Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.337 Trabalhos sobre Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
ATPS: Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME: Nivia Fernanda Ferreira RA: 3808616595 NOME: Rosangela Mª Gomes da Silva RA: 3808615074 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Luís Gustavo Martins de Souza Sorocaba 2013 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Muitos são os desafios que o professor enfrenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Atps Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso Administração 7º sem. Taguatinga - Facnet – DF ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Junho/2013 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho ALUNOS ORIENTADOR (TUTOR): Roberto Carlos Rocha PROFESSOR EAD: Curso: Administração 7A Taguatinga Facnet - DF Brasília-DF, Junho de 2013. INTRODUÇÃO O presente trabalho acadêmico tem o propósito de apreciar elementos relacionados à Ética, moral e lei, de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.245 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
História e organização da educação física e do desporto
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 2ª Série História e Organização da Educação Física e do Desporto A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independen tes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2013 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA (1889 - 1929) A República proclamada adota o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a orientação do que estava estipulado na Constituição brasileira. Uma das intenções desta Reforma era transformar o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.812 Palavras / 20 PáginasData: 19/11/2013 -
Historia Da Educação Brasileira
Introdução Abordamos a relação dos acontecimentos históricos mundiais com a criação da memória escolar brasileira, observando como é importante essa relação para a construção da nossa educação. Analisamos desde a vinda dos jesuítas que foram os primeiros a implantarem escolas juntamente com a igreja católica, e suas primeiras e principais ações e contribuições para a educação brasileira. Somos feitos de tempo? Construímos e modificamos nossa vivencia influenciados pelo o desafio de existir e de consolidar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.170 Palavras / 13 PáginasData: 19/11/2013 -
Contribuição para a história da educação Zigmund Freyd, Jean Piaget, Henri Uollon E Leo Vaygotski
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Andrea Tibes RA:6374212743 Elen Cristina Silva RA:6910439927 Elisangela de Sousa dos Santos RA:6950488147 Karla Vanessa Lima Santos RA:6951473480 Michele Miranda Leandro Nogueira RA:7117495490 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” Sumaré 2013 SIGMUND FREUD, JEAN PIAGET, HENRI WALLON E LEV VIGOTSKI, TEÓRICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.132 Palavras / 13 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS: Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura
ETAPA 1 – Passo 1 e 2 Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Terminar desafios para o contexto sócio-político e cultural, e acrescentar um trabalho que possa oferecer elementos para que o aluno possa entender a relação entre educação e cultura, através do pensar, sentir, refletir e participar dos ensinamentos em uma sociedade multicultural que vivemos. Na ligação entre a educação e a cultura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS Filosofia - Pedagogia
Etapa 1 A famosa escultura de Auguste Rodin “ O Pensador” (francês: Le Penseur) é a representação clássica de um homem imerso em seus pensamentos, deixando transparecer a força interna do conflito do pensamento e da matéria, caracterizando a força e a fragilidade humana. A representação da obra transmite a busca pela solução de um problema. Originalmente chamado de O Poeta, a peça era parte de uma comissão do Museu de Arte Decorativa em Paris
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2013 -
Educação da história dos surdos
Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Texto e Contexto Web Aula Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRAS: categorias gramaticais Aula-tema 07: Aspectos linguísticos da LIBRAS: flexão verbal, flexão nominal e sintaxe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Atps Pedagogia
o ábaco e seus momentos históricos de surgimento e utilidades para a humanidade. Por volta de 1600 D.C., os japoneses adaptaram uma evolução do ábaco chinês 1/5 e chamado de Soroban. O ábaco do tipo 1/4, o preferido e ainda hoje fabricado no Japão, surgiu por volta de 1930.Uma vez que os japoneses utilizam o sistema decimal optaram por adaptar o ábaco 1/5 para o ábaco 1/4, desta forma é possível obter valores entre 0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2013 -
Relação Entre Educação E Pedagogia
• Qual a relação entre Educação e Pedagogia, contemplando a relação entre civilização e cultura. Educação - “processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social” (Dicionário Aurélio) Pedagogia – “ como uma rede enunciados sobre o fazer educativo(...)” (Libaneo;1996) Desde muito tempo há uma discussão sobre o que seria a pedagogia e a educação e o que há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
A Historia Da Educação Do Brasil
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL - Um breve resumo A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2013 -
Importância da história da educação
A importância da História da Educação Existe uma interrogação relacionada à importância da disciplina denominada história da educação, e um fato interessante é analisar que não haveria desenvolvimento educacional se não houvesse uma análise do que fora ensinado ou estudado no passado. A história da educação é o principal instrumento que possibilita entender, interpretar e problematizar o processo educativo no decorrer do tempo. A importância dessa disciplina para a formação de futuros pedagogos encontra-se na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2013 -
ATPS de psicologia da educação
ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “psicologia da educação’’ sob orientação do professor-tutor a distância Leandra Maria Luna Navarros SOBRADINHO, 14 DE SETEMBRO DE 2012 Freud criou a psicanalise que é a área do conhecimento que abrange o estudo do inconsciente humano. Para Freud os distúrbios desenvolvidos pelo indivíduo na fase adulta, tem início ainda na infância durante o seu desenvolvimento e são causados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Historia Da Educação
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) R: Na sociedade grega, o sistema educacional era direcionado apenas para os ricos, à classe elitista, semelhante ao sistema tradicional de ensino. A classe dos pobres não tinha acesso aos conhecimentos. Só aqueles que possuíam propriedades teriam direito ao saber,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.656 Palavras / 39 PáginasData: 26/11/2013 -
ATPS Tecnologias Aplicadas à Educação
ATPS de Leitura e Produção de Textos 1ª Etapa 1º Passo – Relatório Dissertativo Argumentativo Produção de textos desenvolvidos na sociedade com a leitura 2º Passo - Encontrar nas teleaulas / slides Concepção de Leitura Estratégias de Leitura Leitura e Produção de sentidos Após a pesquisa discutir e definir em grupo o entendimento do tema. 3º Passo – Ler artigo da ATPS 4º Passo - Elaborar um texto de no máx. 2 páginas com discussões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
ATPS EDUCAÇÃO CORPORATIVA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Educação Corporativa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
História Da Educação
A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 28/11/2013 -
ATPS: Fundamentos filosóficos da educação
Fundamentos Filosóficos da Educação Com relação às três correntes mais importantes da filosofia contemporânea, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A fenomenologia tentava superar os impasses trazidos pela psicologia que ameaçava desacreditar as pretensões da filosofia de buscar um conhecimento verdadeiro e objetivo. ( ) A fenomenologia está estreitamente relacionada ao existencialismo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2013 -
Atps Educação E Diversidade
Curso: Pedagogia EAD – 7º Semestre Disciplina: Estrutura da Educação Brasileira. Alunos: Jaqueline da Silva Andrade - RA 4348830822 Jucimara da Rocha Oliveira - RA 1099267287 Estrutura da Educação Brasileira. Tutora á Distância: Ma. Ana Maria Bittar Crivari. . Tutora Presencial: Carla Matie de Jesus Egi . Itapecerica da Serra- SP 2013. Curso: Pedagogia EAD - 7º Semestre Disciplina: Estrutura da Educação Brasileira.. Alunos: Jaqueline da Silva Andrade - RA 4348830822 Jucimara da Rocha Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2013 -
Historia Da Educaçao
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NO BRASIL Resumo O presente trabalho tem como objetivo identificar as etapas do desenvolvimento da história da educação e da pedagogia no Brasil, estendendo desde a escola elementar escolástica implantada pelos jesuítas até os dias atuais, visando conhecer os pontos fundamentais marcantes em cada fase dentro do contexto sócio-histórico mundial em diversos períodos da educação em diversos países, e assim entender os fatos e as ideias do passado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.252 Palavras / 26 PáginasData: 2/12/2013 -
Historia Da Educação
A importância da historia da Educação: Somos feitos de tempo. Todos nós somos feito de tempo, de histórias. Cada um de nós carrega marcas feitas pela cultura, pelo tempo vivido. . .Marcas, essas que passam de geração para geração, não acontece diferente com a educação, com o ensino e com a escola. Desde a antiguidade as primeiras civilizações já se comunicavam entre si para haver a ordem e a cooperação entre todos. A partir desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2013 -
Introdução à história da educação
Introdução à História da Educação A educação é um processo inerente a todas as sociedades humanas. Poderíamos até discutir se entre os animais, ou alguns deles, não existem procedimentos semelhantes que impliquem o desenvolvimento de potencialidades, em interação com outros indivíduos da espécie — uma espécie de aprendizagem. Durante muito tempo postulou-se uma diferença radical entre o homem e o animal, mas hoje todas as evidências apontam para um continuam envolvendo todas as formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.728 Palavras / 11 PáginasData: 11/1/2014 -
"A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL".
“A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Monografia apresentada como exigência do curso de Pedagogia. BAURU SP 2013 “A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Fernanda Aparecida Janeiro Giselle Hermelinda Roda APROVADA EM____/____/2013 BANCA EXAMINADORA Prof.º________________________________________ COORDENADOR Dedico este trabalho aos meus pais pelo exemplo de coragem e persistência em suas metas. Aos meus irmãos e amigos que tantas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.786 Palavras / 40 PáginasData: 10/2/2014 -
HISTÓRICO DE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA no Brasil
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NO BRASIL1 Gracilene Rodrigues Santana2 Joana Costa Nascimento2 Eliciana Rodrigies Lima2 Helissandra da Silva Lima2 Benedito Carlos Vieira de Sousa2 Maria Elisângela de Sousa Alves2 Rhayran Fiama Alves Viana2 RESUMO O presente trabalho apresenta e discute o panorama histórico acerca do desenvolvimento da educação em nosso país. A história da educação nos remete há um repositório de muitas histórias, dialeticamente interligadas e interagentes, reunidas pelo objeto complexo “educação”, embora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 13/2/2014