CADASTRO DE ALUNOS EM C Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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As Caracteristicas Empreendedoras Dos Alunos De Administração
Perfil Empreendedor Dos Alunos Do Curso De Administração. Bruna Mª Leite do Nascimento Simone Cordeiro Pinto Vanessa Maria Barros Pires Resumo A globalização trouxe ao mundo uma interação mais profunda entre as pessoas e também uma quebra de barreiras entre os espaços que agora não são mais físicos, consequentemente isso gerou uma concorrência mais acirrada entre as nações e os mercados comerciais. Essa concorrência exige mais preparação para os profissionais que buscam destaque nesse novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.398 Palavras / 10 PáginasData: 15/6/2014 -
ANÁLISE EXPRESSA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, QUANTO A "DIVERSIDADE E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA MAURIZA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA ANÁLISE EXPRESSA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, QUANTO A “DIVERSIDADE E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”. GUARULHOS-SP 2014 MAURIZA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA Trabalho apresentado ao curso (Pedagogia) da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 15/6/2014 -
Melhorando o processo de registro para alunos da Escola de Educação Infantil Vida Nova
Trabalho Final de GI – Grupo 5 Melhoria no processo de cadastramento de alunos da Escola de Educação Infantil Vida Nova Objetivo: Dentro do objetivo do trabalho mapeamos alguns processos realizados pela empresa e a partir da situação atual encontrada, escolhemos o processo de cadastramento de alunos/clientes para propormos a sua automação. Análise: Desde então, a empresa realiza o processo de cadastramento de alunos obedecendo as seguintes etapas: 1 – Entrada ou coleta de dados:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2014 -
TRABALHANDO A MATEMÁTICA E O RACIOCÍNIO LÓGICO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
INTRODUÇÃO Como a numeração escrita não existe apenas dentro da escola, mas também fora dela, os alunos têm a oportunidade de adquirir em seu dia a dia, alguns conhecimentos, inclusive matemáticos, como a capacidade de contar, medir e calcular. Isto porque o sistema de escrita dos números e o sistema de numeração são considerados como produtos culturais e objetos sociais cotidianos, presentes nas placas dos carros, nos calendários, nas listas de preços, nas páginas dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 21/6/2014 -
Cadastro Php
LISTAR, ALTERAR, DELETAR, INCLUIR COM PHP E MYSQL Olá este tutorial irá mostrar de forma simples como manipular registros em php com banco mysql. Banco de dados: 1º criar no mysql um banco de dados e uma tabela no mysql: o nosso exemplo usamos o banco-sa140 e tabela clientes 2º criar a tabela clientes com os seguintes campos: > id_cliente – int(10) > nome_cliente – varchar(150) > fone-cliente – int(10) > end_cliente – varchar(150) >
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2014 -
INCLUSÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA
INCLUSÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL 2010 MARIA BELEM DE SOUSA SILVA INCLUSÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL 2010 SILVA, Maria Belém de Sousa. ---?páginas. Inclusão do aluno em sala de aula. Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar pela Universidade Cruzeiro do Sul • -----------? • ----------- ? • ----------- ? INCLUSÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA A MARIA BELEM DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.952 Palavras / 12 PáginasData: 26/6/2014 -
Importância Da Afetividade Entre Professor E Aluno
. Objetivos Específicos • Conhecer a legislação que norteia o processo de alfabetização nos três primeiros anos do Ensino Fundamental. • Pesquisar sobre as etapas do desenvolvimento em que se encontram as crianças em idade de alfabetização – 6 a 8 anos. • Estudar como acontece o processo de construção da leitura e da escrita pela criança. • Investigar em bibliografias específicas possíveis dificuldades que o aluno pode apresentar no decorrer do processo de alfabetização.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 26/6/2014 -
A Triste História De Plágio Dos Alunos Nas IES
FONTE: http://submit.ac.uk/pt_br/local-media/1818-alunos-acreditam-que-professores-nao-reconhecem-plagio Mais de três quartos dos estudantes brasileiros acreditam que os professores não notariam plágio nos seus trabalhos, revelou uma pesquisa. O estudo perguntou a alunos de aproximadamente 50 universidades e faculdades de todo o país sobre suas experiências e entendimento sobre plágio. Apenas 23% acredita que seus professores são capazes de detectar trabalhos que não são originais. Mais de 250 estudantes universitários e pós-graduandos que que estudam em diferentes cursos responderam à pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2014 -
RELATORIO DESCRITIVO DO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO
Aluna: XXXXXXXXX Professora: Alyne Sousa Canela Série: 2º Ano Turma: C Turno: Matutino Bimestre: 1º Ano: 2014 RELATÓRIO DESCRITIVO DO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO No decorrer do 1º bimestre do ano letivo de 2014, a aluna “XXXXXXXX”, no que diz respeito ao aspecto cognitivo, demonstrou ser uma criança bastante alegre, extrovertida, comunicativa, inteligente e independente. Durante o desenvolvimento das atividades propostas, a mesma as realiza com bastante autonomia. A aluna reconhece objetos através do tato, se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2014 -
A INTERAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO PROCESSO EDUCATIVO
INTEGRAÇÃO ensinoÛpesquisaÛextensão Novembro/2002 A INTERAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO PROCESSO EDUCATIVO* Luiza de Souza Müller** Resumo: Abordamos o tema da interação do professor-aluno observando como o professor deve trabalhar interagindo com o aluno, para que a construção do conhecimento seja alcançada e ajude o aluno a sair da sua dependência intelectual, podendo por meio do conhecimento, atingir a sua maioridade intelectual. O professor, buscando a melhor forma de comunicação com seus alunos, obterá com essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.290 Palavras / 14 PáginasData: 13/7/2014 -
IMPACTO DE MAIOR NÚMERO DE ALUNOS NA SALA DE AULAS
Fernando Theophilo da Silva Pereira IMPACTO DE MAIOR NÚMERO DE ALUNOS NA SALA DE AULAS Bacharelato em Ensino de Filosofia Universidade Pedagógica Beira 2008 Fernando Theophilo da Silva Pereira Tema: IMPACTO DE MAIOR NÚMERO DE ALUNOS NA SALA DE AULAS Projecto de pesquisa para elaboração do Relatório das Práticas Pedagógicas para a aquisição do grau de Bacharelato em Ensino de Filosofia. Curso de Bacharelato e Licenciatura em Ensino de Filosofia. Departamento de Ciências Sociais 3º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 17/7/2014 -
Evolução e porcentagem do número de alunos que estudam e evadiram o curso à distância da Universidade Alfa, das aulas com entrada de 2006 a 2009
comparação dos dados coletados à luz da bibliografia levantada. Os dados levantados e analisados são relativos ao primeiro semestre de 2005 até o primeiro semestre de 2012, datas de início e conclusão de todas as turmas do Curso, até a presente data. O campo de investigação foi uma universidade particular, cujo nome será mantido em sigilo por solicitação de seus diretores e coordenadores e que no decorrer deste trabalho vamos denominá-la como Universidade Alfa. Essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 19/7/2014 -
Wallon E A Educação: Uma Visão Integradora De Professor E Aluno.
CALIL, A. M. G. C. Wallon e a educação: uma visão integradora de professor e aluno. Contrapontos, v. 7, p. 299-311, 2007. A teoria psicogenética de Wallon visa estudar a pessoa completa, a partir dessa visão integrada do individuo ele procura evidenciar os elos estabelecidos entre os domínios funcionais, nos diferentes momentos do desenvolvimento humano, o que caracteriza cada um dos seus estágios como um sistema em si, em que a pessoa completa é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 25/7/2014 -
TEXTO ATIVIDADE PARA ALUNOS QUE
ATIVIDADE DE ESTUDO A partir da leitura do texto “VIVÊNCIAS DE ALGUMAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA: EXPERIÊNCIA REALIZADA NUM GRUPO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES” (que segue anexo) elabore um resumo, acrescentando sua opinião, levando em conta o que temos estudado sobre a leitura (ler sem saber ler) dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Um leitor competente busca selecionar, dentre os textos que circulam socialmente, aqueles que podem atender a uma necessidade sua. Trata-se de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 30/7/2014 -
Interação entre aluno / professor e aluno / aluno
ava para criar; pessoa que recebe instrução e/ou educação de algum mestre; aqueleque tem escassos conhecimentos em certa matéria. Professor, do latin professore,aquele que ensina ou professa um saber; mestre16. Teriam alunos e professores hojeapenas esses papéis, aos quais lhe atribuem o dicionário e a sociedade como umtodo? Seria o professor de hoje, de fato, o detentor de algum saber a ser ensinado(transmitido)? E de que tipo de saber estamos falando? O que mais, além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 2/8/2014 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS: AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
Este trabalho busca ser uma reflexão sobre as possibilidades de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Para isso, foi feito um resgate da atuação pedagógica com esses alunos ao longo da história. Foi utilizado como orientador teórico desta pesquisa as contribuições de Vygotsky por considerar o aspecto histórico-social o mais acertado para investigar como eram tratadas ao longo da história as pessoas com deficiência. E, por meio de um apanhado de como são designadas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 13/8/2014 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS: AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
RESUMO Este trabalho busca ser uma reflexão sobre as possibilidades de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Para isso, foi feito um resgate da atuação pedagógica com esses alunos ao longo da história. Foi utilizado como orientador teórico desta pesquisa as contribuições de Vygotsky por considerar o aspecto histórico-social o mais acertado para investigar como eram tratadas ao longo da história as pessoas com deficiência. E, por meio de um apanhado de como são designadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 13/8/2014 -
APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM"
PESQUISA SOBRE: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM A aprendizagem e a construção do conhecimento são processos naturais e espontâneos do ser humano que desde muito cedo aprende a mamar, falar, andar, pensar, garantindo assim, a sua sobrevivência. Com aproximadamente três anos, as crianças são capazes de construir as primeiras hipóteses e já começam a questionar sobre a existência. A aprendizagem escolar também é considerada um processo natural, que resulta de uma complexa atividade mental, na qual o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 14/8/2014 -
Manual Do Aluno
Mantenedora Geral SOEC – SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO E CULTURA – S/S LTDA Faculdade. INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA IESA Diretor Geral. Professor Jaime de Lima Damasceno INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA Coordenadora do ISE. Profª. Sônia Ferreira de Oliveira Coordenadora do Curso de Administração. Vitor Henriques de Lira Coordenador do curso de Ciências Contábeis. Ubirajara Gusmão Sobrinho Junior Nossa Missão: AS FACULDADES IESA, tem como missão a formação holística do cidadão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.561 Palavras / 23 PáginasData: 18/8/2014 -
Cadastro De Login
<!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>Login</title> <link href='http://fonts.googleapis.com/css?family=Oswald:400,300,700' rel='stylesheet' type='text/css'/> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="CSS/style.css"/> </head> <body> <div id="login" class="bradius"> <div class="message"></div> <div class="logo"><a href=""title=""><img src="CSS/Imagens/logo.png" alt=" "title="" width="132" height="117"/></a></div> <div class="acomodar"> <form action="" method="post"> <label for="email">Usuário:</label><input id="email" type="text" class="txt bradius" name="email" value=""/> <label for="senha">Senha:</label><input id="senha" type="password" class="txt bradius" name="senha" value=""/> <input type="submit" class="sb bradius" value="Entrar"/> </form> </div> </body> </html>
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 19/8/2014 -
Recomendações para o aluno ajudar com estudos usando ferramentas on-line
ANÁLISE TEXTUAL Prezado Aluno, Este e-mail tem o objetivo de auxiliá-lo em seu estudo através das ferramentas online. Meu objetivo é proporcionar a você as informações necessárias para que tenhamos um ótimo semestre, e para que o mesmo seja verdadeiramente importante em nossa Caminhada: acadêmica, profissional, pessoal. Por isso, peço que leia com atenção as informações e/ou orientações abaixo. E se houver qualquer dúvida, responda este e-mail indicando o que necessita ser esclarecido, e eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
Nos Textos Apresentados Nesta Aula-tema 01, Verificamos Que Os métodos Tradicionais De Alfabetização Passam A Ser Questionados Por Pesquisadores Devido Ao Baixo Desempenho Escolar Dos Alunos. Em Busca De Respostas Para Esse Problema, Pesquisadores Cheg
Nos textos apresentados nesta aula-tema 01, verificamos que os métodos tradicionais de alfabetização passam a ser questionados por pesquisadores devido ao baixo desempenho escolar dos alunos. Em busca de respostas para esse problema, pesquisadores chegaram a algumas conclusões. Dessa forma:Nos textos apresentados nesta aula-tema 01, verificamos que os métodos tradicionais de alfabetização passam a ser questionados por pesquisadores devido ao baixo desempenho escolar dos alunos. Em busca de respostas para esse problema, pesquisadores chegaram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Cadastro Pessoal
A produção têxtil é considerada uma grande poluidora no Brasil, sabe-se que há varias maneiras de melhoria para este problema. A sustentabilidade é um dos caminhos e deve fazer parte da vida do cidadão, assim como a conscientização da responsabilidade social. Ao mesmo tempo em que ato de se vestir revela ao mundo o que o indivíduo sente e pensa, ele gera o consumo excessivo, que está prejudicando o meio em que vivemos. Sabendo destes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
SERVIÇO SOCIAL ATPS - PSICOLOGIA SOCIAL Relatório Apresentado Pelos (as) Alunos (os) Do Serviço Social 3° Semestre, à Universidade Anhanguera - Uniderp, Para A Obtenção Parcial De Nota Da Disciplina, De Psicologia. Com O Prof. (a) Helenrose A. D
SERVIÇO SOCIAL ATPS – PSICOLOGIA SOCIAL Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Serviço Social 3° semestre, à Universidade Anhanguera - Uniderp, para a obtenção parcial de nota da disciplina, de Psicologia. Com o Prof. (a) Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. CASSILANDIA-MS 30 DE ABRIL DE 2014 A INVISIBILIDADE, ALIADA AS DESIGUALDADES SOCIAIS. Neste relatório, buscamos ressaltar e analisar a experiência individual da desigualdade social. Considerando o ponto de vista, de quem passa por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.647 Palavras / 7 PáginasData: 23/8/2014 -
Pesquisa Realizada Com Os Alunos Da Faculdade Pitagoras
FACULDADES PITÁGORAS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO QUALIDADE DO ENSINO NO ANEXO DA FACULDADE PITÁGORAS - BETIM BETIM, 2009 FACULDADES PITÁGORAS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO QUALIDADE DO ENSINO NO ANEXO DA FACULDADE PITÁGORAS - BETIM Trabalho apresentado como um requisito da disciplina Estatística e Probabilidade, ministrada pelo professor Norimar de Melo Verticchio no segundo período do curso de Engenharia de Produção da Faculdade Pitágoras de Ensino. BETIM, OUTUBRO DE 2009 RESUMO Levando em consideração a má qualidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.850 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2014