Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.344 Trabalhos sobre Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Historia Da Educação
SUMÁRIO INTRODUÇÃO________________________________________________________________01 DESENVOLVIMENTO__________________________________________________________02 CONCLUSÃO_________________________________________________________________03 REFERÊNCIAS________________________________________________________________04 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá apresentar a produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar brasileira. A história da educação é parte da história de cultura, que por sua vez faz parte da historia geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a cisões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 14/6/2013 -
A Importancia Da Historia Da Educação
A IMPORTANCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
ATPS- Educação E Diversidade
Direitos Humanos e Pluralidade Cultural O Brasil é uma nação rica em cultura étnica, religiosa e nacional. É um país que possui uma extensa pluralidade cultural entre seus povos, gerando assim a diversidade e identidade de cada grupo. Essa pluralidade também se vê na diferença que temos em nosso próprio corpo, como altura, cor dos olhos, entre outras características físicas que particularizam cada individuo. Toda cultura deve ser aceita sem discriminação, pois todo ser humano tem o direito e dever de tratar com igualdade o diferente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 17/6/2013 -
ATPS Geografia História
Nas séries iniciais, a princípio, a criança não entende o sentido de história em seu contexto de temporalidade, este tema está inserido no currículo escolar e deve ser trabalhado para que então a criança comece a construir esta noção de temporalidade. Nesta perspectiva o ensino de História nas Séries Iniciais, deve buscar envolver as crianças num sentido de valorização de sua própria história, alicerçando-se assim, para a aquisição de história local e do mundo. Conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 24/6/2013 -
ATPS PEDAGOGIA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 7/7/2013 -
História Da Educação No Brasil
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL José Luiz de Paiva Bello A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 19/8/2013 -
Historia Da Educacao
1. Acesse o link http://www.youtube.com/watch?v=gWCO2LMwhmM e assista o vídeo. Em seguida elabore uma síntese (resumo) com base nas imagens e palavras chaves apresentadas no vídeo e relacionadas ao contexto da Idade Média contempladas no livro didático, no que diz respeito à religião predominante e a sua concepção principal, a ordem social, a estrutura social, as formas de educação existentes neste período e explicando de forma resumida cada uma dessas formas, a causa do surgimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2013 -
A HISTÓRIA DA MINHA EDUCAÇÃO
Depois que me tornei adulta e adentrei na maravilhosa área da docência, comecei a querer entender quais eram os motivos que me fizeram ser professora. E mais, o quê me fez ser como me reconheço hoje? O encontro com a área da Educação me abriu possibilidades reais para que eu planejasse uma viagem ao passado e pudesse reconstruir a minha trajetória de forma a tentar compreender a minha formação. Não me preparei academicamente para ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.480 Palavras / 14 PáginasData: 24/8/2013 -
Historia Da Educação
Pedagogia Psicologia da Aprendizagem Trabalho elaborado por: Nilza, Eliziana, Fran, Stella, Charlene e Glória do curso de Pedagogia do ano de 2012 na faculdade Anhanguera - Rio Claro - SP. Este trabalho não poderá ser clonado! Apresentação Esta é uma Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para a conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, cujo nome do trabalho é “Portfólio virtual” que tem como objetivo o levantamento de vários pontos na educação que tem ajudado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.231 Palavras / 13 PáginasData: 26/8/2013 -
A história da formação de profissionais na área de educação
Não basta querer mudar o mundo. Querer é fundamental, mas não é o suficiente. É preciso também saber querer, aprender, a saber, querer, o implica aprender, a saber, lutar politicamente com táticas adequadas e coerentes com os nossos sonhos estratégicos”. Paulo Freire (1997) Há muito que se discutir e implantar no campo da formação dos profissionais da educação. Desde os tempos mais remotos em que já se falava em Educação, por volta do século XVII
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2013 -
Porque Devemos Estudar hístória Da Educação Fisica (trabalho)
Porque devemos estudar hístória da educação fisica (trabalho) Porque devemos estudar hístória da educação fisica/esportes nos cursos de graduação De acordo com o ponto de vista de Victor Andrade de Melo,autor do texto,alguns argumentos podem ser levantados na tentativa de entender uma possivel desvalorização da discipina história nos cursos de graduação em Educação Fisica. Segundo ele,alguns professores,acreditam que os alunos que vem cursar educação fisica não se identificariam com disciplinas ligadas a de ciências humanas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Historia Da Educação
Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral. R: A essência da educação tribal: * Míticos – relatos aprendidos não são propriamente históricos, no sentido da revelação do passado da tribo. Diferentemente, o mito é atemporal e conta o corrido no início dos tempos, nos primórdios, Daí diversos ritos que marcam as passagens, como o nascimento e a morte ou ainda a iniciação á vida adulta. * Espontânea
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.225 Palavras / 13 PáginasData: 10/9/2013 -
ATPS DE PEDAGOGIA
ATPS: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Professor Tutor á Distância: Profª. Helenrose A da S Pedroso Coelho Tutor Presencial: Profª Antonia de Fátima Camargo ARAÇOIABA DA SERRA – SP JUNHO/2013 Índice 1. Introdução.........................................................................................................03 2. Etapa 1: Contribuições da Psicologia para à Educação................................04 3. Etapa 2: Aspectos conceitos e contribuições das Teorias para o âmbito educacional........................................................................................................05 4. Etapa 3: Desenvolvimento dos Seres Humanos.............................................07 5. Etapa 4 - A importância dos jogos no processo de desenvolvimento da criança................................................................................................................12 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.732 Palavras / 19 PáginasData: 15/9/2013 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS
INTRODUÇÃO A língua de sinais é produzida na modalidade visual-espacial, diferentemente da língua majoritária dos diferentes países, pois essas são produzidas na modalidade oral-auditiva. Além dessa di¬ferença, a língua de sinais é a língua de uma comunidade cultural¬mente diferente dos ouvintes: a comunidade surda. O domínio de uma língua exige sua aquisição na totalidade, além da fluência. Especificamente em relação à língua de sinais, não basta adquirirem vocabulário em sinais, mesmo que ele seja amplo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.211 Palavras / 13 PáginasData: 16/9/2013 -
História Da Educação Portuguesa
História da Educação Portuguesa A história da Educação Portuguesa aconteceu no período da Idade Média, período esse conhecido também como Era das Trevas. Nessa época não tinha incentivo ao letramento, e existiu pouco desenvolvimento cultural e científico, onde o foco era Deus. A Educação na Idade Média se desenvolve numa estreita ligação com a Igreja, com as instituições eclesiásticas, que por fim eram as únicas instituições que educavam. O lugar da criança no mundo antigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2013 -
A história da Educação de jovens e adultos no Brasil
Este relatório visa fundamentar os principais objetivos da Educação de Jovens e Adultos – EJA - buscando elementos históricos para entender a situação atual. Procura explicitar suas concepções refletindo criticamente sobre a prática pedagógica na escola, como o professor deve atuar para que haja aprendizado significativo e de qualidade, bem como saber quem são os sujeitos do EJA e o que eles procuram e esperam da escola. A história da Educação de jovens e adultos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.111 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
INTRODUÇÃO: O trabalho tem por objetivo analisar a Estrutura do Sistema de Ensino atual que se baseia na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). O propósito é o de identificar de que maneira esta Lei traz uma normatização eficaz no ensino, já que tem como função direcionar o educando para seu âmbito escolar e aperfeiçoar o conhecimento dos alunos para que tenham um futuro nobre, além de capacitar professores para que tenham
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.778 Palavras / 16 PáginasData: 17/9/2013 -
A História Da Educação No Brasil
1-INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar as diferenças entre a educação implementada pelos jesuítas e pelo Seminário de Olinda (período pós-jesuítico). Desta forma,observaremos questões referentes à ação catequética na colônia. Sendo esta, determinante para aculturação dos povos aqui já existentes.A análise presente destacará quais foram as reais intenções dos jesuítas em alfabetizar osindígenas, já que nem todos os portugueses eram alfabetizados. Sendo relevante a intençãode propagação da língua e da cultura européia.Após a um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS EDUCAÇÃO ESPECIAL
Educação Especial Brasília, 18 de Junho de 2013 SUMÁRIO I ETAPA: INCLUSÃO 3 II ETAPA: Ser diferente 5 III ETAPA: Componentes para a formação do Professor de Educação Especial 8 IV – ETAPA: Conclusão 10 Referências Bibliográficas 11 I ETAPA: INCLUSÃO Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2013 -
ATPS EDUCAÇÃO ESPECIAL
Educação Especial Professora Tutora a distância:, Édina Domingues, Professora Presencial: Kellem Lins ALUNOS: NOME DO ALUNO: Cleudes Vanda Carneiro da Silva 4136215964 NOME DO ALUNO: Indaiá Borges dos Santos 4137233148 NOME DO ALUNO: Ingrid Cristine de Melo Silva 4107189044 NOME DO ALUNO: Marcelo Adelino de Lima Filho 4107183891 NOME DO ALUNO: Maria Eliene Souza Lima 4136229083 Brasília, 18 de Junho de 2013 SUMÁRIO I ETAPA: INCLUSÃO 3 II ETAPA: Ser diferente 5 III ETAPA: Componentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 PáginasData: 18/9/2013 -
A História Da Educação
A história da educação A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2013 -
Historia Da Educação
Historia Da Educação Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera Uniderp Profa. Ma. Jória Pessoa de Oliveira Silva Planejamento do processo de ensino e aprendizagem: a estruturação do trabalho pedagógico. PLT Cap. 5 1 ...o mais importante e bonito, do mundo, é isso: que as pessoas não são iguaisOs valores a seguir foram simulados, objetivando a análise de rentabilidade para futuras aplicações. SIMULAÇÃO CDB: A farmácia Unifar aplicou a quantia de 150.000,00, a uma taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 19/9/2013 -
ATPS Estrutura E Organização Da Educação
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distancia Curso: Pedagogia Atividade Avaliativa – ATPS Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tema: Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Tutor: Djalma Silveira Nomes: Thais Martins Pires RA:421988 Daniele Aparecida RA:423946 DATA: 25 de abril de 2013 Pilar do Sul – SP Este Trabalho acadêmico de pesquisa sobre a temática de termos ou não um sistema nacional de ensino unificado e suas incumbências nos âmbitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
RELATÓRIOS DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA
A Educação na Antiguidade e a Educação na Idade Média A Educação através dos tempos – Professor Dr. João Cardoso Palma Filho A Educação na antiguidade A Grécia é o berço de nossa civilização, logo se justifica que comecemos nossas reflexões, considerando a contribuição dos gregos na área da Educação, mais especificamente, no âmbito dos ideais de formação humana. Defendia uma educação totalitária,uma educação militar e cívica repressiva, em que todos os interesses eram sacrificados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2013 -
TEREZINHA MARIA ANASTACIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho Apresentado Ao Curso (pedagogia) Da UNOPAR - Universidade Norte Do Paraná, Para A Disciplina [Educação Da Criança De 0 A 5 Anos, Ludicidade E Educação, Organização
TEREZINHA MARIA ANASTACIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didatica na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização]. Prof.Rosely Mntagnini, Marlizete S tenle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco Araranguá 2012-10-02 INTRODUÇÃO A concepção de infância tal como conhecemos hoje é um conceito relativamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2013