Dossie Psicologia Da Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
C:\Users\Camila\Desktop\cliente1.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM Heron Cabral Estevam - RA: 1069416452 Diógenes Vargas - RA: 1045514920 Fagner Marcel Cardoso da Silva - RA: 10533896 Thiago Gerônimo de Oliveira Silva - RA: 10523366 TutoraEaD: Nathalia Lorena Guarido PARATY-RJ / POLO: PARATY 10 de Novembro de 2015 Introdução Passo 1 Imagens em de desenhos de crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 PáginasData: 21/4/2016 -
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nome: Nome: RA: RA: Tutor presencial: Tutor à distância: DESAFIO PROFISSIONAL- ATPS ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO FÍSICA / LICENCIATURA PÓLO Introdução Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetiva sobre a importância da inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais no ambiente escolar. Neste trabalho foi realizada entrevista com a professora Valéria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.260 Palavras / 22 PáginasData: 23/4/2016 -
DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP-CEAD POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM. Adriano da Silva - RA 17102895 Jean Carlos Barbosa Tomé - RA 2845254342 Mychel Mendes Reis - RA 2807892615 Bismarck Britto de Oliveira – RA 2840277464 Jociclei de Souza Pinheiro- RA 1711276827 Desafio Profissional ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM. Tutor: Marlon
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.241 Palavras / 13 PáginasData: 26/4/2016 -
Desafio Profissional Psicologia em Educação e Teoria em Aprendizagem e redes Sociais e Comunicação
http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAgiAUAG-0.jpg Universidade Anhanguera-Uniderp Desafio Profissional Nome: Andréia de Sousa Silva Ra: 1600346054 Curso: Licenciatura em História Disciplina: Psicologia em Educação e Teoria em Aprendizagem e redes Sociais e Comunicação Titulo: Terapia Assistida por Animais Tutor: Rejiane Platero Ferreira Guarulhos-SP Ano: 2015 ________________ Introdução Este projeto será desenvolvido para auxiliar os alunos com dificuldades encontradas em sala de aula. Já foram comprovados resultados positivos que os animais exercem sobre o comportamento do ser humano, principalmente com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2016 -
Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem 1: Alexander Neill é um nome importante quando pensamos em uma educação de base humanista. Uma frase sua foi bastante difundida e sintetiza seu pensamento: “ gostaria antes ver a escola produzir um varredor de ruas feliz do que um erudito neurótico”. Com ela o Autor quis dizer que: D) A erudição não é garantia de felicidade 2: Quando assistimos a uma cena triste num filme, é comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 9/8/2016 -
Psicologia da educação e aprendizagem
ALPHA INSTITUTO EDUCACIONAL Psicologia da Educação e a Aprensizagem Aluno: Professor(a): Cardoso Riberio Curso: Disciplina: Psicologia da Educação LONDRINA 2015 Introdução A psicologia não é formada por paradigmas e cada um deles busca explicar por que, como e para que o ser humano desenvolve e manifesta os seus comportamentos, sentimentos, relacionamentos, pensamentos e ações. Quando falamos da psicologia em educação compreendemos que esta pode atuar na educação ou processo de desenvolvimento e aprendizagem do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.878 Palavras / 12 PáginasData: 23/8/2016 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E A DA APRENDIZAGEM
logo inec PLANO DE AULA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E A DA APRENDIZAGEM Pólo: BURI Professora: Patricia Mendes Henrique E-mail: patymendes_to@yahoo.com.br Planejamento – Aula 04.05.2013 OBJETIVOS: * Psicologia da desenvolvimento * Desenvolvimento Humano * Teorias da Aprendizagem e principais autores * Aspectos psico-pedagógicos do processo ensino-aprendizagem do aluno com DI * Analisar a dinâmica das relações interpessoais do indivíduo DI * Relacionar os conteúdos desenvolvidos na aula com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2016 -
Psicologia da aprendizagem
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Julho/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h UNIDADE 1 APRENDIZAGEM E AS TEORIAS QUE A EXPLICAM ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com o estudo da primeira unidade, apresente as principais características da concepção inatista, explicando como tal teoria compreende o processo de ensino e aprendizagem. É uma teoria baseada na crença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.374 Palavras / 10 PáginasData: 12/9/2016 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM. Os professores responsáveis analisam com muito cuidado o comportamento e desenvolvimento de cada criança em sala de aula, observam a todo tempo como se comportam na hora da leitura, na interação com os colegas, e ficam muito atentas as dificuldades de cada um. Depois de uma análise rígida como: o aluno não consegue se concentrar, comete erros na leitura, erro de fonemas, troca de letras etc., após analisar o e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2016 -
TRABALHO - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA DA APRENDIZAGEM ABORDAGENS PRÁTICAS
Resultado de imagem para UNIP CURSO: PEDAGOGIA | 2º SEMESTRE ANA CAROLINA P. PINTO LOPES – R.A: A1827F-3 BEATRIZ SILVA DE SOUZA C61502-1 BRUNA DE MOURA RAMOS - RA: C6166B – 0 INGRID FREIRE SIQUEIRA – RA: C465283 JENIFFER CRISTINA R. DE QUEIROZ – RA: C48EAJ-6 LARISSE DE SOUZA MARTINS – RA: C516GA-1 LUANA ALLENE DE CAMPOS- RA: C621CC-5 TRABALHO - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA DA APRENDIZAGEM ABORDAGENS PRÁTICAS CAMPUS MARQUÊS SETEMBRO/2015 SALA: 406 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.673 Palavras / 11 PáginasData: 19/9/2016 -
DESAFIO – PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM, REDES SOCAIS E COMUNICAÇÃO
DESAFIO – PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM, REDES SOCAIS E COMUNICAÇÃO. Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem e Redes Socais e Comunicação, sob a orientação da Professora -tutora à distância - Nayara Professora EAD - presencial Cacilda de Souza Acadêmicos: Daiana M. de Oliveira – RA Lucas – RA Helen – RA Delmaria Rodrigues Cardorso – RA 1691326824 Marcos – RA Marcelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 7/10/2016 -
Trabalho Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem: Pinóquio as Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA nome de aluno um nome de aluno dois nome de aluno tres nome de aluno quatro PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM abordagens do processo de ensino no livro “Pinóquio as avessas” SÃO PAULO 2016 nome de aluno um nome de aluno dois nome de aluno tres nome de aluno quatro PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM abordagens do processo de ensino no livro “Pinóquio as avessas” Trabalho para a disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 13/10/2016 -
ATIVIDADE ESTRUTURADA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MEMÓRIA
Universidade Estácio de Sá - UNESA Gabriela Chacon Cynthia Mendonça Suyane Taylor ATIVIDADE ESTRUTURADA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MEMÓRIA Trabalho apresentado na disciplina de Psicologia da Aprendizagem e Memória, orientado pelo Professor Oséias Brito. Rio de Janeiro, RJ 2015 No artigo de Petersen and Petersen 1959, temos um experimento sobre a memória de curto prazo, para investigar quanto tempo conseguimos guardá-la. No experimento havia 24 participantes, que eram estudantes de psicologia, tiveram que lembrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2016 -
Psicologia da aprendizagem
ATIVIDADE DA AULA 05 E 06 QUESTÃO 01 - O termo behavior vem do Inglês e significa comportamento. Assim, behaviorismo significa estudo do comportamento. Sua origem se deu por volta de 1913, pelo americano: 1. S.Freud 2. John B. Watson X 3. B.F.Skinner 4. I. Pavlov 5. J.Piaget QUESTÃO 02 - Dentre os conceitos fundamentais da teoria comportamental: 1. Condicionamento Respondente seria o comportamento reflexo em que o organismo responde automaticamente a um estímulo. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2016 -
Teóricos em psicologia da aprendizagem
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII – GUNAMBI – BA COMPONENTE CURRIUCLAR: Pesquisa e Prática Pedagógica I SIGMUND FREUD Sigmund Freud (1856-1939) nasceu em Freiberg, Morávia, quando esta pertencia ao império austríaco, no dia 6 de maio de 1856. Filho de Jacob Freud, pequeno comerciante e de Amalie Nathanson. De família judaica, foi o primogênito de sete irmãos. Aos quatro anos sua família muda-se para Viena, onde os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.904 Palavras / 12 PáginasData: 1/11/2016 -
Psicologia da Educação e Aprendizagem
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM Katia Rosa Gaspar Maria Gorete Rocha de Bem Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 01) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 25/11/2013 RESUMO Este trabalho tem como finalidade mostrar que o professor dentro da sala de aula deve alem de ensinar ter como meta despertar o interesse e a inteligência de cada aluno. Ao longo dos anos aparecem várias teorias sobre como “ensinar” crianças, jovens ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2016 -
TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM – PDTA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA – CAMPUS ARARAQUARA TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM – PDTA AMANDA MARINS ANA FLAVIA MORAES GEANE BATISTA LINDA MARIA LUIZ GUEDES PATRICIA GOIS ARARAQUARA-SP Outubro/ 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. ABORDAGEM TRADICIONAL 7 3. ABORDAGEM COMPORTAMENTALISTA 9 4. ABORDAGEM HUMANISTA 11 5. ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA 13 6. CONCLUSÃO 15 7. REFERÊNCIAS 17 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo elaborar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.650 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2016 -
Entrevista Profissionais Psicologia da Aprendizagem
Apêndice 01 Transcrição da entrevista Como é a gestão de pessoas dentro da instituição? “Bem, cada loja tem o seu setor de recursos humanos, que segue as diretrizes da Matriz da empresa que se situa na cidade de São Paulo. Além de que temos gestores administrativos, que trabalham em conjunto com os gestores de recursos humanos. Além do diretor da loja dá a liberdade para cada gerente utilizar recursos e/ou métodos de gestão de pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 24/11/2016 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIDADICA LINGUA DE SINAIS BRASILEIRAS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
Universidade Anhanguera UNIDERP Curso: Pedagogia-Licenciatura-WEB Disciplinas: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIDADICA LINGUA DE SINAIS BRASILEIRAS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Tutora: Tatiane Duarte Conte Nome do aluno: Daniela de Assumpção Ferraz RA:4003260632 Sorocaba,01 de Setembro de 2016 Índice • resenha critica • proposta de mudança de comportamento • principais diferenças metodológicas entre crianças surdas e ouvintes • Orientações para o Professor • conclusão final Resenha critica A figura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 8/12/2016 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO; LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE E DIDÁTICA.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURAS (LETRAS, PEDAGOGIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E MATEMÁTICA) 2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO; LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE E DIDÁTICA. MARIA BETANIA LOUREIRO GUIMARÃES – RA: 8134389428 SUZANA PLÁCIDO TAVARES – RA: 8133394339 ALCEBIADES ELOY VANZELLA NETO – RA: 3115369398 TAIS ALVES DOS SANTOS –RA:8501489382 TAUBATÉ 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.580 Palavras / 15 PáginasData: 5/3/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM Campus Assis – São Paulo 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Ana Carolina Palma Furlan RA: C50292-8 Gabriel Vitorino da Silva RA: C594EG-7 Gabriela Tonello Nassaro RA: C5946B-7 Mayara Camargo de Oliveira RA: C5948D-8 TRABALHO DE ANÁLISE E REFLEXÃO DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” DE RUBEM ALVES Trabalho apresentado para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2017 -
Desafio Profissional de Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem
Universidade Anhanguera – Uniderp DESAFIO PROFISSIONAL Nome: Wellington Eduardo Ferreira da Luz RA: 1221413215 Série: 1° semestre São Paulo 2015 Universidade Anhanguera – Uniderp Polo Pirituba Curso Matemática Trabalho apresentado à disciplina de Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem, para o curso de graduação de Matemática, sob orientação da tutora Me. Joecimara Miquelino Alves Petry São Paulo 2015 1 INTRODUÇÃO Este projeto tem com objetivo traçar estratégias pedagógicas para a melhoria tanto do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2017 -
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; O PENSAMENTO PEDAGÓGICO; ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
t UNIVERSIDADE/FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 2ª SÉRIE ANA PAULA ALFF DOS SANTOS – RA: 3333455631 MONALISA TEREZINHA RIEGER – RA: 3504650993 SAMANTA VERIDIANA DUARTE SOUZA – RA: 3319479631 DISCIPLINAS NORTEADORAS: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; O PENSAMENTO PEDAGÓGICO; ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM TAQUARA – RS NOVEMBRO/2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O BULLYING NA ESCOLA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA 4 3 COMO O PROFESSOR DEVE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.753 Palavras / 12 PáginasData: 2/4/2017 -
PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FORTALEZA/CE CURSO: PEDAGOGIA – LICENCIATURA DESAFIO PROFISSIONAL PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CIDADE 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PASSO 01 – PESQUISA NAS REDES SOCIAIS SOBRE PRÁTICAS DE ZOOTERAPIA 4 3 PASSO 02 – MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA 5 4 PASSO 03 – MAPEAMENTO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS INDIVIDUAIS 5 5 PASSO 04 – MAPEAMENTO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS 6 6 PASSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.186 Palavras / 9 PáginasData: 8/4/2017 -
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
DGLP – LIC. PEDAGOGIA Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Tutor: Lilian Paula Degobbi Bergamo RA: 1165029 Aluno (a): MARIA HELENA FERREIRA OLIVEIRA Turma: DGLP 1501BRRF Unidade: Ciclo de Aprendizagem 2 Os Parâmetros que definem o desenvolvimento vão desde os reflexos primitivos do recém-nascido, passando pelo comportamento e adaptação social; visão; postura; audição e linguagem a partir do 1 mês de vida. Os reflexos incluem sucção, preensão palmar e direcionamento de cabeça visto no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.765 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2017