Atps matematica aplicada 2014 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS Matemática Financeira
CAMPUS MARTE (MR) - UNIBERO TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA MATEMÁTICA FINANCEIRA Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira Universidade Anhanguera-Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Matemática Financeira para a obtenção de nota, sob orientação do Profº Ricardo Loiola. SÃO PAULO/SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ETAPA 1 4 ETAPA 2 9 ETAPA 3 13 ETAPA 4 17 INTRODUÇÃO Apresentaremos neste trabalho a importância da utilização dos conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.643 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2014 -
Matemática Aplicada funções do primeiro e segundo grau, função exponencial, função logarítmica
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 1 ETAPA 1 2 2 ETAPA 2 3 3 ETAPA 3 7 4 ETAPA 4 10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO A atividade prática supervisionada de Matemática Aplicada tem como objetivo estimular a aplicação de funções matemáticas em situações do cotidiano. Nesta ATPS, estudaremos funções de primeiro e segundo grau, função exponencial, função logarítmica e o uso das derivadas na resolução de problemas. Observaremos que todas essas funções são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.406 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2014 -
ATPS Matematica Aplic. Passo 1 E 2
ETAPA 1 Derivada de f(x) = 7x f(x) = 7x f’(x) = 7’ * x’ f’(x) = 0 * 1 f’(x) = 0 Exemplos de taxa de variação Exemplo 1 Uma partícula move-se sobre uma reta de forma que, após t segundos ela está a s = 2t ² + 3t metros de sua posição inicial. a) Determine a posição da partícula após 2 s. s=? t=2 s = 2*(2)² + 3*2 s = 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
Matematica Aplicada
1ª Lista de Exercícios Parte I: Funções Econômicas Resolva os seguintes problemas: 1. Determinar o preço de equilíbrio se p q 4 e p 10 5q 2 = + = − são respectivamente as equações das curvas de demanda e oferta. Esboce o gráfico de tais curvas. 2. Determinar o ponto de nivelamento onde as funções de custo total e receita total são dadas respectivamente porCt (q) = 3q +5 e ℜt (q) = 4q
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Matematica Aplicada
Matemática Aplicada 1-Custo de capacitaçao de professores: R$40.000,00 Compra de equipamentos : R$ 54.000,00 Quantidades de alunos no turno da manha: 180 Quantidade de alunos no turno da tarde :200 Quantidade de alunos no turno da noite:140 Quantidades de alunos no Fim de semana:60 Preço da mensalidade do turno da manha: R$ 200,00 Preço da mensalidade do turno da tarde: R$ 200,00 Preço da mensalidade do turno da noite: R$ 150,00 Preço da mensalidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Matematica Aplicada
Sumário Capitulo 1 Análise Econômica Regional 1.1 Introdução _____________________________________________________________ 4 1.2 Negócios no ramo da beleza _______________________________________________ 4 1.3 Norma de boas pratica ____________________________________________________ 5 1.4 Mercado consumidor e os consumidores ______________________________________ 7 1.5 Salões de beleza _________________________________________________________9 Capitulo 2 Dimensionamento de custos 2.1 Introdução _____________________________________________________________10 2.2 Custo _________________________________________________________________10 2.3 Produtos e serviços oferecidos _____________________________________________11 2.4 Equipes de trabalho ______________________________________________________12 2.5 Concorrentes ___________________________________________________________13 Capitulo 3 Fatores que influenciam a dinâmica econômica do Nordeste 3.1 Introdução_____________________________________________________________14
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2014 -
Administração - Matemática Aplicada
ETAPA 3 3.1 • VARIAÇÃO MÉDIA É definida em intervalos grandes, por isso ela não garante a previsão da medida em um exato momento, o conceito de taxa de variação média não é exclusivo das funções de primeiro grau, e pode ser calculada para qualquer função. • VARIAÇÃO IMEDIATA Define-se em pequenos acréscimos que chamamos de “acréscimos diferenciais”, assim podemos calcular exatamente qual é a velocidade do carro em qualquer um dos instantes do trajeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Matematica Aplicada
Função receita = qta. De alunos vezes valor da mensalidades (R= Q*X) MANHÃ R = 180 * R$200,00 R= R$36000,00 TARDE R = 200 * R$200,00 R= R$40000,00 NOITE R = 140 * R$150,00 R= R$21000,00 SABADO R= 60 * R$130,00 R= R$7800,00 B- VALOR MÉDIO DAS MENSALIDADES Media das mensalidades=valor mensalidade manha + valor mensalidade tarde + valor mensalidade noite + valor mensalidade fim de semana dividido por 4 (que é a quantidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2014 -
MATEMÁTICAS APLICADAS
INTRODUÇÃO Apresentaremos neste trabalho, através de exemplos, o quanto a matemática está presente em nosso cotidiano. Por meio de um estudo de investimento a ser realizado pela Escola Reforço escolar, mostraremos como será utilizado, funções de 1º grau e 2º grau a resolução de questões com função Receita, Custo e Lucro. Encontramos os gráficos e funções em jornais e revistas, nos exames laboratoriais, nos rótulos de produtos alimentícios, nas informações de composição química, enfim em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.554 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2014 -
Matematica Aplicada
A Matemática Aplicada nada mais é, do que uma forma clara e objetiva. “Espera-se, ainda, que adquirimos capacidade de diagnóstico, de solução de problemas, de intervir no processo de trabalho, de trabalhar em equipe, auto organizar-se e enfrentar situações de constantes mudanças”. E tem como objetivo ajudar o aluno a desenvolver o raciocínio lógico, e também ajudar a solucionar os problemas. “Com base no pensamento matemático, podemos deixar mais claro certos problemas que enfrentamos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.261 Palavras / 14 PáginasData: 29/5/2014 -
Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA (CEAD) CURSO: ADMINSTRAÇÃO POLO: REPÚBLICA BÉLEM ADENILCE DA SILVA: RA-384593 ELIANA ALCANTARA: RA-384213 LUCIANA DA SILVA: RA- 384227 MILENE RODRIGUES: RA- 386298 ROSENILDA DA COSTA: RA- 388005 SANDRA DA S. GOMES: RA- 384579 DISCIPLINA: TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO O SURGIMENTO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 2º SEMESTRE Benevides-PA 09/12 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo investigar as premissas da administração, suas características como elemento social e os contextos históricos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.543 Palavras / 19 PáginasData: 29/5/2014 -
Matemática Aplicada
matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação do conhecimento matemático a outros domínios. Tais aplicações incluem cálculo numérico, matemática voltada a engenharia, programação linear, otimização, modelagem contínua, biomatemática e bioinformática, teoria da informação, teoria dos jogos, probabilidade e estatística, matemática financeira, criptografia, combinatória e até mesmo geometria finita até certo ponto, teoria de grafos como aplicada em análise de redes, e grande parte do que se chama ciência da computação. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
MATEMÁTICA APLICADA EM ADMISTRAÇÃO
Sumário Introdução.........................................................................3 Resumo...............................................................................4 1. Função de Primeiro Grau................................................5 2. Função de Segundo Grau .................................................6 3. Função Exponencial ...........................................................8 Conclusão..................................................................................9 Referências Bibliográfica ..........................................................10 Introdução Neste trabalho iremos falar sobre Funções de 1º e 2º grau, Função Exponencial e principalmente sobre a matemática e sua importância. Explicaremos o que é e como surgiu, e de como é indispensável o seu uso no dia a dia e como não podemos deixar de saber lidar com ela que para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
Matematica Aplicada
Sumário Introdução----------------------------------------------------------------------------------- 1.0. ---------------------------------------------------------- 1.1.-------------------------------------- 1.2. ------------------------------------------------------- 2.0.--------------------------------------------------- 3.0. ------------------------------ 4.0. --------- 4.1. ---------------------------------------- 4.2. -------------------------------------------------------------------- 4.3. --------------------------------------------------- 5.0 ---------------------------------------------------------------------- 6.0. -------------------------------------------------------------------- 6.1. ------------------------------------------------------------------ 7.0 -------------------------------------------------------------------- 8.0. -------------------------------------------------------------------------------- INTRODUÇÃO Se perguntarmos por que esta disciplina: a matemática esta incluída na administração? É muito interessante fazermos uma análise deste fato, pois através de matérias e artigos sobre a matemática aplicada na administração, concluímos que a mesma está profundamente inserida na administração, assim como faz parte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2014 -
ATPS Matemática
ETAPA 1 Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determine o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Custo para 0 unidades: C (q) = 3.0 + 60 C (q) = 0 + 60 C = 60 Custo para 5 unidades: C (q) = 3.5 + 60 C
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2014 -
Matematica Aplicada
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Ciências Contábeis Matemática Aplicada SUMÁRIO INTRODUÇÃO TRANSCRIÇÃO DOS ELEMENTOS ENCONTRADOS PRINCIPAIS CARACTERISTICAS RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS CALCULAR A FUNÇÃO RECEITA DE CADA TURNO, CONSIDERANDO A FUNÇÃO R(Q)= PQ, ONDE P = PREÇO; Q = NÚMERO DE ALUNO CALCULAR O VALOR MÉDIO DAS MENSALIDADES ESCREVER OUTRA FUNÇÃO RECEITA PARA O VALOR OBTIDO COMO MÉDIA GRÁFICOS DIFERENÇA ENTRE VARIAÇÃO MÉDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA CÁLCULO DE VARIAÇÃO MÉDIA DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.259 Palavras / 10 PáginasData: 30/5/2014 -
Matemática aplicada
Polo 7327 - Porto Alegre – Colégio Adventista Curso: Administração 3º Semestre - 2012/1 Disciplina: Matemática Aplicada Turma: N 30 Alunos RA Abinadabe Santos Braga - 292573 Jeferson Alves Silveira - 291640 Júlio César da Silva Lima - 348087 Michael Pinho Santos - 348090 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Aplicada Professor Tutor à Distância da Disciplina: Profª: Ivonete Melo de Carvalho Tutor Presencial do Polo: Fabiano Prates Behlke Matemática Aplicada Professor Tutor à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Matematica Aplicada
ATPS MATEMÁTICA APLICADA Danilo Santos Cavalcanti RA: 5633123268 Edilson Nunes da Silva RA: 5222980027 Erika Priscila M. L. Oliveira RA: 5222964653 Henrique Pereira Santos RA: 5664131586 Sara Brenda Soares Procópio RA: 5833163918 Trabalho apresentado para avaliação Na disciplina de Matemática Aplicada Do curso de Ciências Contábeis 2º Semestre, turno noturno, da Faculdade. Anhanguera Taboão da Serra, Ministrado. Pela a Professora Wendel Sumario Introdução Pag. 04 Função do primeiro grau Pag. 05 Modelos Lineares Pag. 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.659 Palavras / 15 PáginasData: 30/5/2014 -
Exercícios em Matemática Aplicada
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distancia - CEAD Curso: Administração Polo: Caxias-Ma (4092) Tutor EAD: Prof.(a): Jeanne Dobgenski Tutor Presencial: Carlos Franklin Silva de Oliveira ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA Antônio da Silva Carvalho Júnior RA: 8113723294 Caxias, MA, ABRIL 2014 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distancia - CEAD Curso: Administração Polo: Caxias-Ma (4092) Tutor EAD: Prof.(a): Jeanne Dobgenski Tutor Presencial: Carlos Franklin Silva de Oliveira ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.355 Palavras / 10 PáginasData: 31/5/2014 -
Matemática Aplicada
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância - Polo Colégio Interação Unidade III. Superior Tecnólogo em Processos Gerenciais Disciplina: Matemática Aplicada a Administração, Economia e Contabilidade LEANDRO VANSAN DE MORAIS - RA: 427632 RICARDO THIAGO SATELE - RA: 438643 RODRIGO DA SILVA TORRES - RA 444976 MARCOS GABRY - RA 442453 EDSON TOROCO GUERRA – RA 27660013 Marília / SP 2013 Setembro 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ETAPA 1 4 2.1. Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2014 -
ATPS Matematica Financeira ETAPA 4
Etapa 4 Passo1 Primeiramente, o que vem a ser amortização? Segundo o Dicionário Aurélio, seria "extinguir a dívida aos poucos ou em prestações", ou, "abater dívidas, efetuando o pagamento correspondente". A própria raiz do termo amortização, vem de a+morte+izar, ou seja, fazer "morrer" determinada obrigação, ou dívida. Sempre que pagamos determinada dívida, estamos, portanto, saldando-a, quitando-a, ou amortizando-a (matando-a). Na literatura especializada, há diversos métodos de quitação de dívidas, ou seja, de sistemas de amortização.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014 -
Matemática Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de Matemática Aplicada, sob orientação do professor-tutor a distância Ivonete Melo de Carvalho, Me. POLO PASSO FUNDO/RS 2013 Sumário Introdução........................................................................................................................2 Etapa 1 .............................................................................................................................3 Etapa 2 .............................................................................................................................5 Etapa 3 ...........................................................................................................................12 Etapa 4............................................................................................................................18 Considerações finais.......................................................................................................20 Referencias bibliográficas..............................................................................................21 INTRODUÇÃO O objetivo neste trabalho é modelar situações reais do dia-a-dia de uma empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.295 Palavras / 10 PáginasData: 31/5/2014 -
Atps Matematica Financeira
|DADOS HIPOTÉTICOS: | |VALOR DO CAPITAL $ 120.000,00 |C = 120.000,00 | |PRAZO 18 MESES |N = 18 MESES | |TAXA DE JURO 1,25% AO MÊS |I = 1,25% AM | |CN = C * (1+ I * N) |CN= C * (1 + I) ^ N || | | |CN = 120.000,00* (1+ 0,0125*18) |CN=120.000,00*(1+0,0125)^18 | |CN = 120.000,00* (1+0,225) |CN=120.000,00*(1,0125)^18 | |CN = 120.000,00* 1,225 |CN=120.000,00*1,250577394 | |CN = 147.000,00 |CN=150.069,29 | O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2014 -
Atps Matematica
Definindo Série uniforme de pagamentos Série de pagamentos uniformes pode ser definido como uma sucessão de recebimentos, desembolsos ou prestações de mesmo valor, representados por PMT, divididos regularmentepor um período de tempo. O montate, é calculado pela expressão abaixo: VF=PMT[(1+i)^n – 1] i Na figura abaixo temos a representação gráfica do fluxo de caixa( diagrama): Na pratica, podemos observar este conceito quando há um financiamento de automóvel, uma geladeira, uma televisão, pacote de viagens, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2014 -
Matematica Aplicada
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais. Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 1/6/2014