Atps matematica aplicada 2014 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
281.963 Trabalhos sobre Atps matematica aplicada 2014. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Matematica Aplicada
FUNÇÃO POTÊNCIA As Funções Potências e as Funções Polinomiais são muito aplicadas ao estudar os processos de produção em uma empresa. Uma dessas aplicações é a analise da situação em que se vinculam quantidades produzidas as quantidades de insumos utilizadas no processo de produção. É natural supor que, para um produto, a quantidade produzida P dependa da quantidade utilizada q de um insumo ou, em outras palavras, a produção pode ser escrita como função da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
ATPS Matematica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Supervisionada Matemática Tutor: Hebert Leal Niterói-RJ, 18 de setembro de 2013. Bruno M. Franco RA 7704672047 Equipe de Trabalho: Gustavo da Silva Oliveira RA 81608710 Adriano Ezequiel Velez RA 7957692331 Luzimar Medeiros Toste RA 786388 Davidson Esteves RA 7981718070 Bruno M. Franco RA 7704672047 Eliane Cristina C. de Mattos RA 7376585386 Leonardo Magalhães Costa RA 34599718 Questionário: Etapa um (Passo 1, Passo 2 e Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2014 -
MATEMÁTICA APLICADA
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM MARKETING DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA Sumário • 1. Capa..................................................................................................................................1 • 2. Sumário.............................................................................................................................2 • 3. Resolução dos exercícios etapa 1.....................................................................................3 • 3.1. Resolução dos exercícios etapa 1..................................................................................4 • 4. Resolução dos exercícios etapa 2.....................................................................................5 • 4.1. Resolução dos exercícios etapa 2..................................................................................6 • 5. Resolução dos exercícios etapa 3.....................................................................................7 • 5.1. Resolução dos exercícios etapa 3.................................................................................8 • 6. Relatório final da etapa 1.................................................................................................9 • 6.1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2014 -
ATPS: Psicologia Aplicada ao Direito
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema As Práticas "Psi" e suas Aplicações no Contexto Jurídico. Área da Infância , Juventude e do Idoso Objetivos Ao final da aula, o aluno será capaz de: Examinar o Estatuto da criança e do adolescente. Identificar os tipos de violência contra crianças e adolescentes Entender o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2014 -
Matematica Aplicada
Discutir em grupo e escolher a alternativa correta entre as afirmações abaixo: a) A taxa de variação média é a inclinação da reta tangente. b) A taxa de variação média é a inclinação da reta concorrente. c) A taxa de variação média é a inclinação da reta externa. d) A taxa de variação média é a inclinação da reta secante. e) N.D.A Resolução: Letra c: NDA Sabemos que as grandezas variam. De modo geral, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 8/6/2014 -
Matemática Aplicada
Universidade Anhanguera Campinas Centro de Educação Presencial Unidade 2 Curso - Ciências da Computação Introdução Com a ATPS de Matemática Aplicada II, temos como objetivo: * Conhecimento mais adensado dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação. * Capacidade de raciocinar logicamente. * Assimilar criticamente conceitos que permitam a apreensão de práticas e teorias. * Saber conciliar teoria e prática. Desafio O desafio presente nesta ATPS é que um grupo de amigos, que juntos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
Matemática Aplicada
Universidade Anhanguera Campinas Centro de Educação Presencial Unidade 2 Curso - Ciências da Computação Introdução Com a ATPS de Matemática Aplicada II, temos como objetivo: * Conhecimento mais adensado dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação. * Capacidade de raciocinar logicamente. * Assimilar criticamente conceitos que permitam a apreensão de práticas e teorias. * Saber conciliar teoria e prática. Desafio O desafio presente nesta ATPS é que um grupo de amigos, que juntos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
Atps Matematica Financeira
ETAPA 3 1º PASSO SISTEMA SAC Sistema SAC - Sistema de Amortização Constante Principal Característica: Parcelas decrescentes, amortização constante. Como o próprio nome diz, neste sistema a parte da amortização é constante em todas as parcelas. Lembre-se que a amortização é a parte da parcela que efetivamente reduz o saldo devedor. Isso significa, portanto, que o saldo devedor é reduzido mês a mês de um valor constante. Uma consequência de a amortização ser constante é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2014 -
MATEMÁTICA APLICADA
Universidade Anhanguera Uniderp ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professor (a) EAD: Profa.Ma. Ivonete Melo de Carvalho Curso de Administração Disciplina: Matemática Aplicada Grupo 3º semestre Paraty, 24 de abril de 2013. A escola “Reforço Escolar” já está alguns anos, instalada no mercado. O dono da escola vê a necessidade de contratar 2 novos professores. A diretora Pedagógica aproveita oportunidade e orienta o dono da escola, que não bastava apenas contratar dois novos professores, mas sim capacitar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.418 Palavras / 14 PáginasData: 9/6/2014 -
Atps Matemtica Aplicada
Destacamos os dados que iremos abordar nesta análise para o Diretor da Escola Reforço Escolar, se será viável ou não contratar os serviços de empréstimos que o Banco ABC S/A oferece. A Escola precisará de R$ 40.000,00 para capacitação de 20 professores e R$54.000,00 para aquisição de 30 novos computadores + pacotes de sofwares educativos. O gerente apresentou a proposta referente os seguintes dados apresentados pelo Diretor, a escola funciona nos seguintes períodos manhã, tarde,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
Atps Matematica
Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública PROINTER I Aluno(a): Luana da Silva Vale R.A: 6945459439 Lidijane Veras Ribeiro R.A:6945446109 Welington Birino de Melo R.A:6746350957 Wellington Reis de Oliveira R.A:6524252472 Disciplina: Projeto interdisciplinar aplicado aos cursos superiores de tecnologia em Gestão Pública I (PROINTER I) Tema: Projeto experimental: Criação e lançamento de um novo Empreendimento Tutor: André Luiz Disciplina: Prointer RESUMO A Help-man! Entre você e o seu problema...existe uma solução! trata-se de empresa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.806 Palavras / 12 PáginasData: 10/6/2014 -
ATPS MATEMATICA FINANCEIRA
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como eixo norteador as dificuldades existentes da formação do professor junto à educação inclusiva. Tendo como objetivo analisar uma matéria sobre a importância do professor na educação inclusiva. Para melhor entender a Educação Inclusiva é preciso compreender, primeiramente, que o tema da inclusão é produto de longos debates, alicerçados em contextos históricos determinados que marcam a evolução, até mesmo, da sua terminologia. A tentativa é de abandonar ou superar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2014 -
Matematica Aplicada
ATPS - MATEMÁTICA APLICADA – ETAPA 1 – PASSO 1. A Diretora pedagógica da escola Reforço Escolar precisou contratar mais cinco professores, dois de língua portuguesa, dois de língua espanhola e um de matemática. Impulsionada pelo bom momento sócio econômico ela convenceu o proprietário que não bastava aumentar o numero de alunos atendidos, mas precisava também capacita-los às novas exigências do campo educacional (tantos os novos contratados quanto os antigos). A intenção é fornecer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 14/6/2014 -
Trabalho Matemática Aplicada
Caso 1 Leia atentamente e responda às questões que estão após o caso abaixo. Observe que todas as informações para respondê-las estão no texto do caso. “Um lava-jato de automóveis tem como único serviço uma lavagem simples, pela qual cobra R$ 12,00(PV – Preço de Venda). Cada lavagem gasta em média R$ 3,00 de produtos de limpeza. As contas de água e luz tem média mensal de R$ 350,00 somadas. A empresa tem 3 funcionários,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 16/6/2014 -
Atps Mecanica Aplicada
Etapa 2 Passo 1 Pesquisar como funciona as trocas de marchas de um carro. Os carros necessitam de transmissões devido à física do motor a gasolina. Primeiramente, todo motor possui um limite, um valor de rpm máximo, acima do qual não consegue rodar sem explodir. Em segundo lugar, se você já leu Como funciona a potência do motor sabe que os motores possuem faixas estreitas de rpm e o cavalo de força e o torque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 17/6/2014 -
ATPS MATEMÁTICA FINANCEIRA
Etapa 1 Passo 1 (Equipe) 1. Ler, no Livro-Texto da disciplina (PLT 199, referenciado ao final desta ATPS): Capítulo 2 – “Fundamentos da matemática financeira”. Item 2.3 – “Noções de juros simples (lineares)”. Item 2.4 – “Noções de juros compostos (exponenciais)”. Fundamentos da Matemática Financeira Têm por função estudar as varias formas da evolução do valor do dinheiro no tempo, através dela podemos obter resultados que nos permite definir melhor aplicações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2014 -
Matemática Aplicada
As operações com expressões algébricas devem ser efetuadas na seguinte ordem: a. 1. Potenciações e radiciações 2. Multiplicações e divisões 3. Adições e subtrações Calcule o valor da seguinte expressão numérica: 12 + 16 : 8 x 3 - 5. Alternativa correta: C 12+16:8x3-5 = = 12+2x3-5 = 12+6-5 = 13 Calcule o valor da seguinte expressão numérica: 50-{40-3x[5-(10-7)]}. Alternativa correta: B 50-{40-3x[5-(10-7)]}= = 50-{40-3x[5-3]}= = 50-{40-3x2}= = 50-{40-6}= = 50-34= =16 Dados os conjuntos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 26/6/2014 -
Matematica Aplicada
1. DADOS APRESENTADOS NO TEXTO “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” Com a intenção de ampliar seus negócios e aprimorar os serviços prestados, a escola Reforço Escolar, por meio de sua equipe pedagógica e proprietário decidem fazer novos investimentos, como contratação de três novos professores, e curso de qualificação para antigos e novos professores, o projeto de investimento ainda conta com a aquisição de computadores e softwares. O investimento total seria de 94000,00 R$, sendo que 40000,00 R$,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 5/7/2014 -
Matemática Aplicada
Matemática Aplicada T.D. – ROBERTO DA SILVA NUNES 6950481253 José Roberto Cardoso de Lima 6950 81265 Nivaldo Beisiegel 6579319466 Sandra Aparecida Lopes de Camargo Borin 7982712052 Maria Helena Neiva da luz 6791422965 Gilberto de Oliveira Jundiaí/ SP 2013 1) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Conceito de Função • Função de 1° Grau • Função de 2° Grau • Função Exponencial • Conceito de Derivada 2) EXERCÍCIOS 2.1) Uma empresa do ramo agrícola tem custo para produção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 26/7/2014 -
Mercado e economia, matemática aplicada e recursos materiais e capital
RESUMO O Projeto Integrado Multidisciplinar II (PIM II) é embasado nas disciplinas cursadas no segundo bimestre do curso de Gestão em Recursos Humanos, sendo: Economia e Mercado, Matemática Aplicada e Recursos Materiais e Patrimoniais. O objetivo deste trabalho é o desenvolvimento de pesquisa de campo em caráter exploratória e bibliográfica visando análise das práticas organizacionais, possíveis anormalidades e sugestões de melhorias, em relação à empresa Refrigeração Flora Ltda., tendo em vista o conteúdo previamente ministrado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 9/8/2014 -
Matemática Aplicada
Matemática Aplicada I Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em sexta, 22 novembro 2013, 17:15 Completado em sexta, 22 novembro 2013, 17:18 Tempo empregado 3 minutos 16 segundos Question 1 As afirmações abaixo tratam de funções exponenciais do tipo f(x) = ax. Analise cuidadosamente cada uma delas. I – A função f(x) pode ser considerada uma função exponencial para todo e qualquer valor de a; II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2014 -
Atps Matematica Financeira
SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................03 ETAPA 1 – Passo 2.........................................................................................................04 ETAPA 1 – Passo 3..................................................................................................05 ETAPA 2 – Passo 2.........................................................................................................06 ETAPA 2 – Passo 3.........................................................................................................06 ETAPA 3 – Passo 1.......................................................................................................06 ETAPA 3 – Passo 2.........................................................................................................08 ETAPA 3 – Passo 4.........................................................................................................10 CONCLUSÃO.................................................................................................................15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................16 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é demostrar o conhecimento adquirido em sala de aula, bem como aprofundar conhecimentos acerca dos assuntos de matemática financeira, percorreremos a diferença entre juros simples e compostos, mostrando a real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 14/8/2014 -
Atividade AVA Matematica Aplicada I - Aula 5
Aula-tema 05: Função Exponencial e aplicações Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Matemática Aplicada I Aula-tema 05: Função Exponencial e aplicações NOME Sebastião Rodrigo Pires Barbosa Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Matemática Aplicada I – Ciência da Computação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor . Anhanguera Educacional ANO 2013 Passo 1: Nesse passo, estamos interessados em obter informações acerca do Número de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2014 -
Matematica Aplicada
Sumário Introdução .....................................................................................................................04 Etapa 1......….......................................................................................................05 Etapa 2…...................................................................................................................06 Etapa 3......................................................................................................................10 Etapa 4…..................................................................................................................18 Considerações Finais .......................................................................................................20 Referencias Bibliográficas............................................................................................21 Introdução Este desafio aborda situações, problemas do cotidiano onde foram realizadas pesquisas para solucionar problemas práticos de da disciplina de matemática aplicada. Os temas abordados vêm para auxiliar na compreensão das principais teorias além de ajudar no desenvolvimento das competências do gestor, e com isso solucionar problemas práticos relativos à profissão. Com este desafio vamos apresentar informações sobre investimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.352 Palavras / 10 PáginasData: 17/8/2014 -
Passo 3 Matemática Aplicada
Passo 1 – Etapa 2 No estudo da leitura sobre técnicas de derivação, podemos entender que existem as chamadas Regras de derivação que procuram facilitar a desenvolver cada derivada de uma forma mais simples e rápida, mas mesmo indo para o lado simples e rápido para determinar uma função de derivada é trabalhoso, por este motivo é necessário usar as técnicas de derivação que nos levam para um caminho específico. Vimos que não existe apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014