Deficiencia Intelectual Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.122 Trabalhos sobre Deficiencia Intelectual. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Questão Da Pessoa Com Deficiencia
Com inúmeras terminologias usadas para se referir à pessoa com deficiência, ficamos sem saber qual o termo correto a usar. Muito mais importante do que o "termo" são as atitudes para com as pessoas, com ou sem deficiência. Mas não podemos deixar de pensar que termos incorretos ou pejorativos também são formas de preconceito e de desconhecimento. Ao vermos um homem na rua, com diabetes por exemplo, não nos referimos a ele como: "Olha ali
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL LUZINEIDE VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Formosa do Rio Preto 2013 LUZINEDE VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Interdisciplinar. Prof. Formosa do Rio Preto 2013 SUMÁRIO VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA................3 INTRODUÇÃO............................................................................ 3 DESENVOLVIMENTO ............................................................3 CONVÍVIO FAMILIAR................................................................... 4 TIPOS DE VIOLÊNCIA.................................................................. 4 ABORDAGEM.............................................................................. 5 MEDIDAS PREVENTIVAS............................................................ 6 CONCLUSÃO................................................................................ 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 10/5/2013 -
DEFICIÊNCIA VISUAL, FÍSICA E MÚLTIPLA
Deficiência Física O aluno da educação especial é aquele que por apresentar necessidades diferentes dos demais alunos no domínio da aprendizagem requer recursos pedagógicos e metodológicos educacionais específicos. Inserir esses alunos no ensino regular, garantindo o direito a educação, é o que chamamos de inclusão, ou seja, é acolher estes indivíduos e oferecer às pessoas com deficiência oportunidades educacionais, nas mesmas condições acessíveis aos outros. A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2013 -
Propriedade Literária, Cientifica, Artística e intelectual
Atividade de autodesenvolvimento Aula-tema 06: Propriedade Literária, Cientifica, Artística e intelectual Introdução Com o objetivo em auxiliar na apresentação e normalização de artigos Científicos, o Sistema de Bibliotecas do Centro Universitário do Leste de Minas. Gerais, elaborou Manual para Elaboração de Artigos Científicos, segundo a NBR 6022/2003 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que estabelece os padrões a serem seguidos na apresentação de artigos em publicações periódicas científicas. A necessidade da organização deste documento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2013 -
Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento
Etapa 1 Toda função é definida por uma lei de formação, no caso de uma função do 1º grau a lei de formação será a seguinte: y = ax + b, onde a e b são números reais e a ≠ 0. Esse tipo de função deve ser dos Reais para os Reais. A representação gráfica de uma função do 1º grau é uma reta. Analisando a lei de formação y = ax + b,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA
INSTITUTO CONCIÊNCIA GO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA QUIRINÓPOLIS 2012 DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Instituto Consciência GO como requisito do Curso de Especialização lato sensu Educação Especial na Perspectiva do Atendimento Educacional Especializado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.039 Palavras / 25 PáginasData: 26/5/2013 -
A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM
SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 2.DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5/6 3.CONCLUSÃO..................................................................................................... 7 4.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.................................................................. 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos o processo de inclusão de alunos com deficiência nas escolas comuns. No Brasil as leis, os projetos/estudos, são assuntos novos e ainda falhos, assim tornando-se um tema polêmico. Muitos acreditam e lutam para que ocorra o processo de forma eficaz, mas há aqueles que desacreditam e não incentivam. Alguns entrevistados concordam ao citar que é necessário uma adequação das escolas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2013 -
A Contribuição Do Psicológico No Trabalho Do Fisioterapeuta Envolvido Com Reabilitação De Pessoas Com Deficiência: A Importância Da Família Para Adesão O Tratamento.
Estudos apontam que as intervenções realizadas em conjunto entre profissionais da área da saúde e educação possibilitam resultados positivos para os profissionais envolvidos no tratamento e consequentemente para os familiares que desenvolvem novas atitudes frente o cuidado com o individuo portador de necessidades especiais. Estamos cientes que cabe aos familiares a tarefa árdua de cuidar do portador de necessidades especiais, que na sua visão não é reconhecida pela grande maioria dos profissionais, alegando que eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2013 -
A transmissão de direitos de propriedade intelectual
OAB – 2010/1) Assinale a opção correta com relação ao registro, exigido na transmissão da propriedade de bens imóveis. A) Realizado o registro do título translativo, este produzirá efeitos ex tunc, o que torna o adquirente proprietário desde a formalização do título. B) Sendo o registro, no âmbito do direito nacional, meio necessário para a transmissão da propriedade de bem imóvel, sua realização importa presunção absoluta de propriedade. C) Vendido o imóvel a duas pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 3/6/2013 -
EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, HABILIDADES, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DE CONHECIMENTO, UNIVERSIDADE CORPORATIVA
INSTITUTO PARAIBANDO DE ENSINO DE ENSINO RENOVADO – INPER GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, HABILIDADES, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DE CONHECIMENTO, UNIVERSIDADE CORPORATIVA GRUPO: VERÔNICA JOSENILDO NUNES MARCELE BARROS Mª FÁTIMA MEIRELES IRICÉLIA TAVARES GERLÂNDIA “O segredo da existência humana consiste não somente em viver, mas ainda encontrar o motivo para viver.” Dostoievski INTRODUÇÃO O ser humano com suas habilidades em grande maioria adquiridas num olhar, numa expressão ou fisicamente praticada ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.938 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2013 -
A Geografia Da Circulação: (FUGA?) Intelectual Entre O Estado Do Tocantins E O Restante Do País.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVÉRSITÁRIO DE ARAGUAÍNA LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA A Geografia da circulação: (FUGA?) intelectual entre o estado do Tocantins e o restante do país. Jemima Cássia Joel Bezerra Leydiane G. Cruz Marcos Costa Araguaína-To Maio/2007 Jemima Cássia Joel Bezerra Leydiane G. Cruz Marcos Costa A Geografia da Circulação: (FUGA)? Intelectual entre o estado do Tocantins e o restante do país. Seminário apresentado como requisito para a obtenção de nota na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.981 Palavras / 12 PáginasData: 4/6/2013 -
Sobre Os Crimes Contra A Propriedade Intelectual, Assinale A Opção INCORRETA: A) Nos Crimes Contra A Propriedade Imaterial De ação Penal De Iniciativa Privada, O Exercício Do Direito De Queixa Será Precedido Da Medida Cautelar De Busca, Apreensão
Gisela Mocarsel está sendo processada por crime de calúnia praticado na presença de várias pessoas (artigo 138 c/c 141 III, ambos do CP). O ofendido / querelante, regularmente intimado para audiência de conciliação (artigo 519 CPP), não comparece de forma injustificada. Pergunta-se: a) Qual a consequência da referida ausência injustificada do querelante? B) E se a ausência fosse da querelada ? Exercício Suplementar Sobre os crimes contra a propriedade intelectual, assinale a opção INCORRETA: A)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2013 -
Propriedade Intelectual
A propriedade intelectual é protegida de diversas formas. Comente juridicamente os princípios constitucionais da propriedade intelectual. Um dos princípios acredito que o mais importante que norteia a propriedade intelectual é o da exclusividade que nada mais é que o usuário tem que solicitar a autorização do autor da obra intelectual para sua utilização, e esta não autorizada o usuário comete ato ilícito, de acordo com a legislação autoral. A Constituição Federal protege os direitos autorais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Deficiência Física
00912 e http://www.cedipod.org.br/Dia3.htm – 10/12/2009 (adaptado). O impacto trazido aos interlocutores, aos leitores do discurso divulgado pelo anúncio, a respeito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência Física, pode ser identificado, principalmente, I. pela comunicação a respeito do termo Dia Internacional, tendo sempre origem nas manifestações promovidas pela ONU – Organização das Nações Unidas; II. com a utilização do termo Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), cujo objetivo é facilitar a cooperação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Pessoa Com Deficiência No Mercado De Trabalho
INTRODUÇÃO O mercado de trabalho atual esta exigindo profissionais cada vez mais competentes e atualizados. No entanto a dificuldade encontrada não é mais aquela de que não há vagas, e sim, a de não encontrar mão de obra qualificada para atuar nas vagas oferecidas. Com base nisso, podemos citar as pessoas com deficiências, que dentro desse quadro extremamente complexo, encontra uma serie de obstáculos que impossibilitam sua inclusão nas atividades econômicas do País,mas que aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Capital Intelectual E Gestão Doconhecimento
A conversão do conhecimento individual em conhecimento organizacional O conhecimento individual que cada colaborador das organizações possui agrega a ela um maior valor de capital intelectual que consequentemente trás benefícios presentes e futuros, sendo incluído nos bens intangíveis da empresa. Porém, se esse conhecimento que cada pessoa tem, for compartilhado com os demais membros, o conhecimento passará a ser organizacional, contudo é preciso saber transformar esses conhecimentos tácitos em conhecimentos explícitos. Entende-se por conhecimento tácito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2013 -
DEFICIÊNCIA MENTAL: Atuação Do Psicólogo
1. INTRODUÇÃO Segundo a AAMR (Associação Americana de Deficiência Mental) e DSM-IV (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), pode-se definir deficiência mental como o estado de redução notável do funcionamento intelectual inferior à média, associado a limitações pelo menos em dois aspectos do funcionamento adaptativo: comunicação, cuidados pessoais, competências domésticas, habilidades sociais, utilização dos recursos comunitários, autonomia, saúde e segurança, aptidões escolares, lazer e trabalho. Segundo critérios das classificações internacionais, o início da Deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2013 -
Metodologia Trabalho Intelectual
Introdução O presente de trabalho de metodologia de trabalho intelectual tem como objecto geral, explorar a cerca de um dos tema aborda ao longos desta cadeira nomeadamente (leitura). Para a adiciona este objectivo dá-se o conceito da leitura e a sua importância, fala-se os tipos das leituras também fala-se como folhear um livro. Tratando se de um dos temas que em complementar os conhecimentos que devem ser adequados ao longo desta cadeira (metodologia de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.299 Palavras / 10 PáginasData: 16/6/2013 -
"Inserção Dos Portadores De Deficiência Física" - Um Estudo Comparativo Sobre O Que Tem Sido Feito Pela Fiesp, CUT E Força Sindical Sobre O Tema, E A Lei 6297/75
UMESP - UNIVERSIDADE METODISTA DO ESTADO DE SÃO PAULO Mestrado em Administração Gestão de Recursos Humanos Autor: MARCIA DA SILVA Tema Paper: “Inserção dos Portadores de Deficiência Física” – Um estudo comparativo sobre o que tem sido feito pela Fiesp, CUT e Força Sindical sobre o tema, e a Lei 6297/ São Paulo – Julho/2008 I. INTRODUÇÃO............................................................................................................................. 03 II – ORIGENS, EVOLUÇÃO E IMPORTÂNCIA DOS SINDICATOS........................................ 04 III – A FORMAÇÃO DA CLASSE OPERÁRIA NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.206 Palavras / 21 PáginasData: 11/7/2013 -
Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento
Tecnologia em Gestão Aula-tema 5 – Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Esta atividade de autodesenvolvimento tem como objetivos: • aprofundar e ampliar a compreensão dos conceitos de aprendizagem organizacional e capital intelectual; • formar a base teórica necessária para compreender o conceito de gestão do conhecimento a ser apresentado na continuidade desta aula-tema. Durante os trabalhos desta atividade de autodesenvolvimento, você terá oportunidade de resgatar os conhecimentos apresentados pela aula-tema,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 19/7/2013 -
A CONTABILIDADE E O CAPITAL INTELECTUAL
A CONTABILIDADE E O CAPITAL INTELECTUAL SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO * 2 – EVIDÊNCIAS DA EXISTÊNCIA DO CAPITAL INTELECTUAL * 3 – CONCEITOS E DEFINIÇÕES * 4 – SUPORTE CONTÁBIL DO CAPITAL INTELECTUAL 6 5 – BALANÇO ECONÔMICO E O CAPITAL INTELECTUAL * 6 – CONCLUSÕES * 7 - BIBLIOGRAFIA * 1 – INTRODUÇÃO O presente estudo pretende apresentar uma discussão sobre o tema " A Contabilidade e o Capital Intelectual" no que concerne a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.406 Palavras / 38 PáginasData: 19/7/2013 -
Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento
Passo 3 • Responda às questões a seguir, usando o que você aprendeu nos Passos 1 e 2 desta atividade e na Web Aula: 1. Como a empresa pode facilitar o compartilhamento do conhecimento de seus funcionários? 2. Qual a ligação das tecnologias de gestão capital intelectual e gestão do conhecimento com o novo perfil do trabalhador, que se caracteriza por mais formação e informação? Passo 3 • Responda às questões a seguir, usando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.046 Palavras / 17 PáginasData: 20/7/2013 -
Atendimento Pré Hospitalar Do CBMMA Ocorrencias, Satisfação, Deficiencias E Contribuiçõe
Universidade Federal do Maranhão – UFMA Centro de Ciências Humanas – CCH Departamento de Geociências Curso de Geografia Pesquisa Quantitativa Qualitativa em Geografia Atendimento Pré-hospitalar do Corpo de Bombeiro Militar em São Luis do Maranhão – Ma. São Luís 2012 Ivo de Lima Mascarenhas Wadson Pereira Trindade Atendimento Pré-hospitalar do Corpo de Bombeiro Militar do em São Luis do Maranhão – Ma. Trabalho apresentado ao Curso de Geografia da Universidade Federal do Maranhão, para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 26/7/2013 -
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO ENSINO REGULAR
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO BILÍNGUE DE PEDAGOGIA ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO ENSINO REGULAR Trabalho entregue a professora Leila Couto de acordo com as exigências da disciplina Práticas Pedagógicas. Fatima Lima José Rio de Janeiro, 23 de novembro de 2009. CONCEITUANDO E CARACTERIZANDO A DEFICIÊNCIA MENTAL No Brasil o termo mais conhecido e empregado nas diretrizes educacionais nacionais é deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2013 -
A Contribuição Do Psicólogo No Trabalho Do Fisioterapeuta Envolvido Com Reabilitação De Pessoas Com Deficiência: A Importância Da Família Para Adesão Ao Tratamento
1- Sociedade e Deficiência Ao abordar o tema da deficiência, é relevante tratar a questão inserida no contexto social, pois é a sociedade, em grande parte que define a deficiência como uma incapacidade, e é o indivíduo quem sofre as conseqüências dessa visão preconceituosa. As atitudes preconceituosas para com as deficiências ocorrem nas diversas camadas sociais. Reações inadequadas para com a situação são freqüentes, uma vez que existe um desconhecimento e conseqüente despreparo das pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2013