Atps Fundamentos Filosoficos Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
48.334 Trabalhos sobre Atps Fundamentos Filosoficos Da Educação. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FACULDADE ISEIB DE BELO HORIZONTE-FIBH NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA-NEAD ESPAÇO PEDAGÓGICO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM- AVA ATIVIDADES CURSO: FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. UNIDADE I Leia o capitulo I “A educação como fenômeno sócio histórico” e faça o que se pede: 1. Faça um resumo do tópico “A Educação como Instituição Social” A educação como fenômeno sócio histórico Ao evidenciarmos e pensarmos a educação enquanto fenômeno social e histórico implica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2018 -
Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2
Resultado de imagem para fatene Aluno: Paulo Sérgio da Silva Santos Professor: Dr. Paulo Temoteo Disciplina: 044103 – Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2 Curso: Licenciatura em Educação Física Turno: Noite Texto sentido Visão 360º Indo para um jogo de futebol no estádio, percebi a emoção da torcida. O mais bacana de tudo que em momentos vibrava e cantava e já em outros vaiava o time na qual demonstrava o seu amor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2018 -
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
Acadêmico: Marina de Souza Ribeiro R.A.:1737988-5 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Valor da atividade: 1.5 Prazo para postagem: 08/10 até 02/11 às 23h59 – horário de Brasília. INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE - Seu texto deverá conter no máximo 1 (uma) página. - Siga as normas da ABNT, utilizando letra Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 entre linhas e alinhamento das margens justificado. - Após concluir o MAPA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2018 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ELIANE RANGEL BICUDO FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade para Avaliação Semana 4 2018 ________________ ------------------- PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO: Atividade para Avaliação Semana 3 Trabalho desenvolvido para disciplina Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Virtual do Estado de São Paulo. 2018 SUMÁRIO 1 – Questão 1 ............................................................................................................... 3 2 – Questão 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2018 -
FUNDAMENTOS SÓCIO FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO
C:\Users\USURIO~1\AppData\Local\Temp\Rar$DI58.984\REITORIA c.png INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ IFCE CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE LICENCIATURA EM MÚSICA EQUIPE: EUGENIO CASTRO, IVO, CARLOS MOURA, LUANA E MARIA ILSENIR RODRIGUES DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Prof.ª MARIA CLARICE SANTIAGO SILVEIRA LIMOEIRO DO NORTE 2019 ROTEIRO DA APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO TEMA: ESTUDOS E PESQUISAS EM ANTONIO GRAMSCI I - ESCOLA E EDUCAÇÃO EM GRAMSCI 1. Biografia e papel da escola e da educação em Gramsci.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2019 -
SEMINÁRIOS DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
SEMINÁRIOS DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 1. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO (1ª NOTA DA N2): * Critérios quantitativos (1 ponto por cada item/): * Respeito ao horário de início (nas terças-feiras às 18:45h e nas quintas às 20:30h) e ao tempo de apresentação (25 minutos no mínimo e 40 minutos no máximo). * Presença de todos os componentes (a ausência poderá ser justificada em caso de força maior e de doença, com apresentação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2019 -
Os Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação
Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação Avaliação Final – Curso de Pedagogia/UNISAL - 2020 Profa. Dra. Roberta Gaio Jucilene de Oliveira Pires Freitas RA 200015029 1. Considerando que todo problema educacional é passível de ser pensado, filosoficamente, e que, nisto consiste a tarefa dos fundamentos filosóficos da Educação enquanto área de conhecimento; a contribuição de uma disciplina que aborde, História, Filosofia e Sociologia da Educação para a formação do/a educador/a, pensando no projeto político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.763 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2020 -
Os Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação
PLANO DE TRABALHO DOCENTE – 2021 Professora: Natália Renata Carneiro Ano/Turma: 3ª série A Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação 15 PRIMEIROS DIAS CONTEÚDO ESTRUTURANTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1. Nivelamento de aprendizagem 1.1 Nivelamento de aprendizagem - Vida e obra de alguns pensadores que já foram estudados em outras disciplinas nos anos anteriores. 1º TRIMESTRE CONTEÚDO ESTRUTURANTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1. Teorias Clássicas da Filosofia e da Sociologia; 2. A influência dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 22/4/2021 -
Especial inclusiva Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico
Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp Educação Especial inclusiva Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico Nelson Boni Leandro Lousada Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp Vitor Bioni Bertollini Célia Ferreira Pinto Esp. Maria de Lourdes Araujo Impressão em São Paulo/SP Copyright © EaD Know How 2012 Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida por qualquer meio sem a prévia autorização desta instituição. Catalogação elaborada por Glaucy dos Santos Silva - CRB8/6353 Apresentação Prezados Alunos, Convidamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.072 Palavras / 37 PáginasData: 21/5/2021 -
ATIVIDADE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
QUESTÃO 1 * Atualmente, a questão da permanência da filosofia como disciplina escolar está em xeque. Alguns dizem que ela deve permanecer na escola de nível médio, outros dizem que não. Uma questão que tem história no Brasil, por isso talvez ela não seja tão simples. Em suma, uma discussão que merece nossa atenção. Para um diálogo com profundidade e livre de rotulações, é fundamental que tenhamos um repertório mínimo sobre o assunto discutido. Claro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 6/7/2022 -
Fundamentos Históricos Filosóficos e Sociologia da Educação
Oswaldo Ferreira Junior – 1ºtermo Ciências Biológicas (licenciatura) noturno. Resenha O texto apresenta a perspectiva de Mauro Guimarães sobre a educação ambiental. Ele argumenta que a educação ambiental deve ir além dos muros das escolas e se basear na crítica ao atual modelo de sociedade. Guimarães destaca que a educação ambiental crítica deve abordar a natureza dos problemas socioambientais e buscar soluções que vão além da abordagem tradicional da educação. O autor menciona que, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2023 -
Atps Educação Corporativa
Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Educação Corporativa Profª. Ma. Karem Rojas Projeto de Educação Corporativa Equipe Acadêmica Ana Cláudia C. Pinho Arantes RA: 340047 Elaíne Brandão Ferreira RA: 341854 Eliene Maria Brandão RA: 342643 Marcelo Silva Portilho RA: 345588 Maria da Conceição Campos da Silva RA: 345017 Sobradinho/DF 2012 Projeto de Educação Corporativa 1. Apresentação da Empresa A ASTEC Informática Ltda. está localizada no SAUS Quadra 12 Conjunto 07 Lote 05 no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.353 Palavras / 14 PáginasData: 16/4/2013 -
Fundamentos Filisoficos Da Educação
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 2º Sem Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Mariciane Nome Aluno(a) CRISTIANE RA ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 16/4/2013 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO BAURU/SP 2012 QUAIS SÃO AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL? A educação brasileira está inserida em um contexto onde o sistema capitalista mundial atualmente se encontra em um grande revés financeiro. A compreensão da crise, que tanto foi falada nos últimos tempos, sugere um projeto pedagógico, que por consequência também é político. Para isso faremos uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2013 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Todo o ser humano, desde seu nascimento até à morte faz parte de uma realidade com a qual se habitua a conviver, a sociedade. Das pessoas com quem convivemos habitualmente ao tipo de alimentação que preferimos, do local onde habitamos aos meios de comunicação que usamos e às atividades de lazer que realizamos, do processo de procriação até à expansão da esperança média de vida, tudo faz parte da realidade social.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2013 -
Atps De Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA E PRATICAS DE ENSINO FERNANDA PAULA NASCIMENTO DE MELO RA: 2307327140 FERNANDA PAULINE FRANCISCO RA: 2307321010 MILENE KIYOMI MARUYA JULIÃO RA: 2309320144 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância ANA PAULA BARRAMANSA JACAREÍ 2012 Resumo Traremos nesse nosso projeto educacional métodos de ensino, formas de aplicação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.889 Palavras / 12 PáginasData: 25/4/2013 -
ATPS Educação Profissional
Introdução A proposta desse relatório é de entender a educação não-formal como uma ação social voltada para a capacitação do individuo enquanto cidadão, deve-se deixar bem claro as diferenças entre educação formal, a informal e a não- formal, para podermos assim compreendermos com clareza a questão proposta. A educação formal é aquela que toda a sociedade já conhece, dentro de uma instituição, composta por uma equipe docente e espaço adequado para todo o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 9/5/2013 -
Atps Etapa 4 Fundamentos De Análise Orientada A Objetos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 3a Série Fundamentos de Análise Orientada a Objetos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 15/5/2013 -
Empreendedorismo UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro De Educação A Distância ATPS - Empreendedorismo SILVIA MONTE ALTO DOS SANTOS - RA - 7365369934 OSASCO/ SP 2013 SILVIA MONTE ALTO DOS SANTOS -
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Empreendedorismo SILVIA MONTE ALTO DOS SANTOS - RA – 7365369934 OSASCO/ SP 2013 SILVIA MONTE ALTO DOS SANTOS - RA – 7365369934 Professor tutor presencial: Luiz Manuel Palmeira Professora tutor à distância: Monique M. Metzner de Lima. Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Gestão Financeiro da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Empreendedorismo para a obtenção de nota, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2013 -
ATPS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
ATPS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SÃO PAULO SETEMBRO 2012 Etapas: Lista do educando do EJA com apoio das leituras realizadas. - Introduzir os adultos na sociedade. - Escrever cartas. - Sentar-se ao computador. - Votar com consciência. - Assinar nome em registro. - Ler bulas de remédio. Ao entrar em curso do EJA você não estará apenas sendo alfabetizado. Isso é pouco para o conteúdo do direito a educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2013 -
Atps Pedagogia Historia Da Educação
Introdução Percebe-se através desta pesquisa a dimensão da memória e como esta age através do tempo. Pode-se ter uma ideia do quanto esta memória passa a orientar por meio de todo um processo histórico. Vê-se ao longo dos tempos a importância da transmissão destas memórias, seja por meio da oralidade, maneira como os povos tribais, preservaram sua cultura, ou seja, por meio da escrita. E com todos os registros disponibilizados, podemos reler o presente, através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.632 Palavras / 15 PáginasData: 2/6/2013 -
Atps De Fundamentos Orientada A Objetos
1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa apresentar a modelagem de dados do desenvolvimento do sistema, e suas principais características, assim onde podendo ter a maior visualização dos produtos do trabalho em diagramas. Onde a UML tem o objetivo de mostrar as especificações, documentação e a estrutura para maior visualização. 2. Etapa 3 Modelagem de Dados Modelar significa criar um modelo que explique as características de funcionamento e comportamento de um software a partir do qual ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
Atps Educação Corporativa
SUMÁRIO 1- Apresentação da empresa 2- Diagnóstico 3- Objetivos do projeto 4- Justificativa do projeto 5- Descrição das soluções de Educação Corporativa Propostas 6- Avaliação de resultados INTRODUÇÃO O ambiente corporativo está caracterizado por alta dose de incerteza e o poder para influenciar esse cenário se torna cada vez mais limitado. Conhecimentos antigos não resolvem novos problemas, diante da diversidade e velocidade das inovações e ações macro e microeconômicas mundiais de impacto nos processos internos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Atps De Fundamentos Sociais
Reconceituação no Brasil Serviço Social tem suas origens vinculadas à doutrina da igreja católica ela surge como desdobramento da ação social e da ação Católica da igreja. Está relacionado às profundas transformações econômicas e sociais que atravessam a sociedade brasileira. As primeiras escolas de Serviço Social são fundadas por grupos cristãos. Predominavam alunos de classe média que buscavam o preparo para o exercício remunerado e também gratificação pessoal. Algumas alunas eram professoras primárias. Ao atuar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2013 -
ATPS- Educação E Diversidade
Direitos Humanos e Pluralidade Cultural O Brasil é uma nação rica em cultura étnica, religiosa e nacional. É um país que possui uma extensa pluralidade cultural entre seus povos, gerando assim a diversidade e identidade de cada grupo. Essa pluralidade também se vê na diferença que temos em nosso próprio corpo, como altura, cor dos olhos, entre outras características físicas que particularizam cada individuo. Toda cultura deve ser aceita sem discriminação, pois todo ser humano tem o direito e dever de tratar com igualdade o diferente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 17/6/2013