TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Atps Fundamentos Filosoficos Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

48.304 Trabalhos sobre Atps Fundamentos Filosoficos Da Educação. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 9/4/2015
  • Portfólio 1, Ciclo 2 (Fundamentos da Educação)

    Portfólio 1, Ciclo 2 (Fundamentos da Educação)

    Placa com letras pretas Descrição gerada automaticamente com confiança média GIOVANNI DE CAMPOS BRUM - RA 8150969 Licenciatura em Música PORTFÓLIO 2 – CICLO 3: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Uma imagem contendo Ícone Descrição gerada automaticamente RIO CLARO – SP 22/10/2021 O uso da Tecnologias de informação e comunicação para o ensino da música. A utilização das Tecnologias de informação e comunicação (TICs) vem se tornando cada vez mais recorrentes e imprescindíveis no campo da educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/9/2022 Por: GiovanniBrum
  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA OS JOGOS PRÉ-DESPORTIVO NA PRÁTICA DE ESPORTES COLETIVOS

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA OS JOGOS PRÉ-DESPORTIVO NA PRÁTICA DE ESPORTES COLETIVOS

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA OS JOGOS PRÉ-DESPORTIVO NA PRÁTICA DE ESPORTES COLETIVOS Junior Schio1 Leonardo Fiori Marisa Corrêa Daniela Onisko2 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos a importância dos jogos e brincadeiras na escola para alunos do ensino fundamental, vamos nos aprofundar no tema sobre o futebol que é responsável por desenvolver e estimular várias funções de desenvolvimento psicomotor da criança. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Os jogos pré-desportivos na prática de esportes coletivos trazem inúmeros benefícios quando

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/10/2022 Por: Marisa Corrêa
  • O Departamento De Fundamentos Da Educação

    O Departamento De Fundamentos Da Educação

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Aluno/a: Alice Júlia Maciel Vieira RA: 124113 Aluno/a: Rafaela Vedovoto Magi RA:1251 Aluno/a: Maria Sandra Martins Menezes RA:119880 Aluno/a: Mathielo Felipe Mendoza RA: 124867 Análise do Livro Didático Introdução Escolhemos o Livro didático de Língua Portuguesa: Uma proposta para o Letramento, desenvolvido por Magda Soares - Livro 4 para o Ensino Fundamental, publicado pela Editora Moderna. Unidade escolhida -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/4/2023 Por: rafaelavedovoto
  • Os Fundamentos da Educação

    Os Fundamentos da Educação

    APX3 – Fundamentos da Educação IV Aluna: Bianca Mota de Carvalho Polo: São Francisco de Itabapoana Matrícula: 20111020238 Questão 1: A disciplina de fundamentos da educação IV em sua fundamentação teórico-conceitual aborda de maneira clara como deve ser de fato realizado a educação pública, se comparada ao que é aplicado nos dias de hoje de acordo com o cenário neoliberal vemos que este cenário é completamente diferente, pois, na disciplina de fundamentos da educação IV

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/4/2023 Por: Bianca Motta
  • A Disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva

    A Disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva

    CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO DALVA MEDEIROS VIEIRA RA 8128192 Fundamentos da Educação Inclusiva PORTFÓLIO - CICLO __3___ Atividade de Portfolio Ciclo 2 da Disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva. Pro°Ana Maria Tassinari. IPATINGA MG (polo) 2023 ATIVIDADE Em 06 de julho de 2015, foi instituída a Lei nº 13.146/15 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, também conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, que visa assegurar e promover, em condições de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/4/2023 Por: Mgnett Telecomunicacoes
  • A Disciplina Fundamentos da Educação

    A Disciplina Fundamentos da Educação

    De acordo com a disciplina, referente ao estudo do material indicado, demonstra a importância de ser compreender a educação dês de um ponto histórico e filosófico. A educação é um caminho traçado pelos seres humanos contendo diversos segmentos de saberes com vários olhares e ciências distintas. Dessa forma podemos dizer que a educação é um campo versátil, sendo importante tanto para a compreensão dos pensamentos humanos, quanto as transformações que vivemos agora em pleno século

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2023 Por: wagnervieira99
  • Atividade Complementar Entregue Como Requisito Para Nota De Tópicos Especiais Em Fundamentos Filosóficos Do Direito

    Atividade Complementar Entregue Como Requisito Para Nota De Tópicos Especiais Em Fundamentos Filosóficos Do Direito

    Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente DIREITO NATURAL Atividade complementar entregue como requisito para nota de Tópicos Especiais em Fundamentos Filosóficos do Direito Santana de Parnaíba – SP 2023 DIREITO NATURAL Direito natural é uma teoria que busca estabelecer a existência de princípios universais e imutáveis ​​que fundamentam a ordem jurídica e moral. Essa teoria remonta aos filósofos gregos antigos e tem sido desenvolvida e debatida ao longo da história da filosofia e do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/6/2023 Por: phenrique99
  • Fundamentos Da Educação Cristã E Metodologia Da Pesquisa

    Fundamentos Da Educação Cristã E Metodologia Da Pesquisa

    SEMINÁRIO TEOLÓGICO BETEL FILOSOFIA, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CRISTÃ E METODOLOGIA DA PESQUISA LETÍCIA DESIDÉRIO DOS SANTOS Inteligência Humilhada (RESENHA) RIO DE JANEIRO 2022 LETÍCIA DESIDÉRIO DOS SANTOS Inteligência Humilhada (RESENHA) Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia, Fundamentos da Educação Cristã e Metodologia da Pesquisa, como critério parcial para aprovação no Módulo I do curso de Teologia. Docente: Prof. Jefferson Santos. RIO DE JANEIRO 2022 RESENHA: MADUREIRA, Jonas. Inteligência Humilhada. São Paulo: Vida Nova, 2017. p.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/7/2023 Por: Leticia Desiderio
  • Os Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade

    Os Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade

    TRABALHO – FEEPAD Trabalho: Nome e Sobrenome/s do aluno: Valéria Anjos Vollmer Grupo: BRFPMME3188053 Data:26/01/2020 TRABALHO DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROCESSOS DE ATENÇÃO À DIVERSIDADE Título: Plano de Inclusão Sumário 1. Introdução 3 2. Justificativa 5 3. Objetivos 6 4. Metodologia e atividades 6 5. Agentes envolvidos. 8 6. Meios e recursos necessários 8 7. Avaliação e justificativa do plano de inclusão 8 8. Referências bibliográficas 9 1. Introdução Segundo Galvão (2016), na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 Páginas
    Data: 19/7/2023 Por: VVollmer
  • O Departamento de Fundamentos da Educação

    O Departamento de Fundamentos da Educação

    Universidade Federal de Pelotas Faculdade de Educação Departamento de Fundamentos da Educação Fundamentos Psicológicos da Educação NOME: Raylane Lima DATA: 20/07/2023 “Existem coisas mais importantes, como amizade e bravura” Harry Potter e a Pedra Filosofal Hoje, dia 20 de julho é comemorado o Dia do Amigo, a partir disso, começo o meu texto sobre aprendizagem através das experiências que ocorrem em nossas vidas e eu escolhi a forma como aprendemos por meio das relações de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/8/2023 Por: Raylane
  • Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade

    Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade

    FP103 – Fundamentos da educação especial: processos de atenção à diversidade Trabalho conv. ordinária Trabalho Trabalho: Estudo de Caso Nome e sobrenome (s): Cleidimar Alves De Souza – BRSNMMTCACU4456633 Denise dos Santos – BRFPMME5255548 Jucineide Gomes Bomfim – BRFPEMME4865835 Rosiane Rodrigues Alves – BRFPMME5156950 Código: FP103 Curso: Mestrado em Educação Grupo: 2023-02 Data: 18/01/2024 Estudo de Caso: Desenvolvimento Educacional de um Aluno Autista no Ensino Fundamental ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................3 2. DESCRIÇÃO DO ESTUDO DE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.349 Palavras / 14 Páginas
    Data: 22/2/2024 Por: Rosiane Rodrigues
  • Considerando O Contexto Indicado No Fragmento E Com Base Na Leitura Da Unidade 4, Fundamentos Históricos E Filosóficos Da Educação, E Das Unidades 1 E 2, Sociologia Da Educação, Discuta, No Fórum, Com Seus Colegas E Tutor, Sobre As Seguintes Quest

    DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA 4ª SEMANA Atividade no Portfólio Objetivos Compreender o conceito de didática nas diferentes abordagens de ensino e relacio¬ná-lo à trajetória de ensino de matemática. Refletir sobre a relação entre as concepções de didática e metodologia do ensino de matemática e a prática pedagógica do professor. Descrição da atividade Retome sua conceituação de didática e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: 581454
  • Fundamentos Históricos E Filosóficos Da Educação Do Campo

    Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação do Campo Educação do Campo Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação do Campo Módulo 3 AA 1) Historicamente foi construída uma desigualdade educacional entre campo e cidade que deve ser revertida. Sobre isso, é correto afirmar que: I. A Educação do Campo precisa ser desmistificada pois não está (ou ao menos não deveria estar) a serviço do desenvolvimento urbano. II. A educação do campo é ainda inferior ao desenvolvimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/1/2015 Por: sandyya
  • ATPS DE FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA EDUCACAO

    PEDAGOGIA ATPS de Fundamentos Sociológicos da Educação 2014 O SIGNIFICADO DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇOES PARA A EDUCAÇAO A sociologia surgiu no século XIX na França e tinha o objetivo de explicar dinâmicas da sociedade humana, o socialismo surgiu com o desejo de viver em uma sociedade de igualdade, sociólogos tentaram entender o que fazia com que as pessoas vivessem unidas e queriam desenvolver algo para proteger as pessoas da desintegração social. Sociologia tem como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 Páginas
    Data: 1/3/2015 Por: Elaine_Soares
  • Atps de fundamento sociologico da educação

    Atps de fundamento sociologico da educação

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ARIADNA HERCILIANI SILVA BARBOSA- 5303941883 EDNA SANTOS DE ARAUJO OLIVEIRA- 5560124323 EVANILDA XAVIER SOUZA DOS SANTOS- 5560124330 RICHARD BARROS ROCHA-5560124360 ROSÂNGELA CAMELO BORGES DOS SANTOS- 5560124361 BRASÍLIA - DF 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.819 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: charlota
  • ATPS de Fundamento da Gestão em Educação

    ATPS de Fundamento da Gestão em Educação

    INTRODUÇÃO Neste trabalho de ATPS de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas desenvolver nossas competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais e demais leis voltadas para a educação. Assim, abordaremos bases das teorias administrativas relacionadas à Educação, os aspectos políticos e legais da gestão educacional brasileira. Além de trazer uma breve discussão sobre a organização do trabalho escolar e dos profissionais de gestão. Veremos que o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: michelleroberta
  • Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação

    Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação

    Universidade Anhanguera Uniderp Polo Unieducação de Uberlândia/MG Curso Superior de Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Julinaia Ândrea Silva R.a: 28007394 Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Profa. Tutora Presencial: Jennyfher Profa. Tutora à distância: Uberlândia/MG 2015 SUMÁRIO: Introdução...................................................................................................................03 O Uso das Tecnologias para a Educação. ................................................................04 Esperança com Tecnologias na Educação................................................................07 Tecnologia? Até onde

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.336 Palavras / 14 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: MUNIKRAMOS
  • Fundamentos Históricos e filosóficos da Educação

    Fundamentos Históricos e filosóficos da Educação

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA – CAMPUS SOUSA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARIA APARECIDA ALVES SOBREIRA FICHAMENTO DE CITAÇÃO SOBRE O TEXTO: FILOSOFIA DO SUJEITO, PEDAGOGIA DA RAZÃO E EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM RENÉ DESCARTES Marcos Henrique Moreira SOUSA – PB 2013 Marcos henrique Moreira FICHAMENTO DE CITAÇÃO SOBRE O TEXTO: FILOSOFIA DO SUJEITO, PEDAGOGIA DA RAZÃO E EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.696 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/6/2015 Por: Katia Moreira
  • Fundamentos Sócio - Filosóficos da Educação

    Fundamentos Sócio - Filosóficos da Educação

    Disciplina: Fundamentos Sócio - Filosóficos da Educação Professor: Israel Gonçalves Aluna: Letícia Gonçalves Período Letivo: 2016/2 Fundamentos sócio filosóficos da educação e emancipação e consciência crítica. Qual é a importância das ideias pedagógicas na formação dos indivíduos e o que significa o dualismo pedagógico? A escola e a educação têm como principal fundamento o repasse de valores e conhecimentos básicos para os seus alunos, determinante este que acontece do professor. A importância da ação do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/2/2017 Por: Mariana Magutti
  • Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação - fins subjetivos e objetivos

    Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação - fins subjetivos e objetivos

    Atenas e Esparta, fins subjetivos e objetivos [...] a educação encontra-se na base de qualquer sistema político e social, sendo suporte indispensável para a realização tanto dos fins subjetivos (do indivíduo) como dos fins objetivos (da sociedade). O grande desafio com o qual a educação sempre se depara é como reconciliar os fins subjetivos com os objetivos. Quando a cultura grega entra no período clássico do seu desenvolvimento é que as duas pólis gregas Atenas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/3/2017 Por: Caio Luizetto
  • FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    CURSO EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - PEDAGOGIA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PBO – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ORIENTADA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO OUVIDOR – GO 2017 CURSO EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - PEDAGOGIA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PBO – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ORIENTADA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho entregue à Base Cursos, para o curso de Extensão Universitária – Pedagogia, à disciplina Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, como pré-requisito para a obtenção do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/5/2017 Por: naninha123
  • FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: JACICLEIDE FERREIRA TARGINO DA CRUZ MELO DISCENTE: ÍTALO MATHEUS LACERDA FERNANDES ANO/SEMESTRE: 2017-1 AVALIAÇÃO DA 3ª UNIDADE ANÁLISE DO PERFIL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CAICÓ-RN ANÁLISE DO PERFIL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O objetivo deste

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/6/2017 Por: Ítalo Fernandes
  • Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II

    Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II

    Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Centro de Educação Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II Discente: Alcimara Moraes Nogueira Docente: Olívia Morais Comenius e o seu ideal pansófico. Saudosista e utópico, Comenius revolucionou os pensamentos da Idade Moderna ao concretizar uma educação que ensinava “tudo a todos”, desenvolvida a partir da Pansofia, um projeto educacional de duas utopias: a sabedoria e a ordem. Para Comenius havia uma necessidade de formar o Homem para as mudanças

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/10/2017 Por: maramoraes
  • OS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    OS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO - ACQA Em carta enviada à Lisboa em 1558, o padre jesuíta Manuel da Nóbrega destaca: A lei, que lhes hão-de dar, é defender-lhes comer carne humana e guerrear sem licença do Governador; fazer-lhes ter uma só mulher; estirem-se, pois têm muito algodão; ao menos depois de cristãos, tirar-lhes os feiticeiros; mantê-los em justiça entre si e para com os cristãos; fazê-los viver quietos sem se mudarem para outra

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2017 Por: milacosta751
  • Fundamentos Antropo filosóficos da Educação

    Fundamentos Antropo filosóficos da Educação

    Universidade Federal da Paraíba Fundamentos Antropo filosóficos da Educação Discente: Obede Domingos de Sant’Ana Docente: Fabiola Barrocas Tavares O que são estes “saberes populares”? São conhecimentos empíricos, na grande maioria das vezes passados entre gerações por meio oral ou rituais e são também normalmente regionalizados ou associados a determinados grupos étnicos. Ests conhecimentos abrangem de tratamentos para doenças físicas ou não, receitas culinárias, rezas, danças, etc., trazendo consigo certa sinergia entre o pensar, o agir

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/5/2018 Por: Obede de Sant'Ana

Ir para a página