Competencias Prof Pedagogica 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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AULA 1 - COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
:AULA 1 – COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA PDR AVA Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2014 -
COMPETÊNCIA POR DISTRIBUIÇÃO, FORO DE ELEIÇÃO,COMPÊTENCIA EM DÍSSIDIOS COLETIVOS E COMPETÊNCIA FUNCIONAL
1. COMPETÊNCIA POR DISTRIBUIÇÃO Para Sergio Pinto Competência por distribuição no processo do trabalho, que o juiz não tenha que citar o réu, e que o juiz geralmente só ira tomar conhecimento da ação no momento da audiência, quando a empresa irá apresentar a contestação. Na prática, se considera prevento o juiz que tem numero menor de distribuição, e ai e verificada qual ação foi promovida em primeiro lugar. Porém audiências podem ser marcadas mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2014 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS MAYARA SANZ FONTES DEMARQUE RA2307311651 MICHELLE APARECIDA MARTINS PINTO RA 2504045326 NEIDE APARECIDA ARAUJO NASCIMENTO RA 2504089820 SILVANA DE BRITTO LEITE ROCHA RA 2504089836 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. Sorocaba 2013 1. A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem. O presente estudo apresenta a importância do lúdico como proposta pedagógica no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2014 -
Competências básicas dos negociadores
Etapa 1 As habilidades essenciais dos negociadores Na negociação para cada situação diferente, serão necessárias habilidades distintas para assim alcançar os objetivos. Contudo, existem certas habilidades essenciais que, com maior ou menor intensidade (dependendo da ocasião), sempre serão fundamentais aos negociadores. O negociador tem, dentre suas habilidades, a capacidade de buscar oportunidades; de comunicar-se facilmente com as partes envolvidas; de liderar e contribuir para um acordo ganha-ganha; de aceitar desafios e detectar riscos sem prejudicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2014 -
Práticas Pedagógicas Inglês III
Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: 19/03/2014 II. Dados de Identificação: Escola: Professor (a): Disciplina: Língua Inglesa Série: 6º à 8º ano III. Tema: - Simple Future: “Will” - Explicação e aplicação em sentenças; dinâmica para auxiliar a compreensão do Simple Future. IV. Objetivos:. Objetivo geral: A compreensão e assimilação do conteúdo da aula Objetivos específicos: • Identificar as informações principais presentes na atividade, possibilitando a produção de sentenças utilizando formas de futuro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Competência E Habilidade
O que é competência e habilidade? Fernando Viel, 25 de setembro de 2010 Competência, em administração, é a integração e a coordenação de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (C.H.A.) que na sua manifestação produzem uma atuação diferenciada. Segundo Katz, Uma habilidade é a capacidade de transformar conhecimento em ação e que resulta em um desempenho desejado. Para Katz, existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem-sucedido: as habilidades técnicas, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
COMPETÊNCIAS E ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL
RESENHA: COMPETÊNCIAS E INTERNACIONALIZAÇÃO • Intercionalização: O processo de internacionalização é um processo que envolve em¬presas de qualquer porte e de praticamente todos os setores. Em uma economia globalizada torna-se inevitável a participação das empresas no mercado internacional. A capacidade de uma empresa competir em mercados globais pode ser considerada como um dos maiores desafios empresariais contemporâneos em função do nível de complexidade e da incerteza que envolve as operações em países com diferentes realidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2014 -
Competencias Profissionais
A empresa terá um funcionamento de segunda a sábado, e disponibilizará seus serviços em 8 h diárias de segunda à sexta-feira e no sábado apenas 4 horas, trabalhando das 8 às 12 h. Para a execução do trabalho, a empresa terá 4 funcionários. As vendas serão realizadas de forma pessoal entre vendedores e clientes; mas, de forma satisfatória, oferecendo ao cliente toda forma de informação possível no produto desejado. Será responsável pelo serviço, o proprietário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.208 Palavras / 9 PáginasData: 6/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria jornalística de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Competências Profissionais Ciências Contábeis
tividade Colaborativa De acordo com a evolução do conteúdo programático apresentado pelas aulas-tema e como exigência profissional, pode-se observar que, para a análise completa da situação econômico/financeira de uma empresa, o contador deve dominar as técnicas de Análise das Demonstrações Contábeis, que compreende a análise através das variações vertical e horizontal, bem como as análises através de índices. O profissional deve ter total conhecimento da Lei Complementar 6.404/76 e suas alterações, a fim de reconhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2014 -
Unidade Pedagogica
UNIDADE DIDATICA Conteúdo a ser ministrado: Introdução a Citologia Ano : 1° ano do Ensino Médio Numero de aulas propostas: 5 aulas Objetivos: • Discutir o que é a estrutura celular e sua composição química. • Processos que ocorrem no interior das células • Compreender o que é uma célula e como ela funciona e como esses conhecimentos terão papel na vida dos alunos na premissa de cuidar da saúde é cuidar das próprias células.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Competências Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais Brumei Aline Nicolussi – RA: 3300493261 Eliane Tavares de Souza – RA 2305318806 Fabiana Venâncio – RA 3340556077 Gisele Rosa Teodoro – RA 3386578363 Maria Regina Duarte Garcia – RA: 4948936081 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Mariana Faveri Impulcetto. Santa Bárbara D´Oeste/SP Novembro/2013. Etapa 1 – Caracterização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2014 -
Aula Tema 5 Competências Profissionais Ciências Contábeis
Aula tema 5 Competências Profissionais Ciências Contábeis Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em terça, 14 maio 2013, 07:01 Completado em terça, 14 maio 2013, 07:05 Tempo empregado 4 minutos 10 segundos Question1 (FCC - 2012 - TRE-PR - Analista Judiciário - Contabilidade) Considere os índices de liquidez da empresa ABC calculados com base no Balanço Patrimonial dos exercícios findos em 31/12/X1 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2014 -
Competencias Profissionais
Competências profissionais RESUMO Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de mostrar as habilidades e conhecimentos adquiridos por uma equipe de estudantes do 7º semestre do curso de Administração da Universidade Anhanguera. Ela relata os passos necessários para a implantação de um negócio no mercado. Nossa equipe escolheu fundar uma fábrica de embalagens para presentes, pesquisando custos iniciais para abertura de um negócio, preços de matérias primas, maquinários, salários, alugueis de imóveis para acomodação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.883 Palavras / 8 PáginasData: 7/5/2014 -
Pratica Pedagogica
ORIENTAÇÕES: FICHAMENTO Prezado aluno, é com prazer que iniciamos esta etapa do componente TCA - Trabalho de Construção da Aprendizagem. Assim, é importante que você compreenda como acontecerão os seus estudos nesta etapa. Queremos informá-lo de que você terá, na primeira quinzena, esta orientação de estudos que ficará aberta até a sétima quinzena, último prazo para postagem da atividade proposta; e o professor-tutor terá duas quinzenas (oitava e nona quinzenas) para corrigir e postar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Competencias Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ADMINISTRAÇÃO Curso: Administração – Períodos: 6º e 7º – 2014 Profª. Ana Paula Parreira Apresentação Neste trabalho identificamos a suma importância do Comportamento Organizacional com as técnicas usadas para a eficácia, ao solucionar problemas e diagnosticá-los para desestabilizar possíveis transtornos e possibilitar uma melhorias na organização e ainda os contrates da a Administração Cientifica desenvolvida e estudada por Frederick Winslow Taylor. Vimos o significado da palavra ética, Ética Organizacional, Ética Moral e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.116 Palavras / 9 PáginasData: 7/5/2014 -
Pratica Pedagogica
UNIVERSIDADE DE UBERABA ADRIANO DE OLIVEIRA COSTA PRÁTICA PEDAGÓGICA I NOVA VENÉCIA - ES 2014 ADRIANO DE OLIVEIRA COSTA PRÁTICA PEDAGÓGICA I Trabalho acadêmico realizado em cumprimento às exigências para obtenção de créditos e aprovação na matéria Prática Pedagógica I do 1º período do curso Licenciatura em Letras Português-Inglês. Apresentado à Universidade de Uberaba. NOVA VENÉCIA - ES 2014 À minha esposa Elsemara, companheira leal; e ao meu filho Asaph por todo suporte dado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 7/5/2014 -
Gestão Por Competência
Gestao por competencia A Gestão por competências visa instrumentalizar o departamento de recursos humanos e os gestores das empresas para realizar gestão e desenvolvimento de pessoas, com foco, critério e clareza. As ferramentas da gestão por competências são totalmente alinhadas às atribuições dos cargos e funções de cada organização. Através do mapeamento e mensuração por competências são identificadas as competências comportamentais e técnicas necessárias para a execução das atividades de um cargo/função e mensurado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Reflexões Sobre As Abordagens Pedagógicas Em Educação Física
Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov CDS/UFSC O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física Brasileira a partir de seus principais autores, obras, pressupostos teóricos, temáticas principais, contextos metodológicos e ideológicos no qual estão inseridos. As abordagens foram classificadas a partir de duas características Preditivas (concebem uma nova concepção de Educação Física, definem princípios norteadores de uma nova proposta)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais - Ciências Contábeis Aula-tema 03: Contabilidade Geral
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 03: Contabilidade Geral Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Competências Profissionais – Ciências Contábeis apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Antonio Fernando Coelho. Anhanguera Educacional 2014 Pode-se afirmar que um dos principais objetivos da alteração da Lei nº 6404/76 ocorrida com a edição da Lei nº 11.638/07 é a alteração das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
PRATICAS PEDAGOGICAS
Práticas Pedagógicas Pesquisa sobre duas escolas Análise de texto 1ª Pesquisa NOME DA ESCOLA-Centro Educacional Primeiro Mundo Site: www.pmundo.com.br/ Aos pés do Morro da Gamela, em 1991, o Centro Educacional Primeiro Mundo foi inaugurado. O sítio, com uma pequena casa ao centro do terreno repleto de árvores frutíferas, plantas, flores e animais, era o encanto dos filhos da Dona Edir e do Sr. Rômulo Cardoso. Com o passar do tempo e com o avanço da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 8/5/2014 -
Conceito de competência
I. CONCEITO DE COMPETÊNCIA As transformações socioeconômicas ocorridas em todos os setores trazem novos desafios para a educação, num espaço onde a competitividade tem se acirrado na medida em que cresce a valorização do conhecimento e informação, incentivados pela sociedade e presente nas organizações modernas, Dutra (2001, p. 45) nos coloca que: As organizações estão cada vez mais pressionadas, tanto pelo ambiente externo quanto pelo interno, a investir no desenvolvimento humano. Elas mesmas percebem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2014 -
GESTAO DE INTEGRAÇÃO E COMPETENCIAS
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos “O alto investimento efetuado pelas organizações em treinamento e desenvolvimento dos trabalhadores é uma das alternativas utilizadas para preencher os espaços deixados pela educação formal entre a capacitação atual da força de trabalho e as competências exigidas no mundo corporativo. O processo de formação do novo perfil de trabalhador, que é capaz de ser não apenas um mero executor de tarefas, mas consegue contribuir com análises críticas, ajuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.219 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2014 -
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA A alfabetização é uma das etapas que contribui para a evolução intelectual do aluno, e é um processo contínuo que ocorre de maneira gradativa. Não basta apenas codificar e decodificar. O aluno precisa interpretar compreender e assimilar o conteúdo para que efetivamente ocorra o ensino e a aprendizagem da leitura e escrita. No processo de alfabetização, professor e alunos ocupam papel de destaque, caminhando juntos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2014 -
Proposta Pedagogica
Propostas Pedagógicas de Emilia Ferreiro Utilizando a abordagem clínica ou método de exploração crítica, amplamente desenvolvido na escola de Genebra, Emilia Ferreiro pesquisou os conhecimentos da criança no que se referia às atividades de leitura e escrita. Doutora em psicologia pela Universidade de Genebra, foi orientanda e colaboradora de Jean Piaget. Argentina de nascimento, realizou suas primeiras pesquisas em seu país de origem. É professora do Centro de Investigação de estudos Avançados do Instituto Politécnico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2014