Didatica Especifica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.674 Trabalhos sobre Didatica Especifica. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Didatica - Sintese
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CURSO DE HISTÓRIA DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA I ACADÊMICOS: Alexandre, Charles, Erivaldo, Jean e Thiago TRABALHO – PCN 1.O que são os Parâmetros Curriculares Nacionais? 4. Comente sobre o tema que o grupo apresentou (Temas transversais). O grupo apresentou dois temas. O primeiro foi sobre ética, assunto que é bastante comentado nos dias de hoje. A ética na vida de todos é de suma importância para a construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2015 -
Didática da Matemática
Curso ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA Atividade Supervisionada- Módulo 3 Disciplina: Didática Matemática- Prof. Claudio Kleina Município:__Arapongas______________________________________Data:09_/_06/2015 Alunos MATRÍCULA NOME 44670 Sabrina Furlan Medeiros Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos > Link Enviar Arquivo. LEMBRE-SE de informar os códigos do seu grupo. Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. “Para Haydt (1994), a avaliação não é um fim, mas um meio, tanto para o aluno, como para o docente. Um meio para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2015 -
Didática e práticas de ensino
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Adriene Cristina de Melo RA: 6942011649 Josélia de Souza Lacerda RA: 6942013986 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância _ CEAD da Universidade Anhanguera _Uniderp com requisito avaliativo para cumprimento da disciplina de “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância e presencial Priscila Malachias de Barros.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.855 Palavras / 12 PáginasData: 19/11/2015 -
DIDÁTICA - TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA
Programa: • ENCONTRO COM FÁTIMA BERNARDES Convidados: • Professor Maurício Lima – que irá esclarecer sobre o assunto em pauta. • Estudante universitária e líder do movimento estudantil Aguila Rubya – a mesma não concorda com o tecnicismo imposto. • Técnica em eletrônica Greicilane Chaves – que acha de estrema importância a implantação do tecnicismo. Tema do dia: Tendência Tecnicista na escola. • Que vai abordar o porquê e como ela entrou na sociedade, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
Fichamento didatica
Didática NOME: Alberto Pires do Nascimento CURSO: Licenciatura em História PROFESSOR: Elizabeth Carvalho Fichamento do texto “O Campo do Currículo no Brasil: os anos noventa” (Antônio Flávio Barbosa Moreira) MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. O Campo do Currículo no Brasil: os anos noventa. Currículo sem Fronteiras, v.1, n.1 pp, 35-49, Jan/Jun 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. Brasil Introdução. In________________O Campo do Currículo no Brasil De acordo com o que se debateu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2015 -
Atps didatica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Nome- Aparecida Alessandra Bassi RA-6942018728 Dayane Carolina Souza Batista RA-1299539119 Solange Aparecida De Campos Santos RA-6542282240 Maila Rodrigues Porto Antonio RA- 67374681 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e praticas de ensino. ”2/ semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Clotilde Bastos SERTÃOZINHO Novembro/2013 ETAPA 1 Para uma sociedade mais justa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.418 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2015 -
DIDATICA
Passo 2 “Quadro” Ano/Época Marco histórico Didática (Definição) Pedagogia (Abrangência) Antes do Século XX. Revolução Industrial/ Iluminismo. Didática Magna (Comênio). Nasce a Pedagogia no século XIX. Até os anos 80, do século XX. Regime Militar A Didática tinha uma dimensão tecnicista. Elevado grau de analfabetismo. Anos 90 do século XX, até início do século XXI. Reforma do Estado brasileiro. A Didática é reconhecida como uma ciência particular. Surgem os cursos normais em nível superior, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.661 Palavras / 19 PáginasData: 22/11/2015 -
Didática da Alfabetização e do Letramento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA ATPS Didática da Alfabetização e do Letramento Pedagogia 2º e 3º semestre DAIANA TEODORO GRIGIO RA: 8088872648 EUNICE SANTOS DE OLIVEIRA RA: 9093453518 SIMONE ROSA SANTOS RA:8830395866 TAIS NEGREIROS ASSUNÇÃO RA: 8489807145 São Paulo 2015 Sumário Quadro 1 – Historia da Alfabetização.................................................................3 Texto – Letramento e alfabetização: as muitas facetas.....................................4 Quadro 2 – Métodos de Alfabetização................................................................6 Atividade – Conto...............................................................................................7 Atividade – Lista de Chamada.............................................................................8 Atividade – EJA...................................................................................................9 O Papel da Escola para promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.322 Palavras / 50 PáginasData: 23/11/2015 -
O artigo 101 ele elenca as Medidas Específicas de Proteção
O artigo 101 ele elenca as Medidas Específicas de Proteção Dispões que Art. 101. Verificada qualquer das hipóteses previstas no art. 98 (ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente, por ação ou omissão da sociedade ou do Estado, a falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável, ou ainda em razão de sua conduta), a autoridade competente poderá determinar, dentre outras, as seguintes medidas: I - encaminhamento aos pais ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2015 -
Avaliação de Didática da Educação Infantil
AVALIAÇÃO 1 º BIMESTRE DE DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – PROVA PROFESSOR: KATIA CID DATA: / / 2015 TURMA 1007 ALUNO: ______________________________________________________ Nº ______ NOTA: A partir da leitura do texto Os primeiros passos na construção das ideias e práticas de educação infantil, de Zilma Ramos de Oliveira, responda as questões apresentadas. 1. O cuidado e a educação das crianças pequenas foram entendidos como tarefas de responsabilidade familiar, principalmente da mãe e de outras mulheres.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2015 -
Desafio Profissional Didática, Língua Brasileira de Sinais Responsabilidade Social e Meio Ambiente
FACULDADE ANHANGUERA –UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - PIRASSUNUNGA-S.P. PEDAGOGIA-LICENCIATURA Márcia Andréa Domene Martins de Morais RA : 0858631110 DESAFIO PROFISSIONAL DIDÁTICA ,LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE TUTORA : LAIS HELENA NANTES BARBOSA Pirassununga,19 de Novembro de 2015 INTRODUÇÃO Nesse desafio profissional proposto iremos organizar os problemas decorrentes causados pela má qualidades das águas do córrego da comunidade Boa Esperança e também a urbanização da comunidade sem planejamento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.005 Palavras / 9 PáginasData: 1/12/2015 -
Trabalho de didática geral
FACULDADE ANHAGUERA TABOÃO DA SERRA PEDAGOGIA Didática Série: 2º Semestre – Matutino Alunos: Elaine Cristina Leila Evangelista TABOÃO DA SERRA 2014 Conteúdo INTRODUÇÃO RELATÓRIO COMPARATIVO: ALUNOS RETIDOS Projeto para recuperação assistida A pedagogia Pedagógica e metodológica conforme a lei das diretrizes Plano de Aula: CONSIDERAÇÕES FINAIS: INTRODUÇÃO Estudando o livro texto de didática página 64 á 81. Analisaremos a questão da disciplina na sala de aula e seus conceitos. Os estágios do desenvolvimento intelectual, moral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 2/12/2015 -
Resenha Capítulo II - Libâneo - Livro Didática
IE/Instituto de Educação – DFED – Departamento de Educação Física e Desportos Licenciatura Plena em Educação Física 2015 - 2 DIDÁTICA GERAL Prof.º Dr.ª Daniele Aparecida de Lima Tavares Fábio Brum Thimóteo Matrícula: 201114518-8 Email: fabiobrumt@gmail.com “Resenha do Capítulo II – Didática e democratização do ensino – Livro: Didática” SEROPÉDICA, 2015 Prática educativa, pedagogia e didática José Carlos Libâneo Tema Central O tema central prossegue a discussão do capítulo anterior, sobre a democratização do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2015 -
Matematica sequencia didatica
Ensino Metodológico Matemática B São Lourenço 2015 Carla Pereira Débora Ferreira Fabiana de Paula Fabiane Fernandes Fabrício José Lyzandra Ferreira Sequência Didática - Literatura infantil Dez Casas e um Poste que Pedro Fez Trabalho requisitado para avaliação na disciplina de Matemática B do curso de graduação em Pedagogia, na Faculdade Victor Hugo, ministrado pela professora Bethânia Rezende. São Lourenço 2015 Introdução Vários conteúdos podem ser trabalhados através desta história Desenvolvimento A história pode ser lida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2015 -
Proposta didática: explorando o gênero crônica em atividades de leitura e escrita
Proposta didática: Explorando o gênero “crônica” em atividades de leitura e escrita. Rose Márcia Costa Sampaio Apresentação da proposta didática O domínio da leitura e da escrita traz benefícios indiscutíveis ao ser humano, pois é através do ato de ler e de escrever que o indivíduo amplia seus conhecimentos e apreende os bens culturais que possibilitarão sua inserção/ascensão social. A leitura, enquanto ferramenta de comunicação, é uma atividade constante na vida do ser humano, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.188 Palavras / 17 PáginasData: 11/12/2015 -
Didatica na Prática Escolar
logo_uerj Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Faculdade de Formação de Professores Disciplina: Didática Professor: Marcela Aluno: Juliana Barbosa dos Santos Faria Reflexão do texto: Prática escolar: do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtude Concordo com o texto, pois não se deve punir o erro do aluno, tem-se que tentar entender o que acontece para a partir daí buscar soluções. Ao puni-lo, expondo-o ao ridículo em meio aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 19/1/2016 -
Didática da matemática
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS DE PARNAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA DA MATEMÁTICA Você deve ditar, em momentos separados, para três alunos a sequência de números proposta abaixo e solicitar que cada um apresente a escrita dos algarismos correspondentes. (não é escrita por extenso, mas sim a dos numerais). Sugerimos que você trabalhe com uma criança da alfabetização, 2º ou 3ª ANO e outra de 4º e 5ª ANO (ou na alfabetização de adultos: um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 19/1/2016 -
Didática do Ensino Superior
QUESTIONÁRIO SOBRE PROJETO DE PESQUISA 1. Como proceder quando nos for pedido para fazer um trabalho científico? Para um artigo científico levantamos um problema, o estudamos, buscamos hipóteses, coletamos dados, provemos uma metodologia própria, e, concluímos ou, eventualmente recomendamos. Sendo, provavelmente, a maior limitação das pessoas em relação à elaboração de projetos científicos a dificuldade do “pensar cientificamente”. Então, o ideal iniciar com as principais questões que deliberamos quando vamos fazer algo: - Quem? -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 27/1/2016 -
Matérias Específicas Para o Concurso Inss 2016
Matérias Específicas para o concurso INSS 2016 – Técnico e Analista (serviço social) 14.2.1.1 CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA O CARGO DE ANALISTA DO SEGURO SOCIAL – FORMAÇÃO: SERVIÇO SOCIAL LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuação Gráfica. 5 Emprego e reconhecimento das classes de palavras; formação de palavras; flexão de gênero e número; modos e tempos verbais. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7 Sintaxe da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.707 Palavras / 11 PáginasData: 1/2/2016 -
Estudo de causa específica em ambiente escolar
http://files.educar1.webnode.com.br/200000006-f418c00ee9/unip.jpg ÉRICA SANTANA DE SOUZA RA: 1412674 ITUMBIARA – GOIÁS – 2015 Itumbiara, 20 de setembro de 2015 A Sr.ª Fátima Cara professora Diante da situação atual o segredo para solucionar é uma renovação da escola, com muitas mudanças, criando uma nova forma de olhar para a sua realidade. Para tanto sugiro: A princípio indico que se matricule em uma instituição de ensino no curso de pedagogia, para que o conhecimento que a senhora já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 3/2/2016 -
Porfolio de didatica e libras
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE RAFAELA FERREIRA DE AMORIM, RU: 1023665 - 2015.08 - ELIÃ DUARTE DA SILVA OLIVIERA, RU: 1278614 -2015.08 ELISETE GOMES BARBOSA, RU: 10317 – 2015.08 HOSANA MARIA DO NASCIMENTO SANTOS, RU 1282425- 2015.08 PORTFÓLIO MACEIÓ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE RAFAELA FERREIRA DE AMORIM, 1023665 - 2015.08. ELIÃ DUARTE DA SILVA OLIVEIRA, 1278614 - 2015.08. ELISETE GOMES BARBOSA, 10317 - 2015.08. HOSANA MARIA DO NASCIMENTO SANTOS, 1282425 - 2015.08. PORTFÓLIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.139 Palavras / 13 PáginasData: 7/2/2016 -
Modelo de relatorio de sequencia didatica
RELATÓRIO ESCOLA MUNICIPAL SIMAO BORORO ACADEMICA: JACINTA ROSÁRIA GOULART ORIENTADORA: IRIVALDA FERREIRA RODRIGUES Este trabalho interdisciplinar foi realizado a partir da leitura de leite “Maria vai com as outras” como está relacionado a seguir. No primeiro dia fizemos a leitura do texto em grupo para que todos se interagisse do assunto que a história narrava, em seguida fizemos um debate sobre a idéia principal do texto levando os alunos a pensar se eles tinham opiniões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2016 -
A DIDÁTICA, NA TENDÊNCIA TRADICIONAL
1ª Questão: ( 5.0 pontos ) A Didática, na tendência tradicional, tem por base a transmissão cultural, onde o centro do processo ensino-aprendizagem é o professor. Hoje em dia, com a velocidade dos avanços tecnológicos, o desenvolvimento da sociedade informatizada e os desafios do cotidiano da sala de aula, há necessidade de se exigir dos educadores uma reflexão constante sobre os fins dessa sociedade, de forma a fundamentar científica, técnica e filosoficamente a própria prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2016 -
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA: Didatica
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Disciplina: Didática Coordenadora: Débora Barreiros PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Aluna (o): Cristina Oliveira Teixeira Matrícula: 11112080220 Pólo: Magé 1ª Questão: ( 5.0 pontos ) Conforme você estudou na aula 6, o professor é um agente de memória e, como tal, é capaz de realizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 15/2/2016 -
Didática como a teoria do ensino
Questão 2 Entendemos a didática como a teoria do ensino, cujo fenômeno específico é a aula, tomada como atividade que requer constante reflexão. O profissional de educação deve estar sempre atento às mudanças que estão sendo exigidas para fortalecer a aprimorar sua própria sobrevivência como educador, pois neste mundo globalizado se faz necessário inovar e criar novas estratégias de aprendizagem sempre, se colocando em constante posição de aprendiz, ou seja, buscando sempre o conhecimento. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2016