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Avaliação introdução à educação a distância Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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31.097 Trabalhos sobre Avaliação introdução à educação a distância. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 6/4/2015
  • PSICOLOGIA SOCIAL I CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    PSICOLOGIA SOCIAL I CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-ash4/c10.3.160.160/399490_332736410079059_684487014_a.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nilton Cesar de Oliveira – RA – 414774 Marilene Teixeira Freire Pinto - RA – 416746 Patricia dos Santos B. Dantas - RA – 81407735 Silvia Letícia Morabito Porto – RA – 423583 Rosária Oliveira Pettini – RA – 422663 Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia Social I Profª. São José do Rio Preto – SP 26 de Abril de 2014 A invisibilidade pública, desaperecia no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.388 Palavras / 10 Páginas
    Data: 22/8/2015 Por: lmporto
  • Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

    Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

    Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial – AP1 Período - 2008/2º Disciplina: Gestão Financeira Coordenador da Disciplina: Marcelo Alvaro da Silva Macedo Aluno (a): ............................................................................................................................ Pólo: .................................................................................................................................... * Só serão aceitas respostas feitas a caneta esferográfica azul ou preta; * Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis; * É

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/8/2015 Por: Patricia Azevedo
  • Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD

    Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD

    http://www.guiadovalle.com.br/images/logos/logo_126_126.png JÚLIO DE CASTILHO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LILIAN DE AZEVEDO PETRI RIBEIRO RA 2803856066 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE CAMPO GRANDE - MS MARÇO 2015 LILIAN DE AZEVEDO PETRI RIBEIRO RA 2803856066 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas Família e Sociedade e Serviço Social Contemporâneo. Orientador: Ana Maria de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/8/2015 Por: sermil
  • CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

    CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

    ATPS letramento e alfabetização 4° semestre CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Nome do texto - Autor | Tipologia – Gênero | Faixa etária | Rapunzel (Irmãos Grimm ) | Contos Fadas | 0 à 7 anos | A festa no céu ( Ângela Lago ) | Conto folclórico | 5 a 8 anos | Meu amigo Dinossauro (Ruth Rocha) | Literatura | 3 à 6 anos | A canoa Virou ( Charles

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: m2f2
  • Curso de Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD

    Curso de Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD

    http://www.guiadovalle.com.br/images/logos/logo_126_126.png FACULDADE ANHANGUERA TAUBATÉ – UNIDADE 1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO FRANCINE DE FARIA HILÁRIO – RA 4917803147 RITA DE CÁSSIA DIAS – RA 3824699576 ATPS – 7º BIMESTRE TUTOR EAD: ANTONINO SALVATIERRA TAUBATÉ, SP MAIO / 2015 ATPS – 7º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Administração Mercadológica. TUTOR EAD: Antonino Salvatierra TAUBATÉ, SP

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.834 Palavras / 16 Páginas
    Data: 25/8/2015 Por: ritaluisa
  • Avaliação a distância

    Avaliação a distância

    Valor: 10,0 pontos Questão 1 (Aulas 1 e 2) – Responda com uma dissertação analítica: 1.1) Com base nos princípios da oferta, o que ocorrerá no mercado e, em especial, com a oferta turística, quando ocorrer uma diminuição no preço de um bem ou serviço turístico? (Valor 2,0 pontos). R.: se o preço de um bem ou serviço turístico diminui, a quantidade da oferta tende a diminuir. 1.2) Com base nos princípios da demanda, responda

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/8/2015 Por: laurinetecosta
  • Educação a distancia

    Educação a distancia

    Síntese: A evolução da Educação a Distância no Brasil. A Educação á Distância só se realiza quando ocorre uma comunicação bilateral educativa entre (Tutor e alunos); E isto não é apenas colocar materiais a disposição do aluno distante. Exige atendimento pedagógico e interação entra as partes. Foram encontrados vestígios de comunicação a distância na Grécia e depois em Roma. Existia uma rede de comunicação onde as pessoas enviavam cartas informativas sobre o cotidiano pessoal e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/8/2015 Por: cvfelix
  • Avaliação a Distância (AD)

    Avaliação a Distância (AD)

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Matemática Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Em uma cidade há um clube de recreação com 80 membros. Nesse clube,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/8/2015 Por: 5858
  • Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB

    Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Instituto de Computação Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB Curso de Graduação em Sistema de Informação Fundamentos de Economia Atividade da 1ª Semana 1. A escassez tem um impacto na economia. Explique? R- Sim. Quando um bem se torna escasso é sinal que a procura pelo mesmo se tornou maior que a oferta, causando um desequilíbrio no seu preço e consequentemente no mercado. Acontecendo a escassez do produto, os seus produtores

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/8/2015 Por: neilgeddy
  • Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB

    Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Instituto de Computação Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB Curso de Graduação em Sistema de Informação Prof. Edmilson Fialho Período:2015.2 Aluno: Jadson Sousa da Silva Polo: Arapiraca 1. a escassez tem um impacto na economia. Explique? Sim, na economia a escassez é estudada como a limitação de recursos naturais, onde recursos naturais mais abundantes tem preço menor e recursos naturais mais escassos tem valor de mercador mais altos. 2. A tomada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/8/2015 Por: jadsonmenezes
  • INTRODUÇÃO A TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

    INTRODUÇÃO A TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

    A Lei nº 10.793 (BRASIL, 2003), de 1º de dezembro de 2003, trata da Educação Física como componente curricular da Educação Básica, define a situação da Educação Física na escola e indica os itens que permitem sua facultatibilidade. Com base no conhecimento dessa lei e seus contextos, elabore um texto de, no máximo, duas laudas/páginas, respondendo às questões norteadoras a seguir: 1) Qual concepção da área está implícita na lei? 2) Cite os itens que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/8/2015 Por: ANNAPAULASAROSA
  • Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR

    Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR

    TÍTULO DO TRABALHO [tamanho 14] MODELO DA CAPA (EXCLUIR) NOME DO ALUNO, RA XXXXXXX LICENCIATURA EM .................. BARRETOS 2015 Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR AACC – Filme NOME DO FILME , Nome do autor. RESENHA RESUMO DO FILME (Introdução – O Assunto/Tema, o Problema Elaborado pelo Autor, e o que despertou seu interesse pelo filme) ANÁLISE DO FILME (Desenvolvimento) – discorrer sobre o assunto destacando os pontos e fatores relevantes do filme. CONTRIBUIÇÃO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/9/2015 Por: alessil
  • Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD

    Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD

    http://www.guiadovalle.com.br/images/logos/logo_126_126.png ANHAGUERA EDUCACIONAL Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO KATIA CRISTINE DE OLIVEIRA (RA: 2867951163) DESAFIO PROFISSIONAL – 2º BIMESTRE TÂNIA BENITES CAMPESTRE, MG MAIO/2015 KATIA CRISTINE DE OLIVEIRA RA: 2867951163 DESAFIO PROFISSIONAL – 2º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Técnica de Negociação, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Pessoal

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/9/2015 Por: ymail
  • SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO - Educação a Distância

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO - Educação a Distância

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Educação a Distância edson camargo Caçador 2015 Curso de graduação em história – UNOPAR Disciplina: História da América, Metodologia do Ensino de História, História do Brasil Imperial, Seminário da Prática V Educação a Distância edson camargo PRODUÇÃO TEXTUAL SOBRE IMAGENS Professores: Fabiane Tais Muzardo, Fabiane Luzia Menezes Santos, Gleiton Luiz de Lima, Julho Zamariam INTRODUÇÃO Objetivos: Analisar imagens representativas dos processos de independência do Brasil e dos países da América

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/9/2015 Por: edson.915
  • Atividade de avaliação a distância

    Atividade de avaliação a distância

    Universidade do Sul de Santa Catarina Atividade de avaliação a distância Disciplina: Orçamento Público Curso: Ciências Contábeis Professor: Nome do aluno: Data: 15/10/2011 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Nas unidades 1, 2, 3 e 4, trocamos idéias acerca da relação entre o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/9/2015 Por: janja
  • Centro de Educação a Distância Curso de Serviço Social

    Centro de Educação a Distância Curso de Serviço Social

    Descrição: logo anhanguera uniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA TAGUATINGA Centro de Educação a Distância Curso de Serviço Social NOMES RA CIRLENE ALVES LEITE 3808603354 LAILA BRAGA CERQUEIRA DE FREITAS 3888739747 NEWDAY CRUZ DA SILVA 5560121258 SIMONE MACHADO DE LIMA 3888796552 TALITA KÊNIA SILVA DUARTE DE ALMEIDA 4300068080 TATIANA ARAÚJO CAVALCANTE 3830720892 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MOVIMENTOS SOCIAIS PROFESSORA TUTORA EAD: JÔSI GREFFE TAGUATINGA-DF 2015 NOMES RA CIRLENE ALVES LEITE 3808603354 LAILA BRAGA CERQUEIRA DE FREITAS 3888739747 NEWDAY

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.740 Palavras / 15 Páginas
    Data: 6/9/2015 Por: simonervt
  • Avaliação à Distância Alternativa Laboratório Contábil II

    Avaliação à Distância Alternativa Laboratório Contábil II

    Avaliação à Distância alternativa Laboratório Contábil II Acadêmico: ANTONIO WELLSON FERREIRA SOUSA Questões: Numa empresa com os seguintes dados extraídos do balancete, faça os cálculos que se pede. 1. Calcule e contabilize o valor do CMV, considerando que 80% dos valores adquiridos (que estão à conta de estoques), foram vendidos. Considere que os valores já estão líquidos dos impostos recuperáveis (1 ponto) CMV = EI+CO-EF CMV = 202500+0-40500 CMV = 162.000 D- CMV -------------------------- 162.000

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: arlem11
  • Projeto de atividades I, do curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância

    Projeto de atividades I, do curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO DE ATIVIDADES I PRÉ-PROJETO Polo Interação – 7º semestre CAMPO GRANDE – MS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO DE ATIVIDADES I PRÉ-PROJETO 2 Projeto de atividades I, do curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, postagem do pré - projeto sob a orientação da professora-tutora à distância .................. e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/9/2015 Por: Myche
  • A Avaliação a Distância (AD)

    A Avaliação a Distância (AD)

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Matemática Professor: Nome do aluno: Data: ________________ Orientações: ________________ ________________ * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ________________ ________________ * Entregue a atividade no prazo estipulado. ________________ ________________ * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ________________ ________________ * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). ________________ 1. Em uma cidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/9/2015 Por: Xangri-lá Fisc Trib
  • Centro de educação a distancia de Tangará da Serra

    Centro de educação a distancia de Tangará da Serra

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CEAD – Centro de educação a distancia de Tangará da Serra CIÊNCIAS CONTÁBEIS ECONOMIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Laisla Resende dos santos RA 445869 Juliane Aparecida da Silva Soeira RA 9978024743 Prof.ª: Maria Renata Machado Garcia Dalpiaz Tangará da Serra, 26 de setembro de 2013 ANÁLISE ECONÔMICA DA CONSTRUÇÃO DE UM AVIÁRIO Lista de Gráficos Gráfico 1 – Consumo per capita de carne de frango no Brasil Lista de Quadros Quadro 1

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.167 Palavras / 9 Páginas
    Data: 9/9/2015 Por: laislaR
  • Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos

    Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos

    https://lh3.googleusercontent.com/0vUAEuixPhrrY8YzYEwx0bf4SkIjfiqkaKx8PNEqg5tXXz7yfq_vOvmjUtjbv56W3nfTLaqxq-7r7jaxcoNbBFse4I3Qn1SsVJykVUIrmGo_UyCxEDdCU4fI4wiJ-J2mIKuhm7KRzaM Universidade Anhanguera Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia Desafio Profissional Matérias: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Tutor Presencial: Cátia Caldini Nome: Carmen Silvia Carvalho Fernandes – R.A: 9749450573 Nome: Enilde da Silva santos – R.A: 90458034 Nome: Jovina Aparecida Proença Polachini – R.A: 9749450590 Nome: Andreia Benedita da Silva Soares – R.A: 998414598 Nome: Franciele Amaro Esquerdo – R.A: 9526391176 : Polo Zona Norte

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: Livanzir
  • Avaliação a Distância Madeiras

    Avaliação a Distância Madeiras

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de aprendizagem: Economia Curso: Engenharia Civil Professor: Silvia Natalia Barbosa Back Nome do estudante: João Paulo Nunes Góss Data: 10/08/2015 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: Leia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: joaopaulogoss
  • A EDUCAÇÃO A DISTANCIA EAD

    A EDUCAÇÃO A DISTANCIA EAD

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO AO PLANEJAMENTO PÚBLICO SETEMBRO – 2015 TARAUACÁ – AC INTRODUÇÃO AO PLANEJAMENTO PÚBLICO SETEMBRO – 2015 TARAUACÁ – AC SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................04 DESENVOLVIMENTO..................................................................................05 CONCLUSÃO..................................................................................................07 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS.............................................................08 ________________ INTRODUÇÃO O Planejamento estratégico na administração pública municipal constitui uma inovação, abordada pelos estudos na área de modernização da gestão. De maneira geral o Planejamento estratégico tem sido aplicado por administração locais, com o objetivo de realizar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: laeliamaria
  • Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução a Educação Virtual e Direitos Humanos.

    Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução a Educação Virtual e Direitos Humanos.

    373702_226441464078008_2066504471_n UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução a Educação Virtual e Direitos Humanos. Maria Cristina dos Santos Medeiros Ra: 9572419187 Simone Souza da Silva Ra: 9518270720 APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇAO A EDUCAÇAO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS MANAUS – AM 2015 Maria Cristina dos Santos Medeiros Ra: 9572419187 Simone Souza

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/9/2015 Por: guirique
  • Educação a Distância

    Educação a Distância

    Hipertexto e Gêneros textuais digitais O termo hipertexto foi criado por Theodore Nelson, com a importância de denominar a forma de escrita/leitura não linear na informática “Xanadu” que é um sistema que antecede o nosso atual e conhecido como hipertexto, foi criado um projeto em cima disso por Ted Nelson em 1960, todo o projeto de acordo com seu website. De acordo com outra pesquisa realizada por mim e por meu colega, até então a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2015 Por: natalialvesc

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