Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.337 Trabalhos sobre Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia - Psicologia da Educação
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS - UNIDERP Pedagogia - Psicologia da Educação Professor(a): Tutor(a): ACADEMICOS ANÁPOLIS 2012SIGMUND FREUD Nascido em seis de maio de 1856, considerado o pai da psicanálise, Sigismund Schlomo Freud, mais conhecido como Sigmund Freud nasceu em Freiberg, filho de Jacob Freud e de sua terceira mulher Amália Nathanson, era excelente aluno, porém, por ser judeu, só poderia escolher entre os cursos de direito ou medicina, optando por medicina, se especializou em doenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.018 Palavras / 17 PáginasData: 4/11/2013 -
ATPS Educação Lúdica - 4ª Relatório: Apresentação Das Características Dos gêneros Textuais
4ªRelatório: Apresentação das Características dos gêneros textuais Os gêneros textuais referem-se à diferentes formas de expressão textual, ou seja, são textos de qualquer natureza, podendo ou não ser literários. Dessa forma, podemos exemplificar o conto, caracterizado por uma economia de recursos narrativos, que envolve poucos personagens, onde o enredo gira em torno de apenas um conflito que se resolve em pouco tempo. As fábulas destacam-se por suas narrativas transmitidas em linguagem simples, relacionadas ao comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
ATPS - Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. Neste trabalho, nosso objetivo é o de apresentaremos os diversos níveis das modalidades de educação e ensino no País, bem com existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências. Analisaremos também sua aplicação, e sua eficácia na formação dos alunos. Historicamente, a emergência dos Estados nacionais no decorrer do século XIX foi acompanhada da implantação dos sistemas nacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.397 Palavras / 18 PáginasData: 4/11/2013 -
História Da Educação
Mudança social e o desenvolvimento da educação na Idade Média Após queda do Império Romano, a Igreja institucionalizada encarregou-se de assumir além da fé , a política e toda a produção cultural inclusive a ideológica na Idade Média.O Feudalismo é a organização social , e a sociedade se divide em clero, nobreza e servos. O clero era classificado acima da nobreza, e esta vivia sobre o sistema sócio econômico de vassalagem e suserania, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2013 -
Historia Da Educação
Afirmar que somos feitos de tempo é dizer que somos seres históricos, somos formados pela herança cultural dos antepassados, a partir de então, construímos nossos projetos e suas mudanças. Conforme (ARANHA, 2006): Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, á medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Estamos inseridos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2013 -
Atps De PM I Pedagogia
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo realçar a grande importância do trabalho de Friedrich Froebel para a educação. Foi Froebel quem fundou o primeiro jardim-de-infância, na Alemanha. É dele a concepção de que as brincadeiras são o primeiro recurso para a aprendizagem. Não são apenas diversão, mas uma maneira de criar representações do mundo concreto e assim entendê-lo. Através do lúdico a criança cresce, se expressa e se desenvolve. Observamos assim a importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 5/11/2013 -
Contos De Histórias Na Educação Infantil
Delimitação do Tema A arte de contar histórias na Educação Infantil, considerando as necessidades de cada criança no envolvimento lúdico contextualizado com o meio em que vivem. Problema: Quais as principais dificuldades ao se contar uma história? Justificativa: Escolhemos este tema considerando que contar história é uma forma de educarmos e direcionarmos as crianças, de forma que possam desenvolver os diversos aspectos da principal estrutura de formação do ser humano, pois engloba o desenvolvimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.540 Palavras / 7 PáginasData: 5/11/2013 -
A história da educação no Brasil
A história da educação no Brasil começa nos anos de 1500 com a chegada dos jesuítas, que trouxeram um modelo de educação que deixaria marcas profundas em nossa sociedade. De lá para cá, houve muitas mudanças no nosso sistema de ensino. O atual sistema é decorrente da LDB (Lei de Diretrizes e Base da Educação), baseada na CF (Constituição Federal) de 1988, bem como as emendas constitucionais em vigor, que trazem diversas modificações que vão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2013 -
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA 798371 ATPS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA 798371 ATPS – CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA CORONEL SAPUCAIA/MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.521 Palavras / 39 PáginasData: 7/11/2013 -
Filosofia Da Educação E Pensamento Pedagogia
Av 2 - Licenciaturas - Filosofia da Educação e Pensamento Pedagogia Questão 1: Nota: Excelente No contexto de globalização as produções são socializadas rapidamente e a troca de informações é rápida e de fácil acesso. A sociedade está em constante mudança que se refletem-se na escola e exigem o professor reflita sobre como as pessoas entendem as mudanças, como se adéquam às novas exigências, qual é o espaço e a função da escola nessa sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.436 Palavras / 10 PáginasData: 7/11/2013 -
ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
1. Introdução Esse relatório apresenta como a Psicologia pode contribuir e como usar as teorias desses teóricos clássicos da Psicologia da Educação para se pensar na aplicação da psicologia na educação e focalizar seus aspectos relevantes das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento, os processos, mentais e a relação entre eles em todo domínio que entram os comportamentos observáveis (correr,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2013 -
Pedagogia Na Educacao
Escola: Colégio Municipal Pelotense Turma: 3ª série Nº de alunos: 30 alunos, com faixa etária entre 8 e 9 anos. Características da turma: turma tranquila e muito curiosa, conversam bastante durante as aulas, porém alguns assuntos fogem do tema da aula gerando muita conversa paralela e perda de atenção dos demais alunos explicação da professora. Todos são alfabetizados. Possui um laboratório com vários computadores disponibilizado para os alunos e com acesso a internet. Possui uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2013 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS): Psicologia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Campinas, Setembro 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Introdução Os fatos que levaram a busca de um novo conceito educacional fizeram seus estudiosos a defender suas ideias e teses em pesquisas e observações e até mesmo com experiências para entender como acontece o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.419 Palavras / 14 PáginasData: 9/11/2013 -
Atps Psicologia Da Educação
TRÊS ASPECTOS RELEVANTES PARA A TEORIA DE SIGMUND FREUD PARA SE PENSAR A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Sigmund Schlomo Freud nasceu em 06/05/1856, na cidade de Freiburg, Moravia, atualmente se chama Pribor,Republica Tcheca. Nascido de uma família judia que viveu em Viena boa parte da sua vida. Formou-se em medicina e especializou-se em Neurologia, tendo logo a seguir criado a Psicanálise. Sigmund Freud sempre se preocupou em estudar manifestações de desequilíbrios humanos. Procurando ajudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.916 Palavras / 8 PáginasData: 10/11/2013 -
História da educação
História da Educação É através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, situações vividas ao longo dos tempos que podemos afirmar que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não é sempre idêntico em todos os tempos e em todos os lugares. A importância em reconstituir a história se deve ao fato de cada povo possuir uma cultura diferente com interesses sociais e políticos que modifica o meio de vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2013 -
Historia Da Educação
A preservação da memória histórica: Resgatando experiências passadas O ser humano é histórico, pois nossos pensamentos e ações mudam através de nossas experiências pessoais e coletivas. Dessa forma nos formamos em nossa cultura. Isso é um início para reflexão do passado, para compreensão do presente, e ter base para mudar o futuro. Quando se pensa no passado, no entender o presente, criam-se raízes para instrução e valorização para modificar o futuro. Desta maneira cada geração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2013 -
Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO COLÉGIO SYNTESYS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AMANDA CRISTINA M. DOS A. CRIPPA – RA: 5817130878 CRISTIANE SAVIELLO DE SOUZA – RA: 5312964118 RENATA AP. DA SILVA PRADO VALÉRIO – RA 6318188041 VERIDIANA S. DE S. FARAONE – RA: 5312965467 São Paulo, SP Abril/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP SUMÁRIO 1- ETAPA 1 2 1.1- PASSO 1 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.641 Palavras / 23 PáginasData: 12/11/2013 -
História da educação no Brasil
Como parte importante da história da educação no Brasil, a Estácio tem como foco promover a formação e ascensão profissional dos alunos através de uma educação de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento sustentável das comunidades onde atuamos.A Estácio é uma das melhores instituições de ensino superior do Brasil, com mais de 270 mil alunos, presente em todas as regiões do país e com mais de 40 anos de atuação. O grupo educacional tem hoje Universidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2013 -
HISTÓRIA E DESPORTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
ANHANGUERA – UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO UNIBAN HISTÓRIA E DESPORTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL BRUNO VINÍCIUS MACHADO RA – 1299518316 CESÁR HENRIQUE MACHADO RA – 9977020452 DANIEL ROGÉRIO VUOLO RA – 6845495220 JEAN CARLOS CARVALHO BRAGA RA – 1299516047 JOAQUIM JOSÉ DE O. NETO RA – 1299515939 LETICIA AUGUSTO F. RODRIGUES RA – 6579299138 MARCELO ALMEIDA FERREIRA RA – 7060011040 RONIE NERY DA SILVA RA – 6814012565 THIAGO SOARES RODRIGUES RA – 6814006958
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.204 Palavras / 13 PáginasData: 14/11/2013 -
ATPS de pedagogia
vatividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
ATPS: planejamento em educação
Questão 1: Nota: Não gerada Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2013 -
Atps Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL O processo constitucional sofre mudanças na educação desde a constituição de 1988; tais mudanças ocorrem devido às desordens econômicas, sociais, políticas e culturais, resultando um intenso conflito entre organizações governamentais e não-governamentais, gerando bruscas alterações de costumes e condutas, havendo assim, a necessidade de criação e alterações de leis, as quais buscam se adaptar a realidade, influenciando no exercício da cidadania. Devido à necessidade e exigência da sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.498 Palavras / 18 PáginasData: 15/11/2013 -
ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ANHANGUERA DE SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA – 1ª SÉRIE – 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Componentes do grupo: Bruna Coivo Teixeira Rodrigues – RA 7973721391 Paula R. de Campos – RA 7974730508 Waldomiro P. O. Ribeiro – RA 8114727002 Tutora EAD UNIDERP – Curso de Pedagogia: Prof.ª Ma. Marinês Soratto Sorocaba, SP 24 de setembro de 2013 Índice Introdução....................................................................................................................p. 03 Freud. Aspectos essenciais de sua teoria e sua aplicação na educação.......................p. 04 Aspectos relevantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.124 Palavras / 13 PáginasData: 16/11/2013 -
Qual A Importância Da História Da Educação
Qual a importância da história da educação? A história da educação é de suma importância para a formação pedagógica. Primeiramente, para que possamos resolver os problemas atuais é preciso entender o passado que nada mais é do que a história desse problema como, quando e onde surgiu. Cada aluno tem a história de vida diferente, que precisam ser analisadas e entendidas para que assim possamos compreendê-los e adequá-los ao nosso modo de trabalho. Também para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
A Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE PEDAGÓGICA DE JUAZEIRO CURSO SUPERIOR EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FRANCINETE SILVA DA CRUZ CARVALHO-RA: 376236 LUANA EMANUELA ARAUJO DE LIRA – RA: 3885 MÁRCIA REGINA DE SOUZA DOS SANTOS RIBEIRO – RA: 373844 RAFAELLA ARAUJO SANTOS – RA: 379371 UILMA DE SOUZA OLIVEIRA – RA: 363084 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Juazeiro – Bahia 2013 FRANCINETE SILVA DA CRUZ CARVALHO- RA: 376236 LUANA EMANUELA ARAUJO DE LIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.241 Palavras / 13 PáginasData: 17/11/2013