aprendizagem e da linguagem das crianças com deficiência auditiva, que pode ser realizado tanto em língua portuguesa (oral) quanto na língua brasileira de sinais, devendo ser desenvolvido de forma a dar à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.709 Palavras / 19 PáginasData: 9/5/2015 -
Cadastro de alunos com float dev++
/*Programa para cadastro de alunos*/ #include<stdio.h> #include<stdlib.h> main(){ char op; char nome[40],end[40],fone[15]; float vl1,vl2,vl3,vl4,media; int cod; retorna: system("cls"); printf("** MENU DE OPCOES: **\n\n"); printf("Digite C para cadastrar o aluno: "); printf("\nDigite M para registrar a nota do Aluno: "); printf("\nDigite E para encerrar Tudo: "); scanf("\n\n%c",&op); switch(op){ fflush(stdin); scanf("%c",&op); if(op=='c'){ case 'c': case 'C': printf("\nCADASTRO DO ALUNO: "); printf("\nDigite o Codigo do Aluno: "); scanf("%d",&cod); fflush(stdin); printf("\nDigite o nome completo: "); gets(nome); printf("\nDigite o Endereco:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.417 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2015 -
VIOLÊNCIA ESCOLAR: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES – JANE VANINI DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA SUELE APARECIDA LEITE DE SOUSA VIOLÊNCIA ESCOLAR: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Cáceres/MT 2013/1 SUELE APARECIDA LEITE DE SOUSA VIOÊNCIA ESCOLAR: RELAÇÃO PRFESSOR-ALUNO Projeto de Pesquisa apresentado no Curso de Pedagogia como exigência para a finalização da Disciplina Introdução a Metodologia de Pesquisa, sob orientação do Profº Aparecido De Assis. Cáceres/MT 2013/01 SUMÁRIO 1 TEMA ......................................................................................................................................... 2 PROBLEMA ..............................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.054 Palavras / 9 PáginasData: 12/5/2015 -
Estagio Supervisionado I Relatório elaborado com base na roda de conversa realizada com os alunos da APAE de Artur Nogueira
FACULDADE ANHANGUERA LIMEIRA Estagio Supervisionado I Relatório elaborado com base na roda de conversa realizada com os alunos da APAE de Artur Nogueira Tutora: Isabel Aparecida Buck Olivatto Supervisora: Andrea Letícia Fernandes Monica U. A. F. Dolisne R.A.: 6766369178 Limeira/SP 2015 Introdução O presente relatório foi elaborado com base na conversa realizada no dia 11 de março de 2015, com os alunos da APAE da cidade de Artur Nogueira, da turma da Profª Vera Luci.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2015