CADASTRO DE ALUNOS EM C Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.599 Trabalhos sobre CADASTRO DE ALUNOS EM C. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Notas Dos Alunos
<html> <head> <title> Tabelas </title> </head> <body> <font face="Arial" size=3 color="blue"> <b> Notas dos Alunos</b> </font> <hr width="100%" size=2 color="green"> <table border=1 width="60%" align="center"> <th> Alunos </th> <th colspan=2>Notas</th> <tr> <td>-</td> <td align="center"><b><i>Prova</i></b></td> <td align="center"><b><i>Trabalho</i></b></td> </tr> <tr bgcolor="#A8A8A8"> <td> Jorge</td> <td align="center"><font color="green"> 10 </font></td> <td align="center"><font color="green"> 8 </font></td> </tr> <tr> <td> Beatriz</td> <td align="center"><font color="green"> 7 </font></td> <td align="center"><font color="red"> 5 </font></td> </tr> <tr bgcolor="#A8A8A8"> <td> Joaquim</td> <td align="center"><font color="green"> 9 </font></td> <td
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013 -
Cadastro De Ergonomia
A Consultoria, empresa especializada em sistemas de gerenciamento para manutenção de frotas, possui 28 anos de experiências bem sucedidas junto a mais de 1 clientes dos setores sucroalcooleiro, agrícola, transporte de cargas e transporte coletivo, distribuídos por diversas regiões do Brasil e Exterior. De acordo com a solicitação de proposta de melhoria do sistema de Integração da frota segue escopo as proposta Descrição geral Conforme descrição do levantamento de dados apresentados estamos apresentando a solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2013 -
Passo 1 (Aluno) Elaborar Um Resumo Mostrando A Construção De Um MER (Modelo Entidade Relacionamento).
Passo 1 (Aluno) Elaborar um resumo mostrando a construção de um MER (Modelo Entidade Relacionamento).ETAPA 2 (tempo para realização: 10 horas) Aula-tema: Introdução ao Modelo Entidade-Relacionamento (MER). Modelo Entidade-Relacionamento. Esta atividade é importante para você utilizar recursos como MER (Modelo Entidade-Relacionamento) em um projeto de banco de dados. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Elaborar um resumo mostrando a construção de um MER (Modelo Entidade Relacionamento). Para esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2013 -
Concurso público de provas para vagas e cadastro de reserva da CEB – Distribuição S/A
REPUBLICAÇÃO DO EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 1/2012. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS PARA VAGAS E CADASTRO DE RESERVA DA CEB DISTRIBUIÇÃO S/A. A CEB – Distribuição S/A., por seu Presidente Rubem Fonseca Filho, no uso de suas atribuições legais, em cumprimento ao que determina o artigo 37, inciso II, da Constituição Federal, o Decreto nº 21.688/2000 e as demais legislações pertinentes, bem como a autorização do Conselho de Política de Recursos Humanos - CPRH, publicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2013 -
A CULTURA DE APRENDER LÍNGUAS (INGLES) DE ALUNOS NO CURSO DE LETRAS
ALMEIDA FILHO, J. C. P. O Professor de Língua Estrangeira em formação. Campinas, SP: Fontes, 1999. A resenha que será apresentada baseia-se no texto A Cultura de Aprender Línguas (Inglês) de Alunos no Curso de Letras, de Ana Maria Ferreira Barcelos, constante da obra supramencionada de Almeida Filho. O texto-objeto de análise relata os resultados de uma pesquisa de caráter etnográfico que teve por objetivo caracterizar a cultura de aprender línguas de um grupo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2013 -
Aluno Na EAD
Para que um aluno tenha o seu próprio estimulo, o mesmo tem que ter comprometimento, seriedade, vontade, organização, saber coordenar o seu tempo, criar métodos para os seus estudos, saber conciliar lazer, com os estudos que o mesmo está a realizar pela Ead, parece uma tarefa até fácil, porem se faltar um dos fatores de organização, tudo o que ele planejou pode está em risco. Mesmo que por algum motivo, ele tenha uma distração, se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 1/1/2014 -
A Importância Da Música No Processo De Construção Da Identidade Dos Alunos Do Semiárido: Um Relato De Experiências
A Importância da Música no Processo de Construção da Identidade dos Alunos do Semiárido: um Relato de Experiências Introdução Durante muitos anos a música não era considerada como um recurso pedagógico para o processo de aprendizagem da criança em sala de aula, somente a partir da década de 30, a disciplina de música foi introduzida na grade curricular das escolas brasileiras. As crianças cantavam e formavam grandes corais, apresentando-se em estádios de futebol, centros de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 4/1/2014 -
O ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PÚBLICA.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CAMPUS JUÍNA O ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PÚBLICA. ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: CLAUDINÉIA GONÇALVES ROCHA SILVA FABIANO HILÁRIO RAMIRES MARCIA DA LUZ MORALES PROFESSOR WAGNER MENDES DA SILVA JUÍNA/MT, 2013 Resumo: Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada em uma escola pública do Estado de Mato Grosso, município de Juína, com alunos surdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.394 Palavras / 14 PáginasData: 12/1/2014 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
INTRODUÇÃO Construir uma escola inclusiva, não é assim tão fácil precisa dos principais ingredientes: vontade de que as coisas realmente aconteçam, perseverança, fé, entusiasmo, superação, não pode haver nenhum tipo de discriminação ou preconceito, entre outros, resumindo, precisa-se ter vontade, é querer, é acreditar que pode dar certo e o mais importante ter consciência de que muito já se está sendo feito mais ainda é pouco. O sucesso de toda escola só acontece quando há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.593 Palavras / 15 PáginasData: 12/1/2014 -
Cadastro
Referência é o “[ . . . ] conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual” (ABNT, 2002, p. 2) no todo ou em parte, impressos ou registrados em diversos tipos de suporte. Consultar a ABNT específica para elaboração de referências: NBR 6023/2002. Incluir na lista apenas as fontes que efetivamente foram utilizadas para a elaboração do trabalho. Pode-se separar os documentos bibliográficos de outros tipos de fonte (discos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 21/1/2014 -
Desenvolvimento do pensamento lógico matemático dos alunos da escola primária através do jogo
A presente monografia disserta acerca do desenvolvimento do raciocínio lógico matemático de alunos das séries finais do Ensino Fundamental por meio de jogos. Devido à falta de um raciocínio lógico matemático rápido e seguro, tem-se a grande preocupação em aprimorar as aulas, fazendo com que as mesmas sejam interessantes e agradáveis. No referido trabalho será mostrado problemas que os professores enfrentam no ensino de matemática, e quais destes devem ser minimizados para que haja uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 2/2/2014 -
Projeto De Pesquisa Para Alunos Do Ensino Médio
INTRODUÇÃO: A pesquisa será realizada no Município X, na Praça Central, durante os dias 9 e 13 de dezembro de 2013, da 14 às 17h, pelos alunos da Turma 123 – Turno da Tarde - da Escola A (Ensino Médio), sob a orientação do professor da Disciplina de História. Este trabalho foi organizado por meio dos seguintes tópicos: Tema, Problema, Hipóteses, Objetivo Geral, Objetivo Específico, Metodologia da Pesquisa, Socialização dos Resultados e Referência Bibliográfica. TEMA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2014 -
Participação dos alunos na fala oral e escrita
Quatro atividades que envolvam procedimentos dos alunos na linguagem oral e na língua escrita. Primeira Atividade: Cartilhesco Consigna: O aluno irá preencher lacunas, completar espaços e ligar as figuras aos respectivos nomes para memorizar as famílias silábicas. Tema: A família do BA BE BI BO BU. Turma: 2ºano- Ensino Fundamental (7 a 8 anos) Duração: 3 horas Disciplina: Língua Portuguesa Objetivos: -Ampliar o conhecimento das crianças quanto às sílabas; -Desenvolver a atenção e concentração; -Estimular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2014 -
A Inclusão Do Aluno Especial No Ensino Regular
FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A INCLUSAO DO ALUNO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR MARIA DE LOURDES OLIVEIRA NUNES CUSTÓDIA - PE 2007 MARIA DE LOURDES OLIVEIRA NUNES A INCLUSAO DO ALUNO ESPECAIL NO ENSINO REGULAR CUSTÓDIA - PE 2007 MARIA DE LOURDES OLIVEIRA NUNES A INCLUSAO DO ALUNO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Especialização em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.351 Palavras / 38 PáginasData: 14/2/2014 -
Como O Professor Adrian Estanislau Tem Trabalhado A Comunicação E Interação Com Seus Alunos?
Leia o caso apresentado no curso online do Prof. Adrian Estanislau.Atividade Dissertativa .Docente Adrian Estanislau.pdf Atente para: Como o professor Adrian Estanislau tem trabalhado a comunicação e interação com seus alunos? Como eles foram incluídos no processo de ensino e aprendizagem a distância? Com base na leitura dos textos das unidades e da sua experiência como estudante EAD, analise a situação apresentada no curso do prof. Adrian Estanislau. Identifique o que pode ser melhorado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2014 -
O progresso dos alunos por escrito para a construção de seu próprio nome, bem como o reconhecimento de outros nomes
Meu nome, Meu mundo O que o aluno poderá aprender com esta aula A construção da escrita do nome constitui-se para o ser humano uma necessidade básica. O nome da pessoa está sempre nas suas primeiras manifestações da escrita. As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir do trabalho com os nomes próprios da classe. Os três pilares básicos da alfabetização são: oralidade, leitura e escrita e por isso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.611 Palavras / 7 PáginasData: 20/2/2014 -
Os resultados do estudo de diagnóstico (trabalhos científicos) na classe sobre o comportamento e posição do aluno no grupo vivo e sua relação com o professor
UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA II SEMESTRE – NOITE RELATÓRIO PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO RELAÇÃO COMPORTAMENTAL PROFESSOR - ALUNO PESQUISA DIAGNÓSTICA CICERO MOISÉS DA SILVA CRATO-CE 2014 Relatório apresentado à professora Ginna Pereira como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota da disciplina Psicologia da Educação do curso de Pedagogia: Pesquisa Diagnóstica. CRATO-CE, 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................01 2. REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE EDUCACIONAL.....................................02 3. VIVÊNCIAS E IMPRESSÕES DA OBSERVAÇÃO EM SALA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 21/2/2014 -
Caderno Do Aluno
Página 1 Discussão oral! 2 a) A 2ª e a 4ª acepção. Pois a letra da musica exprime idéias e também promessas falsa Página 3 ------------------------------------ Discussão oral 1- . não iria existir a comunicação e nem a matemática. . não,expressões e gestos. . Palavrão,perigo,corre risco de ser morto ou preso; .prosperidade e alegria. 2- .é fundamental para o nosso convívio social. ----------------------------------- 2- a- promessas falsas,porque são palavras falsas ,palavras ao vento ou ate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2014 -
A Inserção Do Aluno Surdo
A inserção do aluno surdo no Ensino Regular: Visão de um Grupo de professores do Estado do Paraná. O processo de inclusão do aluno surdo vem sendo acompanhado por professores e profissionais que desconhecem a língua de sinais e as condições bilíngües do surdo. Os professores referem que a defasagem na aprendizagem do surdo justifica-se unicamente em função de sua deficiência, e que esse discurso, na prática, pode se reverter em ações que marginalizam o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Еdital de cadastro emergencial na der SUL 2
EDITAL DE CADASTRO EMERGENCIAL NA DER SUL 2 CADASTRO EMERGENCIAL DE DOCENTES PARA O PROCESSO DE ATRIBUIÇÃO DE AULAS DO ANO LETIVO DE 2014, PARA CANDIDATOS QUE NÃO PRESTARAM A PROVA DO PROCESSO SELETIVO. PERÍODO: De 19 a 27/02/2014. (Fundamento Legal Resolução SEE /2013) HORÁRIOS: - das 8:30 às 12:00 e das 13:00 às 16:00, de Segunda-Feira a Sexta-Feira. LOCAL: Diretoria de Ensino Sul 2, Rua Antonio Comparato, s/nº, Campo Belo. AULAS: - FAIXA I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2014 -
Ung Alunos
Computing massa molar (peso molar) Para calcular a massa molar de um composto químico, ponha sua fórmula e clique em 'Calcular!'. Na fórmula química que você pode usar: •Qualquer elemento químico •Grupos funcionais: D, Ph, Me, Et, Pr, Bu, AcAc, Ac, For, Ts, Tos, Bz, TMS, tBu, Bzl, Bn, Dmg •parêntesis () ou colchetes []. •Common compound names. Os exemplos de cálculos de massa molar: NaCl, Ca(OH)2, K4[Fe(CN)6], CuSO4*5H2O, water, nitric acid, potassium permanganate, ethanol,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2014 -
O Ensino Do Aluno Autista
RESUMO O artigo a ser apresentado tem como tema o ensino do autista, onde é realizado um estudo sobre como ensinar, bem como auxiliar na prática efetiva com os professores. O objetivo será analisar como é o ensino do aluno autista e, tentar entender o que é autismo e compreender como se detecta, através de pesquisas bibliografias e de campo. Foi adotada como metodologia uma experiência que leva o professor a rever e questionar suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.384 Palavras / 18 PáginasData: 5/3/2014 -
Plano De Aula Para Alunos Da Educação Infantil Turma Com Crianças De 4 Anos De Idade
Plano de Aula para Alunos da Educação Infantil Turma com crianças de 4 anos de idade Título da lição: Os Cinco Sentidos Data: 08/ 05/ 2012 Nome do Professor: Elisangela Objetivo: Conhecer os cinco sentidos No Final desta aula o aluno será capaz de: 1) Explorar os cinco sentidos. Conhecer quais são os órgãos dos cinco sentidos, suas funções e importância; 2) Sentir a função de cada órgão e seu funcionamento; 3) Ter condições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 5/3/2014 -
ALUNO E APRENDIZ
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, DissertaçõesTrabalhos Gratuitos Letras / Portugues Portugues Exames: Portugues Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Semnome323 05 março 2014 Tags: Palavras: 262 | Páginas: 2 Visualizações: 9 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se QUESTÃO 02 Leia, com atenção. Alunos de medicina sofrem de estafa física e emocional Mais de 40% dos estudantes de terceiro ano de medicina nos Estados Unidos têm sintomas moderados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2014 -
O trabalho do professor no espaço educacional, claramente o relacionamento do professor com o aluno na sala de aula
Venho através desse texto mostrar o trabalho do pedagogo no espaço educativo, deixando clara a relação do professor com o aluno em sala de aula. Na abordagem construtivista cabe ao professor promover aprendizagem do aluno para que esse possa construir o conhecimento dentro de um ambiente que o desafie e o motive para a exploração, a reflexão, a depuração de idéias e descobertas. Antes de propor um plano que deverá ser resultado de um trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 PáginasData: 12/3/2014