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Dossie Matematica II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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15.318 Trabalhos sobre Dossie Matematica II. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/5/2015
  • ATPS FISICA II -ETAPA 1

    Anhanguera Educacional Unidade Rio Grande Engenharia Mecânica - 3º semestre-Turma C ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS Física II “Acelerador de Partículas” Etapa I Rio Grande 22 de Abril de 2013 PASSOS: Passo 1. Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: serafim29
  • MATEMATICA FINANCEIRA

    MATEMÁTICA FINANCEIRA Prof.Dr.Laércio Luis Vendite Agosto 2005 1. INTRODUÇÃO Nos dias atuais, o ensino de Matemática tem seguido, em várias situações, uma linha axiomática que sempre só apresenta aos alunos a etapa final de um longo desenvolvimento de idéias e criações, ou seja, aquela que todos os conceitos já estão prontos e integrados num toque de harmonia e perfeição. Dessa maneira, este tipo de apresentação faz com que a Matemática apareça completamente desvinculada da realidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.509 Palavras / 31 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: vanvan
  • Matematica Financeira

    Questão 1: Temos um tipo índice de preços, caracterizados por referirem a um certo período de tempo. Sabemos que podem ser expressos em meses, anos, dias, etc. Este é denominado de: Alternativas 1 - Índice absoluto 2 - Índice remissivo 3 - Referem-se aos índices acumulados anualmente. 4 - Referem-se exclusivamente aos valores acumulados mensalmente. 5 - Índice relativo Sua resposta 5 - Índice relativo Questão 2: De acordo com os conceitos apresentados na web

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: loterikita
  • Av 1 - Teorias Da Administração II

    Questão 1: Nota: Excelente As unidades produtivas tinham a necessidade de aumentar sua capacidade e ao mesmo tempo, gerar maiores resultados econômicos dentro de uma lógica capitalista de mercado. O pensamento administrativo contribuiu de que forma para que esses objetivos fossem alcançados? Alternativas 1 - O pensamento administrativo tornou possível a gestão de pessoas, sendo que a especialização do trabalho enriqueceu o conhecimento dos trabalhadores e proporcionou o aumento da produção, pois estes eram motivados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: efapinho1
  • Conhecimentos teóricos da Matemática Aplicada à Gestão

    7 – Matemática Aplicada (...) Arquimedes será lembrado enquanto Ésquilo foi esquecido, porque os idiomas morrem mas as ideias matemáticas permanecem. "Imortalidade" pode ser uma ideia tola, mas provavelmente um matemático tem a melhor chance que pode existir de obtê-la. (G.H.Hardy) 7.1 – Conhecimentos teóricos da Matemática Aplicada à Gestão. A teoria matemática trouxe enorme contribuição à gestão permitindo novas técnicas de planejamento e controle no emprego de recursos materiais, financeiros e humanos. Desenvolveu a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: botafogo
  • MAtemática Financeira

    Etapa 1 Passo 2 Os Juros Simples - São acréscimos que são somados ao capital inicial no final da aplicação Juros Compostos - São acréscimos que são somados ao capital, ao fim de cada período de aplicação,formando com esta soma um novo capital. A grande diferença dos juros é que no final das contas quem financia por juros simples obtem um montante (valor total a pagar) inferior ao que financia por juros compostos. Montante -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: raizaem
  • Constitucional II

    Caso Concreto 01 Thais adquiriu em 2004 onerosamente de Carla um automóvel. Ocorre que Carla adquiriu o veículo mediante alienação fiduciária em garantia prestada em favor do Banco Y. Considerando que Carla não adimpliu toda a obrigação decorrente do negócio principal e que ainda assim o Banco não quedou-se inerte, responda JUSTIFICADA E FUNDAMENTADAMENTE: A) É possível que Thais, em 2010, consiga adquirir o imóvel por usucapião? Resposta: não, a posse injusta e precária não

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: AntonioCesar1
  • REVISÃO DE MATEMÁTICA

    REVISÃO DE MATEMÁTICA 1- Desenhe os conjuntos pedidos abaixo, usando diagrama: a) Unitário b) Finito c) Infinito d) Vazio 2- Faça a união dos conjuntos: C= A,E,I,O,U D= B,C,D,F,G 3- Passe os números romanos para algarismos indo-arábicos. XI____ XIV_____ LXVI_____ XXIX______ 4- Escreva os símbolos Romanos correspondente: 39_____ 86____ 164____ 542_____ 15_____ 732____ 24______ 58____ 450____ 920_____ 9_____ 4_____ 5- Dê os vizinhos: ____99____ ____58____ ____70____ ____19____ ____100____ ____988____ ____545____ ____200____ 6- Coloque os números

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: selmabarbara
  • Fundamentos De Administração II

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 4 3 CONCEITOS DE ADMINISTRAÇÃO 5 3.1 MISSÃO DA EMPRESA 5 3.2 VISÃO DA EMPRESA 5 3.3 ÁREAS FUNCIONAIS E SUA ESTRUTURA 5 3.4 FUNÇÕES X ÁREAS FUNCIONAIS 6 4 ASPECTOS MERCADOLÓGICOS 7 4.1 SETOR ECONÔMICO E RAMO DE NEGÓCIO 7 4.2 PERFIL DOS CLIENTES 7 4.3 FORNECEDORES 7 4.4 CONCORRENTES 8 4.5 ESTRATÉGIA DE VENDAS 8 5 CONTABILIDADE 9 5.1 TIPOS DE DECISÕES 10 5.2 DEMONSTRAÇÃO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: Rubinei
  • Tópicos De Matemática Elementar I

    Esta avaliação contempla conteúdos das Unidades 1 a 4. Disciplina: Tópicos de Matemática Elementar I Curso: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA VIRTUAL Professor : MARLEIDE COAN CARDOSO Nome do aluno: JOSÉ CARLOS DE MEDEIROS Código acadêmico: 488119 Data: 07-09-2011 Acesse ao site http://www.youtube.com/watch?v=bJSZxUFIDUk&feature=related e assista a aula proposta pelo Telecurso. Em seguida acesse ao fórum e discuta com os seus colegas os conteúdos propostos. Procure discutir questões tais como: (1) Quais os métodos para a resolução de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: jomat10prof
  • PIM II

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Análise de Gestão em Comunicação Empresarial, Matemática aplicada e Economia e Mercado AGROPECUARIA CANGUÇU LTDA Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Análise de Gestão em Comunicação Empresarial, Matemática aplicada e Economia e Mercado AGROPECUARIA CANGUÇU LTDA Curso: Gestão em Recursos Humanos Semestre: 1º Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2011 RESUMO Analisamos a empresa Agropecuária Canguçu, que atua nos serviços

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.196 Palavras / 17 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: Julianalbr
  • Teoria ADM II

    AV 1 – TEORIA ADM II Questão 1: As unidades produtivas tinham a necessidade de aumentar sua capacidade e ao mesmo tempo, gerar maiores resultados econômicos dentro de uma lógica capitalista de mercado. O pensamento administrativo contribuiu de que forma para que esses objetivos fossem alcançados? Alternativas 1 - O pensamento administrativo tornou possível a gestão de pessoas, sendo que a especialização do trabalho enriqueceu o conhecimento dos trabalhadores e proporcionou o aumento da produção,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: miicss
  • Atps Matematica Aplicada

    As demonstrações contábeis e financeiras são os instrumentos mais importantes para a tomada de decisões de uma organização, bem como para a informação da “saúde” destas,e também para a avaliação de pretensos investidores e dos investidores em si,quando se tratar de companhia aberta. É através das demonstrações contábeis e financeiras, que uma organização se habilita junto a uma instituição bancária com o propósito de auferir financiamentos, quaisquer sejam as modalidades solicitadas, haja vista ser a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: tatianebartezal
  • Introdução A Matematica

    Célestin Freinet 1896 - Célestin Freinet nasce em Gars, no sul da França, na região de Provença, em 15 de outubro. - Na adolescência mudou-se para Nice onde iniciou o Curso de Magistério 1914\1918 - Na I Guerra Mundial Freinet interrompe seus estudos e alista-se no exército. - Sofrendo ações dos gases tóxicos, que prejudicaram seus pulmões para o resto da vida, teve baixa do exército e perambulou por diversos hospitais sem esperança de cura.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.996 Palavras / 20 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: Crisjean
  • Matemática. Registros arqueológicos

    A matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e úteis e ainda assim a matemática continua a desenvolver-se permanentemente. Registros arqueológicos mostram que a matemática sempre foi parte da atividade humana. Ela evoluiu a partir de contagens, medições, cálculos e do estudo sistemático de formas geométricas e movimentos de objetos físicos. Raciocínios mais abstratos que envolvem argumentação lógica surgiram com os matemáticos gregos aproximadamente em 300

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: JoiceAlmeida
  • Matematica Financeira

    1. Antonio pagou o boleto do condomínio de seu apartamento com 64 dias de atraso. Sabendo-se que o valor do condomínio era de R$600,00 e que o banco cobra multa de 10% pelo atraso e juros simples comerciais de 20% a.a. Qual o valor total desembolsado por Antonio? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto). C = 600.00 Multa 10%( Por Lei e Codigo Civil deveria ser 2% ) = 600 * 110/100 =

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: guilherme883
  • MATEMÁTICAS A SERVIÇO DAS EMPRESAS

    2 DESENVOLVIMENTO 2.1 MATEMÁTICAS A SERVIÇO DAS EMPRESAS A matemática está presente nas empresas em diversos aspectos e com diferentes aplicações. Qualquer relatório que seja apresentado envolve números ou percentuais. Desde previsão de vendas até orçamento de compras, horas trabalhadas, unidades vendidas, custos etc. Sem a matemática teríamos sérios problemas, não teríamos como comparar lucros e percas. Estaríamos caminhando no escuro. Podemos compreender que a matemática é de extrema importância dentro de uma empresa e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: vilmar
  • Trabalho De Matematica

    FASE I 1) História da Matemática Financeira *Conceito de juros *Dinheiro, qual o seu papel na história da humanidade? É bastante antigo o conceito de juros, tendo sido amplamente divulgado e utilizado ao longo da História. Esse conceito surgiu naturalmente quando o Homem percebeu existir uma estreita relação entre o dinheiro e o tempo. Processos de acumulação de capital e a desvalorização da moeda levariam normalmente a idéia de juros, pois se realizavam basicamente devido

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: lelehp
  • Administração Matemática Aplicada

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: cis1
  • Fundamentos T. M. S.S II

    UNIVERSIDADE – ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP UNIDADE DE ENSINO: SOBRAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Tutora: VÂNIA RIBEIRO DOS SANTOS SOBRAL – CEARÁ 2013 UNIVERSIDADE – ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP UNIDADE DE ENSINO: SOBRAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Alunos: Tutora: VÂNIA RIBEIRO DOS SANTOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.519 Palavras / 11 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: valdianamoura
  • Portifolio Individual Teorias Da ADM II

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A EMPRESA 4 2.1 DESCRIÇÃO DA OPERACIONALIZAÇÃO 4 2.1.1 FUNÇÕES X ÁREAS FUNCIONAIS 6 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de descrever a dinâmica de funcionamento e operacionalização da empresa Tecvan Informática, mostrando os elementos necessários de recursos, processos, objetivos e resultados. Também detalhar a respeito de cada uma das quatro atividades do processo administrativo (planejamento, organização, direção e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: palominha
  • Historia Matematica

    Por volta dos séculos IX e VIII A.C., a matemática engatinhava na Babilônia. Os babilônios e os egípcios já tinham uma álgebra e uma geometria, mas somente o que bastasse para as suas necessidades práticas, e não de uma ciência organizada. Na Babilônia, a matemética era cultivada entre os escrivas responsáveis pelos tesouros reais. Apesar de todo material algébrico que tinham os babilônios e egípcios, só podemos encarar a matemática como ciência, no sentido moderno

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: Aline1605
  • Matemática Para Economia

    MATEMÁTICA PARA ECONOMIA 2. CURVAS DE OFERTA E DEMANDA LINEARES Na prática, algumas equações de oferta e demanda são aproximadamente lineares na faixa de valores que interessa; outras não-lineares. No entanto, mesmo nestes casos, as equações lineares podem oferecer representações de oferta e demanda razoavelmente precisas dentro de uma faixa limitada. Nesta seção, são utilizadas equações lineares de oferta e demanda, "ela simplicidade e clareza com que ilustram certos tipos de análise. As equações não-lineares

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.735 Palavras / 15 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: jaquegb
  • Identificando Oportunidade I E II

    DESENVOLVIMENTO Etapa 2 Identificando Oportunidade I e II O empreendedor utilizam sempre suas ideias e inovações transforma em um grande produto, fazendo sua empresa crescer, porque as oportunidades são únicas, se não utilizar e aproveitar a evoluir suas ideias podem ficar vários anos sem ganhar um novo mercado que se diferencie dos seus concorrentes. Para desenvolver e evoluir um novo produto ou serviço nunca pode dizer que seu produto é único e não possuem concorrentes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: carmengoncalves
  • AD Matemática

    1. Em uma cidade há um clube de recreação com 80 membros. Nesse clube, homens e mulheres participam de atividades diferenciadas. Membros com menos de 18 anos também possuem atividades diferenciadas. Sabe-se que 16 membros têm menos que 18 anos e 24 membros são mulheres. A partir da situação exposta acima, responda aos questionamentos, apresentando os cálculos: a) Qual a porcentagem de membros com menos de 18 anos? (0,25 décimos) Resposta: 80 = 100% 16

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: kelly1902

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