Cesta Basica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.305 Trabalhos sobre Cesta Basica. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Realizando uma entrevista com o coordenador pedagógico da instituição da educação básica
CAIC - Atividade 5 Realização de uma entrevista com um Coordenador Pedagógico de uma instituição de ensino de Educação Básica 0 atuação do coordenador. Roteiro para a realização da entrevista: 5.1 Identificação. 5.1.1 Nome da Escola. EMEF – CAIC – “Dr. Eithel Arantes Dix” - Rede Municipal - Vila Esperança – Pirassununga (SP) 5.1.2 Nome do Coordenador Silzeli Venega Coradini 5.1.3 Formação do Coordenador Magistério (Ensino Médio), Licenciada em Letras e Pedagogia 5.1.4 Tempo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
O Enem Pode Ajudar A Educação Básica?
O Enem pode ajudar a Educação Básica? De acordo com o artigo dado em sala de aula baseados nos estudos e opiniões de Luís Carlos de Menezes que é físico e educador da Universidade de São Paulo onde ele acredita que o Exame Nacional do Ensino Médio pode colaborar para com a educação Básica mas que para isso há a necessidade de uma reformulação das questões. Isto ocorre porque as questões do Enem analisam conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Noções básicas de administração de compras
CURSO ON-LINE ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS MATERIAIS E NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS MATERIAIS – MPU ANALISTA E TÉCNICO - CARGOS 1 E 46 TEORIA E EXERCÍCIOS PROFESSOR: ERICK MOURA Prof. Erick Moura www.pontodosconcursos.com.br 1 AULA 4 – 16/08/2010 - Dimensionamento e Controle de Estoques – 2ª Parte. Fundamentos de Administração de Compras. Cadastro de Fornecedores. AULA 5 – 23/08/2010 - Compras no Setor Público. Noções Fundamentais de Almoxarifado. Recebimento e Armazenamento de Materiais. AULA 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.380 Palavras / 14 PáginasData: 7/4/2014 -
Pronúncia básica do inglês
Pronúncia Básica do Inglês [Curso] “Aprendendo a Pronúncia Básica do Inglês” é um curso online voltado para estudantes de inglês (todos os níveis), professores de inglês, estudantes de Letras/Inglês e demais pessoas interessadas em aprender mais sobre os sons da língua inglesa. Os temas abordados no curso básico são os seguintes: Curso de PronúnciaConhecendo o Alfabeto Fonético Internacional Os Sons Consonantais Os Sons Vocálicos e os Ditongos Pronunciando Sílabas e Palavras As Dificuldades de Pronúncia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
LEGISLAÇÃO BÁSICA
MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h UNIDADE 1 NOÇÕES FUNDAMENTAIS DE LEGISLAÇÃO Questões obrigatórias para o dossiê 1) O que significa legislação e qual sua importância para a educação? A legislação é ato de constituir leis por meio do poder legislativo. Ela regula as relações sociais de áreas específicas ou de um país em si. Na educação, a legislação trabalha para hierarquizar as partes envolvidas. Ou seja, ela estrutura a educação de forma que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.896 Palavras / 24 PáginasData: 8/4/2014 -
O PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO E AS VARIÁVEIS BÁSICAS DA NEGOCIAÇÃO
O PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO E AS VARIÁVEIS BÁSICAS DA NEGOCIAÇÃO Introdução No mundo atual não podemos duvidar da importância do conceito de “negociação” em todos os âmbitos da vida seja comercial, empresarial, politica, familiar ou onde seja que estivemos sua pratica é habitual mesmo que muitos ignorem sua existência e a sua relevância. Quando falamos de negociação rapidamente se nos vem na mente a ideia de compra e venda ou imaginamos o ambiente empresarial um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Estrutura conceitual básica da contabilidae
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ROTINAS TRABALHISTAS E CONTABILIZAÇÃO INHUMA-PI 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------ 2 2. ESTRUTURA CONCEITUAL BÁSICA DA CONTABILIDAE---------------------- 3 2.1 CONCEITOS, OBJETO E OBJETIVO DA CONTABILIDADE.-------------------- 3 2.2 ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL------------------------------------------------------------ 3 2.3 DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS------------------------------------------------------- 4 3. A CONTABILIDADE COMO FERRAMENTA NA GESTÃO EMPRESARIAL. 5 4. PROCESSOS ADMINISTRATIVOS ------------------------------------------------------ 5 4.1 MISSÃO DA EMPRESA--------------------------------------------------------------------- 6 4.2 A VISÃO EMPRESARIAL------------------------------------------------------------------- 6 5. ASPECTOS JURÍDICOS PARA PROFISSIONAL DA CONTABILIDADE------6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.879 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2014 -
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA INSERÇÃO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA INSERÇÃO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA Cristiane Scherer Ferreira ProfªLuz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 9351) Trabalho de Graduação 14/06/2012 RESUMO A escola apresenta alguns problemas na questão da inserção das crianças na escola. Quando falo da inclusão não me refiro apenas a inserção de crianças com necessidades especiais, mas daquelas que encontram dificuldades de se adequar ao grupo escolar. Inserir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.163 Palavras / 17 PáginasData: 9/4/2014 -
Ciências Na Educação Básica
1. Descreva os objetivos do módulo Ciências na Educação Básica. Objetivo Geral: Proporcionar capacitação dos acadêmicos do curso de Pedagogia à distancia, nos aspectos relativos ao conteúdo, para a docência na área de Ciências no Ensino Fundamental. Objetivos Específicos: Vivenciar habilidades pedagógicas específicas do processo ensino/aprendizagem de ciências relacionadas a cada um dos demais objetivos. Compreender a natureza como um todo dinâmico, com interações ente componente vivo e o não-vivo. Reconhecer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2014 -
Relatório mudança de cor com mudança ácida ou básica na solução
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS- UFAL INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA- IQB DISCIPLINA DE QUÍMICA DE LABORATÓRIO 1 ENGENHARIA QUÍMICA LUCIANE CAVALCANTE SANTOS PRÁTICA: IDENTIFICAÇÃO DE ÁCIDOS E BASES A PARTIR DE MUDANÇAS DE PH Maceió 2013 1. Objetivo Estudar a mudança de coloração com a alteração do caráter ácido ou básico da solução. 2. Introdução Várias etapas de diferentes processo químicos, dependem diretamente do controle do potencial hidrogeniônico do meio em que vai ocorrer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2014 -
Contabilidade Basica
1. ESTRUTURA CONCEITUAL BÁSICA DA CONTABILIDADE Conceitos Contabilidade: é um instrumento da função administrativa que tem por finalidade controlar o patrimônio, apurar o resultado e prestar informações sobre o patrimônio das empresas. Patrimônio: é o conjunto de elementos necessários à existência de uma entidade (empresa), ou seja, é o conjunto de bens, direitos e obrigações Objeto da Contabilidade: é o patrimônio das empresas (entidades) Aziendas: entidades econômico-administrativas (pessoas físicas ou jurídicas) que para atingirem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2014 -
As três regras básicas
Regra de três composta A regra de três composta é utilizada em problemas com mais de duas grandezas, direta ou inversamente proporcionais. Exemplos: 1) Em 8 horas, 20 caminhões descarregam 160m3 de areia. Em 5 horas, quantos caminhões serão necessários para descarregar 125m3? Solução: montando a tabela, colocando em cada coluna as grandezas de mesma espécie e, em cada linha, as grandezas de espécies diferentes que se correspondem: Horas Caminhões Volume 8 20 160 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2014 -
POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BASICA
• Quando refletimos sobre políticas públicas de educação, pensamos que são ações desencadeadas com o objetivo de intervenção na realidade educacional do país. Nesse sentido, podemos afirmar que há relação com o planejamento educacional, pois: Resposta Selecionada: b. políticas públicas de educação são ações de intervenção na realidade e, dessa maneira, estão intimamente ligadas ao planejamento educacional, responsável pela organização das ações, sua racionalidade, duração e contexto de atuação. Respostas: a. políticas públicas de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 13/4/2014 -
Testes de Verificação O livro começa com quatro testes de verificação: Álgebra Básica, Geometria
Testes de Verificação O livro começa com quatro testes de verificação: Álgebra Básica, Geometria Analítica, Funções e Trigonometria. Uma Apresentação do Cálculo Temos aqui um panorama da matéria, incluindo uma série de questões para nortear o estudo do cálculo. VOLUME I 1 Funções e Modelos Desde o princípio, a multiplicidade de representações das funções é valorizada: verbal, numérica, visual e algébrica. A discussão dos modelos matemáticos conduz a uma revisão das funções gerais, incluindo as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2014 -
Evolução e as funções básicas do computador
INFORMÁTICA Nas últimas décadas diversos aspectos de nossa vida têm sofrido grandes transformações e, sem dúvida, os computadores e a moderna tecnologia da informática cumprem um papel decisivo nessas transformações. Há pouco mais de 40 anos, uma viagem à lua, teleconferências, discagens telefônicas entre dois continentes, retiradas de dinheiro fora do horário bancário, sofisticados exames clínicos e robôs que constroem outras máquinas eram, na mais otimista das hipóteses, temas de livros de ficção científica, possíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 14/4/2014 -
Disposições básicas da Constituição de 1824 relativas ao perfil e organização do estado brasileiro e sua forma de governo
3ª QUESTÃO: Com relação a alguns dos principais dispositivos da Constituição de 1824 concernentes ao perfil e à organização do Estado Brasileiro e a sua forma de governo, é CORRETO afirmar que: resultado de sua análise: A – Somente a afirmativa I está correta. D - Todas as afirmativas estão erradas. B – Somente a afirmativa II está errada. E – Todas as afirmativas estão corretas. C – Somente a afirmativa III está correta. 3ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2014 -
Matemática para Negócios (Revisão de Matemática Básica)
Matemática para Negócios (Revisão de Matemática Básica) Prof.:Carlos André Page 1 of 5 EXPRESSOES NUMERICAS/OPERAÇOES EM CADEIA As quatro operações básicas podem formar, com o auxílio de símbolos especiais, expressões numéricas. Esses símbolos são: PARENTESES - ( ) ; COLCHETES - [ ] ; CHAVES - { } Na resolução das expressões deve-se primeiramente resolver o que está entre parênteses ( ), depois o que está entre colchetes [ ] e, finalizando, o que está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2014 -
Instruções básicas para a preparação de um projeto de pesquisa
Instruções Básicas para Preparação do Projeto de Pesquisa: Formatação: Papel tamanho A4 (21 cm X 29,7 cm), com margens superior e esquerda de 3 cm e direita e inferior de 2 cm. A fonte deverá ser Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5, parágrafo justificado e entrelinha 1,5. Numeração a partir da introdução (contando desde a folha de rosto), ou seja a introdução começa a ser numerada na página 3. A numeração deve vir no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 14/4/2014 -
Competencias Basicas
INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) foi criado em 1995, tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistências Sociais (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. Englobando várias ações os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
COMPETÊNCIAS BÁSICAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Dulcinéia de Souza Damasceno Costa Sandra dos Santos Rael A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO PIRES Tutora Célia Aparecida Cassiano Melo MAUÁ - SP 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Dulcinéia de Souza Damasceno Costa Sandra dos Santos Rael A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO PIRES Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora Célia Aparecida Cassiano Melo MAUÁ -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2014 -
Competencias Basicas
ATIVIDADE FINAL MÓDULO: Controle social para uma gestão cidadã INTRODUÇÃO: Conselho de Acompanhamento e Controle Social é a participação dos segmentos da Sociedade em todo o processo de gestão dos recursos destinados à Educação (FUNDEB). A instituição dos conselhos do FUNDEB visa: acompanhar atividades referentes à qualidade da Educação, exercer o controle que podem apontar falhas ou irregularidades, eventualmente cometidas e orientar as autoridades constituídas, no uso de suas prerrogativas legais, que adotem as providências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO A Escola Municipal de Educação Infantil Irmã Consolata de Erechim RS, no ano de 2013 obteve o terceiro lugar no Prêmio Experiências Inclusivas; ao matricular uma menina nascida em 2009, diagnosticada com paralisia cerebral. 1 DESENVOLVIMENTO A Escola Municipal de Educação Infantil Irmã Consolata em Erechim RS, possui em suas dependências uma infraestrutura direcionada a inclusão. Prestando atendimento à creche e pré-escola, a instituição possui um Atendimento Educacional Especializado; com biblioteca, laboratório de informática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
Noções básicas de gestão: o que é administração de empresas, negócios
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ltda. Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Curso Tecnólogo emGestão Financeira Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA DEGESTÃO FINANCEIRA – PROCESSOS GERENCIAIS Etapa 1 –Os fundamentos da administração: O que é administração de empresas, As empresas;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2014 -
Questões De Bioquímica Básica
15 QUESTÕES DE REVISÃO PREPARATÓRIA PARA A 1ª AVALIAÇÃO 1) Represente cada uma das funções orgânicas abaixo: 2) Explique porque a água é uma molécula polar, e não apolar. Explique também porquê ela é tão importante para os seres vivos. Ela é polar porque forma dipolos devido à grande diferença de eletronegatividade entre o Oxigênio e o Hidrogênio, seus átomos constituintes. É muito importante por funcionar como solvente universal, por permitir a difusão de substâncias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2014 -
Educação básica
omponentes). Fatores de Produção: São constituídas pelos recursos humanos (trabalho e capacidade empresarial), terra, capital e tecnologia. 6) O que vem a ser argumento positivos e argumentos normativos? Exemplifique. Argumentos Positivos, não envolvem juízo de valor, e referem-se a proposições objetivas, tipo se A, então B. Argumentos Normativos, são relativos a uma análise que contém, explicita ou implicitamente, um juízo de valor sobre alguma medida econômica. Exemplos: Análise Positiva – A inflação diminuiu o poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2014