Dossie De Matematica I Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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MATEMATICA FINANCEIRA
MATEMÁTICA FINANCEIRA Prof.Dr.Laércio Luis Vendite Agosto 2005 1. INTRODUÇÃO Nos dias atuais, o ensino de Matemática tem seguido, em várias situações, uma linha axiomática que sempre só apresenta aos alunos a etapa final de um longo desenvolvimento de idéias e criações, ou seja, aquela que todos os conceitos já estão prontos e integrados num toque de harmonia e perfeição. Dessa maneira, este tipo de apresentação faz com que a Matemática apareça completamente desvinculada da realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.509 Palavras / 31 PáginasData: 6/5/2013 -
Matematica Financeira
Questão 1: Temos um tipo índice de preços, caracterizados por referirem a um certo período de tempo. Sabemos que podem ser expressos em meses, anos, dias, etc. Este é denominado de: Alternativas 1 - Índice absoluto 2 - Índice remissivo 3 - Referem-se aos índices acumulados anualmente. 4 - Referem-se exclusivamente aos valores acumulados mensalmente. 5 - Índice relativo Sua resposta 5 - Índice relativo Questão 2: De acordo com os conceitos apresentados na web
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Conhecimentos teóricos da Matemática Aplicada à Gestão
7 – Matemática Aplicada (...) Arquimedes será lembrado enquanto Ésquilo foi esquecido, porque os idiomas morrem mas as ideias matemáticas permanecem. "Imortalidade" pode ser uma ideia tola, mas provavelmente um matemático tem a melhor chance que pode existir de obtê-la. (G.H.Hardy) 7.1 – Conhecimentos teóricos da Matemática Aplicada à Gestão. A teoria matemática trouxe enorme contribuição à gestão permitindo novas técnicas de planejamento e controle no emprego de recursos materiais, financeiros e humanos. Desenvolveu a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
THE COCA-COLA COMPANY Disciplinas De Introdução à Contabilidade, Introdução à Economia, Matemática E Teorias Da Administração II.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EMBASAMENTO ADMINISTRATIVO 4 2.2 EMBASAMENTO MATEMÁTICO ......................................................................... 5 2.3 EMBASAMENTO ECONÔMICO .......................................................................... 7 2.4 EMBASAMENTO CONTÁBIL ............................................................................... 9 3. CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho discorrera sobre o estudo de caso “The Coca-Cola Company” que foi extraído da obra “50 empresas que mudaram o mundo” de Howard Rothman. A princípio abordará o embasamento administrativo em qual a empresa Coca-Cola está inclusa. Descreve também sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.688 Palavras / 27 PáginasData: 7/5/2013 -
MAtemática Financeira
Etapa 1 Passo 2 Os Juros Simples - São acréscimos que são somados ao capital inicial no final da aplicação Juros Compostos - São acréscimos que são somados ao capital, ao fim de cada período de aplicação,formando com esta soma um novo capital. A grande diferença dos juros é que no final das contas quem financia por juros simples obtem um montante (valor total a pagar) inferior ao que financia por juros compostos. Montante -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2013 -
REVISÃO DE MATEMÁTICA
REVISÃO DE MATEMÁTICA 1- Desenhe os conjuntos pedidos abaixo, usando diagrama: a) Unitário b) Finito c) Infinito d) Vazio 2- Faça a união dos conjuntos: C= A,E,I,O,U D= B,C,D,F,G 3- Passe os números romanos para algarismos indo-arábicos. XI____ XIV_____ LXVI_____ XXIX______ 4- Escreva os símbolos Romanos correspondente: 39_____ 86____ 164____ 542_____ 15_____ 732____ 24______ 58____ 450____ 920_____ 9_____ 4_____ 5- Dê os vizinhos: ____99____ ____58____ ____70____ ____19____ ____100____ ____988____ ____545____ ____200____ 6- Coloque os números
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2013 -
Tópicos De Matemática Elementar I
Esta avaliação contempla conteúdos das Unidades 1 a 4. Disciplina: Tópicos de Matemática Elementar I Curso: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA VIRTUAL Professor : MARLEIDE COAN CARDOSO Nome do aluno: JOSÉ CARLOS DE MEDEIROS Código acadêmico: 488119 Data: 07-09-2011 Acesse ao site http://www.youtube.com/watch?v=bJSZxUFIDUk&feature=related e assista a aula proposta pelo Telecurso. Em seguida acesse ao fórum e discuta com os seus colegas os conteúdos propostos. Procure discutir questões tais como: (1) Quais os métodos para a resolução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2013 -
Atps Matematica Aplicada
As demonstrações contábeis e financeiras são os instrumentos mais importantes para a tomada de decisões de uma organização, bem como para a informação da “saúde” destas,e também para a avaliação de pretensos investidores e dos investidores em si,quando se tratar de companhia aberta. É através das demonstrações contábeis e financeiras, que uma organização se habilita junto a uma instituição bancária com o propósito de auferir financiamentos, quaisquer sejam as modalidades solicitadas, haja vista ser a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Introdução A Matematica
Célestin Freinet 1896 - Célestin Freinet nasce em Gars, no sul da França, na região de Provença, em 15 de outubro. - Na adolescência mudou-se para Nice onde iniciou o Curso de Magistério 1914\1918 - Na I Guerra Mundial Freinet interrompe seus estudos e alista-se no exército. - Sofrendo ações dos gases tóxicos, que prejudicaram seus pulmões para o resto da vida, teve baixa do exército e perambulou por diversos hospitais sem esperança de cura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.996 Palavras / 20 PáginasData: 8/5/2013 -
Matemática. Registros arqueológicos
A matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e úteis e ainda assim a matemática continua a desenvolver-se permanentemente. Registros arqueológicos mostram que a matemática sempre foi parte da atividade humana. Ela evoluiu a partir de contagens, medições, cálculos e do estudo sistemático de formas geométricas e movimentos de objetos físicos. Raciocínios mais abstratos que envolvem argumentação lógica surgiram com os matemáticos gregos aproximadamente em 300
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Matematica Financeira
1. Antonio pagou o boleto do condomínio de seu apartamento com 64 dias de atraso. Sabendo-se que o valor do condomínio era de R$600,00 e que o banco cobra multa de 10% pelo atraso e juros simples comerciais de 20% a.a. Qual o valor total desembolsado por Antonio? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto). C = 600.00 Multa 10%( Por Lei e Codigo Civil deveria ser 2% ) = 600 * 110/100 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
MATEMÁTICAS A SERVIÇO DAS EMPRESAS
2 DESENVOLVIMENTO 2.1 MATEMÁTICAS A SERVIÇO DAS EMPRESAS A matemática está presente nas empresas em diversos aspectos e com diferentes aplicações. Qualquer relatório que seja apresentado envolve números ou percentuais. Desde previsão de vendas até orçamento de compras, horas trabalhadas, unidades vendidas, custos etc. Sem a matemática teríamos sérios problemas, não teríamos como comparar lucros e percas. Estaríamos caminhando no escuro. Podemos compreender que a matemática é de extrema importância dentro de uma empresa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2013 -
Trabalho De Matematica
FASE I 1) História da Matemática Financeira *Conceito de juros *Dinheiro, qual o seu papel na história da humanidade? É bastante antigo o conceito de juros, tendo sido amplamente divulgado e utilizado ao longo da História. Esse conceito surgiu naturalmente quando o Homem percebeu existir uma estreita relação entre o dinheiro e o tempo. Processos de acumulação de capital e a desvalorização da moeda levariam normalmente a idéia de juros, pois se realizavam basicamente devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 8/5/2013 -
Administração Matemática Aplicada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 8/5/2013 -
Historia Matematica
Por volta dos séculos IX e VIII A.C., a matemática engatinhava na Babilônia. Os babilônios e os egípcios já tinham uma álgebra e uma geometria, mas somente o que bastasse para as suas necessidades práticas, e não de uma ciência organizada. Na Babilônia, a matemética era cultivada entre os escrivas responsáveis pelos tesouros reais. Apesar de todo material algébrico que tinham os babilônios e egípcios, só podemos encarar a matemática como ciência, no sentido moderno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2013 -
Matemática Para Economia
MATEMÁTICA PARA ECONOMIA 2. CURVAS DE OFERTA E DEMANDA LINEARES Na prática, algumas equações de oferta e demanda são aproximadamente lineares na faixa de valores que interessa; outras não-lineares. No entanto, mesmo nestes casos, as equações lineares podem oferecer representações de oferta e demanda razoavelmente precisas dentro de uma faixa limitada. Nesta seção, são utilizadas equações lineares de oferta e demanda, "ela simplicidade e clareza com que ilustram certos tipos de análise. As equações não-lineares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.735 Palavras / 15 PáginasData: 9/5/2013 -
AD Matemática
1. Em uma cidade há um clube de recreação com 80 membros. Nesse clube, homens e mulheres participam de atividades diferenciadas. Membros com menos de 18 anos também possuem atividades diferenciadas. Sabe-se que 16 membros têm menos que 18 anos e 24 membros são mulheres. A partir da situação exposta acima, responda aos questionamentos, apresentando os cálculos: a) Qual a porcentagem de membros com menos de 18 anos? (0,25 décimos) Resposta: 80 = 100% 16
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2013 -
OS DESAFIOS E IMPLICAÇÕES DO USO DAS TECNOLOGIAS E O PROFESSOR DE MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA OS DESAFIOS E IMPLICAÇÕES DO USO DAS TECNOLOGIAS E O PROFESSOR DE MATEMÁTICA Nairiany Carvalho Vieira Email: nairinha@hotmail.com ARAGUAINA-TO 2012 RESUMO: O presente trabalho pretende abordar resumidamente os enfoques que a disciplina de tecnologia de informação e comunicação: reflexão na matemática representa, bem como compreender de forma as reflexões didáticas que a mesma faz sobre o ensino. A metodologia utilizada consistiu em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2013 -
As atividades matemáticas
Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro “As Tranças de Bintou” referisse à uma menina que vive na áfrica e sonha em ter tranças longas, enfeitadas com pedras coloridas e conchinhas, como as de sua irmã mais velha e de outras mulheres de seu convívio. O livro elege a fantasia como valor capaz de recobrar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2013 -
MATEMATICA
01. Organizações como a IBM, e outras citadas no texto, apresentam certa flexibilidade no que diz respeito à sua estrutura e organização interna para suportar a possibilidade de contratar profissionais sem vínculos formais. Baseado nessa constatação responda: Como esse tipo de organização se diferencia das chamadas organizações burocráticas? 01. Organizações como a IBM, e outras citadas no texto, apresentam certa flexibilidade no que diz respeito à sua estrutura e organização interna para suportar a possibilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2013 -
Apostila De Matemática
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADAS Valéria Zuma Medeiros & Mihail Lermontov 91 5 Seqüências e séries numéricas 5.1 Sucessões ou seqüências Definição: Uma sucessão ou seqüência é uma relação cujo domínio é um conjunto dos números naturais e os números da imagem da relação são chamados de elementos da sucessão. 1× 2× 3× × a1 × a2 × a3 Uma seqüência infinita é denotada por { } an ou an e representada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2013 -
Matematica Financeira Nas Empresas
MATEMATICA APLICADA A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação das funções matemáticas em cálculos numéricos, programação, tecnologia da informação, engenharia, estatísticas, automação entre muitas outras utilidades no dia-a-dia das organizações empresarias, governamentais, etc... As funções da matemática aplicada são ferramentas valiosas usadas no dia-a-dia das organizações especialmente para os cálculos de custos, receitas e lucros, pois vivemos num mercado altamente competitivo e cada vez as organizações precisam controlar minuciosamente os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 10/5/2013 -
AD Matemática Financeira
1. Uma loja em liquidação esta concedendo desconto de 25% em seus artigos. Sabendo que um produto foi vendido por R$63.900,00, qual foi o preço antes da remarcação? (1,0 ponto) 63900,00 = % de x 63900,00 = /100. x 63900,00 = 0,. x x = 63900,00/0, x = 85200,00 R: O preço antes da remarcação era de R$ 85.200,00. 2. Determine o tempo em que quadruplica um capital a juros simples de 12% a.t. (1,0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
MATEMATICA FINACEIRA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA FINANCEIRA PROF.(A).: MARISTELA CURSO : CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO DESCONTOS E ACRÉSCIMOS DESCONTOS O desconto é a variação percentual entre dois valores Sejam dados os seguintes valores: Valor final representado por VF e o valor principal representado por VP , com VF < VP. Os problemas de desconto podem ser resolvidos através de uma regra de três simples e direta : Valor inicial 100% Desconto i Valor Final (100 - i)% Quando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2013 -
ATPS MAtematica Financeira
ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES AULAS 02 , 03 E 07 Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 11/5/2013