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Deficiencia Intelectual Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.122 Trabalhos sobre Deficiencia Intelectual. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 18/4/2015
  • Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestão Do Conhecimento

    Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Quais foram os principais fatores que facilitaram o desenvolvimento da proposta de aprendizagem organizacional? Melhorar os processos por meio da aprendizagem individual e coletiva dos funcionários de forma que as pessoas tenham espaço para expandir pensamentos e abrangências. Assim a aspiração coletiva fortalece e as pessoas descobrem que a aprendizagem se constrói em conjunto. Qual é a definição da tecnologia de gestão capital intelectual e

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    Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: fellypesilva
  • Capital Intelectual

    Análise crítica sobre Gestão do Conhecimento O tema Capital Intelectual (CI) começou a ser pesquisado na obra de Hiroyuki no ano de 1980 que discutia a mobilização dos chamados ativos ocultos em empresas do Japão. Quando se iniciou as pesquisas sobre recursos intangíveis o capital de difícil mensuração era definido como sendo a dferençça entre o valor de mercado e o valor contábil das ações das corporações, PFEIL(2003). Para Cardoso (2003) capital intelectual é uma

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    Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: lyssmel
  • Você Leu No Capítulo 10 Do Livro-texto Tecnologias E Ferramentas De Gestão [1] Diferentes Definições De Capital Intelectual. Quanto à Proposta De Sveiby Sobre Os Três Tipos De Ativos Intangíveis, Como Pode Ser Definido Capital Intelectual?

    Universidade Anhanguera Educacional Superior de Tecnologia em Gestão Financeira 1º Semestre ATIVIDADE COLABORATIVA Aula-tema 03 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM) Simone C. Martins RA 7676594056 SANTO ANDRÉ – SP OUTUBRO, 2013 Simone C. Martins RA 7676594056 ATIVIDADE COLABORATIVA Aula-tema 03 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM) Trabalho de Curso apresentado à disciplina Tecnologias de Gestão, do Curso de Gestão Financeira. Professora: Fernanda Figueira Morales Borges SANTO ANDRÉ –

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    Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: ashita
  • O Autodidatismo Como Falsa Libertação Intelectual

    Quem lê os diálogos em que aparece Sócrates, sabe que ele é irônico e que nem sempre tem “bom trato” em relação aos seus interlocutores. No “Crátilo” de Platão, há um bom exemplo dessa sua postura. Ao final, Sócrates não conseguindo, por todos os argumentos, convencer seu interlocutor, simplesmente se despede, dizendo-lhe: “…já que estas disposto, caminhe para o campo e leve consigo também Hermógenes, que cá está”[1]. Nada demais, não é? Bom, não haveria

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    Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/11/2013 Por: gmnu
  • Deficiência Auditiva Uma NEE

    Introdução A educação é um direito fundamental de todos: mulheres e homens de todas as idades, no mundo inteiro, e o atendimento a crianças com NEE é de extrema importância para os professores e outros profissionais de educação que actuam no ensino, pois sem este os professores não estarão a trabalhar por forma a garantir uma educação centrada no aluno. O presente trabalho vai trazer uma abordagem a cerca da NEE sensorial auditiva, tema este

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    Tamanho do trabalho: 2.586 Palavras / 11 Páginas
    Data: 14/11/2013 Por: nobreza
  • Na tecnologia para o capital intelectual e gestão do conhecimento

    Aula Tema 05 - Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestão Do Conhecimento 01)Marque as exigências que vêm sendo consideradas pelas organizações desde o fim da década de 1980. Mais de uma alternativa pode ser assinalada: Escolha pelo menos uma resposta. a. Alta nas exportações  b. Responsabilidade social (Correta) c. Protocolo de Kyoto (Japão) (Correta) d. ISO 9000 e depois ISO 14000 (Correta) e. Saúde do trabalhador (Correta) f. Pendências financeiras g. Ética organizacional

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    Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/11/2013 Por: sasadima
  • Curso De Deficiencia Intelctual

    Curso de deficiência intelectual. Eliete P. Araújo Martins 1- Como o ensino e a instrução podem favorecer o desenvolvimento dos seus alunos com deficiência? R: Pode se afirmar que a aprendizagem acadêmica de crianças com deficiência intelectual processa-se de forma mais lenta e que a criança com deficiência intelectual apresenta maior dificuldade na apresentação de conceitos obstratos. Considerando-se essas características, faz-se necessário a elaboração de estratégias educacionais que atendam a maneira de processa e construir

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    Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: Aparecidom
  • Geração de capital intelectual

    1. Introdução Apesar de ser um tema novo no mundo empresarial a geração de capital intelectual se torna fundamental nos dias atuais. Na minha organização a gestão do conhecimento está passando por transformações, buscando estratégias para um efetivo aprendizado. Procuramos definir alguns pontos críticos relacionados à gestão por competências , educação corporativa e aprendizagem organizacional. O objetivo deste trabalho é encontrar maneiras de transformar o conhecimento tácito em explícito na empresa definida, a qual é

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    Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: Volneitricolor
  • O capital intelectual e gestão do conhecimento

    TECNOLOGIAS DE GESTÃO ALUNOS BRUNA - RA: DANIEL MOREIRA DOS SANTOS - RA: 358029 LUNAN – RA: MARCELLY ALMEIDA VITALI – RA: 364217 ADMINISTRAÇÃO- TECNOLOGIAS DE GESTÃO TUTOR PRESENCIAL: JOICEMAR SOARES DA LUZ TUTOR EAD: FABIANA ANNIBAL FARIA DE OLIVEIRA BIAZETTO SÃO BORJA/RS- 22/05/13 Introdução Depois de nos familiarizarmos com as principais tecnologias modernas de gestão, nesta aula-tema passaremos a estudar a aprendizagem organizacional por meio da articulação de dois conceitos-chave: capital intelectual e gestão

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    Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: danlene
  • Desenvolvimento Intelectual

    Questões para responder: 1. Miranda-Neto (et ali, 2004) indica que os pais e professores são os escultores do cérebro infantil e faz uma comparação do cérebro com a argila, mas refuta essa analogia logo em seguida, por quê? 2. Como Helena conseguiu superar o prognóstico médico de que teria graves danos cerebrais? 3. Herança genética ou herança histórico-cultural? O que é mais importante no desenvolvimento e aprendizagem infantil? Justifique analisando o caso de William que

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    Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: hanisilva
  • Direito De Propriedade Intelectual X Direito De Propriedade Industrial

    Indicações geográficas * O que se protegé. Diluição. * Marcas e indicações geográficas * Jurisprudência: indicações de procedência e marcas * Jurisprudência: indicação geográfica tornada de uso comum (CPI/96, art. 180) * Jurisprudência: designações de origem * Bibilografia sobre Indicações Geográficas * Nomes de empresa * Fundamentos jurídicos da proteção * Âmbito territorial da proteção * Nomes comerciais, ou nomes de empresa? * Função do nome de empresa * Dos nomes comerciais * Jurisprudência: firma

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    Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: devinhonunes
  • Princípios de educação especial para a inclusão de alunos com deficiência em escolas regulares

    INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM CONTEXTOS ESCOLARES Lilian dos Santos Felizardo Profª Orientadora Ana Cristina Cantero Dorsa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped. (0335) – Estágio III- Educação Infantil 17/10/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo compreender alguns dos princípios de educação especial em relação à inclusão de alunos com deficiências na rede regular de ensino. Esta pesquisa origina-se de um estudo bibliográfico, onde foram utilizadas como fonte livros de teóricos

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    Tamanho do trabalho: 4.320 Palavras / 18 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: primevelox
  • Tecnologias relacionadas com o capital intelectual e gestão do conhecimento

    Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Atividade coloborativa Como o conhecimento individual pode ser convertido em conhecimento organizacional? A empresa deve ser capaz de identificar quem são os funcionários que tem um desenvolvimento diferenciado e com maior potência de valores para a organização, para que o conhecimento individual deva ser manifestado em outros funcionários estimulando desta forma uma interação humana, uma aprendizagem organizacional. A inovação, a fonte de vantagem

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    Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: neusavillela
  • Inlcusão E Deficiência Física

    Inclusão e Deficiência Física A escola é considerada um espaço privilegiado para que nela se dê o desenvolvimento de valores e a construção de conhecimentos, entretanto é necessário que exista uma proposta que possa vir contribuir para que a sociedade seja transformada no sentido de torná-la mais democrática e menos desigual. A diversidade na educação vem nos mostrar que é dentro desse espaço que precisamos refletir e rever nossos conceitos sobre as formas de inclusão,

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    Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: josy.2013
  • Socialização Organizacional De Pessoas Com Deficiência física.

    Socialização organizacional de pessoas com deficiência física. O trabalho torna o individuo um ser produtivo, na medida em que contribui para a criação de elementos necessários à sobrevivência humana. Por meio do trabalho, o ser humano cria e modifica a matéria, em beneficio próprio ou de outrem e constrói pilares para o crescimento intelectual e econômico da sociedade. Porém, o trabalho não se restringe apenas como forma de produção, mas como um meio de inserção

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    Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por:
  • Os Portadores De Deficiência E A Inclusão Social

    Atualmente, no Brasil, milhares de pessoas com algum tipo de deficiência estão sendo discriminadas nas comunidades em que vivem ou sendo excluídas do mercado de trabalho. O processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é tão antigo quanto a socialização do homem. O nascimento de um bebê com deficiência ou o aparecimento de qualquer necessidade especial em algum membro da família altera consideravelmente a rotina no lar e as atitudes

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    Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por: Danizieli
  • Quais As Percepções Das Crianças Nas Interações De Sala De Aula Referentes à Deficiência?

    Resenha comparativa do filme “Como estrelas na terra, toda criança é especial” e o capítulo “Educação Escolar para todos” Percebemos que ambos nos mostra que a convivência em grupo e a socialização do conhecimento é necessário para o desenvolvimento e a aprendizagem, pois como nos mostra o filme, Ishaan se desenvolveu e muito com as aulas do professor Nikumbh e que o afeto recebido do professor fez com que ele conseguisse recuperar sua auto-estima, tornando

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    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: mari22elin
  • CAPITAL INTELECTUAL

    Capital Intelectual Variação de capital intelectual em organizações públicas envolvidas em empreendimentos Government-to-government. Um frame heurístico para avaliar o impacto de projetos G2G, em capitais humano, organizacional, de relacionamento e de inovação. Detectou-se um impacto positivo no capital intelectual das organizações envolvidas nesses empreendimentos. Além disso, esse empreendimento influenciou os componentes do capital intelectual de forma homogênea. Desde 1980 a tecnologia da informação, tem ajudado não apenas como ferramenta para processar dados mais rapidamente, mas

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    Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: Amon
  • A Escola não é Um Espaço Neutro E O Professor Deve Ser Um Intelectual Transformador, Sendo Assim Discutir Quais são As Dificuldades Atuais Para Implantação Do Trabalho Participativo No Cotidiano Escolar.

    “A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” A escola não é um espaço neutro. Palavra neutra significa: Que não toma partido nem a favor nem contra. Realmente não pode considerar a escola esse lugar, pois além de oferecer conhecimento para formação de jovens cidadãos, capaz de viver em sociedade, também tem

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    Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: pacardoso
  • Aula-tema 06: Propriedade Literária, Científica, Artística E Intelectual

    1 Notas: 1 Jorge compôs uma música de muito sucesso em 1980. No ano de 2010 sua música foi reproduzida em uma feira que promovia a venda de livros de várias editoras, pois o tema principal da canção trata sobre a necessidade de conhecimento. Neste caso concreto: Escolher uma resposta. a. Houve ofensa ao Direito autoral e caberá indenização na forma da Lei b. Houve ofensa ao Direito autoral, porém não caberá indenização, por se

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    Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 Páginas
    Data: 23/11/2013 Por: TamyLance
  • Problemas na vida de pessoas com deficiência auditiva

    • A notícia com relação ao casal de surdos de BH deixa claro que há falhas no sistema de entretenimento, visto que independente do dia e do horário qualquer pessoa surda deve ter o direito de assistir nos cinemas do BRASIL um filme legendado. • Uma aluna surda que não consegue assistir as aulas do cursinho na unidade escolhida porque a instituição se nega a disponibilizar um professor interprete, neste caso a instituição não cumpre

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    Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 Páginas
    Data: 24/11/2013 Por: Vilma04
  • Coleta de dados sobre gerenciamento e potencial da empresa, identificando deficiências e distorções, com o objetivo de desenvolver um programa de reorganização e auxiliar na tomada de decisões

    RESUMO O relatório apresentado tem como objetivo abordar os setores de maior impacto na empresa (administração organizacional, de recurso humanos e indicadores de desempenho) em relação ao mercado atuante. Analisados através de dados mensurados pelo diagnostico empresarial, levando em conta a veracidade dos mesmos que representam de modo claro e objetivo a organização denominada SEBRAE - Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas. Empresa nacional atuante desde 1972 o SEBRAE é uma instituição

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    Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/11/2013 Por:
  • Propriedade intelectual

    1. Propriedade Industrial – LEI 9.279/96 No Brasil, a proteção dos direitos de propriedade industrial será realizada considerando o seu interesse social, o desenvolvimento tecnológico e o progresso econômico através da concessão de patentes de invenção ou de modelo de utilidade; concessão de registro de desenho industrial; concessão de registro de marca; a repressão às falsas indicações geográficas e a repressão à concorrência desleal (art. 2°). Os direitos de propriedade industrial são considerados bens móveis

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    Tamanho do trabalho: 2.003 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/11/2013 Por: luci_1990
  • A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NA DEFICIÊNCIA VISUAL

    A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NA DEFICIÊNCIA VISUAL Desde os mais pretéritos relatos humanos, a deficiência visual, congênita ou adquirida perfila-se dentre as deficiências mais debatidas e mencionadas. Em primeira mão de forma sensacionalista, excludente e discriminatória; a deficiência visual era trata como algo a ser aniquilado, afastado do convívio social até mesmo com a extinção de seu portador. Com a evolução humana em termos médicos e civilizatórios, tal panorama modificou-se um pouco. Intervenções e

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    Tamanho do trabalho: 8.970 Palavras / 36 Páginas
    Data: 28/11/2013 Por: marzullo
  • Gestão Intelectual

    Gestão do Capital Intelectual. Chiavenato (2004) Capital intelectual é a soma de tudo o que você sabe. Em termos organizacionais, o maior patrimônio de uma organização é algo que entra e sai pelas suas portas todos os dias, ou seja, são os conhecimentos que as pessoas trazem em suas mentes – seja sobre produtos, serviços, clientes, processos, técnicas, etc. É o processo que identifica, compartilha o total do conhecimento de todos em uma organização e

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    Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/11/2013 Por: Alec

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